Giáo án Tiếng việt Tập đọc (Tiết 54) CON SẺ Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I.Mục đích, yêu cầu : Kiến thức: HS biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm, xã thân cứu sẻ sẻ già (HS trả lời câu hỏi SGK) Kĩ năng: Hiểu từ ngữ: tuồng như, khản đặc, náu, bối rối, kính cẩn, Thái độ: Gd HS yêu thương người mẹ II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ : - HS đọc Dù trái đất quay - HS đọc trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét -ghi điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu - Quan sát lắng nghe bài: * Luyện đọc: - Gọi HS đọc - GV phân đoạn Đoạn 1: từ đầu ….tổ xuống Đoạn 2-3:.Tiếp đến xuống đất (sẻ già -1 HS đọc thành tiếng đối đầu với chó săn ) - HS lắng nghe Đoạn 4-5: đoạn lại ( ngương mộ tác giả trước sẻ già ) - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn (3 lượt HS đọc).GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS, Gi¶i nghÜa tõ - Cho HS luyện đọc nhóm đôi - GV đọc mẫu * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc ®o¹n 1,2 cña bài, trao đổi trả lời câu hỏi + Trên đường chó thấy ? Nó định làm gì? + Việc đột ngột xảy khiến chó dừng lại lùi ? + Trên đường đi, chó đánh thấy sẻ non vừa rơi từ tổ xuống + Hình ảnh sẻ mẹ lao từ Nó chậm rãi tiến lại gần sẻ non xuống đất để cứu miêu tả + Đột nhiên sẻ già từ lao nào? xuống đất cứu Dáng vẻ sẻ khiến chó dừng lại lùi cảm thấy trước mặt có sức mạnh làm phải ngần ngại + Con sẻ già lao xuống đá rơi trước mõm chó; lông dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng thảm thiết, nhảy hai, ba bước mõm há rộng đầy chó; lao đến cứu con, lấy thân phủ kín sẻ con,… - ý ®o¹n nµy nãi lªn ®iÒu g×? + Em hiểu sức mạnh vô hình câu Nhưng sức mạnh vô hình xuống đất sức mạnh ? * Sẻ già đối đầu với chó săn + Đó sức mạnh tình mẹ con, tình cảm tự nhiên + Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục sẻ nhỏ bé ? + Vì hành động sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu với chó săn để cứu hành động đáng trân trọng, khiến người phải cảm phục - ý ®o¹n nµy nãi lªn ®iÒu g×? * Sự ngương mộ tác giả trước sẻ - HS nêu ý già + Ca ngợi hành động dũng cảm, xả * Đọc diễn cảm: thân cứu sẻ sẻ già - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện - HS đọc thành tiếng đọc - Yêu cầu HS luyện đọc - HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn - 3-5 HS thi đọc diễn cảm văn - Nhận xét giọng đọc cho điểm HS Nhận xét cho điểm học sinh Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học, nêu ý nghĩa - Dặn HS nhà học bài, kể lại cho người - HS lớp thân câu chuyện  ... dũng cảm, xả * Đọc diễn cảm: thân cứu sẻ sẻ già - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện - HS đọc thành tiếng đọc - Yêu cầu HS luyện đọc - HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm... giả trước sẻ già ) - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn (3 lượt HS đọc) .GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS, Gi¶i nghÜa tõ - Cho HS luyện đọc nhóm đôi - GV đọc mẫu * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc ®o¹n... tiến lại gần sẻ non xuống đất để cứu miêu tả + Đột nhiên sẻ già từ lao nào? xuống đất cứu Dáng vẻ sẻ khiến chó dừng lại lùi cảm thấy trước mặt có sức mạnh làm phải ngần ngại + Con sẻ già lao xuống