giao an tin 10 ky 2 hoan chinh

86 261 0
giao an tin 10 ky 2 hoan chinh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giỏo ỏn Tin hc 11 Trng THPT Cỏt Ngn Ngy son: 2/12/2010 Tit PPCT: 17 ễN TP HC Kè I MC TIấU Kin thc - Hc sinh nm c ton b kin thc ó hc t u nm hc n K nng - Rốn luyn k nng nhn xột, phõn tớch mt bi toỏn II CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH Chun b ca giỏo viờn - Nghiờn cu, h thng li kin thc, sỏch giỏo khoa Chun b ca hc sinh - Sỏch giỏo khoa, mt s chng trỡnh bi III HOT NG DY HC Hot ng 1: Nhc li kin thc c ó hc a Mc tiờu: - Hc sinh nh li c cỏc kin thc lớ thuyt ó hc b Ni dung: - Khỏi nim v lp trỡnh v ngụn ng lp trỡnh - Cú hai loi chng trỡnh dch: Biờn dch v thụng dch - Cỏc thnh phn ca ngụn ng lp trỡnh: Bng ch cỏi, cỳ phỏp v ng ngha - Cỏc khỏi nim: Tờn, hng v bin, chỳ thớch - Cu trỳc ca chng trỡnh Pascal: Phn khai bỏo v phn thõn - Cỏc kiu d liu chun: S nguyờn, s thc, kớ t, logic - Phộp toỏn, biu thc, lnh gỏn - T chc vo/ra - Cu trỳc r nhỏnh - Cu trỳc lp c Cỏc bc tin hnh: HNG DN CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH t cõu hi gi ý hc sinh t nhc li Chỳ ý, theo dừi tr li cỏc cõu hi kin thc ó hc - Em hiu nh th no v lp trỡnh v - Lp trỡnh l quỏ trỡnh din t thut ngụn ng lp trỡnh? toỏn bng mt ngụn ng lp trỡnh - Cỏc loi chng trỡnh dch? - Biờn dch v thụng dch - Cỏc thnh phn c bn ca ngụn ng - Bng ch cỏi, cỳ phỏp v ng ngha lp trỡnh? - Cỏc khỏi nim ngụn ng lp - Khỏi nim tờn, hng v bin, chỳ thớch trỡnh? - Cu trỳc chung ca chng trỡnh TP? - Gm hai phn: Phn khai bỏo v phn thõn - Nờu tờn cỏc kiu d liu chun? - S nguyờn, s thc, kớ t, logic - Nờu cỏc nhúm phộp toỏn ó hc? - Phộp toỏn s hc, phộp toỏn quan h, Trang -1 - Giỏo ỏn Tin hc 11 Trng THPT Cỏt Ngn - Cỏc loi biu thc? - Chc nng v s thc hin ca lnh gỏn? - Nờu tờn v chc nng ca mt s hm s hc? - T chc vo/ra - T chc r nhỏnh - T chc lp phộp toỏn logic - Biu thc s hc, biu thc quan h v biu thc logic - Dựng tớnh toỏn mt biu thc v gỏn giỏ tr cho mt bin - Hm bỡnh phng, hm cn bc hai, hm giỏ tr tuyt i, hm sin, hm cos - Lnh Read()/readln(); - Lnh write()/writeln(); - If then else ; For tin For lựi While Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ a Mục tiêu: - Học sinh biết nhận xét, phân tích giải hoàn chỉnh toán b Nội dung: Viết chơng trình tính đa hình tổng số chia hết cho phạm vi từ đến N (với N nhập từ bàn phím) c Các bớc tiến hành: HNG DN CA GIO VIấN Xỏc nh bi toỏn - Chiu ni dung bi lờn bng - Chia lp thnh nhúm Nhúm 1: Nờu cõu hi phõn tớch Nhúm 2: Tr li cõu hi phõn tớch ca nhúm - Giỏo viờn gúp ý b sung cho c hai nhúm rốn luyn k nng lp trỡnh - Chia lp thnh hai nhúm - Yờu cu: Vit chng trỡnh hon thin lờn giy A0 Trang -2 - HOT NG CA HC SINH Quan sỏt, theo dừi bi v nh hng ca giỏo viờn xỏc nh bi toỏn - Nhúm 1: + D liu vo + D liu + Cỏc nhim v chớnh phi thc hin - Nhúm 2: + S N + iu kin cú s chia ht cho v + Nhp d liu tớnh tng theo iu kin a kt qu mn hỡnh Lm vic theo nhúm - Tho lun theo nhúm vit chng Giỏo ỏn Tin hc 11 Trng THPT Cỏt Ngn - Thu phiu hc tp, treo kt qu lờn trỡnh bng Gi hc sinh ca nhúm khỏc nhn - Bỏo cỏo kt qu xột ỏnh giỏ v b sung - Nhn xột, ỏnh giỏ v b sung nhng Chun húa kin thc bng chng thiu sút ca nhúm khỏc trỡnh mu ca giỏo viờn Thc hin chng Theo dừi v ghi nh trỡnh, nhp d liu hc sinh thy kt qu ca chng trỡnh Cng c Nhng ni dung ó hc - Giỏo viờn yờu cu hc sinh nhc li mt s ni dung chớnh ó c ụn tit hc Cõu hi v bỡa v nh - Chun b kin thc cho tit sau kim tra hc kỡ 1: Xem li ton b cỏc kin thc ó c ụn tp, c bit chỳ trng cu trỳc lp v r nhỏnh kiu mng Ngy son: 2/12/2010 Tit PPCT: 18 KIM TRA HC Kè 1 MC TIấU CN NH GI - Kim tra kt qu tip thu ca hc sinh t u nm hc n - ỏnh giỏ k nng phõn tớch mt bi toỏn v t lp trỡnh trờn giy - Cú thỏi t giỏc, tớch cc lm bi kim tra MC CH YấU CU CA - Kin thc: Hc sinh nm c cỏc kin thc v kiu d liu c bn, kiu d liu cú cu trỳc Cỏc hm chun thụng dng Cu trỳc vo/ra d liu, cu trỳc r nhỏnh v lp - K nng: Cú k nng phõn tớch bi toỏn, vit chng trỡnh CHUN B - Giỏo viờn chun b kim tra - Hc sinh chun b y kin thc ó c hc, ụn NI DUNG BI V P N - Cu trỳc : cõu kim tra hiu lớ thuyt, cõu lp trỡnh, thi gian lm bi 45 phỳt, hỡnh thc thi vit trờn giy - Ni dung : Cõu 1: Hóy phõn bit k thut biờn dch v thụng dch Cõu 2: So sỏnh s ging v khỏc ca cu trỳc For v While Cho chng trỡnh cú s dng cu trỳc For nh sau: var i:byte Begin For i:=1 to 30 write(i:4); Readln; Trang -3 - Giỏo ỏn Tin hc 11 Trng THPT Cỏt Ngn End Hóy vit li chng trỡnh bng cỏch thay cu trỳc For bng cu trỳc While Cõu 3: Vit chng trỡnh nhp mt mng s nguyờn dng N, m s phn t chia ht cho hoc dóy s t n N P N V BIU IM Cõu 1: (2 im) Biờn dch: Bc 1: Duyt, phỏt hin li, kim tra tớnh ỳng n ca lnh chng trỡnh ngun Bc 2: Dch ton b chng trỡnh ngun thnh mt chng trỡnh trờn ngụn ng mỏy (thun tin cho cỏc chng trỡnh n nh v cn thc hin nhiu ln) - thụng dch: Bc 1: Kim tra tớnh ỳng n ca lnh tip theo chng trỡnh ngun Bc 2: Chuyn lnh ú thnh ngụn ng mỏy Bc 3: thc hin cỏc cõu lnh va c chuyn i (phự hp vi mụt trng i thoi gia ngi v mỏy) Cõu 2: (4 im) - ging: For v While u cựng l cu trỳc lp - Khỏc : For l cu trỳc lp cú s ln ó bit trc, ngc li while ; cu trỳc lp cú s ln cha xỏc nh Var i:byte Begin i:=1; While i C X.i D X(i) (Thụng hiu) Trong ngụn ng lp trỡnh Pascal, in mt xõu kớ t mn hỡnh theo th t ngc li ca cỏc kớ t xõu (Vd: abcd thnh dcba), on chng trỡnh no sau õy thc hin vic ny? A For i:=1 to length(S) write(S[i]); B For i:=length(S) downto write(S[i]); C For i:=length(S) downto write(S]); D For i:=1 to length(S) div write(S[i]); (Vn dng) Di õy l mt phn ca chng trỡnh Pascal: Function vd(a,b,c:integer):integer; Begin If (a>=b) and(a>=c) then vd:=a; If (b>=a) and(b>=c) then vd:=b; If (c>=a) and(c>=b) then vd:=c; End Gi s nhp d liu sau: write(vd(6,5, 8)); Sau chy chng trỡnh ta thu c kt qu gỡ? A B C D 12 II Phn t lun: (Thụng hiu) Cho chng trỡnh sau: Program vidu; Var f:text; begin assign(f,vidu.inf); readln(f.n); n:=n+1; write(n= ,n); a Tỡm v sa li cỳ phỏp chng trỡnh trờn b Cho bit chng trỡnh trờn thc hin cụng vic gỡ? (Vn dng) Vit hm tỡm giỏ tr ln nht ca ba s nguyờn IV ỏp ỏn - Biu im: - Phn trc nghim: mi cõu tr li ỳng: 0,5im 1B 2B 3B 4C 5A 6B 7C - Phn t lun + Cõu 1a: im 1b: im - Phỏt hin c cỏc li thiu Begin v end im - bit chng trỡnh dựng tớnh v thụng bỏo mn hỡnh din tớch v chu vi hỡnh vuụng 1im + Cõu 2: 4.5 im Trang -85 - Giỏo ỏn Tin hc 11 Trng THPT Cỏt Ngn - Khai bỏo ỳng im - Vit c on tớnh v thụng bỏo mn hỡnh 2,5 im Mi li tr 0,2 im Trang -86 - [...]