TÍNH SÁNG TẠO TRONG VĂN HÓA PHƯƠNG TÂY NHÌN TỪ GÓC ĐỘ KINH TẾ Lương Văn Kế, TSKH, Trường ĐHKHXH&NV, Hà Nội I TÍNH SÁNG TẠO VỚI TƯ CÁCH PHẠM TRÙ VĂN HOÁ Tính sáng tạo (Creativity) nét sắc giá trị bật văn hoá Phương Tây (Tây Âu, Bắc Mỹ) Nó phản ánh quan niệm thống dân tộc Âu Mỹ vị trí chủ thể tích cực (Actor) người tự nhiên, vai trò cá nhân cộng đồng xã hội, tạo nên ưu văn hoá so với văn minh hay văn hoá khu vực khác – ưu Văn minh Phương Tây Dưới góc độ kinh tế - sản xuất, sáng tạo trình đổi phức tạp liên kết số tất khía cạnh sau: ý tưởng, kỹ năng, công nghệ, quản lý, trình sản xuất; sáng tạo có khả mang lại lợi ích cho tất ngành kinh tế xã hội Nếu nhìn nhận trình thị trường, văn hóa phân tích nguồn tiêu dùng cuối (ví dụ phim, sách, âm nhạc, du lịch văn hóa…), nguồn tiêu dùng trung gian trình sản xuất Ví dụ, văn hóa sử dụng nguồn di sản cung cấp yếu tố sáng tạo cho ngành kinh tế khác - di sản tiếp tục tự làm Trường hợp nhạc lấy làm mẫu để tạo nhạc hình tượng cũ diễn viên tiếng văn học sử dụng để tạo tác phẩm nghệ thuật đa truyền thông giải trí Văn hóa cung cấp kỹ cụ thể, phương pháp làm việc mật mã chuyển cho ngành khác kinh tế gắn với kỹ khác Tổng giám đốc UNESCO, ngài Koichiro Matssura gần tuyên bố “sáng tạo, hình tượng khả thích ứng phát triển qua nghệ thuật giáo dục quan trọng kỹ khoa học công nghệ” 1 Tổng gi ám đ ốc UNESCO, ngài Koitch iro M atsuura phát biểu t ại buổi gi ới thiệu c Hội Nghị Thế Giới Giáo Dục Nghệ Thuật “ Xây Dựng Khả Năng Sáng Tạo Th ế K ỷ 21” S ki ến c UN ESCO 6-9/3/2006 Tính sáng tạo dường trở thành khái niệm lên môi trường nhận thức thừa nhận lực tiềm ẩn Ví dụ, nhà sản xuất xe Renault (Pháp) mô tả Châu Âu ‘người sáng tạo’, Apple Power MacG5 tạo nên cho ‘giai cấp sáng tạo’ ‘lực lượng có nhiệm vụ sáng tạo’ Sáng tạo yếu tố quan trọng để cải tiến thúc đẩy kinh tế đóng góp cho phát triển bền vững Tính sáng tạo gì? Sáng tạo đuợc người Phương Tây hiểu “khả sáng tạo nghệ thuật”, gắn liền với khả tạo Thuật ngữ sáng tạo (creative) sử dụng để mô tả hoạt động thiên tài nghệ sỹ, người có khiếu Chúa trời hay tự nhiên ban tặng Nhưng nhà nghiên cứu cố gắng hiểu giải thích cách có lý trí “sáng tạo nghệ thuật” Trong công trình hạt giống kinh tế văn hóa (“Economics and Culture”), David Thrysby dẫn lại William Duff luận xuất năm 1762 chất thiên tài Duff đưa thành phần sáng tạo nghệ thuật: Khả hư cấu (tưởng tượng) dựa ý tưởng có sẵn, phát minh tìm thấy gắn kết chúng, Đánh giá việc điều chỉnh kiểm soát khả hư cấu phân loại ý tưởng mà sinh ra, Thưởng thức: cảm giác bên nghệ sỹ phân rõ cảm thương cỏi, đẹp xấu, tinh tế thô lỗ Sáng tạo nhìn từ khía cạnh kinh tế “sự đổi mới” Một cách tiếp cận sáng tạo tìm thấy thuyết kinh tế Sáng tạo xoay quanh hoạt động có tính đổi như: kết nối tổ chức, kinh doanh, thương mại; việc tạo tổ chức kinh tế mở thị trường mới… Sáng tạo tìm thấy thuật ngữ Đổi mới, trình động, nội lực cho kinh tế giải thích cách hợp lý Theo Schumpeter, đổi điều kiện cho “sáng tạo nghệ thuật” mối quan hệ với tiêu chí sáng tạo cách thể Sau Schumpeter nhiều