CHUYÊN ĐỀ: Tìm hiểu tác phẩm từ góc độ tình truyện qua: “Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân; “Vợ nhặt” Kim Lân “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu Giáo viên: Nguyễn Thị Lợi Đơn vị: Trường THPT Tam Dương II Môn: Ngữ văn A MỞ ĐẦU Trong chương trình Ngữ văn lớp 11, 12 THPT truyện ngắn chiếm dung lượng lớn Việc khai thác, tìm hiểu truyện ngắn cách có hiệu điều không dễ dàng giáo viên học sinh Có thể có nhiều cách để tìm hiểu khám phá truyện ngắn như: từ bố cục, cốt truyện đến khai thác tình tiết quan trọng phân tích tính cách, số phận nhân vật Tuy nhiên, tác phẩm nhà văn xây dựng với ý đồ nghệ thuật khác nhau, đích việc tìm hiểu tác phẩm cuối nắm ý đồ nghệ thuật mà nhà văn gửi gắm qua tác phẩm Để khám phá truyện ngắn có hiệu việc phát tình xuất nhân vật hay bối cảnh hình thành tính cách nhân vật khâu vô quan trọng Nguyễn Viết Chữ Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương theo thể loại (NXB ĐHSP, 2006) khẳng định: “Vấn đề truyện ngắn tình nó” Nhưng thực tế giảng dạy, giáo viên dừng việc phân tích nhân vật, kết cấu, ngôn ngữ truyện mà chưa trọng đến việc làm bật đặc trưng thể loại truyện ngắn tình truyện Xuất phát từ thực tế mạnh dạn bổ sung đóng góp nhỏ cách tiếp cận tác phẩm truyện ngắn từ góc độ tình truyện Do điều kiện thời gian nên người viết dừng lại phạm vi nhỏ “Tìm hiểu tác phẩm từ góc độ tình truyện qua Chữ người tử tù Nguyễn Tuân; Vợ nhặt Kim Lân Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu” -1– Nguyễn Thị Lợi- Trường THPT Tam Dương II -2– Nguyễn Thị Lợi- Trường THPT Tam Dương II NỘI DUNG I Khái quát tình truyện: Khái niệm tình truyện: Theo nhà triết học Hêghen (1770- 1831): “tình trạng thái có tính chất riêng biệt trở thành quy định Ở thuộc tính nó, tình góp phần biểu lộ nội dung phần có tồn bên biểu nghệ thuật” Còn theo nhà văn Nguyễn Minh Châu, tình “cái tình nảy truyện”; “Những nhà văn có tài người có tài tạo tình nảy truyện vừa cá biệt vừa mang tính phổ biến tượng trưng” “những người cầm bút có biệt tài chọn dòng đời xuôi chảy khoảnh khắc thời gian mà sống đậm đặc nhất, chứa đựng nhiều ý nghĩa nhất, khoảnh khắc sống bắt buộc người vào tình phải bộc lộ phần tâm can nhất, phần ẩn náu sâu kín nhất, chí có khoảnh khắc chứa đựng đời người, đời nhân loại” (Trang giấy trước đèn, NXB KHXH, H.1994, tr 258) Tình truyện hiểu mối quan hệ đặc biệt nhân vật với nhân vật khác, nhân vật với hoàn cảnh môi trường sống, qua đó, nhân vật bộc lộ rõ tâm trạng, tính cách hay thân phận nó, góp phần thể sâu sắc tư tưởng tác phẩm Như vậy, truyện ngắn, tình truyện có vai trò quan trọng, hạt nhân cấu trúc thể loại, hoàn cảnh riêng tạo nên kiện đặc biệt mà đó, khiến sống lên đậm đặc ý đồ tư tưởng tác giả bộc lộ rõ nét Phân loại tình huống: Có nhiều cách phân loại tình khác cách phân loại dễ tiếp cận dễ hiểu học sinh chia theo ba kiểu tình huống: Tình hành động; Tình tâm trạng; Tình nhận thức Theo cách phân loại kiểu tình phân biệt sau: Tình hành động: Mọi tình tiết chủ yếu hướng tới hành động có tính chất bước ngoặt nhân vật Tức loại kiện đặc biệt mà nhân vật bị đẩy tới tình giải hành động Tình thường hướng tới kiểu nhân vật: nhân vật hành động Có nghĩa, loại nhân vật truyện chủ yếu lên hệ thống hành vi, hành động bình diện khác -3– Nguyễn Thị Lợi- Trường THPT Tam Dương II quan tâm Do vậy, định đến diện mạo truyện ngắn: truyện giàu kịch tính Tình tâm trạng: Mọi tình tiết chủ yếu hướng tới việc khám phá diễn biến tư tưởng, tình cảm tâm lí nhân vật Đó kiện đặc biệt đời sống mà nhân vật rơi vào tình làm nảy sinh biến động giới tình cảm Tình thường tạo nên kiểu nhân vật truyện: người tình cảm Nghĩa nhân vật lên chủ yếu giới nội cảm, nhà văn tạo dựng nên hình tượng nhân vật chủ yếu hệ thống chất liệu cảm giác, cảm xúc, khía cạnh khác ngoại hình, hành động quan tâm Và vậy, định đến diện mạo truyện ngắn: truyện giàu tính trữ tình Tình nhận thận thức: Mọi tình tiết chủ yếu hướng tới việc cắt nghĩa giây phút “giác ngộ” chân lí nhân vật Đó kiện đặc biệt đời sống mà nhân vật đẩy tới tình bất thường: đối mặt với học nhận thức, bật lên vấn đề nhân sinh, nghệ thuật mà cần phải giác ngộ Tình thường tạo cho tác phẩm kiểu nhân vật: nhân vật tư tưởng Nghĩa kiểu nhân vật khai thác chủ yếu đời sống nhận thức lí tính, chất liệu hệ thống quan sát, phân tích, đúc kết, chiêm nghiệm Và thế, diện mạo truyện ngắn thường nghiêng triết luận II Tình truyện qua tác phẩm Chữ người tử tù Nguyễn Tuân; Vợ nhặt Kim Lân Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu”: Tác phẩm Chữ người tử tù Nguyễn Tuân: a) Tình truyện: Nguyễn Tuân xây dựng tình độc đáo: gặp gỡ oăm Huấn Cao viên quản ngục - Hoàn cảnh diễn gặp gỡ: Không gian chốn ngục tù tối tăm, nhơ bẩn; mối quan hệ hai nhân vật éo le, trớ trêu: tử tù quản ngục - Sự éo le, trớ trêu hai nhân vật: + Xét bình diện xã hội: Huấn Cao viên quản ngục hoàn toàn đối lập Một người tên “đại nghịch”, cầm đầu loạn bị bắt giam, chờ ngày pháp trường để chịu tội; người quản ngục, kẻ đại diện cho trật tự xã hội đương thời + Xét bình diện nghệ thuật: Họ lại người có tâm hồn nghệ sĩ, tri âm, tri kỉ với Huấn Cao có tài hoa khí phách quản ngục lại ngưỡng mộ tài hoa khí phách Huấn Cao cúi đầu -4– Nguyễn Thị Lợi- Trường THPT Tam Dương II trước thiên lương cao khiết người, quản ngục lại “một lòng thiên hạ” Người có phẩm chất cao quý mà người khát khao, ngưỡng mộ Song éo le, trớ trêu thể chỗ: quản ngục bị đặt tình mà có lựa chọn: Một là, muốn tròn bổn phận quan lại, giữ yên trật tự xã hội đương thời phải chà đạp lên lòng tri kỉ Nếu hành động theo hướng quản ngục không “tấm lòng thiên hạ”, đâu phải “cái khiết đống cặn bã” Hai là, muốn giữ trọn đạo tri kỉ không làm tròn chức phận quan lại Nếu hành động theo hướng này, quản ngục dám bất chấp an nguy đến tính mạng, quản ngục “một âm trẻo chen vào đàn mà nhạc luật hỗn loạn, xô bồ” b) Diễn biến tình huống: + Mới đầu, lúc nhận tù, quản ngục có lòng “biệt nhỡn liên tài”, nên vừa nương nhẹ tử tù, dù cố giữ kín kẽ không qua mặt đám lính tráng, vừa biệt đãi tử tù mong có ngày xin chữ Nhưng Huấn Cao có tài viết chữ đẹp, tiếng vùng tỉnh Sơn, song ông cho chữ người tri kỉ mà Trong khi, thái độ Huấn Cao dành cho quản ngục khinh bạc đến