Mẫu Trờng Tiểu học Phấn Mễ nhận xét đánh giá, xếp loại viên chức Năm học 2010 2011 Họ tên: nguyễn thị bình Đơn vị công tác : (Tổ chuyên môn) Tổ văn phòng Nhiệm vụ đợc phân công: Phụ Trách chuyên môn, phụ trách phổ cập giáo dục TH I- Tự nhận xét đánh giá: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống a) Nhận thức t tởng, trị : Luôn có ý thức rèn luyện tu dỡng phẩm chất đạo đức Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm, không xa hoa lãng phí, giữ vững phẩm chất nhân cách ngời thầy giáo Có hành vi ứng xử hoà nhã, sống nghiêm túc, đợc ngời kính trọng b) Chấp hành sách, pháp luật nhà nớc : Tôn trọng pháp luật, kỷ cơng phép nớc, chấp hành tốt sách Đảng, có lơng tâm nghề nghiệp Tuyên truyền vận động gia đình nhân dân thực quan điểm, đờng lối, Nghị sách Đảng, pháp luật Nhà nớc c) Việc chấp hành Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lợng, chất lợng ngày, công lao động: Chấp hành tốt Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị Thực hiên nguyên tắc tập trung dân chủ, ý thức tổ chức kỷ luật Đảm bảo số lợng, chất lợng ngày công lao động theo quy định d) Giữ gìn đạo đức, lối sống, nhân cách, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực, uy tín đồng nghiệp, học sinh nhân dân: Thực hành tiết kiệm, không lãng phí, xa hoa Sống thẳng, đối xử công với giáo viên học sinh Giữ mối liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng quyền làm chủ nhân dân đồng nghiệp, đợc đồng nghiệp học sinh tin yêu d) Tinh thần đoàn kết, tính trung thực công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân học sinh: Giữ gìn đoàn kết nội bộ, thực chế độ phê bình tự phê bình nghiêm túc, trung thực công tác, quan hệ với đồng nghiệp hoà nhã, tận tuỵ với công việc, hết lòng học sinh Kết công tác đợc giao: a) Khối lợng, chất lợng, hiệu công tác theo nhiệm vụ đợc giao: Hoàn thành tốt công việc đợc giao, giúp đồng chí hiệu trởng (Bí th Chi bộ) thực Nghị Đại hội Đảng cấp, thực Chỉ thị cấp địa phơng công tác lãnh đạo xây dựng Đảng Chỉ đạo việc thực quy chế chuyên môn nghiêm túc, nâng cao chất lợng dạy học giáo dục b) ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm công tác, tinh thần học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tinh thần phê bình tự phê bình: Có ý thức bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho thân cho tập thể s phạm Biết vận dụng tri thức quản lý trờng học vào thực tế nhà trờng Khả phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ, lực quản lý, hoạt động phong trào): Có ý thức học hỏi để phát triển chuyên, môn nghiệp vụ lực quản lý đạo hoạt động xã hội Chấp hành kỷ luật tốt, có tinh thần trách nhiệm cao công việc, đấu tranh phê bình tự phê bình với biểu tiêu cực; góp phần thực tốt vận động Hai không, vận động Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo nhà trờng 4 Tóm tắt u khuyết điểm năm học: - Có khả chuyên môn vững vàng, nhiệt tình công tác, học hỏi để làm tốt công việc đợc giao - Luôn gơng mẫu việc học tập, bồi dỡng nâng cao kiến thức thực tiễn để đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Có ý thức tự học, tự rèn để không ngừng nâng cao trình độ hiểu biết, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nghiệp vụ quản lý nhà trờng - Có tính kỷ luật, tự giác cao Tự đánh giá (Tôt, Khá, TB, Kém theo điều quy chế): Tốt Phấn Mễ, ngày 15 tháng năm 2011 (Ngời tự nhận xét ký, họ tên) Nguyễn Thị Bình II- ý kiến tập thể, tổ chuyên môn Ưu điểm: Nhợc điểm: Tổ trởng III- phân loại viên chức thủ trởng đơn vị Đánh giá xếp loại phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (XL Tốt, khá, TB, kém: 2.