nhà kinh tế khác không trí với vấn đề, Sáng tạo nội lực sáng tạo hay ngoại lực trình sản xuất? Trong nghiên cứu tính kinh tề văn hóa, “tính sáng tạo” định nghĩa giao yếu tố hỗn hợp sáng tạo nghệ thuật, đổi kinh tế đổi công nghệ Ở tính sáng tạo xem trình tương tác hiệu ứng tràn trình đổi khác minh họa biểu đồ (xem hình 1) Như giải thích trên, hiệu ứng tràn thường xảy vùng lãnh thổ có hạn nơi mà việc trao đổi ý tưởng nguồn tài sản vô hình dễ dàng Hình 1: “tính sáng tạo”: giao sáng tạo nghệ thuật, đổi kinh tế, đổi công nghệ Sáng tạo khoa học Sáng tạo công nghệ Sáng tạo kinh tế Sáng tạo văn hóa Nguồn: http://portal.unesco.org/culture/ II Đánh giá tính sáng tạo khía cạnh kinh tế Nếu cấp độ quốc tế có công nhận số để xác định khả cạnh tranh quốc gia tính đổi mới, số quốc tế để xác Economy of Culture in Europe Đây công trình nghiên cứu KEA European Affairs thuộc UNESCO's Global Alliance phối hợp với Media Group (Finland) MKW GmbH (Germany) tiến hành 10 tháng, từ 11-2005 đến 9-2006 Xem http://portal.unesco.org/culture/ định tính sáng tạo Tuy nhiên nhà nghiên cứu gần thiết lập “ bảng điểm” để làm tiêu chuẩn đánh giá tính sáng tạo xếp hạng nước theo thể tính sáng tạo Richard Florida đưa hệ tiêu chí xác định tính sáng tạo công trình “The Rise of the Creative Class”(2003) Chỉ số sáng tạo ông trình bày tiêu chuẩn đánh giá hỗn hợp cung cấp đánh giá đầy đủ khả cạnh tranh quốc gia thời đại sáng tạo Theo số sau áp dụng chúng chia thành nhóm: Bảng 2: Chỉ số sáng tạo R Florida (2003) Tài năng: -Chỉ số giai cấp sáng tạo (creative class) Châu Âu dựa vào nghề nghiệp có tính sáng tạo tỉ lệ phần trăm toàn số lượng việc làm - Chỉ số vốn nhân lực dựa vào phần trăm dân số có độ tuổi 25-64 với cử nhân cử nhân (bằng cấp năm) - Chỉ số tài khoa học dựa vào số lượng công trình nghiên cứu nhà khoa học kỹ sư ngàn công nhân Công nghệ: - Chỉ số nghiên cứu phát triển dựa vào tỉ lệ phần trăm GDP chi tiêu cho nghiên cứu phát triển - Chỉ số đổi dựa vào số lượng ứng dụng sáng chế triệu dân - Chỉ số cải tiến công nghệ cao dựa vào số lượng sáng chế công nghệ cao lĩnh vực công nghệ sinh học, công nghệ thông tin, khoa học dược không gian vũ trụ triệu dân Lòng khoan dung: - Chỉ số thái độ người thiểu số - Chỉ số giá trị xác định giá trị đại truyền thống đất nước - Chỉ số tự thể quyền cá nhân Một số nỗ lực đề cập để đánh giá mức độ sáng tạo quốc gia Năm 2004, Bộ nội vụ (Home Affair Bureau) Chính phủ Hồng Kông ủy nhiệm Trung Tâm Nghiên cứu Chính Sách văn hóa Trường Đại học Hồng Kông để nghĩ chế cho Chỉ số Sáng Tạo Hồng Kông Mục đích để sử dụng đánh giá theo dõi sức sáng tạo Hồng Kông qua thời gian, nhìn từ viễn cảnh Châu Á “giá trị” Châu Á, giá trị gia đình, mạng lưới xã hội, thái độ phía tự biểu lộ, tính đa dạng, tự do, nghệ thuật văn hóa Ở Phần Lan, Bộ giáo dục văn hóa triển khai đề án “chỉ Số Văn Hóa” để đánh giá sống văn hóa ảnh hưởng ngành văn hóa xã hội thông tin Chỉ số bao hàm: - Chỉ số đời sống văn hóa tiêu chuẩn đánh giá tính có sẵn, tham gia sản xuất nguồn văn hóa - Nhìn tổng quát phát triển xã