Sở GD & ĐT Bình Dương Trường THPT Phước Vĩnh BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ THI ĐUA CÁ NHÂN NĂM HỌC 200 – 200 Họ tên : , Tổ chuyên môn : Chức vụ: Dạy môn : Chủ nhiệm : Kết cá nhân đạt : 1./ Ngày công : Số tiết nghỉ : Trong đó, có phép(có đơn): , Không phép : 2./ Dự họp : vắng : buổi, lý : 3./ Hồ sơ giáo án : đúng, đủ : Không đúng, không đủ: Tự xếp loại (Tốt, khá, TB, Yếu): 4./ Thao giảng, thực tập : tiết, đó, loại Giỏi : ., Khá: TB: Yếu : 5./ Dự : tiết, đó, loại Giỏi , Khá: TB: Yếu : Thao giảng có sử dụng Powerpoint: tiết, … Giỏi, … Khá, … TB, …Yếu 6./ Lên lịch báo giảng , cập nhật số liệu, chế độ báo cáo : tốt : ,khá: , TB: 7./ Ra đề kiểm tra tiết, học kỳ : -Nộp đề cho trường kịp thời : ; chưa kịp thời : ; số lần chậm trễ: -Đề nộp sai sót, quy định: ; sai sót, chưa quy định : ; số lần sai sót chưa quy định : 8./ Chấm trả kiểm tra, thi học sinh : - Nhận chấm trả lại cho văn phòng kịp thời ; chưa kịp thời : ; số lần chậm trễ: - Chấm sai sót : ; sai sót : ; số lần sai sót : - Trả chấm cho học sinh kịp thời : ; chậm trễ : ; số lần chậm trễ : ; Trả cho học sinh giáo viên có rút kinh nghiệm chữa làm cho học sinh : ., : , số lần không : - Nộp phiếu điểm lại cho văn phòng kịp thời : ; chưa kịp thời: - Nhập điểm vào mạng LAN kịp thời: , chưa kịp thời: ; sai sót: , không sai sót: - Tham gia coi kiểm tra tiết thi HK tốt : ; chưa tốt ( ghi nội dung chưa tốt vào) : 9./ Thực nội dung giảng dạy : : .trễ : tiết ; lý : dạy bù : 10./ Có ý cải tiến phương pháp dạy học : tốt : khá: TB: yếu : 11./ Có phụ đạo học sinh theo phân công : .; có chọn bồi dưỡng học sinh giỏi : tiết 12./ Tỉ lệ môn thi học sinh TB (% tính theo lớp giảng dạy, môn học) : 13./ Bảo đảm nội quy giáo viên trang phục, tác phong; việc thực Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: tốt : khá: TB: yếu: Quan hệ với đồng nghiệp: Tốt … …, Khá … 14./ Chấp hành đầy đủ qui chế làm việc GVBM lên lớp -Việc kiểm diện học sinh đầu tiết: Tốt .; ; TB .; yếu -Kịp thời uốn nắn hạnh kiểm học sinh: Tốt ; ; TB .; yếu -Việc bảo đảm ngày công: Tốt .; ; TB .; yếu -Triệt để tận dụng thời gian tiết giảng: Tốt ; ; TB .; yếu -Việc ghi sổ đầu vào cuối tiết dạy: Tốt ; ; TB .; yếu 15./ Tự đánh giá mức độ hoàn thành trách nhiệm GVBM lên lớp (việc thực chủ đề năm học; phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực) : Tốt: , khá: TB: yếu: 16./ Đạt giáo viên giỏi / dạy giỏi vòng trường: ; vòng tỉnh: …… 17./ Sáng kiến kinh nghiệm: có , xếp loại: …… 18./ Thực dạy thêm : quy định : ; chưa quy định: Không dạy thêm : Ghi : -Điền dấu “x” ghi vào chỗ để trống E:\HANH\THI DUA\TU DANH GIA 19./ Chấp hành phân công nhà trường, tinh thần kỷ luật : Tốt : khá: TB: yếu: 20./ Đối với GVCN : quan tâm đến giáo dục đạo đức cho học sinh :tốt ., .TB .yếu Có thực phối hợp với giám sát, đoàn: ; Thực sinh hoạt cờ, sinh hoạt chủ nhiệm : tốt: khá: TB : yếu: ; có xử lý học sinh vi phạm nội quy; số học sinh vi phạm nội quy bị kỷ luật từ khiển trách trở lên : ; số học sinh nghỉ học so với đầu năm học : / 21./ Tự đánh giá mức độ hoàn thành yêu cầu BGH công tác chủ nhiệm (thu khoản học phí, làm sổ GTGĐ, chủ nhiệm; báo cáo kịp thời thông tin ) : Tốt ; : ; TB : ; yếu : 22./ Đối với tổ trưởng chuyên môn, tự đánh gía ghi góp ý tổ viên công tác tổ chức, điều hành, quản lý tổ, dự thăm lớp tổ viên; thực nhiệm vụ TTCM theo quy chế trường, lập kế hoạch, đạo chuyên môn, sinh hoạt tổ : Tự xếp loại (tốt, khá, TB, yếu) Tốt NGƯỜI VIẾT Nhận xét xếp loại tổ trưởng: TỔ TRƯỞNG Nhận xét Hiệu Trưởng HIỆU TRƯỞNG Ghi : -Điền dấu “x” ghi vào chỗ để trống E:\HANH\THI DUA\TU DANH GIA ... : ; số học sinh nghỉ học so với đầu năm học : / 21./ Tự đ nh giá mức độ hoàn th nh yêu cầu BGH công tác chủ nhiệm (thu khoản học phí, làm sổ GTGĐ, chủ nhiệm; báo cáo kịp thời thông... h nh phân công nh trường, tinh thần kỷ luật : Tốt : khá: TB: yếu: 20./ Đối với GVCN : quan tâm đến giáo dục đạo đức cho học sinh :tốt ., .TB .yếu Có thực phối hợp với giám... trưởng chuyên môn, tự đ nh gía ghi góp ý tổ viên công tác tổ chức, điều h nh, quản lý tổ, dự thăm lớp tổ viên; thực nhiệm vụ TTCM theo quy chế trường, lập kế hoạch, đạo chuyên môn, sinh hoạt tổ :