bao cao thanh tich ca nhan

6 1.2K 0
bao cao thanh tich ca nhan

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Sơn Hóa, ngày 19 tháng năm 2011 Báo cáo thành tích cá nhân (Đề nghị công nhân danh hiệu thi đua: lao đông tiên tiên) Năm học 2010 -2011 Kính gửi: Hội đồng thi đua- khen thởng trờng THCS Sơn Hóa Hội đồng thi đua- khen thởng Phòng GD&ĐT huyện Tuyên Hóa Hội đồng thi đua- khen thởng huyện Tuyên Hóa I sơ yếu lý lịch: - Họ tên : Nguyễn Thái Hoàng - Sinh ngày: 23/6/1976 - Quê quán: Xã Gia Ninh - Huyện Quảng Ninh - Tỉnh Quảng Bình - Nơi thờng trú: Xã Sơn Hóa - Huyện Tuyên Hóa - Tỉnh Quảng Bình - Đơn vị công tác: Trờng THCS Sơn Hóa - Tuyên Hóa - Quảng Bình - Chức vụ nay: Giáo viên - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học s phạm Lí - Toán - Ngày vào Đảng: 22/10/2006 - Ngày thức: 22/10/2007 - Chức vụ Đảng: Đảng viên - Quá trình công tác: + Từ tháng năm 1998 đến tháng năm 2000: Là giáo viên trờng THCS Thanh hóa - Tuyên Hóa - Quảng Bình + Từ tháng năm 2000 đến tháng 10 năm 2003: Là giáo viên tr ờng THPT cấp 2,3 Bắc Sơn + Từ tháng 11 năm 2003 đến Giáo viên trờng THCS Sơn Hóa ii thành tích đạt đợc năm học 2010-2011: Sơ lợc thành tích nhà trờng: - Năm học 2010 - 2011 năm học tiếp tục triên khai vận động '' Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh '' lồng ghép với vận động lớn nghành giáo dục: ''Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục ''và phong trào "trờng học thân thiện học sinh tích cực".Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quan lý, dạy học - Chú trọng rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo, nâng cao trình độ chuyên môn nghiêp vụ cho đội ngũ giáo viên Đẩy mạnh việc đổi phơng pháp dạy học đổi công tác quản lý giáo dục Duy trì nâng cao chất lợng Phổ cập giáo dục THCS độ tuổi cách vững chắc, đẩy mạnh việc bớc xây dng tiêu chí trờng chuẩn quốc gia + Phổ cập THCS đạt 86,86% + Làm đờng bê tông vào trờng, trang bị máy tính xách tay, bàn làm việc cho lảnh đạo + Làm vờn sinh địa + Làm Khẩu hiệu,băng rôn phòng học văn phòng + Tăng cờng làm thêm bồn hoa trồng cảnh,cây xanh - Phong trào xây dựng trờng học thân thiên học sinh tich cực xếp loại: tốt - Tự đánh giá kiểm định chất lợng: đạt - Ban giám hiệu thực nghiêm túc quy định, quy chế làm việc, đảm bảo đủ 100% ngày công (8 giờ/ngày) làm việc trờng - Tham gia giảng dạy đạt số quy định - Có đầy đủ hồ sơ, giáo án, kế hoạch giảng dạy, kế hoạch công tác năm học - Tổ chức hội thi: Sáng tạo làm đồ dùng dạy hoc cấp tổ ,trờng - Hồ sơ Ban giám hiệu đợc đoàn tra, kiểm tra phòng giáo dục đào tạo kiểm tra đánh giá xếp loại: Tốt Cụ thể: + Hiệu trởng đạt 04 tiết dạy giỏi/năm + Phó hiệu trởng đạt 04 tiết dạy giỏi/năm - Làm tốt công tác quản lý giáo viên, quản lý nhà trờng, quản lý sở vật chất sử dụng sở vật chất đạt hiệu tốt Xây dựng nhà trực ban bảo vệ - Phối hợp chặt chẽ với quyền địa phơng,Ban đại diện cha mẹ học sinh để tổ chức hội nghị giáo dục học sinh cá biệt ,cùng chăm lo chất lợng hai mặt giáo dục cho học sinh Đợc cha mẹ học sinh đồng lòng ủng hộ, giúp đỡ từ tạo tin tởng gửi minh cho nhà trờng - Chỉ đạo tổ chuyên môn đổi phơng pháp dạy học, bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên cách tổ chức bồi dỡng thờng xuyên sử dụng phần mềm giáo dục, tổ chức hội thảo chuyên