Đang tải... (xem toàn văn)
Có người cha mắc bệnh rất nặng. Ông gọi hai người con trai đến bên giường và ân cần nhắc nhở: “Sau khi cha qua đời, hai con cần phân chia tài sản một cách thỏa đáng, đừng vì chuyện đó mà cãi nhau nhé!” Hai anh em hứa sẽ làm theo lời cha. Khi cha qua đời, họ phân chia tài sản làm đôi. Nhưng người anh cho rằng người em chia không công bằng và cuộc tranh cãi đã nổ ra. Một nhà thông thái đã dạy cho họ cách chia công bằng nhất: Đem tất cả đồ đạc ra cưa đôi thành hai phần bằng nhau tuyệt đối. Hai anh em họ đồng ý.
Đề bài: Hãy đọc câu chuyện “ Phân chia tài sản” trình bày suy nghĩ em: Có người cha mắc bệnh nặng Ông gọi hai người trai đến bên giường ân cần nhắc nhở: “Sau cha qua đời, hai cần phân chia tài sản cách thỏa đáng, đừng chuyện mà cãi nhé!” Hai anh em hứa làm theo lời cha Khi cha qua đời, họ phân chia tài sản làm đôi Nhưng người anh cho người em chia không công tranh cãi nổ Một nhà thông thái dạy cho họ cách chia công nhất: Đem tất đồ đạc cưa đôi thành hai phần tuyệt đối Hai anh em họ đồng ý Kết cục, tài sản chia công tuyệt đối đống đồ bỏ Gợi ý * Về kĩ năng( điểm) -Yêu cầu HS trình bày dạng văn nghị luận ngắn , có bố cục cách trình bày hợp lí (0,5) - Diến đạt tốt, không mắc lỗi tả, lỗi dùng từ ngữ pháp (0,5) * Về nội dung( điểm): HS có cách trình bày cảm nhận khác viết nêu lên ý sau: - phân tích tình câu chuyện: Câu chuyện đề cập đến vấn đề xảy sống người việc phân chia tài sản thông qua câu chuyện hai anh em nhà Nhưng có điều đáng nói sau phân chia tài sản cách công cho hai anh em đống tài sản đống đồ bỏ Từ nội dung câu chyện có học thấm thía công tuyệt đối sống ( 1,0 ) - Giải thích công bằng: Công hiểu giá trị đắn, chuẩn mực chung cách thức hành động phù hợp cộng đồng thừa nhận.( 0,5) - Trong sống nên có công ( 0,5) - đời công tuyệt đối, quan hệ gia đình.(0,5) - Nếu lúc kiếm tìm công tuyệt đối kết cục chẳng có lợi ( Phân tích dẫn chứng từ câu chuyện- 1,0 ) - Sự công tồn trái tim người: ta biết đối xử tình người thấy tồn công bằng.( 0,5) - Trong chuyện đừng nên tính toán chi li.( 0,5) - Qua câu chuyện , rút điều thấm thía: nhường nhịn tạo nên công tuyệt đối.(0,5) ( Lưu ý: khuyến khích HS có cảm nhận sáng tạo hợp lí) ... HS có cách trình bày cảm nhận khác viết nêu lên ý sau: - phân tích tình câu chuyện: Câu chuyện đề cập đến vấn đề xảy sống người việc phân chia tài sản thông qua câu chuyện hai anh em nhà Nhưng... qua câu chuyện hai anh em nhà Nhưng có điều đáng nói sau phân chia tài sản cách công cho hai anh em đống tài sản đống đồ bỏ Từ nội dung câu chyện có học thấm thía công tuyệt đối sống ( 1,0 ) -... lợi ( Phân tích dẫn chứng từ câu chuyện- 1,0 ) - Sự công tồn trái tim người: ta biết đối xử tình người thấy tồn công bằng.( 0,5) - Trong chuyện đừng nên tính toán chi li.( 0,5) - Qua câu chuyện