Đánh giá xếp loại chuyên môn nghiệp vụ (XL Tốt, khá, TB, kém): Kết phân loại viên chức năm học 2010-2011: Viên chức đạt loại: Ngày tháng năm 2011 Hiệu trởng (Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu) Phòng gd&ĐT phú lơng cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Trờng Tiểu học Phấn Mễ Độc lập Tự Hạnh phúc tự nhận xét đánh giá, xếp loại giáo viên Năm học 2010 2011 Họ tên: nguyễn thị bình Đơn vị công tác : (Tổ chuyên môn) Tổ văn phòng Nhiệm vụ đợc phân công: Phụ Trách chuyên môn, phụ trách phổ cập giáo dục TH I- Tự nhận xét đánh giá: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống a) Nhận thức t tởng, trị : Luôn có ý thức rèn luyện tu dỡng phẩm chất đạo đức Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm, không xa hoa lãng phí, giữ vững phẩm chất nhân cách ngời thầy giáo Có hành vi ứng xử hoà nhã, sống nghiêm túc, đợc ngời kính trọng b) Chấp hành sách, pháp luật nhà nớc : Tôn trọng pháp luật, kỷ cơng phép nớc, chấp hành tốt sách Đảng, có lơng tâm nghề nghiệp Tuyên truyền vận động gia đình nhân dân thực quan điểm, đờng lối, Nghị sách Đảng, pháp luật Nhà nớc c) Việc chấp hành Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lợng, chất lợng ngày, công lao động: Chấp hành tốt Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị Thực hiên nguyên tắc tập trung dân chủ, ý thức tổ chức kỷ luật Đảm bảo số lợng, chất lợng ngày công lao động theo quy định d) Giữ gìn đạo đức, lối sống, nhân cách, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực, uy tín đồng nghiệp, học sinh nhân dân: Thực hành tiết kiệm, không lãng phí, xa hoa Sống thẳng, đối xử công với giáo viên học sinh Giữ mối liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng quyền làm chủ nhân dân đồng nghiệp, đợc đồng nghiệp học sinh tin yêu d) Tinh thần đoàn kết, tính trung thực công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân học sinh: Giữ gìn đoàn kết nội bộ, thực chế độ phê bình tự phê bình nghiêm túc, trung thực công tác, quan hệ với đồng nghiệp hoà nhã, tận tuỵ với công việc, hết lòng học sinh e) Tự xếp loại phẩm chất, đạo đức, lối sống: (Loại tốt, khá, TB, kém): Tốt Về chuyên môn nghiệp vụ: a) Khối lợng, chất lợng, hiệu công tác theo nhiệm vụ đợc giao: Hoàn thành tốt công việc đợc giao, giúp đồng chí hiệu trởng (Bí th Chi bộ) thực Nghị Đại hội Đảng cấp, thực Chỉ thị cấp địa phơng công tác lãnh đạo xây dựng Đảng Chỉ đạo việc thực quy chế chuyên môn nghiêm túc, nâng cao chất lợng dạy học giáo dục b) ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm công tác, tinh thần học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tinh thần phê bình tự phê bình: Có ý thức bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho thân cho tập thể s phạm Biết vận dụng tri thức quản lý trờng học vào thực tế nhà trờng c) Tự xếp loại chuyên môn nghiệp vụ: (Loại tốt, khá, TB, kém): Tốt Khả phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ, lực quản lý, hoạt động phong trào ): Có ý thức học hỏi để phát triển chuyên, môn nghiệp vụ lực quản lý đạo hoạt động xã hội Chấp hành kỷ luật tốt, có tinh thần trách nhiệm cao công việc, đấu tranh phê bình tự phê bình với biểu tiêu cực; góp phần thực tốt vận động Hai không, vận động Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo nhà trờng 4 Tóm tắt u khuyết điểm năm học: - Có khả chuyên môn vững vàng, nhiệt tình công tác, học hỏi để làm tốt công việc đợc giao - Luôn gơng mẫu việc học tập, bồi dỡng nâng cao kiến thức thực tiễn để đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Có ý thức tự học, tự rèn để không ngừng nâng cao trình độ hiểu biết, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nghiệp vụ quản lý nhà trờng - Có tính kỷ luật, tự giác cao Tự đánh giá, xếp loại chung theo Điều qui chế (Xuất sắc, Khá, trung bình, Kém): Xuất sắc Phấn Mễ, ngày 15 tháng năm 2011 (Ngời tự nhận xét ký, họ tên) Nguyễn Thị Bình II- nhận xét, đánh giá, xếp loại tổ chuyên môn Tổ trởng III- tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại hiệu trởng Xếp loại: Ngày tháng năm 2011 Hiệu trởng (Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu) ... điểm: Tổ trởng III- phân loại viên chức thủ trởng đơn vị Đánh giá xếp loại phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (XL Tốt, khá, TB, kém: 2 .Đánh giá xếp loại chuyên môn nghiệp vụ... tự nhận xét ký, họ tên) Nguyễn Thị Bình II- nhận xét, đánh giá, xếp loại tổ chuyên môn Tổ trởng III- tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại hiệu trởng ... đổi giáo dục - Có ý thức tự học, tự rèn để không ngừng nâng cao trình độ hiểu biết, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nghiệp vụ quản lý nhà trờng - Có tính kỷ luật, tự giác cao Tự đánh giá, xếp loại