đề sử dụng trinh chiếu powerpoint day học, khai thác mạng internets,hội giảng, Sau năm học thực việc làm nhận thấy phong tro hc v ging dy cú tin b, cht lng dy v hc khỏ hn, n np dy v hc c trỡ v cng c, cht lng mi nhn c gi vng c th nh sau: i vi giỏo viờn : Tng s GV gii GV gii GV t Ph n Gia ỡnh CBGV 22 cp tnh cp huyn LTT gii 17 hoỏ 20 T LXS i vi hc sinh: Tng s T l T l hc sinh huy trỡ XL hnh kim tốt TB Gii XL học lực Khỏ TB Yu 208 ng 100% s s 98,05% (%) 53,2 (%) (%) 36,3 10,04 (%) (%) 31,8 (%) 56,2 (%) - Tỉ lệ học sinh lên lớp: 92,7% Tỉ lệ học sinh kiểm tra lại:7,3% - Tỉ lệ học sinh đủ điều kiện dự xét tốt nghiệp:98,02% - Đội bóng chuyền nử đạt giãi khuyến khích cấp huyện - Hc sinh t gii cỏ nhõn cp tnh: 01 - Hc sinh t gii cỏ nhõn cp huyn: 02 - Đội điền kinh học sinh: + giãi cờ vua nử + giãi hì cờ vua nam + giãi ba ném bóng Thành tích cá nhân: a) Thực chủ trơng, đờng lối Đảng, sách pháp luật Nhà nớc: - Châp hành nghiêm chỉnh chủ trơng, sách, đờng lối Đảng, pháp luật Nhà nớc Thi hành nhiệm vụ theo quy định pháp luật Không ngừng học tập,rèn luyện nâng cao trình độ lý luận trị để vận dụng vào giảng dạy giáo dục đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đợc giao - Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm chỉnh điều động, phân công tổ chức Có ý thức tập thể, phấn đấu lợi ích chung Gơng mẫu thực hiên nghĩa vụ công dân, tích cực tham gia hoạt động xã hội b) Đạo đức, tác phong, lối sống: - Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lơng tâm Nhà giáo, có tinh thần đoàn kết, thơng yêu giúp đỡ đồng nghiệp sống công tác, có lòng nhân bao dung độ lợng, đối xử hòa nhã với học sinh - Tận tuỵ với công việc, thực điều lệ, quy chế nhà trờng Thực phê bình tự phê bình thờng xuyên, nghiêm túc Thờng xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ để hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục Sng có lý tởng, có mục đích, có ý thức vợt khó vơn lên, có tinh thần phấn đấu liên tục với đông sáng Thực hành cần kiệm, liêm chính, chí công vô t theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh - Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành tốt nhiệm vụ Quan hệ ứng xử mực, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiêp Xây dựng gia đinh văn hoá, thơng yêu quí trọng lẫn nhau, biết quan tâm đến ngời xung quanh, thực nếp sống văn hoá c) Thực nhiệm vụ đợc giao: * Phần hành đựoc giao: -Tổ phó tổ chuyên môn: Tổ khoa học tự nhiên -ủy viên Ban chấp hành công đoạn,trởng ban tra nhân dân - Giãng dạy: Toán lớp 7a,7b Lí lớp 7a,7b Lí lớp 9a,9b * Với nhiệm vụ tổ phó chuyên môn: Tập trung đạo giáo viên thực dạy học phù hợp với đối tợng học sinh sở bảo đảm Chuẩn kiến thức, kỹ môn học Đẩy mạnh việc đổi phơng pháp dạy học kiểm tra đánh giá học sinh, tăng cờng sử dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lợng giáo dục Giải pháp: - Chỉ đạo giáo viên thực nghiêm túc chơng trình theo tiến độ thời gian kết hợp tốt nội dung sách giáo khoa với chuẩn kiến thức kỉ đợc Bộ GDĐT quy định dạy học - Chỉ đạo, điều phối giáo viên cách hợp lý, buổi học, học trống, vắng giáo viên đứng lớp - Chỉ đào việc kiểm tra, đanh giá kết học tập học sinh theo tinh thần đổi mới, đảm bảo xác, khách quan, công - Tổ chức phân loại, xếp học sinh để có kế hoạch giảng dạy phù hợp với