điều, xua đuổi quản ngục ông bước vào buồng giam Thái độ Huấn Cao khiến cho quản ngục ngày đêm trăn trở, lo âu, thấp chờ hội + Nhưng sau, quản ngục nhận phiến trát lần thứ hai, lệnh xử chém tử tù, quản ngục “tái nhợt người”, tình buộc ông phải hành động, không ngày mai không Huấn Cao đời, ông không hội xin chữ, ước nguyện đời ông không mãn nguyện Ông bày tỏ tâm nguyện lớn lao với thầy thơ lại Nghe thầy thơ lại tường thuật lại câu chuyện, Huấn Cao cảm động “Ta cảm lòng biệt nhỡn liên tài người Nào ta có người thầy Quản mà lại có sở thích cao quý Thiếu chút nữa, ta phụ lòng thiên hạ” Từ quản ngục Huấn Cao trở thành tri kỉ Quan hệ đối địch nhường chỗ cho quan hệ tri kỉ + Cuối cùng, cảnh cho chữ - “cảnh tượng xưa chưa có” hóa giải tất cả: đẹp lên từ “đống cặn bã”, từ tối tăm nhà tù Xét không gian, nơi “buồng tối chật hẹp,ẩm ướt, tường đầy mạng nhện, đất bừa bãi phân chuột, phân gián”, nơi ngự trị bóng tối ác, mà đẹp đời Xét thời gian, “tỉnh Sơn vẳng có tiếng mõ vọng canh”, canh khuya vắng, giây phút cuối Huấn Cao, ông tô điểm đẹp gửi lại cho đời Chính bất thường làm nên -5– Nguyễn Thị Lợi- Trường THPT Tam Dương II đảo lộn ghê gớm: Trước cho chữ, quản ngục bị cầm tù nhà tù vô hình, bề ông viên quan triều đình bên ông lại tôn thờ điều tương phản với triều đình, bên ông tự nhân thân bên ông dằn vặt nhân cách Còn Huấn Cao, tên tử tù bị cầm tù nhà tù hữu hình, bên bị cầm tù nhân thân bên lại tự nhân cách Quản ngục người đứng đầu cho trật tự nhà tù, cứu Huấn Cao không tự giải thoát mình, Huấn Cao không cần giải cứu mà trước pháp trường ông cứu quản ngục thoát khỏi ngục tù vô hình c) Sự tác động tình huống: Qua gặp gỡ Huấn Cao quản ngục, quan hệ nhân vật thay đổi: - Về quyền uy: Kẻ có quyền hành quyền uy (quản ngục), mà quyền uy lại thuộc kẻ bị tước thứ quyền, kể quyền sống (Huấn Cao) - Về chức phận thái độ: Ngục quan , kẻ bề lại “khúm núm” tử tù lại “ung dung” Kẻ đại diện cho quyền lực thống trị không làm chủ mà người tử tù làm chủ Cai tù không giáo dục tội phạm, ngược lại tội phạm lại giáo dục cai tù Trong nhà tù, quản ngục tử tù, không tội phạm, bề trên, có người bạn tri kỉ với đẹp, nghệ thuật d) Ý nghĩa tình huống: - Tình làm bật vẻ đẹp hình tượng Huấn Cao; làm sáng tỏ lòng biệt nhỡn liên tài quản ngục; - Bộc lộ quan niệm đẹp Nguyễn Tuân: Cái đẹp thiện tách rời, tài phải đôi với tâm; đẹp bất diệt, dù thực có hắc ám đến đâu tiêu diệt đẹp; đẹp cảm hóa người hoàn cảnh Tác phẩm Vợ nhặt Kim Lân: a) Tình truyện: Nhà văn Kim Lân tạo tình oăm, độc đáo: Tràng- anh nông dân ngụ cư nghèo “nhặt” vợ nạn đói khủng khiếp năm 1945 Việc “nhặt vợ” Tràng lại diễn hoàn cảnh không dám nghĩ đến chuyện vợ cho anh ta: người dân chết đói đầy đường b) Diễn biến tình huống: Việc Tràng “nhặt” vợ khiến nhiều người ngạc nhiên: - Trước hết người dân xóm ngụ cư: hết ngạc nhiên đến võ đoán, có mừng vui “những khuôn mặt hốc hác u tối họ dưng rạng -6– Nguyễn Thị Lợi- Trường THPT Tam Dương II rỡ hẳn lên”, cuối ngại “Giời đất rước nợ đời Biết có nuôi sống qua không?” - Tiếp đến ngạc nhiên bà cụ Tứ: Hết sức ngạc nhiên, hiểu buồn thương cho số kiếp nghèo khổ trai, thương trai bà lại thương người dâu nhiêu, bà an ủi động viên tương lai thiết thực - Đến thân Tràng ngạc nhiên, không tin vào thật có vợ, đến tận hôm sau “ngỡ ngàng không phải” c) Sự tác động tình huống: Tình truyện làm thay đổi tính cách, số phận nhân vật: - Nhân vật Tràng: Khi người đàn bà theo thật Tràng lo lắng trước cảnh nạn đói “thóc gạo đến thân chả biết có nuôi không, lại đèo bòng”, anh “Chậc, kệ!”, Tràng định đưa vợ niềm hạnh phúc khó tả Có vợ, Tràng cảm thấy “nên người”, nhận trách nhiệm thân gia đình có niềm tin vào tương lai - Nhân vật người đàn bà vợ nhặt: Trước làm vợ Tràng, chị người phụ nữ chao chát, làm vợ Tràng, chị thay đổi, trở thành người vợ hiền, dâu đảm mực, biết thu vén công việc gia đình đặc biệt có hiểu biết tình hình xã hội, mang đến cho gia đình câu chuyện tràn đầy niềm tin - Nhân vật bà cụ Tứ: người mẹ đói khổ đời giàu lòng nhân hậu, giàu niềm tin Trước tình cảnh trai “nhặt vợ” bà vừa thương vừa buồn tủi, với lòng nhân hậu, cảm thông bà dang rộng vòng tay đón người dâu Dù lòng nặng trĩu nỗi lo “Biết chúng có nuôi sống qua đói khát không” bà cụ đon đả động viên triết lí “ai giàu ba họ, khó ba đời?”, mở tương lai thiết thực mà tin vào khả vườn tược, gà qué Bà cụ Tứ mang lại cho gia đình không khí ấm áp, vui tươi, “Bà lão nói toàn chuyện vui, toàn chuyện sung sướng sau này” d) Ý nghĩa tình huống: - Tình có ý nghĩa phát khẳng định chất tốt đẹp sức sống kì diệu người: bờ vực chết họ hướng sống, khát khao tổ ấm gia đình yêu thương đùm bọc lẫn - Tình mang ý nghĩa phát sâu sắc thực xã hội: gián tiếp tố cáo tội ác thực dân Pháp phát xít Nhật, kẻ gây nạn đói khủng khiếp, không cướp sinh mệnh hàng triệu -7– Nguyễn Thị Lợi- Trường THPT Tam Dương II người dân Việt nam mà hạ thấp giá trị người, thân phận người bị rẻ rúng Tác phẩm Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu: a) Tình truyện: Nhà văn Nguyễn Minh Châu tạo tình truyện độc đáo: Chính giây phút Phùng rung động trước đẹp, thăng hoa đẹp (cảnh thuyền lưới vó biển sớm mờ sương) bất ngờ chứng kiến thật tàn bạo, phi đạo đức bước từ đẹp (cảnh người đàn ông đánh đập người đàn bà cách tàn nhẫn; đứa đáp trả lại người cha bạo lực) Phùng chứng kiến cảnh tượng lần thứ hai, khiến người nghệ sĩ hiểu thực sống có nhìn thấu đáo sống người, đặc biệt việc phát hiện, khám phá đẹp b) Diễn biến tình huống: - Chứng kiến cảnh tượng bạo lực gia đình thuyền chài, nghệ sĩ Phùng vứt máy ảnh xuống đất để chạy lại can thiệp Trong giây phút đó, với anh nghệ thuật mà có đời, thực sống khổ đau, đầy nước mắt, mà có cạnh đẹp tưởng “toàn thiện” kia, nhận thức mang ý nghĩa nhân văn nhân vật nảy sinh từ tình truyện - Cuộc gặp gỡ chánh án Đẩu, nghệ sĩ Phùng người đàn bà tòa án huyện đẩy tình lên tầm cao giá trị nhận thức: Bằng kiến thức sách vở, kinh nghiệm nghề nghiệp, Đẩu sức khuyên người đàn bà ly hôn chồng, ngạc nhiên thay, chị lại van xin gắn bó với người chồng vũ phu, độc ác Người đàn bà giải thích: nguyên nhân bạo lực gia đình người chồng nặng ghánh mưu sinh, lo toan sống cho gia đình, khổ mà đánh vợ để giải tỏa uất ức; người vợ biết đẻ nuôi