Tiết : 1+2 Tuần : 24 Bài : HĨA TRỊ I/ Mục tiêu: Kiến thức: - HS nhớ lại hoá trò nguyên tố thường gặp - Biết xác đònh hoá trò nguyên tố có hợp chất Kó năng: Rèn luyện kó nhớ tính hoá trò nguyên tố Thái độ : Yêu thích môn hóa hoc II/ Chuẩn bò: GV: Giáo án + tài liệu tham khảo HS: Kiến thức III/ Phương pháp Vấn đáp, thảo luận giảng giải IV/ Tiến trình mới: Ổ n đònh tổ chức Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Gv yêu cầu học sinh nhắc lại hóa trò nguyên tố? Chú ý: số nguyên tố có nhiều hoá trò Hoạt động HS HS nhắc lại HS nhắc lại Gv yêu cầu học sinh nhắc lại hóa trò số nhóm nguyên tử? -1- Nội dung Hoá trò: a) Hoá trò nguyên tố: K, I, H, Na, Ag, Cl ( I ) Mg, Cu, Hg, O, Zn, Ba, Ca ( II ) AI, Fe ( III ) S ( II, IV , VI ) C ( II, IV ) N ( II, III, IV ) b) Hoá trò số nhóm nguyên tử: ( OH ) ( I ) ( NO3 ) ( I ) ( SO4 ) ( II ) ( CO3) ( II ) ( PO4 ) ( III ) Xác đònh hoá trò Hoạt động 2: GV yêu cầu HS nhắc lại bước xác đònh hoá trò nguyên tố? Bài 1: Tính hoá trò Fe hợp chất FeCl3, biết Cl ( I )? GV cho học sinh thảo luận nhóm phút? GV: yêu cầu đại diện lên bảng làm? HS nhắc lại HS chép đề tự giải giấy nháp HS thảo luận nhóm phút HS lên bảng làm, nhóm khác nhận xét nguyên tố : a) Các bước : - Gọi hoá trò nguyên tố cần tìm a, CTTTQ: AaxBby - Theo quy tắc hoá trò:Tích số hoá trò nguyên tố = tích số hoá trò nguyên tố kia, a x = b y - Tìm a b) Bài tập: Bài 1: Gọi a hoá trò nguyên tố Fe, ta có FeaClI3 a I = I A = III Chú ý: Hoá trò viết số la mã Vậy hoá trj nguyên tố Fe hợp chất FeCl3 III HS lên bảng làm Bài tập 2: tập Tính hoá trò nguyên tố hợp chất sau, biết Cl hoá trò ( I ) ZnCl2, CuCl, AlCl3, BaCl2 Bài tập 3: Bài 3: Tính hoá trò a) gọi a hoá trò nguyên tố hợp nhóm OH , ta có: chất sau: NaI( OH)a Na ( I ) (OH ), Ca( SO4) I = a a=I HS thảo luận nhóm ( II ), Ag ( I ) ( NO3), Mg Vậy hoá trò nhóm OH ( II ) (CO3) I HS lên bảng làm, HS GV yêu cầu HS thảo luận khác nhận xét nhóm vòng phút? Cử đại diện lên bảng làm? Củng cố: - Nhắc lại hoá tẹi nguyên tố hoá học thường dùng - Các bước tìm hoá trò củanguyên tố nhóm nhuyên tố -2- Dặn dò: - Học - Làm tập: - Tính hoá trò Cu, P, Si, Fe công thức hoá học sau: Cu(OH)2, PCl5, SiO2, Fe(NO3)3 -3- Tiết : + Tuần : 25 Bài : XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN PHẦN TRĂM KHỐI LƯNG CỦA HP KIM HAYHỖN HP KIM LOẠI I/ Mục tiêu: - Củng cố khắc sâu kiến thức bước giải tập xác đònh thành phần phần trăm, hồn hợp hợp kim hay hỗn hợp kim loại - Rèn luyện kó giải tập II/ Chuẩn bò: 1.GV: Giáo án + tài liệu tham khảo 2.HS: Kiến thức III/ Phương pháp Vấn đáp, thảo luận, giảng giải IV/ Tiến trình mới: Ổ n đònh tổ chức Bài mới: Hoạt động giáo viên Giáo viên đưa bước giả tập HS tham khảo Bài tập Hoà tan hoàn toàn 11,9g hỗn hợp Al Zn dd H2SO4 l ta thu 8,96l Hro (đktc) a) Xác đònh thành phần % khối lượng Al Zn b) V dd H2SO4 Hoạt động học sinh HS chép Nội dung I/ Lí thuyết - Đổi số mol ( có ) - Đặt x số gam số mol - Viết PTPƯ - Lập tỉ sốmol theo Hro theo khối lượng - Giải hệ PT để tìm x y II/ Bài tập Giải 8,96 HS chép đề -4- nH2 = 22, = 0,4 mol Gọi x, y số mol Al Zn 2Al +3H2SO4 2Al2(SO4)3+ 3H2 3 x 3/2x x 3/2x 0,5M.Hãy tính số molH2 ( đktc) Giáo viên cho HS thảo luận nhóm Giáo viên gọi hai HS lên bảng trình bày? HS làm việc theo nhóm Cử hai HS lên bảng trình bày, nhóm khác làm giấy nháp Zn +H2SO4 ZnSO4 + H2 1 1 y y y y 27x + 65y = 11,9 3/2x + y = 0,4 x = 0,2 mol y = 0,1 mol m Al = 5,4g m Zn = 6,5g 5, %Al= 11,9 100 = 54,38 %Zn = 100 – 54,38 = 54,62 nH2 =3/2x + y = 0,4 mol 0, Bài tập 2: Cho 1,41g hỗn hợp hai kim loại Al Mg tác dụng với dd H2SO4 l dư.Người ta thu 1,568 lít khí (đktc) Xác đònh thành phần % khối lượng Al Mg Giáo viên cho HS thảo luận nhóm Giáo viên gọi hai HS lên bảng trình bày? V= 0,5 = 0,8l Giải: 1,568 HS chép đề HS làm việc theo nhóm Cử hai HS lên bảng trình bày nH2 = 22, 0,07 mol Gọi x, y số mol Al Mg 2Al +3H2SO4 2Al2(SO4)3+ 3H2 3 x 3/2x x 3/2x Mg +H2SO4 MgSO4 + H2 1 1 y y y y 27x + 24y = 1,41 3/2x + y = 0,07 x = 0,03 mol y = 0,025 mol m Al = 0,81g m Mg = 0,6g 0, %Mg = 1, 41 100 = 42,55% %Al = 100 – 42,55 = 57,45% Củng cố: Nhắc lại bước giải tập -5- Dặn dò Hoàn tan hoàn toàn 11g hỗn hợp Fe Albằng lượng dd H 2SO4 2M ( vừa đủ), người ta thu 8,96 lit khí ( đktc) a) Xác đònh thành phần % khối lượng Fe Al b) Tính thể tích dd H2SO4 dùng -6- Tiết : + Tuần : 26 NHẬN BIẾT I/ Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức cách nhận biết chất Kó năng: Rèn luyện kó cacchs nhậ biết II/ Chuẩn bò: 1.GV: Giáo án + tài liệu tham khảo 2.HS: Kiến thức III/ Phương pháp Vấn đáp, thảo luận giảng giải IV/ Tiến trình mới: n đònh tổ chức Bài mới: Hoạt động Giáo Hoạt động Học Sinh Nội dung Viên GV cho HS hoá chất : HS ghi hoá chất I/ Lí thuyết: Clorua, Sunfat, Nitrat Hoá chất Thuốc thử Cacbonat, Mg Muối Fe (II ) Fe (II ), Cu (II Hãy tìm thuốc thử HS chọn thuốc thử dấu Clorua ddAgNO3 cho biết dấu hiệu để nhận hiệu biết? Sunfat ddBaCl2 Nitrat H2SO4đ,n Cacbonat A xit mạnh Mg Muối Fe (II ) Fe (II ) Cu (II ) -7- { ddNaOH } Dấu hiệu nhận biết Ag trắng BaSO4 ttrắng NO2 nâu Sủi bọt khíCO2 Mg (OH)2 dd Axit dd Bazơ Đỏ Xanh Q tím Bài 2/ 11: Hãy nhận biết chất nhóm chất sau PP hoá học: a) chất rắn màu trắng CaO, P2O5 GV cho HS thảo luận vòng phút Sau giáo viên cho HS lên bảng trình bày, nhóm khác làm giấy nháp HS ghi đề HS thảo luận theo nhóm HS lên bảng làm, nhóm khác nhận xét Bài 3/19 Bằng cách HS ghi đề nhận biết chất cặp chất sau theo phương pháp hoá học a) DdHCl H2SO4 b) Dd NaCl Na2SO4 c) Dd Na2SO4 H2SO4 GV cho HS thảo luận vòng phút Sau giáo viên cho HS lên bảng trình bày, nhóm khác làm giấy nháp -8- Làm đổi màu quỳ tím thành màu đỏ nhóm: ( I) Axit ( II ) Muối Có lọ nhãn, lọ đựng chất rắn sau: CuO, BaCl2, Na2CO3, Hãy chọn thuốc thử nhận biết chất Giải thích viết phương trình phản ứng? GV cho HS thảo luận vòng phút GV: ý dùng thuốc thử để nhận biết chất Bài 2: Có lọ không nhãn, lọ đựng dd không màu: HCl, H2SO4, NaCl, Na2SO4 Hãy nhận biết d d đựng lọ phương pháp hoá học Viết phương trình hoá học Tính chất đặc trưng a xít gì? Ta phân chia thành nhóm? -9- II/ Bài tập áp dụng Bài 2: a) Trước tiên cho chất rắn vào ống nghiệm Ống chứa Cao, ống chứa P 2O5 Sau cho nước vào ống nghiệm có chứa chất riêng biệt Cao + H2O Ca(OH)2 P2O5 + H2O H3PO4 Tiếp theo cho mẩu quỳ tím vào ống nghiệm có chứa chất Ca(OH) 2, H3PO4, Ống nghiệm làm đổi màu quỳ tím thành xanh, CaO Ống nghiệm làm quỳ tím đổi màu đỏ, H3PO4 b) Cách 1: dùng que đóm hồng cách 2: Dùng mẩu quỳ tím tẩm nước Bài 3/19 a) Cho dung dòch BaCl2 vào ống nghiệm có chứa riêng biệt chất HCl H2SO4 - Ống nghiệm kết tủa trắng, H2SO4 H2SO4 + BaCl2 BaSO4 + 2HCl - Ống nghiệm lại HCl b) Cho dd Ba(OH)2 vào ống ngiệm có chứa chất riêng biệt - Ống nghiệm có kết tủa trắng, Na2SO4 - Ống nghiệm lại NaCl c) Cho mẩu quỳ tím vào ống nghiệm có chứa chất riêng biệt - Ống nghiệm quỳ tím đổi màu đỏ, H2SO4 - Ống nghiệm lại Na2SO4 ****** Trích lọ vào ống nghiệm, sau cho dung dòch a xít H 2SO4 Vào ống nghiêm: - Nếu ống nghiệm xuất sủi bọt khí, Na2CO3: Na2CO3 + H2SO4 Na2SO4 + CO2 + H2O - Nếu ống nghiệm xuất kết tủa trắng, BaCl 2: BaCl2 + H2SO4 BaSO4 + 2HCl - Nếu ống nghiệm xuất màu xanh lam, CuO: CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O Bài 2: Trích chất lọ vào ống nghiệm: - ng nghiệm làm đổi màu quỳ tím, HCl, H2SO4, Còn ống nghiệm lại tượng gì, NaCl, Na2SO4 Sơng Đốc, ngày tháng năm 2010 - Cho BaCl2 ( Ba(OH)2, Ba( NO3)2 ) có chứa a xít: + ng nghiệm xuất kết tủa trắng , H2SO4: + Còn lại ống nghiệm có chứa HCl tượng - Cho BaCl2 vào ống nghiệm có chứa muối: + ng nghiệm xuất kết tủa trắng, Na2SO4: - 10+ -BaSO4 Na2SO4 + BaCl2 NaCl Tiế Tiế Tiế tt t::11 :13 79:13 +++810 12 + 1414 + ng nghiệm lại NaCl Tuầ Tuầ Tuầ nn:n : :27 29 28 3130 - 11 - ... lại hoá tẹi nguyên tố hoá học thường dùng - Các bước tìm hoá trò củanguyên tố nhóm nhuyên tố -2- Dặn dò: - Học - Làm tập: - Tính hoá trò Cu, P, Si, Fe công thức hoá học sau: Cu(OH)2, PCl5, SiO2,... tập HS tham khảo Bài tập Hoà tan hoàn toàn 11,9g hỗn hợp Al Zn dd H2SO4 l ta thu 8 ,96 l Hro (đktc) a) Xác đònh thành phần % khối lượng Al Zn b) V dd H2SO4 Hoạt động học sinh HS chép Nội dung I/... Chuẩn bò: 1.GV: Giáo án + tài liệu tham khảo 2.HS: Kiến thức III/ Phương pháp Vấn đáp, thảo luận, giảng giải IV/ Tiến trình mới: Ổ n đònh tổ chức Bài mới: Hoạt động giáo viên Giáo viên đưa bước