TUẦN 33 Thứ hai TOÁN Ôn tập số đến 10 I MỤC TIÊU: * Giúp HS củng cố : - Bảng cộng làm tính cộng với số phạm vi 10 - Tìm thành phần chưa biết, phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ - Biết nối điểm để có hình vuông, hình tam giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Đồ dùng phục vụ ôn tập - Đồ dùng trò chơi củng cố III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1-Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên bảng - HS lên bảng viết số : - Viết số , , , theo thứ tự : + Từ bé đến lớn ? + Bé đến lớn : , , , + Từ lớn đến bé? + Lớn đến bé : , , , - Gọi HS đứng chỗ: Đọc số : Từ 10 , từ 10 - HS đọc GV nhận xét , ghi điểm 2-Bài : a-Giới thiệu bài: Hôm em củng cố số học phạm vi - Lớp ý nghe 10 b- Luyện tập : * Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu tính : - Tính - Nhận xét kết - HS tự giải tập Đọc kết * Bài : + HS khác nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu tính - Tính - GV ghi bảng : - HS lên bảng thực + Em có nhận xét phép cộng này? - Về số : Giống (Về số, vị trí số, kết quả? ) + Vị trí : Thay đỗi chỗ + Kết : Bằng -> Kết luận : Khi thay đỗi chỗ số - HS nhắc lại kết luận phép cộng kết không thay đỗi Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu tập ? - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Hướng dẫn : VD : + = Cộng viết vào chỗ - HS làm vào nêu cách làm chấm - Chữa Nối điểm để có hình theo yêu cầu: * Bài :- Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS lên bảng nối - Gọi HS lên nối bảng phụ - Nhận xét, chữa 3-Củng cố - Dặn dò : - Lần lượt đọc - Gọi hs đồng bảng cộng phạm vi 10 - GV tổng kết tiết học - Về làm tập lại, chuẩn bị hôm sau TẬP ĐỌC Cây bàng I MỤC TIÊU: - Đọc nhanh : Cây bàng - Đọc từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít - Bước đầu biết ngắt nghỉ chỗ có dấu câu - HS tìm tiếng có vần oang - HS tìm tiếng có vần oang , oac - Nói câu chứa tiếng có vần oang, oac - HS hiểu nội dung bài: + Cây bàng thân thiết với trường học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng + HS trả lời câu hỏi SGK Khuyến khích HS khá, giỏi trả lời câu hỏi SGK - HS luyện nói theo chủ đề: Kể tên trồng sân trường em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh Cây bàng tranh phần tập nói SGK - Tranh số loài thường trồng trường em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc lại bài: Sau mưa - HS đọc trả lời theo yc - Trả lời câu hỏi SGK - HS nhận xét bạn đọc trả lời - GV HS nhận xét ghi diểm Bài mới: a Giới thiệu bài: GV ghi đề lên bảng - HS nhắc tên đọc b Hướng dẫn HS luyện đọc: * GV đọc mẫu lần 1: Nêu qua giọng đọc * GV đọc mẫu lần GV bảng đọc chậm - HS theo dõi GV đọc rãi tiếng * Hướng dẫn HS luyện đọc - Luyện đọc từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít - HS đọc cá nhân, tổ, lớp đồng HS - Luyện đọc câu: yếu đánh vần đọc trơn từ khó + Cho HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp: cá nhân, bàn, nhóm + GV theo dõi sửa sai lỗi phát âm - HS đọc đoạn, - Luyện đọc đoạn, - HS thi đọc trơn - Cho HS đọc trơn - GV HS nhận xét - Lớp đồng đọc toàn - Tổ chức lớp đọc đồng * Nghỉ giải lao - HS hát múa * Ôn vần: oang, oac - Cho HS tìm tiếng có vần oang - HS tìm nêu : Khoang - Thi tìm tiếng có vần:oang, oac - HS phân tích : khoang - Cho Cả lớp đọc từ vừa nêu * Nói câu có tiếng chứa vần: oang, oac - GV cho HS xem tranh hỏi: + Tranh vẽ ? - HS thi tìm nêu, + khoang, toang, toáng, … - HS thi đọc - HS quan sát tranh nói: - Cho HS tự nói câu có tiếng chứa vần: + Bé ngồi khoanh thuyền Chú oang, oac đội khoác ba lô vai - Nhận xét khen ngợi - HS thi nói (Tiết 2) Tìm hiểu đọc luyện nói: * Tìm hiểu đọc, luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc đoạn trả lời câu SGK - HS theo dõi GV đọc - Gọi HS đọc đoạn trả lời câu hỏi SGK - HS đọc đoạn 1và trả lời HS * Luyện nói: khác nhận xét bổ sung ý kiến - Gọi HS nêu đề tài phần luyện nói: - HS đọc đoạn trả lời theo nội dung câu hỏi - Cho HS thi nói - Kể tên trồng sân trường em - GV nhận xét - HS thi nói theo nhóm Đại diện Củng cố– Dặn dò nhóm trình bày - Gọi HS đọc lại toàn - Nhận xét chung tiết học - HS 2-3 em đọc - Chuẩn bị sau: Đi học - Theo dõi Ôn Toán TIẾT TUẦN 32 Học sinh củng nắm cộng trừ cc số phạm vi 100( Cộng trừ khơng nhớ ) -Vận dụng để giải ton cĩ lời văn -Gio dục học sinh cĩ ý thức học mơn Ton II Hoạt động dạy học Nội dung Những lưu ý cần thiết Hướng dẫn học sinh lm bi tập Bi đặt tính tính -Họ sinh nhắc lại cachs đặt tính 32 + 46 lm vo bi tập 75 - 51 63 + 15 Bi Tính 41 + + = 80 - 30 + 10 = Bi , = 62 + 80 24 + 31 31 + 24 -Học sinh nu cch so snh cc số 45 + 43 + 86 + 86 -2 Bi Giải ton theo tĩm tắt 4cm 6cm -Giải vo bi tập -2 em chữa bi Bi Đng ghi đ sai ghi s *Củng cĩ dặn dị Nhận xt học Ôn Tiếng Việt TIẾT TUẦN 32 I Mục tiu - Học sinh đọc tập đọc Bi : Mặt trời v giĩ -Rèn cho học sinh đọc tốc độ Hiểu nắm nội dung tập đọc -học sinh cĩ ý thức tự gic học bi II Hoạt động dạy học Nội dung Hướng dẫn học sinh lụyên đọc GV đọc mẫu toàn