trình độ học sinh Dạy đủ môn học theo hớng đổi phơng pháp dạy học Phát huy tích cực chủ học tập học sinh Căn vào mục đích học, tiết học vận dụng phơng pháp, hình thức dạy học nhằm nâng cao chât lợng hiệu tiêt dạy, tránh gò ép, bảo thủ, rập khuôn máy móc - Coi trọng việc lên lớp giờ, giảng dạy kết hợp chuẩn kiến thức kỷ với nội dung sách giáo khoa phù hợp với đối tợng học sinh khối lớp, giúp học sinh nắm cách chắn, nhanh chóng, tích cực chủ động * Với chức trách ủy viên BCH công đoàn Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học: - Tăng cờng công tác bồi dỡng nâng cao trình độ tin học cho thân - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học Giải pháp: Khuyến khích giáo viên tiết kiệm mua máy tính, kết nối sử dụng hiệu thông tin mạng vào dạy học Tổ chức hớng dẫn giáo viên sử dụng máy tính; khuyến khích giáo viên soạn giáo án máy tính Tổ thiết kế giáo án điện tử theo hớng có tham gia tổ chuyên môn, nhà trờng để sử dụng chung cho nhiều lớp * Với phần hạnh giảng dạy Bản thân giãng dạy mục đích yêu cầu môn,đúng chuẩn kiên thức, kĩ môn học Luôn chuẩn bị đồ dùng dạy học để phục vu cho dạy Đã sử dụng công nghệ thông tin dạy học đăc biệt tiết vật lí , hình học, soạn máy tính Bản thân sử dụng sáng tạo làm đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy học cho đồng nghiệp.Phân hóa đối tợng học sinh có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu , bồi dỡng học sinh giỏi nằm nâng cao chất lọng đại trà d) Kết đạt đợc: Đợc quan tâm giúp đỡ đạo sát lãnh trờng, tâp thể giáo viên nhà trờng phấn đấu nỗ lực thân, đạt đợc số thành tich đáng kể nh sau: - S tit dy tt: tit/ nm S tit dy sử dụng CNTT :30 tiết - S tit d : 35 tit/nm - kết tra,kiểm tra phòng giáo dục cụ thể: H s Ging dy Ch tiờu XL chung tốt tốt đạt k/h tốt - Tiờu chun xp loi theo cỏc lnh vc ca chun: Tt - kết giãng dạy năm học 2010-2011: Giỏi Khá TrungBinh Yếu 11 53 82 17 6,8% 32,5% 50,3% 10,4% III hình thức khen thởng đợc ghi nhân: Năm học 2004- 2005: Đạt danh hiệu giáo viên Sử dụng sáng tạo đồ dùng dạy học giỏi cấp huyện Năm học 2005 - 2006: Đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện Năm học 2006 - 2007: Đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở Năm học 2008 - 2009: Đạt danh hiệu Lao động tiên tiến Trờn õy l bỏo cỏo thnh tớch cỏ nhõn năm học mà thân gặt hái đợc Kớnh mong Hi ng thi ua khen thng cỏc cp xem xột v cụng nhn danh hiu thi ua "lao động tiên tiến"nm hc 2010 - 2011 cho tụi Tụi xin chõn thnh cm n! Sơn hóa, ngày 19/ 5/2011 Thủ trởng đơn vị xác nhận đề nghị Ngời viết báo cáo Nguyn Thái Hoàng Xác nhận cấp trình khen ... lòng nhân bao dung độ lợng, đối xử hòa nhã với học sinh - Tận tuỵ với công việc, thực điều lệ, quy chế nhà trờng Thực phê bình tự phê bình thờng xuyên, nghiêm túc Thờng xuyên học tập nâng cao trình... nắm cách chắn, nhanh chóng, tích cực chủ động * Với chức trách ủy viên BCH công đoàn Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học: - Tăng cờng công tác bồi dỡng nâng cao trình độ tin... học sinh giỏi nằm nâng cao chất lọng đại trà d) Kết đạt đợc: Đợc quan tâm giúp đỡ đạo sát lãnh trờng, tâp thể giáo viên nhà trờng phấn đấu nỗ lực thân, đạt đợc số thành tich đáng kể nh sau: -

Ngày đăng: 09/11/2015, 19:03

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan