Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni Trường Đại học sư phạm hà Nội Khoa Ngữ văn -*** - Đinh Thị Tuyền Đọc - hiểu tác phẩm tự Việt nam đại sau 1975 nhà trường THPT theo đặc trưng thể loại Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: Phương pháp dạy học Ngữ văn Người hướng dẫn khoa học ThS-GVC Vũ Ngọc Doanh Hà Nội 2010 inh Th Tuyn Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni LI CM N Trong quỏ trỡnh thc hin ti c - hiu tỏc phm t s Vit Nam hin i sau 1975 nh trng THPT theo c trng th loi tỏc gi khoỏ lun ó thng xuyờn nhn c s giỳp , to iu kin thun li v ch bo tn tỡnh ca cỏc thy, cụ giỏo khoa Ng Vn, c bit l cỏc thy, cụ t Phng phỏp dy hc Ng Vn v thc s V Ngc Doanh ngi hng dn trc tip Tỏc gi khoỏ lun xin c by t s bit n v li cm n chõn thnh nht ti cỏc thy cụ Xin chõn thnh cm n! H Ni, ngy 28 thỏng nm 2010 Tỏc gi khoỏ lun inh Th Tuyn inh Th Tuyn Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni LI CAM OAN Vi t cỏch l mt giỏo viờn Ng Vn tng lai, mong mun trang b cho mỡnh nhng kin thc v k nng cn thit bc lờn bc ging Tụi xin cam oan khoỏ lun tt nghip i hc vi ti c - hiu tỏc phm t s Vit Nam hin i sau 1975 nh trng THPT theo c trng th loi l cụng trỡnh nghiờn cu ca cỏ nhõn tụi Kt qu ny khụng trựng vi kt qu ca bt kỡ tỏc gi no ó cụng b Nu sai tụi xin chu mi trỏch nhim v cụng trỡnh nghiờn cu ca mỡnh H Ni, ngy 28 thỏng nm 2010 Tỏc gi khoỏ lun inh Th Tuyn inh Th Tuyn Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni DANH MC VIT TT GV Giỏo viờn HS Hc sinh NXB Nh xut bn SGK Sỏch giỏo khoa H i hc BGD B giỏo dc GS Giỏo s inh Th Tuyn Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni MC LC M u 1) Lớ chn ti 2) Lch s 3) i tng nghiờn cu 4) Mc ớch nghiờn cu 5) Nhim v nghiờn cu 6) Phm vi nghiờn cu 7) Phng phỏp nghiờn cu 8) úng gúp ca khúa lun 9) B cc khoỏ lun Ni dung Chng 1: Nhng chung 1.1 C s lý lun 1.1.1 Tip nhn hc 1.1.1.1 KhỏI nim tip nhn tỏc phm hc 1.1.1.2 c im hot ng tip nhn hc 1.1.2 Vn th loi v quỏ trỡnh tip nhn tỏc phm hc 11 1.1.2.1 Khỏi nim th loi 11 1.1.2.2 Vai trũ ca th loi i vi quỏ trỡnh tip nhn tỏc 13 phm hc 1.1.3 c hiu tỏc phm hc theo c trng th loi 14 mt ng tip nhn tỏc phm hc 1.2 C s thc tin 15 1.2.1 V trớ-vai trũ ca hc Vit Nam hin i sau 1975 15 tin trỡnh phỏt trin hc Vit Nam inh Th Tuyn Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni 1.2.2 V trớ vai trũ ca Vn hc Vit Nam hin i sau 1975 16 nh trng ph thụng Chng 2: c hiu tỏc phm t s Vit Nam hin i sau 1975 theo c trng th loi 2.1 Th loi t s 18 2.1.1 Khỏi nim t s 18 2.1.2 Cỏch phõn chia th loi t s 19 2.1.3 c trng ca th loi t s Vit Nam sau 1975 20 2.1.3.1 Ct truyn 20 2.1.3.1.1 Quan nim v ct truyn v c trng chung 21 ca ct truyn 2.1.3.1.2 c trng ca ct truyn tỏc phm t 23 s Vit Nam sau 1975 2.1.3.2 Nhõn vt 28 2.1.3.2.1 Quan nim v c trng chung v nhõn vt 28 2.1.3.2.2 c trng nhõn vt tỏc phm t s 29 Vit Nam sau 1975 2.1.3.3 Ngụn ng 33 2.1.3.3.1 Quan nim v c trng chung v ngụn ng 33 2.1.3.3.2 c trng v ngụn ng t s Vit Nam sau 35 1975 2.2 c - hiu tỏc phm t s Vit Nam hin i sau 1975 38 nh trng THPT 2.2.1 c hiu l gỡ? 38 2.2.1.1 Quan nim c hiu 38 2.2.1.2 c hiu tỏc phm chng 40 inh Th Tuyn Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni 2.2.2 Cỏc cp c hiu 41 2.2.2.1 c thụng - c thuc 41 2.2.2.2 c k - c sõu 43 2.2.2.3 c hiu - c sỏng to 44 2.2.2.4 c ỏnh giỏ - c ng dng 44 2.2.3 Hng dn hc sinh c - hiu tỏc phm t s Vit 45 Nam hin i sau 1975 nh trng THPT 2.2.3.1 Giỳp hc sinh nm c ct truyn 46 2.2.3.2 Giỳp hc sinh nhn din, cm th sõu sc, ỏnh giỏ 50 ỳng nhõn vt tỏc phm 2.2.3.3 Giỳp hc sinh hiu v cm th c cỏi hay 54 ngụn ng nhõn vt v cỏi ý v li k tỏc gi Chng 3: Giỏo ỏn thc nghim 56 1) Chic thuyn ngoi xa (Nguyn Minh Chõu) 2) Mt ngi H Ni (Nguyn Khi) inh Th Tuyn Kt lun 82 Ti liu tham kho 83 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni M U Lớ chn ti Theo Quyt nh s 3/Q-BGD&T ngy 24/01/2001 ca B giỏo dc v o to, vic i mi phng phỏp dy hc Ng Vn theo quan im tớch hp, ú trng tõm ca yờu cu dy hc phn Vn l c hiu bn Lớ thuyt v c hiu l ging dy khoa hc cũn tng i mi m i vi mụn hc Ng Vn nh trng ph thụng Nú giỳp HS thc hin thao tỏc chim lnh giỏ tr tỏc phm, hng ti hiu qu thc hnh, dng kt ni kin thc vi phn ting Vit, lm iu 28.2 Lut Giỏo dc (2005) ó ghi: Phng phỏp giỏo dc ph thụng phi phỏt huy tớch cc, t giỏc, ch ng, sỏng to ca HS: phự hp vi tng lp hc, mụn hc, bi dng phng phỏp t hc, rốn luyn k nng dng vo thc tin, tỏc ng n tỡnh cm, em li nim vui, hng thỳ hc vi HS Vỡ vy, dy hc tỏc phm hc theo phng phỏp c - hiu nhm i mi phng phỏp dy hc nh trng THPT, gúp phn nõng cao tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh Theo chng trỡnh i mi cu trỳc chng trỡnh v ni dung SGK c sp xp theo th loi gn vi cỏc thi kỡ hc lm ni bt c trng ca tng th loi Vỡ vy, hng dn hc sinh c hiu tỏc phm chng theo c trng th loi l mt hng i tớch cc nhm rốn luyn k nng: c, cm th, phõn tớch, lớ gii, ỏnh giỏ tỏc phm mt cỏch hp lớ, sỏng to, l c s giỳp HS c hiu tỏc phm phự hp vi hon cnh thc tin, chng trỡnh SGK c b sung v m rng c v ni dung v hỡnh thc Vi nhiu tỏc phm mi c a vo ging dy, thuc nhiu th loi sau 1975: Chic thuyn ngoi xa inh Th Tuyn Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni (Nguyn Minh Chõu); Mt ngi H Ni (Nguyn Khi); Ai ó t tờn cho dũng sụng (Hong Ph Ngc Tng); Hn Trng Ba hng tht (Lu Quang V) giỳp HS cú cỏi nhỡn ton din hn v hin thc cuc sng, gn gi vi cuc sng Vic la chn tỡm hiu tỏc phm t s hin i sau 1975, ngi vit mun gii hn ti nghiờn cu thy din mo ca hc hin i Vit Nam sau 1975 so vi cỏc giai on trc Lch s c hiu khụng cũn l hon ton mi i vi cỏc nh khoa hc; cỏc nh giỏo dc ó cú rt nhiu nh khoa hc, nh phờ bỡnh, nh nghiờn cu hc tn khụng ớt giy mc cp n c hiu Vỡ vy, rt nhiu cụng trỡnh nghiờn cu v c hiu i: nhng lun ỏn, lun vn, chuyờn , cun sỏch Trờn bỡnh din lớ lun, hai giỏo trỡnh, mt ca i hc Tng hp H Minh c (ch biờn) ó cp n nhng c trng chung ca th loi t s, c bit quan tõm nhiu n truyn v kớ; mt ca i hc S phm Phng Lu (ch biờn) quan tõm n: Anh hựng ca; truyn th, th trng thiờn, truyn ngn, truyn va, truyn ng ngụn Hai cun giỏo trỡnh ó cp n nhng th loi, mi cun giỏo trỡnh nhn mnh vo th loi khỏc nhau, nhng u nhm mc ớch trang b cho ngi c nhng kin thc v lớ lun c bn to tin i vo khai thỏc v chim lnh tỏc phm Tuy nhiờn, hai cun giỏo trỡnh mi thnh cụng trờn lnh vc nghiờn cu m cha cp n phng phỏp ging dy Trong cun Phng phỏp dy hc tỏc phm chng theo th loi ca Nguyn Vit Ch (NXB GD H Ni 2000) ó dng nhng kin thc lớ lun hc vo vic ging dy tỏc phm hc c ba th loi: T s, tr tỡnh, kch cp n mi quan h gia hc v ging hin inh Th Tuyn Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni theo c trng th loi l hng i tớch cc giỳp HS cú k nng nhn bit v cm th tỏc phm theo th loi Cun Rốn luyn nng lc c hiu (2004) ca Nguyn Thanh Hựng ó nờu mt cỏch khỏi quỏt c hiu l khỏi nim khoa hc ch mc cao nht ca hot ng c Nhm trang b k nng khai thỏc tỏc phm chng mt cỏch ỳng hng c l mt hot ng c tin hnh thng xuyờn cuc sng hin i, dự lnh vc no c hiu bn l mt vic khụng phi d dng Vỡ vy cun K nng c hiu bn Ng Vn gm ba cun song hnh vi SGK Ng Vn 10, 11, 12 Chng trỡnh chun Nguyn Kim Phong (ch biờn) NXB GD 2006 Theo phng thc cung cp nhng tri thc cn thit HS cú th tip cn tt bn Sau ú a cỏc bc cn v cú tớnh kh thi ca quỏ trỡnh c hiu bn (mt phng ỏn tip nhn, mt th nghim phõn tớch, mt cỏch bỡnh gi) m qua thc tin dy hc v nghiờn cu cun sỏch cho rng hiu qu, ỏp ng c yờu cu c hiu bn C th mi bi thc hnh gm cỏc phn, mc sau: Tri thc c hiu (v tỏc gi, v tỏc phm, mt s khỏi nim cn lu ý, gi ý cỏch c Yờu cu c hiu (mc tiờu c hiu, tin trỡnh c hiu) Tuy nhiờn, cun sỏch cng lu ý tu theo c trng th loi hoc phng thc biu t chớnh ca bn v mt s bi thc hnh cú th iu chnh nht nh cho hp lớ v hiu qu Hin nay, c hiu xut hin rt nhiu trờn cỏc sỏch, bỏo, phng tin thụng tin i chỳng; trờn cỏc chuyờn ngnh: bỏo hc tui tr; bỏo giỏo dc v thi i; bỏo ngh ó c a vo dng cho HS t bc THCS nhm phỏt huy tớnh tớch cc, ham hc hi ca HS tip cn vi bn inh Th Tuyn 10 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip (1) Trng HSP H Ni (2) (3) - S nghip hc: Chia lm giai on: + 1955-1978: Quan tõm n chớnh tr, ging chớnh lun, tiờu ỏnh giỏ ngi l tiờu o c v chớnh tr + 1978 -> nay: quan tõm nhiu hn n s phn cỏ nhõn cuc sng i thng, ging trit lun Tiờu ỏnh giỏ ngi c m rng cỏc gúc hoỏ, lch s, trit hc + Nhng tỏc phm tiờu biu: SGK tr.72 - Truyn ngn ny rỳt t 2) Tỏc phm: Mt ngi H Ni truyn no? i - V trớ: Xut bn nm 1990, rỳt t hon cnh no? truyn H Ni mt tụi (1995) - Hon cnh i: tỏc phm i cụng cuc i mi t nc, ú cú i mi chng GV: Mt ngi H Ni l mt khỏm phỏ, kin gii ca ụng v t Kinh Kỡ cha ng tỡnh yờu sõu nng v H Ni, qua nhng inh Th Tuyn 86 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni (1) (2) (3) hiu bit sõu sc ca ụng v nột p H Ni Hot ng 2: Hng II) c hiu bn dn HS c hiu tỏc 1) c phm - Yờu cu HS c din - HS c din cm cm tỏc phm - c chỳ thớch t - Truyn ngn cú th khú 2) B cc: phn chia lm my phn? Ni - HS tr li - Phn 1: T u n cụ tụi tớnh dung chớnh ca tng toỏn vic nh, vic nc i khỏi phn? nh th => cụ Hin sng thi chin tranh - Phn 2: t nhiu nm trụi qua n ht => b Hin sng thi bỡnh - Hóy túm tt tỏc phm? - HS túm tt theo 3) Túm tt: cỏch s chun b - Theo nhõn vt - Theo din bin cõu chuyn GV hng dn HS xỏc 4) Tỡm hiu tỏc phm nh h thng nhõn vt, 4.1 Nhõn vt cụ Hin phõn loi nhõn vt a) Tớnh cỏch v phm cht - Cụ Hin hin lờn qua B Hin hin lờn qua li k ca li k ca ai? ngi chỏu h Vi nhiu phm cht ỏng quý mang biu tng ca H Ni: - Nhỡn vo kt cu - Nhõn vt b Hin c xõy dng bn nhn thy nhõn vt theo trỡnh t thi gian gn vi mc inh Th Tuyn 87 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni (1) (2) c xõy dng theo (3) chớnh ca lch s dõn tc trỡnh t no? - Trc 1955 - Cn chỳ ý gỡ v lai lch - HS phỏt hin, tr + Lai lch: Ngi gc H Ni, cú b? li nhan sc, thụng minh, gia ỡnh gia giỏo, yờu chng - Trong khỏng chin + Trong khỏng chin chng Phỏp chng Phỏp b li li H Ni Lớ n gin H Ni, vỡ sao? khụng th sinh c lp nghip vựng t khỏc -> Tỡnh yờu H Ni, s gn bú vi H Ni * Hng dn HS tỡm - HS tỡm hiu, tr * Suy ngh v cỏch ng x ca cụ hiu nhng suy ngh ca li Hin tng giai on cụ Hin tng giai - Ho bỡnh lp li Bc: on? + Cụ Hin nhn nim vui hi quỏ - Tỡm nhng chi tit v mc v cú phn tho ca cụ Hin giai on ngi sau chin thng: vui nhiu ho bỡnh lp li? thỏi hn, núi cng nhiu hn trc nim vui chin + Cụ tớnh toỏn n chuyn lm n thng? ch khụng say xa mói chin thng - Thỏi ca cụ - HS phỏt hin tr - Min Bc bc vo thi kỡ chin t nc cú chin li tranh phỏ hoi: tranh? + Sn sng cho trn: tao au n m bng lũng, vỡ tao khụng mun nú sng bỏm vo s hi sinh ca bn nú inh Th Tuyn 88 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip (1) Trng HSP H Ni (2) (3) + ú l kt qu ca quỏ trỡnh dy con, phm cht vỡ dõn tc, t nc - Phm cht ca cụ nh - HS suy ngh tr - Sau chin thng xuõn 1975: th no ho bỡnh lp li t nc chuyn sang thi kỡ mi, li? cụ Hin gi c ct cỏch ca ngi H Ni, gia nn kinh t xụ b, cú nim tin, hi vng - Tỡm nhng chi tit th - HS phỏt hin tr - Phm cht v tớnh cỏch hin phm cht v tớnh li + Lỳc cũn gỏi: Yờu cỏch cao p ca cụ? chng, giao du nhiu vi ngh s + Vic hụn nhõn: Cú u úc thc t, bn lnh cỏ nhõn, khụng chy theo tỡnh cm lóng mn, chn bn trm nm l ụng giỏo tiu hc -> cú bn lnh, t trỏch nhim lm v, lm m lờn mi th vui khỏc + Vic sinh con, dy con: Sinh con: Chm dt chuyn sinh tui 40 -> ý thc cỏi sng t lp => trỏch nhim ca cha m Dy con: T nh, t cỏch ngi, cỏch cm a, núi chuyn ba n chỳng my l ngi H Ni, thỡ cỏch i ng, núi nng phi chun, khụng c sng tu tin, buụng tung inh Th Tuyn 89 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni + Quan nim v lm n: Bỏn mt inh Th Tuyn 90 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip (1) Trng HSP H Ni (2) (3) ngụi nh hng bỳn; khụng ng ý cho ngi mua mỏy in, thuờ ngi lm, m ca hng lu nim lm hoa giy + Li sng: sang trng, lch lóm: trang trớ phũng khỏch, li chi hoa, bn bố Qua li sng ú em - HS suy ngh, tr => Cụ Hin tiờu biu cho ngi H nhn xột gỡ v nhõn vt li Ni, ú l ngi cú bn lnh cỏ cụ Hin? nhõn, lũng t trng, biu hin np sng cú chiu sõu hoỏ - Vỡ tỏc gi vớ cụ - HS tho lun tr b) Cụ Hin mt ht bi vng ca Hin l mt ht bi vng li H Ni ca H Ni? - Núi n ht bi ngi ta ngh n mt vt nh bộ, tm thng, ớt nhn thy giỏ tr ca nú Nhng l ht bi vng cú giỏ tr quý bỏu -> nhiu ht bi vng hp li to thnh ỏnh vng sỏng chúi - Cụ Hin l mt ngi H Ni bỡnh thng nhng cụ thm sõu cỏi tinh hoa bn cht ngi H Ni Nhng ht bi lp lỏnh õu õy bay lờn cho t kinh Kỡ sỏng chúi nhng ỏnh vng => nh vng y l phm giỏ ngi inh Th Tuyn 91 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip (1) Trng HSP H Ni (2) (3) H Ni, l cỏi truyn thng, ct cỏch ngi H Ni linh thiờng nghỡn nm hin Song song vi nhõn vt - HS phỏt hin tr 4.2 Nhõn vt tụi cụ Hin l nhõn vt no? li - Nhõn vt tụi xut hin song cú quan h nh th no? song vi nhõn vt cụ Hin L chỏu h xa nhng gn bú v chng kin cuc i cụ Hin - Trc tớnh cỏch v - Thỏi ca nhõn vt tụi trc hnh ng ca cụ Hin tớnh cỏch v hnh ng ca cụ nhõn vt tụi cú thỏi Hin: sao? + Phỏt hin s tng tri, lch lóm, bn lnh ca cụ Hin nhng ban u cũn bn khon nghi ngi, cha tin cy + Quan sỏt, cm nhn nhy bộn v cuc i ngi -> ỏnh giỏ trõn trng phm cht ỏng quý ca ngi nht l nhõn vt cụ Hin => Tỡnh yờu, s gn bú vi H Ni trõn trng nhng giỏ tr truyn thng H Ni GV: Cõu chuyn cõy si - HS tho lun, 4.3 Cõu chuyn cõy si c th n c th n Ngc Sn trỡnh by ý kin Ngc Sn b bóo ỏnh bt r ri li - Cõy si b bóo qut ngó ri li hi hi sinh gi cho em suy sinh gi nhiu suy ngh v l i, v ngh gỡ? quy lut bt bin ca s sng: inh Th Tuyn 92 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni Thiờn a tun hon ci vo ca (1) (2) (3) s vt khụng th lng trc c -> cõy si l biu tng cho s c kớnh, thiờng liờng ca H Ni - Cõy si b bóo ỏnh l quy lut khc nghit ca t nhiờn, ú cng l GV núi thờm hỡnh nh quy lut ng ca xó hi: H cõy si ó biu hin mt Ni p , bỡnh, H Ni tri phong cỏch quen thuc qua bin c ca lch s S hi sinh ca Nguyn Khi, thụng ca cõy si l nh s bo v ca qua s vt trit lun ngi -> V p trng tn truyn v hin thc thng hoỏ H Ni * Hng dn HS tỡm 4.4 Ngh thut hiu ngh thut tỏc phm - Em cú nhn xột gỡ v - HS phỏt hin tr a) Ging iu trn thut: ging iu trn thut ca li - Tỏc gi nhp thõn vo nhõn vt tỏc phm? tụi din t nhng gỡ mỡnh chng kin, tri qua, ó nghim thy - Mt ging iu rt tri i, va t nhiờn, dõn dó, va tru nng suy t, va giu cht khỏi quỏt trit lớ, va m tớnh a thanh: + Ging a thanh, nhiu ging iu: Chỳng tụi thỡ vui th, ti nhng ngi sng H Ni cha tht vui inh Th Tuyn 93 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip (1) Trng HSP H Ni (2) (3) + Ging t ho xen ln t ho: Núi cho tht, Dng mi l nhõn vt chớnh, cũn tụi ch l mt loi nhõn vt ph, ghộ gm vo cỏi vinh quang chung m thụi + Ging chiờm nghim, trit lớ: Sau chin thng [ ] ban phỏt mi tiờu chun giỏ tr cho xó hi => Ging iu trn thut nh th ó lm cho truyn ngn Nguyn Khi m cht i thng m hin i - im nhỡn ngh thut t nhõn vt tụi l ng Khi (ớch danh tỏc gi) nhng cng cú th phim ch mt ngi no ú phõn vai ngi k chuyn -> To hai ch th li giỏn tip v li trc tip ho quyn vo - Em cú nhn xột gỡ v - HS tỡm hiu, tr b) Ngụn ng nhõn vt ngụn ng tỏc li - Ngụn ng: Va t nhiờn, va tri phm? i, gin d m giu tớnh khỏi quỏt trit lớ, i thng m hin i - Ngụn ng nhõn vt: Khc ho tớnh cỏch ca tng ngi + Nhõn vt tụi: m v suy t, chiờm nghim, day dt, trn tr, hi hc, ca ngi tri i Tha cụ, inh Th Tuyn 94 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip (1) Trng HSP H Ni (2) (3) L bn lớnh chỳng tụi, l giai cp lớnh chỳng tụi ch na? GV nhn xột: S a + Cụ Hin: u úc thc t, t dng v ngụn ng tỏc lụ gớc, cỏch núi ngn gn rừ rng ng ln n nhn thc, dt khoỏt tỡnh cm ca bn c, + Dng: Cm thụng, xút xa trc ging k a hp ni au hy sinh ca bn chỏu bit dn ngi c, ngi núi th no [] sng n bõy gi, nghe n hụm => Ngụn ng, ging iu a dng, c ỏo Hot ng 3: Hng III) Tng kt dn HS khỏi quỏt kin thc - Em hóy khỏi quỏt ni 1) Ni dung dung ca tỏc phm? Truyn th hin bn lnh hoỏ ca mt ngi H Ni, v p gin d chõn thc ca nhng ngi bỡnh thng m cuc i h song hnh cựng nhng chng ng gian lao ca t nc v chớnh h gúp phn lm nờn lch s - Nờu nhng ngh thut - HS khỏi quỏt tr 2) Ngh thut tiờu biu tỏc li - Ging iu trn thut c ỏo phm? - Ngh thut xõy dng nhõn vt ti nng inh Th Tuyn 95 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni 4) Cng c Cho HS c ghi nh SGK 5) Bi v nh - Nm ni dung v ngh thut ca truyn ngn Mt ngi H Ni - Son bi mi inh Th Tuyn 96 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni KT LUN Khoỏ lun i t nhng lớ thuyt khỏi quỏt cú tớnh cht nh hng n thc hnh, ng dng lm sỏng t nhng ó kho sỏt, tng hp Trờn c s ú xỏc nh quan im tớch hp v phng phỏp c hiu tỏc phm chng ng thi khoỏ lun ó hin thc hoỏ nguyờn tc c hiu tỏc phm chng, dng vo trin khai c hiu tỏc phm t s hin i Vit Nam sau 1975 nh trng THPT theo c trng th loi nhm giỳp giỏo viờn v hc sinh cú nhng hng i thớch hp quỏ trỡnh khỏm phỏ v chim lnh giỏ tr ca tỏc phm Vn hc Vit Nam hin i sau 1975 chim mt v trớ, vai trũ quan trng tin trỡnh phỏt trin ca hc Vit Nam Trờn tinh thn k tha nhng thnh tu ca cỏc giai on trc, hc Vit Nam sau 1975 ó cú nhiu nột riờng, mi m vic khỏm phỏ, nhn thc cuc sng v ngi mt cỏch a chiu, a din, nh chớnh nhng gỡ ang din xung quanh ngi, nhng cú giỏ tr, tỏc ng sõu sc n tỡnh cm, tõm t ca ngi c Trong chng trỡnh SGK Ng Vn khụng th b qua cỏc tỏc phm hc sau 1975, nhm khc phc khong cỏch gia hc v i sng c bit, cỏi ớch cui cựng l giỳp cho hc sinh cú cỏi nhỡn ton din, cỏch hiu sõu sc hn v tỏc phm khụng khớ dõn ch v i sng hc Vic nghiờn cu tỏc phm hc sau 1975 cũn l quỏ trỡnh lõu di, nhng trỡnh v thi gian hn ch, chc chn khoỏ lun khụng trỏnh nhng thiu sút, hi vng khoỏ lun s hon thin hn cựng vi s úng gúp ca bn c Trong phm vi tng i hp ca mt khúa lun tt nghip, ngi nghiờn cu mi ch dng li ti:c- hiu tỏc phm t s Vit Nam hin i nh trng THPT theo c trng th loi.t ti ny cú th inh Th Tuyn 97 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni dng vo vic dy cỏc tỏc phm thuc nhiu th loi khỏc chng trinh ph thụng inh Th Tuyn 98 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni TI LIU THAM KHO H Minh c (2003), Lớ lun hc, NXBGD; H Ni Lờ Bỏ Hỏn; Trn ỡnh S, Nguyn Khc Phi (ng ch biờn) (2005), t in thut ng hc, NXBGD, H Ni Phng Lu (1987), Lớ lun hc, NXB GD, H Ni Phan Trng Lun (ch biờn) (1999), Phng phỏp dy hc vn, NXB HQG H Ni Trn Thanh m (1971); Vn ging dy tỏc phm chng theo loi th; NXB GD, H Ni Hong Phờ (ch biờn) T in Ting Vit (2006) NXB Nng Nguyn Kim Phong (ch biờn)(2006).K nng c-hiu bn ng NXB GD c Hin (1994), Thi phỏp hin i Nguyn Trng Hon (2006), Tỡm hiu tỏc gi, tỏc phm hc, NXB GD 10 Trn ỡnh S (2001), c v hc vn, NXB GD, H Ni 11 Sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, Bi Ng 12 (2009), NXB GD 12 Nguyn Minh Chõu; Tuyn truyn ngn Nguyn Minh Chõu, NXB Vn hc 13 Nguyn Khi, Tuyn truyn ngn Nguyn Khi, NXB Vn hc 14 Nguyn Thỏi Ho, (2004), Vn c - hiu v dy c hiu; HSP H Ni 15 Nguyn Thanh Hựng (2004), c hiu chng, giỏo dc s 92 inh Th Tuyn 99 Lp:K32D - Ng Vn Khoỏ lun tt nghip Trng HSP H Ni 16 Nguyn Vit Ch (2006), Phng phỏp dy hc tỏc phm chng theo th loi, NXB HSP 17 Nguyn ng Mnh (ch biờn)(2004), Lch s hc Vit Nam (tp 3), NXB HSP inh Th Tuyn 100 Lp:K32D - Ng Vn [...]... 1975 trong nhà trường THPT cụ thể là lớp 12 4 Mục đích nghiên cứu Khoá luận tiến tới xác lập các hoạt động, các bước dạy học tác phẩm tự sự hiện đại Việt Nam sau 1975 theo phương pháp đọc – hiểu Với đề tài Đọc - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam hiện đại sau 1975 trong nhà trường THPT theo đặc trưng thể loại người nghiên cứu hi vọng góp phần nâng cao chất lượng dạy học tác phẩm tự sự theo phương pháp đọc. .. thực sự trở thành một công trình đắc lực, một tài liệu tham khảo khi dạy học Ngữ Văn đặc biệt là văn học Việt Nam sau 1975 3 Đối tượng nghiên cứu Trên cơ sở lí thuyết tiếp nhận văn học và cơ sở lí luận về thể loại tự sự Việt Nam hiện đại sau 1975, từ đó ứng dụng vào dạy học đọc – hiểu tác phẩm tự sự hiện đại Việt Nam sau 1975 theo đặc trưng thể loại Qua đó, hướng dẫn HS đọc – hiểu những tác phẩm sau 1975. .. tự sự Việt Nam hiện đại sau 1975 trong nhà trường THPT 2.1.3 Đặc trưng của thể loại tự sự Việt Nam sau 1975 Mỗi thể loại văn học đều mang những đặc trưng riêng, thể loại tự sự không nằm ngoài quy luật đó Nếu như tác phẩm trữ tình mang những đặc trưng: tính hình tượng cảm xúc; nhân vật trữ tình; ngôn ngữ trữ tình thì tác phẩm tự sự bao gồm những đặc điểm riêng; cơ bản nhất của loại hình tự sự, để từ... trong nền văn học nói chung và trong nhà trường phổ thông nói riêng Đinh Thị Tuyền 26 Lớp:K32D - Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội 2 CHƯƠNG 2: ĐỌC – HIỂU TÁC PHẨM TỰ SỰ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI SAU 1975 THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI 2.1 Thể loại tự sự 2.1.1 Khái niệm tự sự Tự sự là một thể loại ra đời rất sớm và chiếm một tỉ lệ rất lớn trong văn học Xoay quanh khái niệm tự sự đã có rất nhiều ý kiến khác... hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam hiện đại sau 1975 trong nhà trường THPT theo đặc trưng thể loại , tác giả khoá luận mong muốn rút ngắn những khoảng cách, những khó khăn thông qua phương pháp đọc – hiểu theo đặc trưng thể loại 1.1.2 Vấn đề thể loại và quá trình tiếp nhận tác phẩm văn học 1.1.2.1 Khái niệm thể loại Theo từ điển Tiếng Việt: Đinh Thị Tuyền 19 Lớp:K32D - Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp Trường ĐHSP... phương pháp đọc – hiểu nói chung và tác phẩm tự sự sau 1975 nói riêng Đinh Thị Tuyền 11 Lớp:K32D - Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội 2 5 Nhiệm vụ nghiên cứu Khoá luận cần tiến hành những nhiệm vụ sau: Nghiên cứu lí thuyết tiếp nhận và đọc hiểu tác phẩm văn học Xác lập cách đọc – hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam hiện đại sau 1975 trong chương trình Ngữ Văn THPT theo đặc trưng thể loại thông qua... - đối chiếu - Phương pháp phân tích tổng hợp 7.2 Phương pháp thực nghiệm 8 Đóng góp khóa luận Đề tài Đọc - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam hiện đại sau 1975 trong nhà trường THPT theo đặc trưng thể loại góp phần bổ sung, hoàn thiện, cụ thể hoá việc dạy học tác phẩm văn chương theo phương pháp đọc – hiểu, cũng như góp phần nâng cao chất lượng giờ học đó 9 Bô cục khoá luận Gồm 3 phần: - Phần mở đầu -... nhận tác phẩm văn học theo quy luật thẩm mĩ, người tiếp nhận phải biết tác phẩm đó viết cái gì? viết bằng cách nào? viết như thế nào? Ngoài ra muốn hiểu sâu tác phẩm phải khám phá và tìm ra con đường nhà văn đã đi Nắm được đặc trưng về thể loại để chiếm lĩnh tác phẩm một cách hiệu quả nhất 1.1.3 Đọc – hiểu tác phẩm văn học theo đặc trưng thể loại – một con đường tiếp nhận tác phẩm văn học Đọc – hiểu. .. thuyết, truyện cổ tích…); tự sự trung đại và tự sự hiện đại Dựa vào dung lượng người ta phân chia tự sự thành: truyện ngắn, truyện vừa và truyện dài (tiểu thuyết) Theo phương thức sáng tác tự sự có thể phân chia thành: tự sự cổ điển, tự sự phục Hưng; tự sự hiện thực; tự sự lãng mạn; tự sự hiện thực xã hội chủ nghĩa Đinh Thị Tuyền 28 Lớp:K32D - Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội 2 Nết xét... thì tự sự tồn tại dưới hai dạng là văn xuôi và văn vần Ngoài ra, cũng có thể phân chia tự sự theo phong cách thời đại và phong cách của người nghệ sĩ Như vậy, có thể thấy rằng quan niệm về sự phân chia thể loại tự sự có nhiều cách khác nhau, vì vậy cần nắm vững đặc trưng của tác phẩm để xếp tác phẩm đó và thể loại và tiêu chí phù hợp nhất Do phạm vi đề tài nên khoá luận chỉ nghiên cứu thể loại tự sự Việt ... động, bước dạy học tác phẩm tự đại Việt Nam sau 1975 theo phương pháp đọc – hiểu Với đề tài Đọc - hiểu tác phẩm tự Việt Nam đại sau 1975 nhà trường THPT theo đặc trưng thể loại người nghiên cứu... nghiên cứu thể loại tự Việt Nam đại sau 1975 nhà trường THPT 2.1.3 Đặc trưng thể loại tự Việt Nam sau 1975 Mỗi thể loại văn học mang đặc trưng riêng, thể loại tự không nằm quy luật Nếu tác phẩm trữ... hiểu tác phẩm tự Việt Nam đại sau 1975 theo đặc trưng thể loại 2.1 Thể loại tự 18 2.1.1 Khái niệm tự 18 2.1.2 Cách phân chia thể loại tự 19 2.1.3 Đặc trưng thể loại tự Việt Nam sau 1975 20 2.1.3.1