học sinh đọc thầm Học sinh tìm từ khĩ hướng dẫn học sinh luyện đọc -Hướng dẫn học sinh luyện đọc , phân tích từ kiu, ngạo, thch, giĩ , phanh ,o Cho học sinh đọc đoạn câu nối tiếp đọc đồng Hướng dẫn học sinh làm bi tập Bi đánh dấu X trước câu trả lời Bi : Tìm bi tiếng cĩ vần ươm, ươp, Tìm ngồi bi tiếng cĩ vần ươm, ươp Củng cố dặn dị Nhận xt học Những lưu ý cần thiết kiu ngạo, thch giĩ , phanh o - Học sinh đọc yêu cầu làm vào bi tập GV nhận xt sửa sai -Học sinh tự tìm gio vin nhận xt -Học sinh đọc ton bi để lm bi tập GV chữa bi ÔN TOÁN ( Tiết dạy tự nguyện) Ôn tập số đến 10 I MỤC TIÊU: - Học sinh củng cố rèn kỹ : + Cấu tạo số phạm vi 10 + Biết cộng, trừ phạm vi 10 + Giải toán có lời văn + Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước có vạch chia cm, VBT III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : Ổn định lớp Bài : a-Giới thiệu : Ghi đề b- Tiến hành luyện tập : - Hướng dẫn HS giải tập * Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS dựa vào bảng cộng phạm vi 10 để giải - Theo dõi, nhắc tên học - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS giải vào phiếu, đọc kết = + 2.; = +.5.; = +.5 = + 2.; = + 2; =.3.+ =.5 + ; 9= + ; = +.4 - GV HS nhận xét * Bài : - Viết số thích hợp - Gọi HS đọc yêu cầu tập HS điền - Gợi ý ta thực phép tính ghi kết vào ô vuông 7+1 -5 +2 - Nhận xét cách làm 4+2 +3 9 -3 -1 * Bài ; - Gọi HS đọc đề - GV hướng dẫn phân tchs, tóm tắt toán: + Bài toán cho biết ? Hỏi ? Muốn tìm số thuyền lại ta làm ? Nêu phép tính ? - Gọi HS lên bảng giải - GV HS nhận xét - HS lớp thực giải vào em giải vào bảng phụ Giải Số hoa Lan lại 10 – = (bông hoa) Đáp số : hoa - Vẽ độ dài đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm - HS làm vào VBT Thứ ba I MỤC TIÊU: - HS 1-2 em đọc đề toán - HS tự nêu * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu toán GV hướng dẫn, yc học sinh làm vào VBT - GV HS nhận xét 3- Củng cố - Dặn dò : - HS đọc - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng cộng phạm vi 10 - Nhận xét tiết học TẬP VIẾT 10 Tô chữ hoa U,Ư ,V - HS tô chữ hoa : U, Ư, V - Viết vần oang, oac, ăn, ăng; từ ngữ : khoảng trời, áo khoác khăn đỏ, măng non - Viết cỡ chữ thường , cỡ vừa , mẫu , nét - HS gỏi viết nét, dãn khoảng cách, đẹp - Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ viết II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn khung mẫu - Các mẫu chữ U, Ư, V III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1-Kiểm tra cũ - Viết : tiếng chim, yểng - HS lên bảng viết , đọc lại + GV kết hợp chấm số tập viết - HS mang tập viết kiểm tra nhà + GV ghi điểm nhận xét 2-Bài : - Theo dõi nêu tên học a-Giới thiệu : Ghi bảng b- Hướng dẫn tô chữ hoa : * Hướng dẫn tô chữ : U, Ư, V - GV treo bảng có viết sẳn chữ U, Ư, V - HS ý theo dõi GV hướng dẫn tô - GV hướng dẫn nét chữ hoa chữ U, Ư, V bảng qui trình viết - HS viết chữ hoa không trung - Cho HS viết vào bảng ? + GV sửa sai chữ viết xấu HS * Hướng dẫn học sinh viết vần từ ngữ ứng dụng : - Gv treo bảng phụ viết sẵn vần , từ - Gọi HS đọc : - Gọi HS nhắc lại cách nối chữ - Cho HS viết vào bảng - GV cho HS nhận xét chỉnh sửa * Hướng dẫn học sinh tập viết vào : - Gọi HS nhắc lại tư ngồi viết ? - Cho HS viết vào - Chấm vài nhận xét 4- Củng cố - Dặn dò - Gọi HS nhắc lại cách viết hoa chữ vừa học - GV nhận tổng kết tiết học - Giao tập nhà - Cả lớp viết vào bảng , - HS nhận xét tự sửa - HS đọc từ ngữ ứng dụng - Nối liền mạch - Lớp viết từ ngữ ứng dụng vào bảng - HS nhận xét tự điều chỉnh cách viết - Cá nhân -3 HS nhắc lại tư ngồi viết - Cả lớp viết vào - HS vài em nhắc lại cách viết hoa chữ vừa học - HS theo dõi CHÍNH TẢ Cây bàng I MỤC TIÊU - HS nhìn chép đẹp đoạn cuối Cây bàng từ “xuân sang” đến hết - Điền vần oang hay oac vào chữ g hay gh - Rèn luyện kĩ viết độ cao, khoảng cách chữ, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép phần cuối Cây bàng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ - Gọi Hs lên bảng viết từ:Trưa, tiếng - HS lên bảng viết chim, bóng râm - GV HS nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu viết : Ghi đề - Theo dõi b Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ gọi HS đọc lại - HS đọc bảng phụ - Cho HS tự nêu tiếng khó viết - HS nêu như: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít … - Cho HS đọc viết từ khó vừa nêu - HS viết bảng Phân tích tiếng khó - HS nhìn bảng chép * Cho HS chép viết vào - GV theo dõi, giúp đỡ - HS soát lỗi viết c Hướng dẫn HS tự soát lỗi - GV đọc hướng dẫn HS soát lỗi - GV chấm vài nhận xét Luyện tập - Hướng dẫn HS làm tập sau: - Điền vần oang hay oac * Bài 2: - HS lên bảng thực điền - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Gọi ý để HS tự điền vào - Điền g hay gh * Bài 3: - HS tự điền nêu kết - Gọi HS nêu yêu cầu tập - GV gợi ý HS tự điền - GV HS nhận xét - Nêu theo yc Củng cố– Dặn dò - Nhắc lại từ khó HS viết sai - Nhận xét chung tiết học Tổ chức hội vui học tập I Mục tiêu: - Giúp hs có hoạt động học tập, vui chơi bổ ích trình học tập - Rèn HS có tính mạnh dạn tập thể - Hiểu tác dụng việc học tập tốt II Chuẩn bị: - Một số câu hỏi gắn III Hoạt động dạy học: Mở đầu: Cho hs biết yêu cầu, nhiệm vụ tiết học Tổ chức ho hs chơi: - GV phổ biến cách chơi, luật chơi, cách tính điểm - Nội dung câu hỏi: * Môn Tiếng việt: + Tìm tiếng chứa vần: + Đọc tiếng chứa vần học: + Nối tiếng tạo thành từ: * Môn Toán: + GV ghi số phép tính vào câu hỏi: 3+2= 4+1= 1+3= 5-1= - = + Tìm số lớn số: 15, 17, 21, 26, 79 + Tìm số bé số: 15, 17, 21, 26, 79 Theo dõi hs chơi Sau hs chơi, GV hs khác làm trọng tài nhận xét, tổng kết điểm Tuyên dương tổ thắng Củng cố, dặn dò: - Nhắc hs học thuộc - Nhận xét tiết học Thứ tư TẬP ĐỌC Đi học I MỤC TIÊU: - Đọc trơn : Đi học - Đọc từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng , nước suối - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - HS tìm tiếng có vần ăng Nói câu chứa tiếng có vần ăng - Phân biệt vần ăng, âng - HS hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp Ngôi trường đáng yêu có cô giáo hát hay - Trả lời câu hỏi SGK HS K-G trả lời câu hỏi lại SGK - HS luyện nói theo chủ đề: nói theo tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh “Đi học” tranh phần tập nói SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc lại bài: Cây bàng trả lời - HS đọc bàì trả lời theo nội dung câu câu hỏi sau: hỏi + Vào mùa xuân bàng có đẹp? + Vào mùa đông bàng có đẹp? - HS nhận xét + Vào mùa hè bàng có đẹp? + Vào mùa thu bàng có đẹp? - GV HS nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV ghi đề lên bảng - Nhắc tên học b Hướng dẫn HS luyện đọc: * GV đọc mẫu lần Nêu cách thể giọng đọc * GV đọc mẫu lần 2: Chỉ bảng đọc chậm rãi tiếng * Hướng dẫn HS luyện đọc - Luyện đọc từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng , nước suối - Luyện đọc câu: + Cho HS đọc nối tiếp + Chú ý sửa sai cho hs yếu - Luyện đọc đoạn (khổ thơ) + Tổ chức HS luyện đọc theo nhóm + Gọi nhóm đọc trước lớp + Nhận xét đánh giá - Luyện đọc toàn + Cho HS đọc trơn + GV HS nhận xét - Tổ chức đọc đồng toàn * Nghỉ giải lao * Ôn vần: ăng, ân - Cho HS tìm tiếng có vần ăng - HS phân tích từ vừa nêu - Cho Cả lớp đọc từ vừa nêu - Cho HS tìm tiếng có vần ăng , ân - GV ghi lên bảng - Luyện nói câu chứa tiêng có vần (quan sát tranh SGK) (Tiết 2) Tìm hiểu đọc luyện nói: * Tìm hiểu đọc, luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn trả lời câu hỏi SGK * Luyện nói: - Gọi HS nêu đề tài phần luyện nói: - Cho HS thi nói - GV nhận xét, khen ngợi Củng cố – Dặn dò - Gọi HS đọc lại toàn - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị sau : Nói dối hại thân TOÁN - HS theo dõi GV đọc - HS đọc cá nhân, lớp đồng - HS yếu đánh vần đọc trơn - HS đọc nối tiếp: cá nhân, bàn, nhóm - HS luyện đọc theo N2 - HS đại diện nhóm thi đọc trước lớp (Chú ý học sinh TB- Y) - HS 2- em đọc toàn - HS đồng đọc * HS hát múa - HS tìm nêu : lặng, nắng, vắng - HS phân tích : lặng, nắng, vắng - HS thi đọc - HS thi nhâu tìm nêu - HS quan sát tranh nói: - HS đọc lại từ vừa nêu - HS theo dõi GV đọc - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn trả lời theo nội dung câu hỏi - Nói theo tranh - HS thi nói theo nhóm - HS 2-3 em đọc bai thơ Ôn tập số đến 10 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố : + Cấu tạo số phạm vi 10 + Biết cộng, trừ phạm vi 10 + Giải toán có lời văn + Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước có vạch chia cm III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : Kiểm tra cu : - Kiểm tra BTT - HS nộp để kiểm tra - Nhận xét Bài : a-Giới thiệu : Ghi đề - Theo dõi, nhắc tên học b- Tiến hành luyện tập : - Hướng dẫn HS giải tập * Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS dựa vào bảng cộng phạm vi 10 - Viết số thích hợp vào chỗ chấm để giải - HS giải vào phiếu, đọc kết = +.1.; = +.1.; = 5+ = + 1.; = + 2; =.7.+2 = + ; - GV HS nhận xét 9= + ; = 4+ * Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Viết số thích hợp - Gợi ý ta thực phép tính ghi kết HS điền vào ô vuông - Nhận xét cách làm 6+3 9 -5 +2 10 4+2 +3 9 -3 -1 * Bài ; - Gọi HS đọc đề - HS 1-2 em đọc đề toán - GV hướng dẫn phân tchs, tóm tắt - HS tự nêu toán: + Bài toán cho biết ? Hỏi ? Muốn tìm số thuyền lại ta làm ? Nêu phép tính ? - Gọi HS lên bảng giải - HS lớp thực giải vào em giải vào bảng phụ - GV HS nhận xét Giải Số thuyền Lan lại 10 – = (cái thuyền) * Bài : Đáp số : thuyền - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Vẽ độ dài đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm - GV gợi ý : Chấm điểm , đặc - HS lên bảng vẽ Ở lớp vẽ vào nháp vạch o thước có vạch chia cm trùng với điểm chấm , đếm từ vạch o đến vạch 10 đánh điểm thứ , dùng thước nối điểm - GV HS nhận xét 3- Củng cố - Dặn dò : - HS đọc - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng cộng phạm vi 10 - Theo dõi - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc bảng cộng phạm vi 10 Ôn Tiếng Việt TIẾT TUẦN 31 I Mục tiu Mục