Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 Thứ hai, ngày 18 tháng 04 năm 2011 TUẦN 33 TỐN: Tiết 161: ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( tiếp) I Mục đích – Yêu cầu : - Thực phép nhân phép chia Phân số - Tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia phân số - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2, Bài 4(a) *** Bài 3, Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên 1- Ổn định : 2- Kiểm tra cũ: - Muốn cộng hai PS mẫu số ta làm TN? - Muốn trừ hai PS mẫu số làm TN? - Nhận xét 3- Bài mới: Bài (168) - Nêu u cầu? Nhận xét đánh giá bạn? - Muốn nhân hai PS làm TN? - Muốn chia hai PS làm TN? Bài 2(168) Nêu u cầu? Kết quả: a) ; b) ; c) 14 Hoạt động học sinh - Hát vui - em - em - Tính HS làm vào vở- Lớp chia thành tổ, tổ cột, dãy cử em lên bảng 8 24 a ) × = ; : = × = = 21 21 21 42 8 56 : = × = = ; × = 21 21 84 21 6 11 66 b ) ×2= ; : = × = = =2 11 11 11 11 11 33 6 3 : 2= × = = ; 2× = 11 11 22 11 11 11 8 56 c) 4× = ; : = × = = ; ×4= 7 7 14 7 Tìm x HS làm vào vở, em lên bảng - Nhận xét đánh giá bạn? - Muốn tìm thừa số chưa biết làm TN? Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 - Muốn tìm số chia làm TN? - Muốn tìm số bị chia làm TN? 2 ×x = ; 2 x= : 7 x= c ) x : = 22 11 x = 22 × 11 x = 14 Bài 3( 168) - Nêu u cầu? Tính HS làm vào vở, em lên bảng - Nhận xét chữa Kết quả: a) ; b) ; c) Bài 4(168) - Đọc đề bài? Nhận xét chữa bài? 1 ; d) 11 a) b) :x= x= : x= - em HS làm vào theo dãy, Bài giải Cạnh tờ giấy gấp đơi cạnh vng là: 2 : = ( lần) 25 Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là: 4 : = ( m) 25 5 Nhận xét chữa 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn ơn lại quy tắc nhân chia PS xem lại Thứ ba, ngày 19 tháng 04 năm 2011 TỐN: Tiết 162: ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( tiếp) GT: BT khơng tính cách I Mục đích – Yêu cầu : - Tính giá trị biểu thức với phân số - Giải tốn có lời văn với phân số - Bài tập cần làm : Bài 1(a,c), Bài 2(b), Bài *** Bài 4, Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án - HS SGK , ghi Trường Tiểu học Bình Phú C Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên 1- Ổn định : 2- Kiểm tra cũ: - Muốn nhân phân số với PS làm TN? - Muốn chia PS với PS làm TN? - Nhận xét 3- Bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung * HD HS làm tập Bài (169) Nêu u cầu? GV chữa Nhận xét đánh giá bạn? Hoạt động học sinh - Hát vui - em - em Lớp chia tổ, tổ làm phần gọi em lên bảng Nhận xét chữa a) + ( 3 + ) x = 1x = 11 11 7 + 6 15 18 33 + )x = x + x = + = = 11 11 11 11 77 77 77 7 21 15 b) + x − x = − = = 9 45 45 45 3 3 15 + x − x = x( − ) = x = = 9 9 45 2 10 c) + ( − ) : = : = = 7 14 6 30 20 10 +( − ) : = : − : = − = = 7 7 14 14 14 8 2 11 d) + : + : = ( + ) : = 1: = 15 11 15 11 15 15 11 11 88 77 165 11 = + : + : = + = 15 11 15 11 30 30 30 ( Bài 2(169) - Tính: - Nêu u cầu? x3x = a) GV HD phần a 3x x5 Chữa có nhiều cách tính, GV cách 10 x x : = : = =2 tính thuận tiện 5 5 - Nhận xét đánh giá bạn? Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn c) 1x x 3x 1x x x = = x x x8 x x 3x7 x x 70 Người soạn: Nguyễn Văn b) Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 5 4 d) x x : = : = Bài 3(169) - Nêu u cầu? HD HS giải = 12 - em đọc đề HS giải vào Nhận xét chữa Bài giải Số vải may quần áo là: 20 × : = 16(m) Số vải để may túi là: 20 – 16 = 4(m) Số túi may là: 4: = 6( túi) Đáp số: t - HS đọc khoanh vào ý Bài 4(169) Khoanh tròn vào chữ đặt trước Dùng phương pháp thử chọn câu trả lời = cho : 5 Khoanh ý d A ; B ; C ; - Vì sao? 4.Củng cố dặn dò: - em - Muốn nhân tổng với số ta làm TN? - Muốn nhân hiệu với số ta làm TN? - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn xem lại Chuẩn bị sau Thứ tư, ngày 20 tháng 04 năm 2011 TỐN: Tiết163: ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp) GT: Bài tập 4, câu b( bỏ) I Mục đích – Yêu cầu : - Thực bốn phép cộng, trừ, nhân, chia với PS - Vận dụng để tính giá trị biểu thức giải tốn - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 3(a), Bài 4(a) *** Bài 2, Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, ghi Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn định : - Hát vui 2- Kiểm tra cũ: - Muốn chia tổng cho số ta làm - em nào? - Muốn chia hiệ cho số ta làm - em nào? - Nhận xét 3- Bài mới: a Giới thiệu b Nội dung Bài (170) - em Nêu u cầu? - HS làm vào vở, sau dổi chéo Ktra - YC viết tổng, hiệu, tích, thương hai phân số Nhận xét đánh giá bạn? 28 10 38 + = + = 35 35 35 28 10 18 − = − = 35 35 35 × = 35 4 28 14 : = × = = 10 Bài 2(170) - Nêu u cầu? b) Số bị trừ Số trừ Hiệu 15 4 26 45 - Nhận xét đánh giá nhóm bạn? - Muốn tìm số bị trừ làmTN? - Muốn tìm số trừ làm TN? Muốn tìm thừa số chưa biết làm TN? Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn - em - HS thi xem đúng, nhanh ( chia lớp làm dãy, dãy phần.) a) Thừa số Thừa số Tích 11 3 9 27 11 11 Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 Bài 3(170) - Nêu u cầu? - Nêu cách tính giá trị BT? KQ: a) 29 1 ; ; 12 b) 19 ; ; 30 12 Bài 4(170) HD HS giải Giảm tải phần b - em - Chia lớp thành nhóm, nhóm phép tính, đồng thời em lên bảng Nhận xét đánh giá bạn? HS giải vào Bài giải Sau vòi nước chảy số phần bể nước là: 2 + = ( bể) 5 Đáp số: ( bể) Nhận xét chữa Củng cố - dặn dò: - em - Nêu cách tính giá trị BT? - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn xem lại Chuẩn bị sau Thứ năm, ngày 21 tháng 04 năm 2011 TỐN : Tiết 164: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I Mục đích – Yêu cầu : - Chuyển số đo khối lượng - Thực phép tính với số đo khối lượng - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2, Bài *** Bài 3, Bài Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: bảng phụ viết sẵn 2(171), bảng ý - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên - Ổn định : 2- Kiểm tra cũ: - Kể tên đơn vị đo khối lượng học? - Mỗi đơn vị đo khối lượng ứng với số? - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Hoạt động học sinh - Hát vui - em - Ứng với số Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Nội dung Bài (171) Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Nêu u cầu? - GV ghi bảng - Nhận xét đánh bổ sung câu trả lời bạn? Bài 2(171) - Nêu u cầu? - Nhận xét đánh giá nhóm bạn? - Vì 1/2yến kg? - tạ 20 kg làm 720 kg? Bài 3( 171) - Nêu u cầu? GV chấm bài: Bài 4(171) GV HD HS giải sau chấm bài: Bài 5(171) - YC HS đọc tốn - YC HS làm vào 4.Củng cố - dặn dò: - Nêu thứ tự đơn vị đo khối lượng từ nhỏ đến lớn? - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn học thuộc thứ tự đơn vị đo khối lượng xem lại Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Năm học : 2010 - 2011 - HS đứng chỗ nêu - em lên bảng làm - lớp làm vào yến = 10 kg tạ = 10 yến tạ = 100 kg = 10 tạ = 1000 kg = 100 yến Chia dãy, dãy phần- HS làm nháp, chơi tiếp sức a) 10 yến = 100kg yến = kg 50 kg = yến 1yến kg = 18 kg 1500 kg = 15 tạ b)5 tạ = 50 yến tạ 20 kg =720kg 30 yến = tạ c) 32 = 320 tạ 4000kg = 230 tạ = 23 tấn25 kg=3025kg - em 2kg7hg = 2700 g 60kg7g > 6007g 5kg3g < 5035 g 12500g = 12kg500g - HS làm vào Đổi 1kg 700g = 1700g Cả rau cá nặng là: 1700 + 300 = 2000(g) Đổi 2000g = 2kg Đáp số kg HS làm vào Bài giải Số gạo xe chở là: 50 x 32 = 1600 ( kg) Đổi 1600kg = 16 tạ Đáp số: 16 tạ - g, dag,hg,kg,yến,tạ,t Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 Thứ sáu, ngày 22 tháng 04 năm 2011 TỐN : Tiết 165: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( tiếp theo) I Mục đích – Yêu cầu : - Chuyển số đo thời gian - Thực phép tính với số đo thời gian - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2, Bài *** Bài 3, Bài Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, hiáo án - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ổn định : - Hát vui 2- Kiểm tra cũ: - Nêu tên đơn vị đo khối lượng từ lớn đến - em nhỏ? - Nhận xét - Bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung Bài (171) Nêu u cầu? - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS đứng chỗ nêu, nhận xét bổ sung Nhận xét đánh giá bạn? giơg = 60 giây năm = 12 tháng phút = 60 giây TK = 100 năm = 3600 giây năm nhn = 366 ngày năm khơng nhuận = 365 ngày Bài 2(171) - Nêu u cầu? - Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) = 300phút 15 phút= - Nhận xét đánh giá bạn? 420 giây = phút 195phút b) phút 1/12 = phút =240giây 1/10 phú t= giây = 7200 giây 1/20 TK = năm c) 5TK = 500 năm 2000năm = 20TK 12 TK = 1200năm - Chia lớp thành dãy, dãy phần, Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 đồng thời em lên bảng - Làm để biết 1/10 phút giây? - Tại 1/2 kỷ 50 năm, em làm - 60 : 10 = TN? - 100 : 20 = Bài 3(172) ? Nêu u cầu? - Diền dấu < ; > ; = HS chơi tiếp sức GV nhận xét chữa bài: 20 phút > 300 phút 495 giây > phút 15 giây 1/2 > 20 phut 1/5 phut < 1/3 phút Bài 4( 172) ? Hà ăn sáng hết phút? ? Buổi sáng Hà trường bao lâu? Bài 5(172) -Khoảng thời gian dài nhất? - Hãy đổi phút? 1/4 = 15 phút 3/10 = 18 phút 4.Củng cố - dặn dò: - Nêu lại 1? - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn học thuộc xem lại - Đứng chỗ nêu - 30 phút - - d) 3/10 dài GIÁO VIÊN SOẠN KHỐI TRƯỞNG DUYỆT NGUYỄN VĂN TUẤN NGUYỄN VĂN CHIẾN Thứ hai, ngày 25 tháng 04 năm 2011 TUẦN 34 TỐN: Tiết 3: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo) I Mục đích – Yêu cầu : - Chuyển số đo diện tích - Thực phép tính với số đo diện tích Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2, Bài *** Bài 3, Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên 1- Ổn định : 2- Kiểm tra cũ: - Nêu 1(171) - Nhận xét 3- Bài mới: a Giới thiệu bài: trự tiếp b Nội dung Bài (172) - Nêu u cầu? GV nhận xét chữa Bài 2(172) - Nêu u cầu? - Nhận xét đánh giá nhóm bạn? - Làm biết m2 = 1000cm2? 10 - GV nhận xét thắng thua Hoạt động học sinh - Hát vui - em - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - em lên bảng , lớp làm vào m2 = 100 dm2 ; km2 = 1000000m m2 = 10000cm ; dm2 = 100cm2 - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Chia lớp thành dãy, dãy ý làm vào vở, sau chơi tiếp sức a) 15 m2 = 150000cm2 ; 103m2= 10300 dm2 ; m = 10dm2 10 dm2 = 10cm2 10 2110dm2 = 211000cm2 ; Bài 3(173) >; < = - Nêu u cầu? GV chấm : đ GV nhận xét chữa - Vì 2m2 dm2 < 25dm2, em làm nào? Bài 4(173) - Ta phải làm gì? - Sau làm nào? - Chữa Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn -HS làm vào 2m2 dm2 > 25 dm2 dm2 cm2 = 305 cm2 m2 99 dm2 < m2= 65 m2 = 6500dm2 -2 em đọc đề - Diện tích - Tính số thóc HS làm vào Bài giải Diện tích ruộng là: Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 64 × 25 = 1000 (m2) Số thóc thu ruộng là: 1600 × = 800(kg) Đổi 800kg = tạ Củng cố - dặn dò: Đáp số: tạ - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn học thuộc xem lại khác Thứ ba, ngày 26 tháng 04 năm 2011 TỐN: Tiết 167: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Mục đích – Yêu cầu : - Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc - Tính diện tích hình vng, hình chữ nhật - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 3, Bài *** Bài Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên - Ổn định : 2- Kiểm tra cũ: - Nêu 1? 3- Bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung Bài (173) GV vẽ hình HS đứng chỗ nêu? A B Hoạt động học sinh - Hát vui - em - số HS đứng chỗ nêu cạnh song song vng góc với - em Hình thang ABCD có: + Cạnh AB cạnh DC song song với + Cạnh BA cạnh AD vng góc với D C - Hãy góc vng, góc nhọn, góc tù? - Nhận xét Bài 2(173) - HS vẽ hình vng vào vở, tính chu vi diện - Nêu quy tắc tính chu vi, diện tích hình tich sau nêu miệng Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán vng? - Nhận xét Năm học : 2010 - 2011 A D cm B C Chu vi hình vng là: x = 12 (cm) Diện tích hình vng là: x = (cm2) Đáp số: P = 12 cm; S = cm2 Bài 3( 173) - Nêu u cầu? - HS điền đúng- sai - Vì đúng? d điền Đ; lại sai Vì sai? - Nêu cách tính chu vi diện tích hình chữ nhật? Bài 4(173) HD HS giải vào - HS giải vào Bài giải Diện tích phòng học là: x = 40 (cm2) Diện tích viên gạch lát là: 20 x 20 = 400(cm2) Số gạch… Đổi 40 m2 = 400 000 cm2 400 000 : 400 = 1000( viên) Củng cố - dặn dò: Đáp số: 1000 viên gạch - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn xem lại Chuẩn bị sau Thứ tư, ngày 27 tháng 04 năm 2011 TỐN: Tiết 168: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tiếp) I Mục đích – Yêu cầu : - Nhận biết hai đường thẳng song song đường thẳng vng góc - Tính diện tích hình bình hành - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2, Bài *** Bài 3, Bài Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên - Ổn định : 2- Kiểm tra cũ: - Muốn tính chu vi, diện tích hình vng làm nào? - Muốn tính chu vi, diện tích hình CN làm TN? - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung Bài (174) GV vẽ hình lên bảng A B C D E Bài 2(174) - YC HS quan sát hình đọc tốn A cm B M N D C Q - Vì em chọn ý c? Bài 3( 174) - Nêu u cầu? Hoạt động học sinh - Hát vui - em - em HS quan sát trả lời nối tiếp - HS đứng chỗ nêu: a) AB // DE b) BC vng góc với CD - Nhận xét đánh giá bạn? - em - HS thảo luận nhóm 2: Số đo chiều dài hình chữ nhật 16 cm - Nhận xét đánh giá bạn? P - HS vẽ hình cho trước số đo tính P,S hình chữ nhật cm cm P = (4 + ) x = 18 (cm) S = x = 20(cm2) Bài 4(174) Muốn tính S hình H ta làm TN? Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn - em đọc đề Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán - Muốn tính S hình bình hành làm TN? - Hãy làm vào vở, em lên bảng Năm học : 2010 - 2011 Bài giải Diện tích hình bình hành ABCD là: × = (12 cm 2) Diện tích hình chữ nhật BEGC là: x = 12(cm2) Diện tích hình bình hành là: x = 12 ( cm2) Diện tích hình H 12 + 12 = 24 ( cm2) Đáp số: 24 cm2 4.Củng cố - dặn dò: - Nêu cách tính S hình vng, chữ nhật, bình - em hành? - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn ơn lại lý thuyết xem lại Thứ năm, ngày 28 tháng 04 năm 2011 TỐN : Tiết 169: ƠN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I Mục đích – Yêu cầu : - Giải tốn tìm số trung bình cộng - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2, Bài *** Bài 4, Bài Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên - Ổn định : 2- Kiểm tra cũ: -Nêu cách tính P, S hình vng? -Nêu cách tính P, S hình CN? -Nêu cách tính P, S hình BH? 3- Bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung Bài (175) - Nêu u cầu? - Muốn tìm số trung bình cộng làm TN? - Ý a làm TN? - Ý B làm TN? Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Hoạt động học sinh - Hát vui - em - em - em - em - em a) ( 137 + 248 + 395 ) : = 260 b) ( 348 + 219 + 560 + 275 ) : = 463 Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán - Số gọi số số hạng? Bài 2(175) - Nêu đề bài? HD HS giải Nhận xét chữa - Tại chia cho 5? Năm học : 2010 - 2011 - Nhận xét đánh giá bạn? em - HS đứng chỗ nêu Bài giải Số người tăng năm là: 158 + 147 + 132 + 103 + 95 = 635 ( người) Trung bình số người hàng năm tăng là: 635 : = 127 ( người) Đáp số: 127 người - em Bài 3( 175) Bài giải: - Nêu đề bài? Số tổ hai đóng góp là: HS giải vào vở` GV chấm: đ 36 + = 38 ( quyển) Số tổ ba đóng góp là: 38 + = 40 ( quyển) Tổng số ba tổ đóng góp là: 36 + 38 + 40 = 114 ( quyển) Trung bình tổ đóng góp là: 114 : = 38 ( vở) Bài gải Bài 4(175) Ba tơ chở số máy là: HS giải vào 16 x = 45 ( máy) Năm tơ chở số máy là: 24 x = 120 ( máy) Trung bùnh xe chở số máy là: ( 48 + 120 ) : = 84 ( máy) Đáp số : 84 máy Bài 5(175) - em - Đọc đề bài? - Tìm hai số biết tổng hiệu - Xác định dạng tốn? - 15 x == 30 - Tổng bao nhiêu? - Gấp đơi - Hiệu bao nhiêu? - HS nháp sau chơi tiếp sức( Chia lớp Hãy giải nháp thành nhóm , hai nhóm chơi nhóm làm Nhận xét đánh giá nhóm the xanh BGK) đỏ 4.Củng cố - dặn dò: - Muốn tìm số trung bình cộng làm TN? - em - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn ơn lại lý thuyết xem lại Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 Thứ sáu, ngày 29 tháng 04 năm 2011 TỐN: Tiết 170: ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐĨ GT: BT I Mục đích – Yêu cầu : - Giải tốn “ tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó” - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2, Bài *** Bài 4, Bài Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên 1- Ổn định : 2- Kiểm tra cũ: - Muốn tìm số TBC ta làm nào? - Nhận xét 3- Bài mới: a Giới thiệu bài: trực tiếp b Nội dung Bài (175) Nêu u cầu? Nêu cơng thức giải loại tốn này? Hãy dựa vào cơng thức để tính kết quả? - Hãy điền KQ? Nhận xét đánh giá bạn? Bài 2(175) - Nêu đề bài? - Xác định tổng, hiệu số lớn, số bé? Hãy giải tốn GV ghi bảng ? Nhận xét đánh giá bạn? Hoạt động học sinh - Hát vui - em - Viết số thích hợp vào trống Tổng hai số 318 1945 Hiệu hai số 42 87 Số bé 180 1016 Số lớn 138 929 - HS nháp điền KQ vào SGK - em lên điền bảng 3271 493 1882 1389 Bài giải Ta có sơ đồ: ? Đội I: 285 1375cây Đội II: ? Đội thứ trồng là: (1375 + 285 ) : = 830(cây) Đội thứ hai trồng là: Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 830 - 285 = 545 ( ) Đáp số: Đội I: 830 Đội II: 545 Bài 3(175) - Nêu đề bài? - Xác định dạng tốn? - Tìm tổng, hiệu? HS thi giải nhanh Nhận xét chấm điểm? Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 530 : = 265 ( m) Chều rộng ruộng là: ( 265 : 47 ) : = 109 ( m) Chiều dài ruộng là: 109 + 47 = 156 ( m) Diện tích ruộng là: 109 x 156 = 17004 ( m2) Đáp số" 17004 m2 Bài 5(175) Xác định dạng tốn? - Tìm tổng, tìm hiệu cách nào? - Áp dụng cơng thức để giải? Củng cố dặn dò: - Nêu cơng thức tính? - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn xem lại Chuẩn bị sau - HS giải vào vở, em lên bảng Số lớn có chữ số số 999 Vậy tổng chúng 999 Số lớn có hai chữ số số 99 Vậy hiệu chúng 99 KQ: Số bé 450; Số lớn 549 - em GIÁO VIÊN SOẠN KHỐI TRƯỞNG DUYỆT NGUYỄN VĂN TUẤN NGUYỄN VĂN CHIẾN Thứ hai, ngày 02 tháng 05 năm 2011 Tuần 35 TỐN : Tiết 171: ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ GT: BT ( bỏ) I Mục đích – Yêu cầu : - Giải tốn “ Tìm hai số biết tổng(hoặc hiệu) tỉ số hai số đó” Trường Tiểu học Bình Phú C Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 - Bài tập cần làm : Bài 1( cột), Bài 2(2 cột), Bài 3.*** Bài 4, Bài Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên 1- Ổn định : 2- Kiểm tra cũ: - Nêu cơng thức giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu? - Nhận xét 3- Bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung Bài (176) - Nêu u cầu? - Nêu bước giải tốn tìm hai số biết tổng tỷ số? - Nhận xét đánh giá bạn? Hoạt động học sinh - Hát vui - em Viết số thích hợp vào trống - HS nháp diền KQ vào SGK sau đứng chỗ nêu nối tiếp Tổng hai số 91 170 216 Tỉ số hai số 13 78 68 102 81 135 Viết số thích hợp vào trống Hiệu hai số 72 63 Tỉ số hai số 105 Số bé Số lớn Bài 2(176) - Nêu đề bài? Tương tự - Nhận xét đánh giá bạn? Số bé Số lớn 4 18 90 189 252 140 245 Bài 3(176) - Nêu đề bài? - Xác định loại tốn? - em - Tìm hai số biết tổng tỉ HS giải vào vở, em làm phiếu to Bài giải Ta có sơ đồ: - Nêu bước giải? Kho I: 1350 Kho II: Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 Theo sơ đồ ta có tổng số phần là: + = ( phần) Số thóc kho thứ là: 1350 : x = 600 ( tấn) Số thóc kho thứ hai là: 1350 - 600 = 750 ( tấn) Đáp số: Kho thứ 600 Kho thứ hai 750 Bài 5(176) - HS giải vào - Xác định loại tốn? Bài giải - HD HS tìm hiệu tuổi mẹ tuổi sau Hiệu số phần là: năm: Vẫn 27 tuổi - = ( phần) - Nêu bước giải? Tuổi sau năm là: 27 : = ( tuổi) Tuổi nay: - = 6(tuổi) Tuổi mẹ là: + 27 = 33(tuổi) Đáp số: mẹ : 33 tuổi; : tuổi + Tìm hiệu 4.Củng cố - dặn dò: + Tìm hiệu số phần - Nêu bước giải tốn tìm hai số biết + Tìm tuổi con, tuổi mẹ tổng tỉ? - em - Nêu bước giải loại tốn tìm hai số biết hiệu tỉ? - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn xem lại Chuẩn bị sau Thứ ba, ngày 03 tháng 05 năm 2011 TỐN : Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích – Yêu cầu : - Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải tốn có lời văn để tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - Bài tập cần làm : Bài 2, Bài 3, Bài *** Bài 1, Bài Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, ghi Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên 1- Ổn định : 2-Kiểm tra cũ: - Nêu bước giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ? - Nêu bước giải tốn tìm hai số biết hiệu tỉ? - Nhận xét 3- Bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung Bài (176) - Nêu u cầu? -Vì em xếp vậy? Nhận xét đánh giá bạn? Bài 2(177): Tính - Nêu u cầu? - Nhận xét đánh giá bạn? Hoạt động học sinh - Hát vui - em - em - HS đứng chỗ nêu nối tiếp - Dựa vào cách so sánh số tự nhiên + Thứ tự từ bé đến lớn là: 9615< 9765< 15496< 16599 Tên tỉnh xếp theo số đo diện tích từ bé đến lớn là: kon Tum, Gia Nai, Đắc Lắc - em - HS làm vào vở, em lên bảng a) + − = + − = = 10 10 10 10 10 8 10 b) + × = + = 11 33 11 11 11 8 c) × : = × = = 14 30 15 21 d) − : = − = = 12 32 16 12 12 12 Bài 3( 177) - Nêu u cầu? - Muốn tìm số bị trừ làm nào? - Muốn tìm số bị chia làm TN? - Nhận xét chữa a) 5/4 ; b) - em - em - HS làm vào vở, em làm phiếu a) x − x Bài 4(177) * HD HS vẽ sơ đồ giải theo tìm hai số biết Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn x = = + = b ) x: =8 x =8× x =2 Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 tổng hiệu Ba số là: 27,28,29 * Hoặc tìm số giữa, tìm số liền trước, liền sau Bài 5(177) - Xác định dạng tốn - Tìm hai số biết hiệu tỉ - Nêu bước giải? - Vẽ sơ đồ - Nhận xét chữa + Tìm hiệu số phần Con tuổi + Tìm tuổi con, tuổi bố Bố 36 tuổi - em giải bảng lớp làm vào 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn xem lại Chuẩn bị sau Thứ tư, ngày 04 tháng 05 năm 2011 TỐN: Tiết 173: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích – Yêu cầu : - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí số tự nhiên - So sánh hai phân số - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2( thay phép chia 101598 : 287 phép chia cho số có hai chữ số), Bài 3, Bài *** Bài Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên 1- Ổn định : 2- Kiểm tra cũ: - Nêu lại 5(177)? - Nhận xét 3- Bài mới: a Giới thiệu bài: trực tiếp b Nội dung Bài (177): Đọc số sau: - Hãy nêu nối tiếp? 975 368 020 975 Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Hoạt động học sinh - Hát vui - em - em nêu u cầu? - HS đứng chỗ nêu nối tiếp + Chín trăm bảy mươi năm nghìn ba trăm sáu mươi tám + Sáu triệu khơng trăm hai mươi nghìn chín trăm bảy mươi năm Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán 94 351 708 + 80 060 090 - Nhận xét đánh giá bạn? Bài 2(177) - Nêu u cầu? Hãy làm vào - Nhận xét đánh giá bạn? Bài 3( 177) - Nêu u cầu? Chơi tiếp sức GV chữa - Vì em điền dấu đó? Bài 4(177) HDHS giải Hãy giải vào Nhận xét chữa bài? Năm học : 2010 - 2011 + Chín mươi tư triệu ba trăm năm mươi mốt nghìn bảy trăm linh tám + Tám mươi triệu khơng trăm sáu mươi nghìn khơng trăm chín mươi - HS làm vào vở, em lên bảng 24 579 82 604 235 43 867 35 246 325 68 446 47 358 1175 470 405 76375 101 958 : 287 = 354 - HS suy nghĩ 2’ Chia lớp thành nhóm; nhóm thi, nhóm làm BGK < ; 10 16 19 19 > ; = ; < 15 24 43 34 - em đọc đề - em nêu bước giải - HS giải vào Chiều rộng ruộng là: 120 × = 80 ( cm) Diện tích ruộng là: 120 × 80 = 9600( m2 ) Số tạ thóc thu từ ruộng là: 50 × ( 9600 : 100) = 4800( kg) 4800 kg = 48 tạ Đáp số: 48 tạ Bài 5(177) - HS