hội thông tin qua hàng lọat số phát triển sở hạ tầng thâm nhập công nghệ - Thực trạng ngành văn hóa qua số tiêu chuẩn đánh giá sử dụng công nghệ thông tin liên lạc thể chế văn hóa, tổ chức văn hóa hoạt động truyền thông Có nhiều ví dụ minh họa giá trị gia tăng kinh tế việc sáng tạo thành phần văn hóa: (a) Thiết kế mỹ thuật: Đó hoạt động bao hàm việc sử dụng tham khảo văn hóa giáo dục cho việc sản xuất hàng hóa dịch vụ không thuộc văn hóa Thiết kế làm tăng thêm giá trị (thẩm mỹ hiệu năng) sản phẩm chức Ví dụ, lĩnh vực xe ô tô việc thuê nhà thiết kế giỏi người định thành công mẫu xe Khi đóng chai màu xanh, chai nước khoáng ngẫu nhiên đến với bàn ăn nhà hàng tuyệt giới Ty Nant ví dụ thiết kế ứng dụng thủy tinh kinh doanh nước khoáng Một công ty gia đình khởi đầu khám phá bất ngờ cuả người nông dân xứ Wales năm 1976 Việc đổi Ty Nant việc thiết kế chai màu xanh khác với kiểu thiết kế truyền thống, hai có chút tương đồng hình dạng màu sắc Năm 1989, chi nhánh kinh doanh nhỏ phát động London Savoy giành giải “ First Glass” nước Anh cho thiết kế xuất sắc Đó giải danh sách dài Giải Thiết Kế Ngày Ty Nant đứng đầu Anh với giá trị doanh thu ước tính gần triệu đôla Với mạng lưới phân phối trải rộng toàn cầu, Ty Nant xuất 60% lượng hàng mà sản xuất tới 30 nước khác (b) Khai thác quyền tài sản vô hình Khai thác tài sản vô hình thông qua giấy phép quyền cách thể phát triển tính sáng tạo Điều đặc biệt quan trọng Châu Âu Châu Âu sở hữu di sản văn hóa đồ sộ người sáng tạo xưa Những ví dụ sau minh họa cho điều Một nhân vật thuộc di sản văn hóa tiếng Phần Lan sử dụng để phát triển sản phẩm có nguồn gốc từ Yếu tố văn hóa tái sử dụng trong công nghệ giải trí Châu Á giới, nên mang lại nguồn doanh thu thứ hai khác đáng kể Mô hình kinh doanh sáng tạo dựa vào quyền nội dung thông tin sáng chế: Hãng Oy Moomin Characters Ltd có trụ sở Phần Lan sở hữu quản lý tác phẩm văn hóa Moomin nhân vật hoạt hình tác giả nghệ sỹ tiếng Tove Lars Jansson Công ty giữ toàn quyền việc sử dụng nhân vật hoạt hình nghệ sỹ qua đời Theo công ty tổng giá trị nhân vật Moomin dựa vào hoạt động kinh doanh thông qua xuất bản, giấy phép, tổ chức công đoàn ước tính Châu Âu tỷ US$ năm 2006 Công ty mong muốn đạt tổng thu nhập gần 2,8 triệu đô năm 2006 Nhân vật Moonin đặc biệt tiếng giới thiếu nhi dạng sách ấn phẩm, sử dụng nhân vật qua tổ chức công đoàn giấy phép phổ biến Đặc biệt tiếng nhân vật Moomin Scandinavia, Nhật Bản, Hồng Kông, Đài Loan, Hàn Quốc Đức, Anh, Hà Lan Năm 1993, ý tưởng tổ chức công đoàn khác với nhà sản xuất phát triển Moomin World Them Park Naartail Phần Lan Tháng 11 năm 2005 Moomin World Them Park xếp công viên tốt giới sau Walt Disney Hàng năm có 220.000 khách đến tham quan Moomin III Lợi cạnh tranh tính sáng tạo văn hoá kinh tế toàn cầu 3.1 Nhu cầu khẩn thiết để thúc đẩy tính đổi kinh tế hậu công nghiệp Trong môi trường kinh tế toàn cầu “tính sáng tạo” đề cao mang lại nguồn cần thiết để trì khả cạnh tranh Mãi gần đây, hai thông số cần thiết cho tính cạnh tranh xác định giá công nghệ nay, khách hàng bị tải thị trường có nhiều sản phẩm có giá trình độ kỹ thuật tương đương sản phẩm tốt dễ dàng bị chép mức chi phí thấp Thông qua việc sử dụng tối ưu khả sáng tạo, thêm vào hiểu biết kinh tế -kỹ thuật, biến cố cạnh tranh, nhu cầu tăng chất lượng lượng khác biệt để giành đỉnh cao cạnh tranh Ngành văn hóa, doanh nghiệp, người làm công, nghệ sỹ nguồn lực sáng tạo, xứng đáng quan tâm 3.2 Không gian sáng tạo văn hoá – khái niệm “glocality” Thuật ngữ Glocality có nghĩa “Tính toàn cầu - địa phương” (ghép từ gốc từ global – locality), biểu thị tính sáng tạo tương tác tính sáng tạo tính toàn cầu tính địa phương Có nghịch lý tính sáng tạo gây phản ứng thách thức mang tính toàn cầu (toàn cầu hoá/ Globalization), sáng tạo đòi hỏi ý tưởng qui mô tổ chức không gian nhỏ hẹp (bản địa hoá/ Localization) Yếu tố địa phương hóa mặt tích cực tính sáng Theo Từ điển bách khoa mở Wikipedia, “glocal” đựoc giải thích kiểu “tư mang tính toàn cầu hành động mang tính địa phương” chủ thể cá nhân, nhóm, ngành, tập thể, đơn vị, tổ chức cộng đồng muốn đạt đến khả “think globally and act locally.” Thuật ngữ glocalization nhà xã hội học Đức Manfred Lange giám đốc Triển lãm sáng tạo toàn cầu thuộc Phủ thủ tướng Liên bang Đức Bonn, sáng tạo năm 1990 Trong tiếng Anh, nhà xã hội học Roland Robertson sử dụng độc lập khái niệm năm 1990, tiếp đến nhà xã hội học Canada năm cuối thập niên 90 - Keith Hampton , Barry Wellman tạo: sáng tạo không giúp trì khả cạnh tranh kinh tế mà giúp trì tài địa phuơng Sáng tạo thước đo quan trọng cạnh tranh toàn cầu, yếu tố vô thông tin, kỹ năng, kinh nghiệm cổ vũ nuôi dưõng sáng tạo địa phương Môi trường sáng tạo thu hút tài năng: Nhà nghiên cứu Richard Florida rõ giả thuyết mang tính ước lệ mối quan hệ đầu tư, công nghệ, vốn nhân lực tăng trưởng không kết luận truyền thống Ông nói công ty có khả sáng tạo tăng lên theo tài (cái mà ông gắn cho “ tầng lớp có khả sáng tạo”) Bởi người sáng tạo tìm kiếm trang nhã văn hóa, người sáng tạo nguồn tài nguyên khó khăn việc chép Phát biểu hội nghị “ sáng tạo cạnh tranh” tổ chức thành phố Viên vào tháng năm 2006, Tổng thống nước Ý Himanen nhấn mạnh yếu tố sáng tạo văn hóa, giáo dục đứng vị trí hàng đầu, thứ đến sở hạ tầng dài hạn hoạt động kinh doanh Để minh họa cho vấn đề ông Himanen trình bày hai ví dụ thú vị “ góc Công viên trung tâm” New York Thung lũng Silicon Nước Mỹ sản xuất ½ sáng chế Internet, sản xuất Mỹ tạp trung phạm vi thành phố lớn nhất: New York, Los Angeles, San Francisco, Seattle Washington thành phố tạo ½ sáng chế Mỹ 20 % sáng chế internet giới Ở Châu Á Hồng Kông nuôi dưỡng tham vọng biến thành “ thành phố sáng tạo “, trung tâm sáng tạo Châu Á Trường hợp Montreal, London Berlin có tham vọng tương tự Tâm điểm sản phẩm văn hóa độc nhất, kết hợp yếu tố sản xuất, hữu hình vô hình phụ thuộc nhiều vào môi trường Những xu hướng văn hóa thường đặt phạm vi không gian hẹp Một số ví dụ: FL ORIDA( Richard) Sự gia tăng giai cấp sáng tạo, 2003 Hội Đồng Phát triển Nghệ Thuật Hồng Kông, Hồng Kông:V ăn h óa sáng tạo , 1/2006 - HollyWood, cộng đồng người ỏi thành phố Los Angeles, hãng phim họ sản xuất 80% lượng phim chiếu rạp giới Thương hiệu văn hóa, rạp chiếu phim tìm thấy khắp nơi Trong cách ăn mặc người, nhà hàng, bữa tiệc mà họ tham dự, ấn phẩm tiêu cực mà họ phơi bày … Đó hệ thống tương tác tạo nên hình ảnh hoàn hảo Holywood - Tầm quan trọng Reykjavik (Iceland) trung tâm nghệ thuật thú vị Vây quanh ca sĩ Bjork nhạc nhẹ tiếng, trước cô có cộng đồng nghệ sỹ lĩnh vực nghe nhìn, âm nhạc, nghệ thuật tạo hình, thiết kế Cộng đồng nhỏ sống khu vực tuơng đối chật hẹp phát triển loại hình văn hóa đặc biệt mà thâm nhập tất sản phẩm tạo cho họ “nét độc đáo” riêng họ -“Filmbyen”- “ Lối tư tập thể người Đan Mạch” Filmbyen tập hợp tòa nhà từ trại lính quân đội bỏ hoang vùng nông thôn Zentropa, việc sản xuất công ty Lars Von Trier Peter Aelback định thiết lập Những giảng viên hướng dẫn nhà tạm bợ cho binh lính làm gỗ Thế họ cộng đồng gắn kết chặt chẽ Cơ sở vật chất dùng để thực chức “xưởng phim” Nơi xem làng “ sáng tạo” Những tòa nhà khác bao quanh đường nhỏ khuôn viên, quán café nơi gặp gỡ người trao đổi ý tưởng thảo luận dự án thưởng thức tách café Những phim nhà nghệ thuật có tiếng vang quốc tế tiêu biểu là: Dance in the Dark”, “ Festen- the Celebration IV Kết luận Như vậy, nhận định vắn tắt rằng, sáng tạo không ngừng sắc giá trị chủ đạo văn hoá Phương Tây Tính sáng tạo gắn liền với nếp tư hành động thực tiễn họ Sáng tạo văn hoá gắn liền với hai nhân tố khác sáng tạo khoa học – công nghệ sáng tạo kinh doanh Sự khác biệt văn minh Phương Đông văn minh Phương Tây thể chỗ, văn hoá Phương Đông trọng đến khứ, lo giữ gìn di sản khứ, thấm đẫm tinh thần thụ động hoá giải ôn hoà, “âm” tính; dân tộc Phương Tây (Âu-Mỹ) tâm vào sáng tạo tương lai, sáng tạo đổi không ngừng (đặc biệt lính vực khoa học công ngh nghệ thuật gắn bó với thị trường) Đó trình “động” liên tục đầy “dương” tính Chính sáng tạo mang tính tư logic phổ quát chung nhân loại, mang đặc trưng dân tộc hình thức khác văn hoá, nên dễ hiểu văn hoá Phương Tây lại có sức phổ biến toàn cầu nhanh chóng mạnh mẽ Điều đặc biệt rõ nét thời đại toàn cầu hoá kinh tế ưu tuyệt đối văn minh Âu Mỹ cạnh tranh toàn cầu Để cạnh tranh hiệu với họ thị trường toàn cầu, văn hoá dân tộc Phương Đông cần biến đổi mạnh mẽ, từ bỏ nếp nghĩ thụ động, thói quen bắt chước để tạo dựng thói quen mới: thói quen tư logic, tư duy lí, sáng tạo không ngừng với tinh thần phê phán 10 ... sản vô hình dễ dàng Hình 1: tính sáng tạo : giao sáng tạo nghệ thuật, đổi kinh tế, đổi công nghệ Sáng tạo khoa học Sáng tạo công nghệ Sáng tạo kinh tế Sáng tạo văn hóa Nguồn: http://portal.unesco.org/culture/... biểu thị tính sáng tạo tương tác tính sáng tạo tính toàn cầu tính địa phương Có nghịch lý tính sáng tạo gây phản ứng thách thức mang tính toàn cầu (toàn cầu hoá/ Globalization), sáng tạo đòi hỏi... ‘giai cấp sáng tạo ‘lực lượng có nhiệm vụ sáng tạo Sáng tạo yếu tố quan trọng để cải tiến thúc đẩy kinh tế đóng góp cho phát triển bền vững Tính sáng tạo gì? Sáng tạo đuợc người Phương Tây hiểu