tiu - Học sinh đọc tập đọc Mặt Trời v Giĩ -Rèn cho học sinh đọc tốc độ hiểu nắm nội dung tập đọc Vận dụng để lm tốt bi tập II Hoạt động dạy học Nội dung Những lưu ý cần thiết Hướng dẫn học sinh làm tập Bi điền vần ươm ươp Hướng dẫn học sinh quan sát tranh để Học sinh lm vo bi tập điền vần Bi ; điền chữ n l học sinh quan sát tranh vật tranh để điền vần Bi ; điền chữ c k Bi ; Viết -Học sinh viết vo gio vin theo di giớp đỡ học sinh yếu ( Thọ Thuận Thao) Yểng cất tiếng hĩt Củng cố dặn dị Nhận xt học Giao việc nh Đạo đức : THAM QUAN I Mục tiu -Học sinh tham quan cc di tích lịch sử văn hĩa qu hương Quảng Ninh -Gio dục học sinh biết yu qu hương II Hình thức tổ chức GV tổ chức cho học sinh tham quan nghĩa trang liệt sĩ x -yu cầu : học sinh viếng nghĩa trang , nhổ cỏ khu vực nghĩa trang SHTT: Tổ chức hoạt động văn nghệ cho mừng 30/4, /5 I MỤC TIÊU - Cho HS chơi trò chơi dân gian -học sinh đồng diễn thể dục nhịp điệu - Rèn tính mạnh dạn cho HS - Giáo dục truyền thống quê hương cho HS II CHUẨN BỊ: Dụng cụ cho trò chơi II CÁC HOẠT ĐỘNG Tổ chức trò chơi dân gian - GV nêu tên số trò chơi dân gian: Rót nước vào chai, nhảy bao bố, chơi bịt mắt vẽ, nm bĩng vo rổ - GV chia tổ: tổ thành lập đội thi đua - GV nêu cách chơi, luật chơi trò chơi Ví dụ : *Trò chơi “Rót nước vào chai” + Mỗi tổ chọn bạn để chơi tiếp sức, sau thời gian phút đội rót nhiều nước vào chai đội thắng * Trò chơi “Nhảy bao bố” + GV kẻ hai đường cách 10 mét, đường làm vạch xuất phát, đường làm vạch đích Mỗi đội chọn bạn tham gia chơi Sau tiếng còi, ba bạn đứng ba bao nhảy, đích trước người thắng - Các tổ tham gia chơi thi đua GV làm trọng tài - Cuối tiết GV tổng kết thi, công bố đội thắng Ơn cc bi ma ht đội Học sinh thi ht cc bi ht chủ đề ngy 26/3 Củng cố: GV nhận xét tiết học, dặn dò Thứ năm CHÍNH TẢ Đi học I MỤC TIÊU: - HS nghe viết đẹp hai khổ thơ đầu “Đi học” - Trình bày cách ghi thơ chữ - Điền vần ăng hay ăng ; chữ ng ngh - Rèn luyện kĩ viết cự li, tốc độ, chữ đều, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - bảng phụ chép sẵn hai khổ thơ tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ - Kiểm tra tập học sinh - HS em mang tập lên kiểm tra - Nhận xét Bài mới: - Theo dõi đọc tên học a Giới thiệu : Hôm em viết “Đi học” b Hướng dẫn HS tập viết tả - GV treo bảng phụ chép hai khổ thơ - Gọi HS đọc viết - HS đọc viết - Cho HS tìm nêu tiếng khó - HS tự nêu tiếng cho khó viết phân tích - Cho HS viết tiếng vừa nêu - HS lên bảng viết tiếng khó vừa nêu, - Nhận xét sửa sai HS lớp viết vào bảng - HS viết vào * Cho HS chép vào - GV theo dõi nhắc nhở * GV cho HS tự soát lỗi - GV đọc hướng dẫn HS tự soát lỗi - GV chấm vài nhận xét Luyện tập: - Hướng dẫn làm tập * Bài 1: - Cho HS nêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh gợi ý để HS tự điền * Bài 2: - Cho HS nêu cầu tập - GV gợi ý - GV HS nhận xét Củng cố – Dặn dò - Nhắc lại chữ HS viết sai - Nhận xét chung tiết học - Về nhà tập viết lại từ sai - Chuẩn bị hôm sau - HS tự soát lỗi - Điền vần ăn hay ăng - HS tự điền - Điền ng hay ngh - HS tự điền vào BTTV - HS nêu - Theo dõi KỂ CHUYỆN Cô chủ quí tình bạn I, MỤC TIÊU: - Học sinh kể lại câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ câu hỏi gợi ý để kể đoạn - Biết lời khuyên câu chuyện: Ai quý tình bạn , người sống cô độc - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa câu chuyện III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1-Kiểm tra cũ : - Gọi HS kể đoạn truyện: Con - HS kể đoạn rồng cháu tiên - GV nhận xét ghi điểm - HS nhận xét 3-Bài : a- Giới thiệu : Hôm em nghe - HS theo dõi nhắc tên câu chuyện câu chuyện : Cô chủ quý tình bạn -Học sinh nghe kể toàn câu chuyện b- GV kể chuyện : - HS vừa quan sát tranh theo giỏi GV kể - GV kể toàn câu chuyện lần thứ - GV kể câu chuyện lần kết hợp sử dụng tranh để học sinh ghi nhớ chi tiết câu chuyện c-Hướng dẫn học sinh kể đoạn -Cô bé ôm gà mái vuốt ve , gà trống theo tranh đứng hàng rào ỉu xìu * Gợi ý : - Vì gà mái có lông mượt , biết đẻ trứng - Tranh : Cho HS quan sát tranh hỏi : Tranh Vẽ cảnh ? - HS dựa vào tranh luyện kể theo nhóm -Vì cô bé đổi gà trống lấy gà mái ? - Gọi HS kể lại theo tranh - Tranh ,3,4 : - GV gợi ý Để HS kể + Cô bé đổi gà mái lấy vật , thái độ gà mái ? + Vì cô bé đổi vịt lấy chó ? + Nghe cô chủ nói , chó làm ? + Kết thúc câu chuyện ? -Tổ chức nhóm thi kể - Cho em kể nối tiếp em đoạn - GV nhận xét ghi điểm Nhắc nhở chi tiết thiếu - Gọi HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện dựa vào tranh - GV nhận xét khen ngợi đ- GV nêu ý nghiã câu chuyện : - Phải biết quý trọng tình bạn , quý trọng tình bạn người bị cô độc -> Khi có bạn không nên quên bạn cũ 4- Củng cố ,dặn dò : - Các em cần tôn trọng tình bạn - GV tổng kết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện chuẩn bị câu chuyện hôm sau TOÁN - Các nhóm thi kể - Nhóm khác nhận xét - HS khá, giỏi kể theo yc - Lớp nhận xét - HS theo dõi - HS 2-3 em nêu lại ý nghĩa câu chuyện - Theo dõi Ôn tập số đến 10 I MỤC TIÊU: *Giúp HS : + Nắm bảng trừ thực hành tình trừ nhẩm phạm vi số đến 10 + Biết mối quan hệ phép cộng trừ + Biết giải toán có lời văn - GD học sinh tính cẩn thận yêu thích học môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Đồ dùng phần luyện tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1-Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc bảng cộng trừ phạm - HS đọc vi 10 + Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, ghi điểm Bài : a-Giới thiệu : Hôm em tiếp tục ôn tập số đến 10 b- Luyện tập : - Hướng dẫn HS luyện tập * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS tính từ lập bảng trừ phạm vi 10 , - Nhận xét sửa sai - Cho HS đồng kết * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét - GV cột, cho HS thấy mối quan hệ cộng trừ * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách làm - Nhận xét kết - Theo dõi - HS tính - Cá nhân nêu HS yếu nêu 1-2 phép tính - Đọc đồng nêu kết - Tính - HS tự tính nêu kết - HS theo dõi - Tính - Lấy số thứ trừ số thứ , đem kết trừ số thứ - HS tự làm nêu kết -3 - = 7- - = 10 - = 10 - - = 5-1-1=3 -2-2=0 * Bài : - Gọi HS đọc đề -Vừa gà vừa vịt có 10 , có - GV hướng dẫn giải: toán cho biết gà Hỏi có vịt? ? Hỏi ? Muốn tìm vịt ta ? - HS lên bảng giải, lớp làm vào - Gọi HS giải Giải Số vịt 10 – = (con vịt) Đáp số : vịt - GV HS nhận xét Củng cố - Dặn dò - Gọi HS đồng bảng trừ - HS đồng phạm vi 10 - Nhận xét học - Chuẩn bị hôm sau: Ôn số đến 100 Ôn Toán TIẾT TUẦN 32 I Mục tiu Củng cố cho học sinh cc số đến 10 -So snh cc số phạm vi 10 vận dụng để lm tốt cc bi tập II Hoạt động dạy học Nội dung Hướng dẫn lm bi tập Bi : Viết số thích hợp vo cc vạch tia số Bi : = 3 8 10 10 Bi Viết cc số 9, 6, 2, 10 theo thứ tự a từ b đến lớn b Từ lớn đến b Bi đo viết số đo đoạn AB *Củng cố dặn dị Nhận xt học Những lưu ýcần thiết -Học sinh nu cc số cịn thiếu trn tia số -nhắc lại cc so snh cc số -Học sinh lm vo bi tập -Học sinh lm vo Bồi dưỡng -phụ đạo Toán I Mục tiu I MỤC TIÊU: *Giúp HS củng cố rèn kỹ + Bảng trừ thực hành tình trừ nhẩm phạm vi số đến 10 + Biết mối quan hệ phép cộng trừ + Giải toán có lời văn + HS vận dụng vào làm tính giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1- Ổn định lớp : Bài : - Hướng dẫn em luyện tập * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS tính từ lập bảng trừ - HS tính phạm vi 10 , - HS nêu kết - Cho HS đồng kết * Bài : - Đọc đồng kết - Gọi HS nêu yêu cầu - Tính - GV cột , cho HS thấy mối - HS tự tính nêu kết quan hệ gữa cộng trừ - HS theo dõi * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách làm toán - Tính qua bước tính - Lấy số thứ trừ số thứ , đem kết trừ số thứ HS tự làm 9-2-2=5 8-3-2=3 * Bài : 10 - - = 10 - - = 6-1-1 - Gọi HS đọc đề =4 7-4-1=2 - GV hướng dẫn giải : toán cho biết -Vừa gà vừa vịt có 15 , có ? Hỏi ? Muốn tìm vịt ta ? gà Hỏi có vịt - Gọi HS giải - HS lên bảng giải Giải - GV HS nhận xét Số vịt Dnh cho học sinh giỏi 15 – = 11 (con vịt) Bi Tuấn cĩ vin bi Tuấn cĩ nhiều Đáp số : 11 vịt Bình vin bi Hỏi Bình cĩ vin bi ? Học sinh lm bi gio vin nhận xt chữa bi Bi - Hình bn cĩ hình tam gic Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đồng bảng trừ phạm vi 10 - Nhận xét học Bồi dưỡng -phụ đạo Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC Nói dối hại thân I MỤC TIÊU + HS biết ngắt nghỉ, đọc trơn “ Nói dối hại thân” + Đọc từ ngữ : Bỗng, giảvờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng - Có kỹ tìm hiểu nội dung bài: Không nên nói dối làm lòng tin người khác, có lúc hại đến thân II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1- Ổn định lớp 2-Bài : a-Giới thiệu : Ghi bảng b- Luyện đọc - Theo dõi nhắc tên học * GV đọc mẫu : Nêu qua giọng đọc - Lớp nghe GV đọc mẫu - Luyện đọc từ: Bỗng, giả vơ , kêu toáng, - - HS luyện đọc , lớp đồng tức tốc, hốt hoảng - Nối tiếp HS đọc câu (2lần) - Luyện đọc câu : - Mỗi đoạn HS đọc - Luyện đọc đoạn(2 đoạn) - HS luyện đọc N4 + Đọc toàn - Đại diện nhóm đọc trước lớp - Tổ chức luyện đọc theo nhóm - HS đồng đọc - Gọi nhóm đọc trước lớp - GV nhận xét , ghi điểm - HS hát múa - Tổ chức đọc đồng * Giải lao : Cho lớp hát Ôn tìm hiểu đọc * Tìm hiểu đọc , luyện nói : - GV gọi HS đọc - Tổ chức HS đọc tìm hiểu nd theo nhóm đôi Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp + Cậu bé kêu cứu ? - Khi chạy tới giúp ? + Khi sói đến thật, bé kêu cứu, có đến giúp không? ? + Câu chuyện khuyên ta điều ? - GV HS nhận xét Dnh cho học sinh giỏi Bi đọc bi Nĩi dối hại thn trả lời cu hỏi sau Ch b chăn cừu giả vờ ku cứu tới gip a Bố cậu b tới gip b Cc bc nơng dn tới gip Sự việc kết thc no Bầy cừu bị Sĩi ăn thịt hết b Một vi bị cừu ăn thịt Củng cố -Dặn dò : - Cho HS nhắc lại nội dung - GV tổng kết tiết học - HS em đọc - HS đọc thảo luận N2 - Các nhóm trả lời “ Sói ! Sói ! cứu với!” + Các bác nông dân + Không có giúp Vì họ nghĩ nói dối + Không nên nói dối - HS 1-2 em nêu -Học sinh lm bi gio vin theo di học sinh lm bi Nhận xt chữa bi lm học sinh Thứ sáu Tập đọc Nói dối hại thân I MỤC TIÊU + HS đọc trơn “ Nói dối hại thân” + Đọc từ ngữ : Bỗng, giảvờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng + Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu - Ôn tiếng có vần : It , uyt + HS tìm tiếng có vần it + Tìm tiếng có vần it , uyt - Hiểu nội dung : Không nên nói dối làm lòng tin người khác, có lúc hại đến thân - HS chủ động nói theo đề tài : Nói lời khuyên với bé chăn cừu II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ tập đọc III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1-Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc bài: Đi học trả lời - HS đọc thuộc lòng thơ trả lời câu hỏi sau : + Trường nằm lặng hành + Trường bạn nhỏ đâu ? + Có nước suối trong, cọ xoè ô che nắng… + Cảnh trường có đẹp ? - GV nhận xét – ghi điểm - Theo dõi nhắc tên học 2-Bài : a-Giới thiệu : Ghi bảng b- Hướng dẫn HS luyện đọc : * GV đọc mẫu lần : Nêu qua giọng đọc * GV đọc mẫu lần 2: Chỉ bảng đọc đọc chậm rãi * Hướng dẫn HS luyện đọc : - Luyện đọc từ: Bỗng, giả vờ , kêu toáng , , hốt hoảng - Luyện đọc câu : - Luyện đọc đoạn + Đoạn : “ Từ đầu thấy sói “ + Đoạn : Phần lại + Đọc toàn - Cho nhóm thi đọc : - Yêu cầu tổ cử đại diện đọc thi - GV nhận xét , ghi điểm - Tổ chức đọc đồng * Giải lao : Cho lớp hát c) Ôn lại vần: it , uyt * Gọi HS đọc yêu cầu tập : - Cho HS tìm tiếng có vần it phân tích tiếng - Thi tìm tiếng có vần it , uyt + Chia lớp thành nhóm Thi đua tìm tiếng có vần it , uyt ghi giấy - GV nhận xét khen ngợi HS * Điền vần it uyt - Cho HS quan sát tranh + Yêu cầu làm miệng, gọi HS lên bảng điền vần , lớp giải vào bở tập - Nhận xét, khen ngợi (TIẾT 2) Tìm hiểu đọc luyện nói : * Tìm hiểu đọc , luyện nói : - GV đọc mẫu lần : - Gọi HS đọc , trả lời câu hỏi : + Gọi đọc đoạn Hỏi: Cậu bé kêu cứu ? - Khi chạy tới giúp ? + Gọi đọc đoạn Hỏi: Khi sói đến thật , bé kêu cứu , có đến giúp không ? ? + Đọc toàn Hỏi: Câu chuyện khuyên ta điều ? - Lớp nghe GV đọc mẫu - - HS luyện đọc , lớp đồng - Nối tiếp HS đọc câu (2lần) - Mỗi đoạn HS đọc - HS đọc toàn - Mỗi tổ cử HS đọc thi đọc toàn - HS đồng đọc - HS hát múa - Tìm tiếng có vần it - HS nêu: thịt , HS phân tích tiếng - Hai nhóm thi tìm ghi giấy tiếng có vần it , uyt - Lớp quan sát tranh - HS làm miệng: Mít chín thơm phức Xe buýt đầy khách - Lớp làm vào - Lớp nghe GV đọc lần HS đọc đoạn : Trả lời: “ Sói ! Sói ! cứu với!” + Các bác nông dân - HS đọc đoạn + Không có giúp Vì họ nghĩ nói dối - HS đọc toàn + Không nên nói dối - Nói lời khuyên với bé chăn cừu - HS thi tham gia chơi *Luyện nói : - HS 1-2 em nêu - Gọi HS nêu yêu cầu phần luyện nói - Tổ chức trò chơi - GV hướng dẫn Luật chơi - GV HS nhận xét Củng cố -Dặn dò : - Cho HS nhắc lại nội dung - GV tổng kết tiết học TOÁN Ôn tập số đến 100 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố : + Đếm đọc số phạm vi 100 + Cấu tạo số có chữ số + Làm tính cộng, trừ phạm vi 100 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng , phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc bảng cộng, trừ phạm vi 10 - GV nhận xét , ghi điểm Bài : a-Giới thiệu : Hôm em ôn tập số phạm vi 100 b- luyện tập : - Hướng dẫn HS làm tập sau * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Gọi HS lên bảng viết - GV HS nhận xét * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu tập - GV kẻ hai tia số lên bảng gọi HS lên bảng điền - GV HS nhận xét * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Gợi ý cho HS phân tích thành số tròn chục đơn vị - Gọi HS lên bảng thực Ở lớp làm vào phiếu - GV HS nhận xét * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu hs làm vào - GV chữa - HS đứng chỗ đọc - HS nhắc lại tên học - Viết số từ 11 đến 100 - HS em lên bảng viết theo câu a, b, c,d, đ, e, g - HS lớp theo dõi - Viết số thích hợp vào vạch tia số - HS lên điền - Viết theo mẫu - HS phân tích - HS làm theo yc 35 = 30 + ; 27 = 20 + 45 = 40 + ; 47 = 40 + 95 = 90 + ; 87 = 80 + - Tính theo cột dọc - HS làm vào -> Chốt cách đặt tính thực tính Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc bảng trừ phạm vi 10 HS đọc - GV tổng kết tiết học Chuẩn bị : Ôn Theo dõi tập số đến 100 Sinh hoạt I NHẬN XÉT TÌNH HOẠT ĐỘNG TUẦN QUA * Học tập - Hs học đều, giấc, học thuộc nhà làm đầy đủ trước đến lớp - Bên cạnh em học tốt số em chưa tiến nhiều Cần phải cố gắng hơn: Thọ - Nhắc nhở em chưa tiến bộ, chưa có ý thức tự học, ý nghe giảng bài, không tập trung vào việc học *Trực nhật : - Các tổ thực việc trực nhật tốt * Vệ sinh cá nhân: - Đa số em đến lớp ăn mặc gọn gàng, sẽ, biết trang phục đến lớ * Ý thức kỉ luật:Đa số em biết lễ phép yêu quí bạn bè - , lớp im lặng giữ trật tự Biết thực nội qui lớp học II HƯỚNG KHẮC PHỤC TUẦN ĐẾN - Duy trì nề nếp học tập tốt ,Cần rèn luyện chữ viết - Rèn luyện y thức chấp hành kỉ luật tốt - Biết trang phục đến lớp vệ sinh thân thể - Nhắc nhở việc chấp hành luật lệ an toàn giao thông đường học BUỔI CHIỀU ÔN TOÁN Ôn tập số đến 10 I MỤC TIÊU: *Giúp HS củng co rèn kỹ + Bảng trừ thực hành tình trừ nhẩm phạm vi số đến 10 + Biết mối quan hệ phép cộng trừ + Giải toán có lời văn + HS vận dụng vào làm tính giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1- Ổn định lớp : Bài : a-Giới thiệu : Ghi đề - Theo dõi b- Luyện tập : - Hướng dẫn em luyện tập * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - HS tính - Gọi HS tính từ lập bảng trừ - HS nêu kết phạm vi 10 , - Cho HS đồng kết * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - Đọc đồng kết - Tính - HS tự tính nêu kết - GV cột , cho HS thấy mối - HS theo dõi quan hệ gữa cộng trừ * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - Tính - Gọi HS nêu cách làm toán - Lấy số thứ trừ số thứ , đem qua bước tính kết trừ số thứ HS tự làm 9-2-2=5 8-3-2=3 10 - - = 10 - - = * Bài : -1-1=4 7-4-1=2 - Gọi HS đọc đề -Vừa gà vừa vịt có 15 , - GV hướng dẫn giải : toán cho biết có gà Hỏi có vịt ? Hỏi ? Muốn tìm vịt ta ? - HS lên bảng giải - Gọi HS giải Giải Số vịt - GV HS nhận xét 15 – = 11 (con vịt) Củng cố - Dặn dò : Đáp số : 11 vịt - Gọi HS đồng bảng trừ phạm vi 10 - HS đồng - Nhận xét học LUYỆN ĐỌC Nói dối hại thân I MỤC TIÊU + HS biết ngắt nghỉ, đọc trơn “ Nói dối hại thân” + Đọc từ ngữ : Bỗng, giảvờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng - Có kỹ tìm hiểu nội dung bài: Không nên nói dối làm lòng tin người khác, có lúc hại đến thân II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1- Ổn định lớp 2-Bài : a-Giới thiệu : Ghi bảng b- Luyện đọc - Theo dõi nhắc tên học * GV đọc mẫu : Nêu qua giọng đọc - Lớp nghe GV đọc mẫu - Luyện đọc từ: Bỗng, giả vơ , kêu toáng, - - HS luyện đọc , lớp đồng tức tốc, hốt hoảng - Luyện đọc câu : - Nối tiếp HS đọc câu - Luyện đọc đoạn(2 đoạn) (2lần) + Đọc toàn - Mỗi đoạn HS đọc - Tổ chức luyện đọc theo nhóm - HS luyện đọc N4 - Gọi nhóm đọc trước lớp - Đại diện nhóm đọc trước lớp - GV nhận xét , ghi điểm - Tổ chức đọc đồng * Giải lao : Cho lớp hát Ôn tìm hiểu đọc * Tìm hiểu đọc , luyện nói : - GV gọi HS đọc - Tổ chức HS đọc tìm hiểu nd theo nhóm đôi Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp + Cậu bé kêu cứu ? - Khi chạy tới giúp ? + Khi sói đến thật, bé kêu cứu, có đến giúp không? ? + Câu chuyện khuyên ta điều ? - GV HS nhận xét Củng cố -Dặn dò : - Cho HS nhắc lại nội dung - GV tổng kết tiết học - HS đồng đọc - HS hát múa - HS em đọc - HS đọc thảo luận N2 - Các nhóm trả lời “ Sói ! Sói ! cứu với!” + Các bác nông dân + Không có giúp Vì họ nghĩ nói dối + Không nên nói dối - HS 1-2 em nêu LUYỆN VIẾT Tô chữ hoa U, Ư , V (phần b) I MỤC TIÊU: - HS tô chữ hoa : U, Ư, V - Viết vần oang, oac, ăn, ăng; từ ngữ : khoảng trời, áo khoác khăn đỏ, măng non - Viết cỡ chữ thường , cỡ vừa , mẫu , nét - HS gỏi viết nét, dãn khoảng cách, đẹp - Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ viết II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn khung mẫu - Các mẫu chữ U, Ư, V III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1- Ổn định lớp 2-Bài : a-Giới thiệu : Ghi bảng - Theo dõi nêu tên học b- Hướng dẫn tô chữ hoa : * Hướng dẫn tô chữ : U, Ư, V - GV treo bảng có viết sẳn chữ U, Ư, V - GV hướng dẫn nét chữ - HS ý theo dõi GV hướng hoa bảng qui trình viết dẫn tô chữ U, Ư, V - HS viết chữ hoa không trung - Cho HS viết vào bảng ? - Cả lớp viết vào bảng , + GV sửa sai chữ viết xấu HS - HS nhận xét tự sửa * Hướng dẫn học sinh viết vần từ ngữ ứng dụng : - Gv treo bảng phụ viết sẵn vần , từ - Gọi HS đọc : - Gọi HS nhắc lại cách nối chữ - Cho HS viết vào bảng - GV cho HS nhận xét chỉnh sửa * Hướng dẫn học sinh tập viết vào : - Gọi HS nhắc lại tư ngồi viết ? - Cho HS viết vào - Chấm vài nhận xét 4- Củng cố - Dặn dò - Gọi HS nhắc lại cách viết hoa chữ vừa học - GV nhận tổng kết tiết học - HS đọc từ ngữ ứng dụng - Nối liền mạch - Lớp viết từ ngữ ứng dụng vào bảng - HS nhận xét tự điều chỉnh cách viết - Cá nhân -3 HS nhắc lại tư ngồi viết - Cả lớp viết vào - HS vài em nhắc lại cách viết hoa chữ vừa học - HS theo dõi BUỔI CHIỀU LUYỆN ĐỌC Đi học I MỤC TIÊU: - Củng cố rèn kỹ đọc nhanh : Đi học - HS biết ngắt nghỉ thơ - HS đọc củng cố tìm hiểu nội dung bài: + Không có mẹ dắt tay, bạn nhỏ tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp Cô giáo bạn hát hay Bạn yêu mái trường , yêu cô giáo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Bài mới: a Giới thiệu bài: - Theo dõi nêu tên học - GV ghi đề lên bảng b Luyện đọc: * GV đọc mẫu Nêu lại giọng đọc - HS theo dõi GV đọc - Luyện đọc từ ngữ: lên nương, tới lớp, - HS đọc cá nhân, lớp đồng hương rừng , nước suối - Luyện đọc câu: - HS đọc nối tiếp: cá nhân, bàn, + Cho HS đọc nối tiếp nhóm - Nhận xét sửa sai - HS đọc đoạn, - Luyện đọc đoạn, - HS thi đọc trơn - Cho HS đọc trơn - GV HS nhận xét - HS đồng đọc - Tổ chức lớp đọc đồng Tìm hiểu đọc: - Gọi HS đọc đoạn bai để trả - HS đọc đoạn trả lờ câu hỏi SGK lời theo nội dung câu hỏi - Nhận xét bổ sung ý kiến Củng cố – Dặn dò - Gọi HS đọc lại toàn - Nhận xét chung tiết học - Về nhà đọc lại - HS nhận xét - HS -4 em đọc thơ - Theo dõi [...]