... {dem so chan, le} Sochan:=0;sole:=0; For i:=1 to n do If a[i] mod 2 =0 then sochan:=sochan+1 Else sole:=sole+1; Writeln(‘so chan:’,sochan:3,’so le:’,sole:3); {so nguyen to} J: =2; For i:=1 to n do While j sqrt(a[i]) then sonto:=sonto+1; Writeln(‘ so nguyen to:’, sonto:3); Readln End Bt2) bài tập 10 trang 80-SGK Chương trình: Var s: string [100 ]; dem,i:... trong mảng thoả mãn một điều kiện 2 Câu hỏi, bài tập về nhà - Cho 2 mảng A, B gồm n (n< =25 0) số nguyên Hãy viết chương trình xây dựng mảng C[1 n], trong đó C[i] là tổng của 2 phần tử thứ i thuộc mảng A và mảng B (tức là: C[i] = A[i] + B[i]) - Xem trước vídụ 2 và ví dụ 3/trang 57, 58 sgk Trang -13 - Giáo án Tin học 11 – Trường THPT Cát Ngạn Ngày soạn: 02/ 1 /20 11 PPCT: 23 §11 KIỂU MẢNG (Tiết 3) I Mục đích,... ’); readln(k); S := 0; {khoi tao S ban dau} {tinh tong} For i:=1 To n Do If A[i] mod k = 0 Then S := S + A[i]; Writeln(‘Tong can tinh la ’, S); End -Giá trị k và Biến S := 0 - Lên bảng trình bày Chạy thử chương trình * Chạy thử chương trình với 1 N = 8 A: 5, 6, -8, 13, 24 , 7, -4, - 12 và k =3 bộ giá trị: A 5 6 - 8 13 24 7 -4 i 1 A[i] mod 2 3 S 0 0 2 3 4 5 6 7 12 8 0 -2 1 0 1 -1 0 6 6 6 30 30 30 18 3 Hoạt... minh hoạ - Ra: Trang -27 - Giáo án Tin học 11 – Trường THPT Cát Ngạn A 4 1 5 2 1 3 2 4 3 5 7 6 3 Theo dõi ví dụ minh hoạ B 1 2 3 4 5 6 Ban đầu: mọi B[i] = 0 Hỏi: mỗi B[i] được tạo mới bằng bao nhiêu? Tóm lại: B[i] = A[1] + Tl: (2- 3hs) …+ A[i] Khai báo: + k/báo mảng + biến đơn Phần thân: B1: tạo mảng A B2: xd mảng B theo A B3: In mảng B i = ∑A[j ] j=1 GV minh hoạ một số phần tử: B[1], B [2] , B[3] Tl: -... thuết còn lại trong bài, bao gồm các thủ tục và hàm liên quan đến xâu, sách giáo khoa trang 70 - 72 Ngày soạn: 4 /2/ 2011 Bài 12: KIỂU XÂU(Tiết 2) PPCT: 31 I: Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Hiểu được lợi ích của các hàm và thủ tục liên quan đến xâu tring ngôn ngữ lập trình Pascal - Nắm được cấu trúc ching và chức năng của một số hàm liên quan đến xâu 2 Kỹ năng: - Bước đầu sử dụng được một số hàm, thủ tục thông... array[1 100 ] of integer; Begin Write(‘Nhap n = ’); readln(n); {tao mang} For i:=1 To n Do begin write(‘phan tu thu ’,i,’ =’); readln(A[i]); end; am := 0; duong := 0; {dem} For i:=1 To n Do If A[i] >0 Then duong := duong +1 Else if A[i] ... bng thut toỏn hoỏn i (lp 10) ; -Khai bỏo c mng, tham chiu c cỏc phn t ca mng Trang -10 - Giỏo ỏn Tin hc 11 Trng THPT Cỏt Ngn Ngy son: 21 / 12/ 2 010 PPCT: 22 Đ11 KIU MNG (Tit 2) I Mc ớch, yờu cu Kin... d v b s Pitago: - Hi : kim tra b ba s a, b, c bt kỡ a2 = b2 + c2 cú phi l b Pitago, ta pah kim tra cỏc b2 = a2 + c2 ng thc no? c2 = a2 + b2 Chiu chng trỡnh mu lờn bng Son chng trỡnh vo mỏy theo... Hot ng 3: Cng c (2ph) Cu trỳc lnh: While v For V nh lm cỏc bi tip theo ************************* Trang -20 - Giỏo ỏn Tin hc 11 Trng THPT Cỏt Ngn PPCT: 26 -27 Ngy son: 10/ 1 /20 11 BI THC HNH

Ngày đăng: 07/11/2015, 06:03

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÀI THỰC HÀNH SỐ 3

    • Bài 12: KIỂU XÂU

      • Hoạt động của HS

      • II - Đồ dung dạy học:

      • III - Hoạt động dạy học

      • Hoạt động của GV

        • Nội dung ghi bảng

          • II. ®å dïng d¹y häc

          • III. Ho¹t ®éng d¹y häc

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan