Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ? I Mục tiêu: • Hiểu ý nghĩa câu kể Ai làm gì? • Hiểu vị ngữ câu kể Ai làm gì? thường động từ hay cụm động từ đảm nhiệm • Sử dụng câu kể Ai làm gì? cách linh hoạt sánh tạo nói viết II Đồ dùng dạy học: • Bảng phụ viết sẵn đoạn văn BT1 phần nhận xét • Bảng phụ viết sẵn đoạn văn BT2 phần luyện tập III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Ổn định Hoạt động trò Hát KTBC: -Gọi HS lên bảng đặt câu Mỗi HS đặt câu kể -3 HS lên bảng viết theo kiểu Ai làm gì? -Gọi HS trả lời câu hỏi: Câu kể Ai làm gì? thường -1 HS đứng chỗ đọc có nhữg phận nào? -Gọi HS đọc lại đoạn văn BT3 -2 HS đọc đoạn văn -Nhận xét câu trả lời đoạn văn cho điểm HS -Gọi HS nhận xét câu bạn đặt bảng -Nhận xét câu bạn đặt bảng -Nhận xét cho điểm HS Bài mới: b) Giới thiệu bài: -Viết lên bảng câu văn : Nam đá bóng -Đọc câu văn -Tìm vị ngữ câu Nam / đá bóng VN -Xác định từ loại vị ngữ câu -Vị ngữ câu động từ -Tiết học hôm em hiểu ý nghĩa, -Lắng nghe loại từ vị ngữ câu Ai làm gì? b) Tìm hiểu ví dụ: -Gọi HS đọc đoạn -1 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS suy nghĩ, trao đổi làm tập -Trao đổi, thảo luận cặp đôi Nhận xét 1: -Yêu cầu HS tự làm -1 HS lên bảng gạch chân câu kể phấn màu, HS lớp gạch chì vào PBT -Gọi HS nhận xét chữa -Nhận xét, kết luận lời giải -Nhận xét bổ sung bạn làm bảng -Đọc lại câu kể: Hàng trăm voi tiến bãi Người buôn làng kéo nườm nượp Mấy niên khua chiêng rộn ràng -Các câu 4,5,6 câu kể thuộc kiểu câu Ai nào? Các em học kĩ tiết sau Nhận xét 2: -Yêu cầu HS tự làm -1 HS lên làm bảng lớp, lớp làm bút chì vào PBT NX -Nhận xét, chữa bạn làm -Gọi HS nhận xét, chữa bảng Hàng trăm voi / tiến -Nhận xét, kết luận lời giải bãi VN Người buôn làng / kéo nườm nượp VN 3.Mấy niên / khua chiêng rôn ràng VN -Lắng nghe +Vị ngữ câu nêu lên hoạt động người, -1 HS đọc thành tiếng vật câu -Vị ngữ câu động từ Nhận xét 3: từ kèm theo (cụm động +Vị ngữ câu có ý nghĩa gì? từ ) tạo thành -Lắng nghe +Vị ngữ câu kể Ai làm gì? Nêu lên hoạt động người, vật (đồ vật, cối nhân hoá) Nhận xét 4: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -Gọi HS trả lời nhận xét -Vị ngữ câu kể Ai làm gì? Có thể động từ động từ kèm theo từ ngữ phụ thuộc gọi cụm từ -Phát biểu theo ý hiểu -Hỏi : Vị ngữ câu có ý nghĩa gì? * Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Tự đặt câu: +Bà em quét sân -Gọi HS đặt câu kể Ai làm gì? +Cả lớp em làm tập toán +Con mèo nằm dài sưởi nắng * Luyện tập: Bài 1: -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động theo cặp -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -Phát giấy bút cho nhóm hS HS làm nhóm Nhóm làm xong trước dán phiếu -Bổ sung hoàn thành phiếu lên bảng -Chữa -Gọi HS nhận xét, bổ sung phiếu +Thanh niên / đeo gùi vào rừng -Nhận xét, kết luận lời giải VN +Phụ nữ / giặt giũ bên giếng nước VN +Em nhỏ / đùa vui trước nhà sàn VN +Các bà, chị / sửa soạn khung cửi VN -1 HS đọc thành tiếng -1 HS lên bảng nối, HS khác làm vào PBT Bài 2: -Nhận xét, chữa bảng -Gọi HS đọc yêu cầu -Chữa -Yêu cầu HS tự làm +Đàn cò trắng bay lượn cánh đồng -Gọi HS nhận xét, chữa làm bảng -Nhận xét, kết luận lời giải +Bà em kể chuyện cổ tích +Bộ đội giúp dân gặt lúa -1 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc lại câu kể Ai làm gì? Bài 3: -Quan sát trả lời câu hỏi -Trong tranh bạn nam đá cầu, bạn nữ chơi nhảy dây -Gọi HS đọc yêu cầu Dưới bóng cây, bạn nam -Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi đọc báo +Trong tranh, làm gì? -Tự làm -Yêu cầu HS tự làm bài, GV khuyến khích HS viết -3 HS trình bày thành đoạn văn tranh hoạt động bạn HS chơi -Gọi HS đọc làm GV chữa lỗi dùng từ, diễn đạt cho điểm HS viết tốt Ví dụ: Trong chơi, sân trường trở nên náo nhiệt Dưới bóng mát bàng, bạn túm tụm đọc truyện Giữa sân, bạn nam chơi đá cầu Cạnh đó, bạn nữ chơi nhảy dây Củng cố, dặn dò: -Hỏi : Trong câu kể Ai làm gì? Vị ngữ từ loại tạo thành? Nó có ý nghĩa gì? -Dặn HS nhà viết tiếp đoạn văn chuẩn bị sau -Nhận xét tiết học  ... bài: -Viết lên bảng câu văn : Nam đá bóng - ọc câu văn -Tìm vị ngữ câu Nam / đá bóng VN -Xác định từ loại vị ngữ câu -Vị ngữ câu động từ -Tiết học hôm em hiểu ý nghĩa, -Lắng nghe loại từ vị ngữ. .. nội dung -Gọi HS trả lời nhận xét -Vị ngữ câu kể Ai làm gì? Có thể động từ động từ kèm theo từ ngữ phụ thuộc gọi cụm từ -Phát biểu theo ý hiểu -Hỏi : Vị ngữ câu có ý nghĩa gì? * Ghi nhớ: -Gọi HS... ngữ câu động từ Nhận xét 3: từ kèm theo (cụm động +Vị ngữ câu có ý nghĩa gì? từ ) tạo thành -Lắng nghe +Vị ngữ câu kể Ai làm gì? Nêu lên hoạt động người, vật (đồ vật, cối nhân hoá) Nhận xét 4: -Gọi