... 8-3-2=3 * Bài 4 : 10 - 5 - 3 = 2 10 - 3 - 2 = 5 6 -1- 1 - Gọi HS đọc đề =4 7-4 -1= 2 - GV hướng dẫn giải : bài toán cho biết -Vừa gà vừa vịt có 15 con , trong đó có 4 gì ? Hỏi gì ? Muốn tìm vịt ta làm sao ? con gà Hỏi có mấy con vịt - Gọi HS giải - HS lên bảng giải Giải - GV cùng HS nhận xét Số con vịt là Dnh cho học sinh giỏi 15 – 4 = 11 (con vịt) Bi 1 Tuấn cĩ 5 vin bi Tuấn cĩ nhiều Đáp số : 11 con vịt hơn... 3 = 2 10 - 3 - 2 = 5 6 * Bài 4 : -1- 1=4 7-4 -1= 2 - Gọi HS đọc đề -Vừa gà vừa vịt có 15 con , trong đó - GV hướng dẫn giải : bài toán cho biết có 4 con gà Hỏi có mấy con vịt gì ? Hỏi gì ? Muốn tìm vịt ta làm sao ? - HS lên bảng giải - Gọi HS giải Giải Số con vịt là - GV cùng HS nhận xét 15 – 4 = 11 (con vịt) 4 Củng cố - Dặn dò : Đáp số : 11 con vịt - Gọi HS đồng thanh bảng trừ trong phạm vi 10 - HS... Theo dõi - HS tính - Cá nhân lần lượt nêu HS yếu nêu 1- 2 phép tính - Đọc đồng thanh nêu kết quả - Tính - HS tự tính và nêu kết quả - HS theo dõi - Tính - Lấy số thứ nhất trừ số thứ 2 , đem kết quả trừ số thứ 3 - HS tự làm và nêu kết quả 9 -3 - 2 = 4 7- 3 - 2 = 2 10 - 5 4 = 1 10 - 4 - 4 = 2 5 -1- 1=3 4 -2-2=0 * Bài 4 : - Gọi HS đọc đề -Vừa gà vừa vịt có 10 con , trong đó có 3 con - GV hướng dẫn giải: bài... đến 10 0 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố về : + Đếm đọc các số trong phạm vi 10 0 + Cấu tạo của các số có 2 chữ số + Làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10 0 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng con , phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1 Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 - GV nhận xét , ghi điểm 2 Bài mới : a-Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ ôn tập các số trong phạm vi 10 0... vịt là 10 – 7 = 7 (con vịt) Đáp số : 7 con vịt - GV cùng HS nhận xét 4 Củng cố - Dặn dò - Gọi HS đồng thanh bảng trừ trong - HS đồng thanh phạm vi 10 - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài hôm sau: Ôn các số đến 10 0 Ôn Toán TIẾT 2 TUẦN 32 I Mục tiu Củng cố cho học sinh cc số đến 10 -So snh cc số trong phạm vi 10 vận dụng để lm tốt cc bi tập II Hoạt động dạy học Nội dung Hướng dẫn lm bi tập Bi 1 : Viết...phạm vi 10 - Theo dõi - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc bảng cộng trong phạm vi 10 Ôn Tiếng Việt TIẾT 2 TUẦN 31 I Mục tiu Mục tiu - Học sinh đọc đúng bài tập đọc Mặt Trời v Giĩ -Rèn cho học sinh đọc đúng tốc độ hiểu và nắm được nội dung của bài tập đọc Vận dụng để lm tốt bi tập II Hoạt động dạy học Nội dung Những lưu ý cần thiết Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bi 1 điền vần ươm hoặc... tập các số đến 10 I MỤC TIÊU: *Giúp HS : + Nắm được bảng trừ và thực hành tình trừ nhẩm trong phạm vi các số đến 10 + Biết mối quan hệ giữa phép cộng và trừ + Biết giải bài toán có lời văn - GD học sinh tính cẩn thận và yêu thích học môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Đồ dùng phần luyện tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1- Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bảng cộng trừ trong phạm - 2 HS đọc vi 10 + Gọi HS nhận... đến 10 I MỤC TIÊU: *Giúp HS củng co và rèn kỹ năng + Bảng trừ và thực hành tình trừ nhẩm trong phạm vi các số đến 10 + Biết mối quan hệ giữa phép cộng và trừ + Giải bài toán có lời văn + HS vận dụng vào làm tính và giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1- Ổn định lớp : 2 Bài mới : a-Giới thiệu bài : Ghi đề bài - Theo dõi b- Luyện tập : - Hướng dẫn các em luyện tập * Bài 1. .. tình trừ nhẩm trong phạm vi các số đến 10 + Biết mối quan hệ giữa phép cộng và trừ + Giải bài toán có lời văn + HS vận dụng vào làm tính và giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1- Ổn định lớp : 2 Bài mới : - Hướng dẫn các em luyện tập * Bài 1 : - Gọi HS nêu yêu cầu của bài - Gọi HS tính và từ đó lập bảng trừ - HS tính trong phạm vi 10 , - HS lần lượt nêu kết quả - Cho HS... điều gì ? - GV cùng HS nhận xét Dnh cho học sinh giỏi Bi 1 đọc bi Nĩi dối hại thn trả lời cu hỏi sau 1 Ch b chăn cừu giả vờ ku cứu ai tới gip a Bố cậu b tới gip b Cc bc nơng dn tới gip 2 Sự việc kết thc như thế no Bầy cừu bị Sĩi ăn thịt hết b Một vi con bị cừu ăn thịt 4 Củng cố -Dặn dò : - Cho HS nhắc lại nội dung bài - GV tổng kết tiết học - HS 1 em đọc bài - HS đọc và thảo luận N2 - Các nhóm trả lời ... từ: * Môn Toán: + GV ghi số phép tính vào câu hỏi: 3+2= 4 +1= 1+ 3= 5 -1= - = + Tìm số lớn số: 15 , 17 , 21, 26, 79 + Tìm số bé số: 15 , 17 , 21, 26, 79 Theo dõi hs chơi Sau hs chơi, GV hs khác làm trọng... -Họ sinh nhắc lại cachs đặt tính 32 + 46 lm vo bi tập 75 - 51 63 + 15 Bi Tính 41 + + = 80 - 30 + 10 = Bi , = 62 + 80 24 + 31 31 + 24 -Học sinh nu cch so snh cc số 45 + 43 + 86 + 86 -2 Bi... trừ số thứ HS tự làm 9-2-2=5 8-3-2=3 * Bài : 10 - - = 10 - - = 6 -1- 1 - Gọi HS đọc đề =4 7-4 -1= 2 - GV hướng dẫn giải : toán cho biết -Vừa gà vừa vịt có 15 , có ? Hỏi ? Muốn tìm vịt ta ? gà Hỏi