tự làm nháp Thay chữ a, b chữ số thích hợp ab0 HD HS: b = Vậy lấy 10 - b = 7=>b = 3, a) ab nhớ sang a thành a + 207 B – a + = a + = 3, tìm a = b) Tương tự phần a Vậy ta có 230 23 = 207 a + b = => b= – = 8 + a = => 14 – = a => Vậy ta có phép tính 680 + 68 = 748 Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn xem lại Chuẩn bị sau Thứ năm, ngày 05 tháng 05 năm 2011 TỐN : Tiết 174: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích – Yêu cầu : - Viết số - Chuyển đổi số đo khối lượng - Tính giá trị biểu thức chứa phân số - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài *** Bài Dành cho hs giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên 1- Ổn định : 2- Kiểm tra cũ: - Nêu lại (177)? - Nhận xét 3- Bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung Bài (178) Nêu u cầu? - GV đọc cho HS viết Bài 2(178) - Nêu u cầu? - Nhận xét đánh giá bạn? Hoạt động học sinh - Hát vui - em - HS viết số vào bảng 16530464 ; 105072009 - Nhận xét đánh giá bạn? - Chia lớp thành dãy, dãy cột HS làm vở, em làm phiếu to a) yến = 20 kg yến kg = 26 kg 40 kg = yến b) tạ = 500 kg tạ 75 kg = 575 kg tạ = 50 yến tạ kg = 909 kg 800 kg = tạ tạ = 40 kg c) = 1000 kg ; = 4000 kg = 10 tạ ; 7000 kg = tấn 800 kg = 2800 kg Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 12000 kg = 12 tấn 90 kg = 3090 kg = 750 kg ; 6000 kg = 60 tạ - = 1000kg; Lấy 1000 : x 3/4 = 750 kg, em làm nào? - 2/5 tạ = 40 kg, em làm nào? Bài 3(178) : Tính - Nêu u cầu? Nhận xét chữa bài: a) 8/5 b) 1/2 c) 41/180 d) 10/7 Bài 4(178) - Xác định dạng tốn? Chữa bài: Đáp số: 20 bạn gái Bài 5(178) - Hình vng hình chữ nhật có chung đặc điểm gì? Hình vng hình chữ nhật đặc biệt có chiều dài chiều rộng - Hình chữ nhật hình bình hành có đặc điểm gì? Hình chữ nhật hình bình hành đặc biệt 4.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học Tun dương hs - Dặn xem lại chuẩn bị tiết sau kiểm tra cuối năm Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn - Mỗi tổ phần, em lên bảng 40 50 70 160 + + = + + = = 10 100 100 100 100 11 32 99 131 131 60 71 b) + − = + − = − = − = 72 72 72 72 72 72 9 63 40 23 c) − × = − = − = 20 15 12 20 140 140 140 12 120 10 d) : : = × × = = 12 84 a) Bài giải Nếu biểu tị số HS trai phần số HS gái phần Tổng số phần là: + = ( phần) Số học sinh gái là: 35 : x = 20 ( học sinh) Đáp số: 20 học sinh - Thảo luận nhóm - Có góc vng + Có cặp cạnh đối // + Có cạnh liên tiếp vng góc với - Có cặp cạnh đối // Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán Năm học : 2010 - 2011 Thứ sáu, ngày 06 tháng 05 năm 2011 TỐN : Tiết 175: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( Học kì II) ( Đề phòng giáo dục ) GIÁO VIÊN SOẠN KHỐI TRƯỞNG DUYỆT NGUYỄN VĂN TUẤN NGUYỄN VĂN CHIẾN BAN GIÁM HIỆU DUYỆT Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn [...]... tám + Tám mươi triệu khơng trăm sáu mươi nghìn khơng trăm chín mươi - HS làm vào vở, 4 em lên bảng 24 579 82 6 04 235 43 867 35 246 325 68 44 6 47 358 1175 47 0 40 5 76375 101 958 : 287 = 3 54 - HS suy nghĩ trong 2’ Chia lớp thành 3 nhóm; 2 nhóm thi, còn một nhóm làm BGK 5 7 < 7 9 ; 7 5 10 16 19 19 > ; = ; < 8 6 15 24 43 34 - 2 em đọc đề - 2 em nêu các bước giải - HS giải vào vở Chiều rộng của thửa ruộng... 3 5 12 3 4 7 84 7 a) Bài giải Nếu biểu tị số HS trai là 3 phần bằng nhau thì số HS gái là 4 phần như thế Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 ( phần) Số học sinh gái là: 35 : 7 x 4 = 20 ( học sinh) Đáp số: 20 học sinh - Thảo luận nhóm 4 - Có 4 góc vng + Có 2 cặp cạnh đối // + Có các cạnh liên tiếp vng góc với nhau - Có từng cặp cạnh đối // và bằng nhau Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán 4 Năm học... nhật đó 5 cm 4 cm P = (4 + 5 ) x 2 = 18 (cm) S = 4 x 5 = 20(cm2) Bài 4( 1 74) Muốn tính S hình H ta làm TN? Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn - 2 em đọc đề bài Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán 4 - Muốn tính S hình bình hành làm TN? - Hãy làm vào vở, 1 em lên bảng Năm học : 2010 - 2011 Bài giải Diện tích của hình bình hành ABCD là: 3 × 4 = (12 cm 2) Diện tích hình chữ nhật BEGC là: 3 x 4 = 12(cm2) Diện... em - 2 em a) ( 137 + 248 + 395 ) : = 260 b) ( 348 + 219 + 560 + 275 ) : = 46 3 Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán 4 - Số nào được gọi là số các số hạng? Bài 2(175) - Nêu đề bài? HD HS giải Nhận xét chữa bài - Tại sao chia cho 5? Năm học : 2010 - 2011 - Nhận xét đánh giá bài của bạn? 2 em - HS đứng tại chỗ nêu Bài giải Số người tăng trong 5 năm là: 158 + 147 + 132 + 103 + 95 = 635 ( người) Trung bình... đánh giá bài của bạn? - Chia lớp thành 3 dãy, mỗi dãy một cột HS làm vở, 3 em làm phiếu to a) 2 yến = 20 kg 2 yến 6 kg = 26 kg 40 kg = 4 yến b) 5 tạ = 500 kg 5 tạ 75 kg = 575 kg 5 tạ = 50 yến 9 tạ 9 kg = 909 kg 800 kg = 8 tạ 2 tạ = 40 kg 5 c) 1 tấn = 1000 kg ; 4 tấn = 40 00 kg 1 tấn = 10 tạ ; 7000 kg = 7 tấn 2 tấn 800 kg = 2800 kg Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán 4. .. lớn 549 - 2 em GIÁO VIÊN SOẠN KHỐI TRƯỞNG DUYỆT NGUYỄN VĂN TUẤN NGUYỄN VĂN CHIẾN Thứ hai, ngày 02 tháng 05 năm 2011 Tuần 35 TỐN : Tiết 171: ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ GT: BT 4 ( bỏ) I Mục đích – Yêu cầu : - Giải được bài tốn “ Tìm hai số khi biết tổng(hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó” Trường Tiểu học Bình Phú C Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn Giáo án Toán 4 Năm... tám + Sáu triệu khơng trăm hai mươi nghìn chín trăm bảy mươi năm Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán 4 94 351 708 + 80 060 090 - Nhận xét đánh giá bài của bạn? Bài 2(177) - Nêu u cầu? Hãy làm bài vào vở - Nhận xét đánh giá bài của bạn? Bài 3( 177) - Nêu u cầu? Chơi tiếp sức GV chữa bài - Vì sao em điền dấu đó? Bài 4( 177) HDHS giải Hãy giải vào vở Nhận xét chữa bài? Năm học : 2010 - 2011 + Chín mươi tư... Văn Giáo án Toán 4 Năm học : 2010 - 2011 Theo sơ đồ ta có tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 ( phần) Số thóc ở kho thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600 ( tấn) Số thóc ở kho thứ hai là: 1350 - 600 = 750 ( tấn) Đáp số: Kho thứ nhất 600 tấn Kho thứ hai 750 tấn Bài 5(176) - HS giải vào vở - Xác định loại tốn? Bài giải - HD HS tìm hiệu tuổi mẹ và tuổi con sau 3 Hiệu số phần bằng nhau là: năm: Vẫn là 27 tuổi 4. . .Giáo án Toán 4 Năm học : 2010 - 2011 64 × 25 = 1000 (m2) Số thóc thu được trên thửa ruộng đó là: 1 1600 × 2 = 800(kg) Đổi 800kg = 8 tạ 4 Củng cố - dặn dò: Đáp số: 8 tạ - Nhận xét giờ học Tun dương hs - Dặn về học thuộc bài 1 và xem lại những bài khác Thứ ba, ngày 26 tháng 04 năm 2011 TỐN: Tiết 167: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Mục đích – Yêu cầu... khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó - Bài tập cần làm : Bài 2, Bài 3, Bài 5 *** Bài 1, Bài 4 Dành cho hs khá giỏi II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, vở ghi Trường Tiểu học Bình Phú C Tuấn Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán 4 Năm học : 2010 - 2011 III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên 1- Ổn định : 2-Kiểm tra bài cũ: - Nêu các bước giải bài tốn tìm hai số khi biết tổng ... bảng 24 579 82 6 04 235 43 867 35 246 325 68 44 6 47 358 1175 47 0 40 5 76375 101 958 : 287 = 3 54 - HS suy nghĩ 2’ Chia lớp thành nhóm; nhóm thi, nhóm làm BGK < ; 10 16 19 19 > ; = ; < 15 24 43 34 -... số Nhận xét đánh giá bạn? 28 10 38 + = + = 35 35 35 28 10 18 − = − = 35 35 35 × = 35 4 28 14 : = × = = 10 Bài 2(170) - Nêu u cầu? b) Số bị trừ Số trừ Hiệu 15 4 26 45 - Nhận xét đánh giá nhóm... trăm bảy mươi năm Người soạn: Nguyễn Văn Giáo án Toán 94 351 708 + 80 060 090 - Nhận xét đánh giá bạn? Bài 2(177) - Nêu u cầu? Hãy làm vào - Nhận xét đánh giá bạn? Bài 3( 177) - Nêu u cầu? Chơi