con, nên biết sẻ chia với nỗi khổ chồng cách chồng “ba ngày trận nhẹ, năm ngày trận nặng”; sống vùng biển cần người đàn ông, phong ba biển động; chị sống cho sống cho riêng mình; chị sống thiếu bố; sống khổ đau có lúc hạnh phúc: lúc chị nhìn thấy ăn no, đôi lúc thuyền vợ chồng hòa thuận Đẩu Phùng có lúc xúc, thấy người đàn bà quê mùa, thiếu kiến thức sách lại giàu kinh nghiệm sống, đặc biệt giàu lòng vị tha, nhân hậu c) Sự tác động tình huống: Qua câu chuyện người đàn bà hàng chài tòa án, suy nghĩ, tính cách nhân vật bộc lộ rõ: -8– Nguyễn Thị Lợi- Trường THPT Tam Dương II - Vợ chồng hàng chài: + Người chồng: gánh nặng mưu sinh khiến cho thay đổi, từ người đàn ông hiền lành trở thành người đàn ông thô bạo Như vậy, vừa thủ phạm gây nỗi đau cho vợ vừa nạn nhân sống đói nghèo, cần cảm thông, chia sẻ + Người vợ: Là người phụ nữ bất hạnh, cam chịu, nhẫn nhục; giàu lòng vị tha, bao dung; giàu lòng yêu thương chồng con; người am hiểu lẽ đời; vừa đáng thương, vừa khâm phục - Chánh án Đẩu: Hiểu nguyên nhân người đàn bà không bỏ chồng, anh vỡ lẽ nhiều điều cách nhìn nhận sống; anh biết, kiến thức sách chưa đủ mà phải có kiến thức thực tế sống, giải vấn đề sống cách thấu đáo - Nghệ sĩ Phùng: Nhận ra, thuyền nghệ thuật xa thật đời lại gần Cái đẹp nhìn từ xa ngỡ toàn bích, toàn thiện, lại chứa đựng bên éo le sống Con người vẻ nhếch nhác, lam lũ lại tiềm ẩn vẻ đẹp tâm hồn cao quý, đáng trân trọng Nghệ thuật để phục vụ sống không lánh xa hay tách rời sống Phùng thấy rõ ngang trái gia đình thuyền chài, hiểu sâu thêm tính cách người đàn bà chị em thằng Phác, hiểu sâu thêm chất người đồng đội cũ hiểu thêm d) Ý nghĩa tình huống: - Tình mang ý nghĩa khám phá, phát sâu sắc đời sống người: Cuộc đời không đơn giản mà chứa đựng nhiểu nghịch lí, không nên đánh giá người, vật dáng vẻ bề ngoài, mà cần ý phát chất bên - Tình nhấn mạnh mối quan hệ gắn bó nghệ thuật đời: Nghệ thuật đích thực phải sống người, tuyệt đối không tách rời sống Người nghệ sĩ phải có nhìn đa diện, nhiều chiều việc khám phá sáng tạo đẹp -9– Nguyễn Thị Lợi- Trường THPT Tam Dương II KẾT LUẬN Xây dựng tình vấn đề then chốt truyện ngắn Như nói, truyện ngắn, tình giữ vai trò hạt nhân cấu trúc thể loại Tình hoàn cảnh riêng tạo nên thể đặc biệt, qua đó, sống lên đậm đặc ý đồ tư tưởng tác giả lộ sắc nét Bởi tình kiện có ý nghĩa bộc lộ mối quan hệ, bộc lộ khả ứng xử, thử thách phẩm chất, tính cách, tạo bước ngoặt tư tưởng, tình cảm nhân vật Vì vậy, để nắm bắt ý đồ tư tưởng tác giả, điều cần thiết phải khám phá tác phẩm từ tình truyện./ Người viết chuyên đề: Nguyễn Thị Lợi - 10 – Nguyễn Thị Lợi- Trường THPT Tam Dương II ... thống quan sát, phân tích, đúc kết, chiêm nghiệm Và thế, diện mạo truyện ngắn thường nghiêng triết luận II Tình truyện qua tác phẩm Chữ người tử tù Nguyễn Tuân; Vợ nhặt Kim Lân Chiếc thuyền xa Nguyễn. .. -7– Nguyễn Thị Lợi- Trường THPT Tam Dương II người dân Việt nam mà hạ thấp giá trị người, thân phận người bị rẻ rúng Tác phẩm Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu: a) Tình truyện: Nhà văn Nguyễn Minh. .. Nguyễn Minh Châu”: Tác phẩm Chữ người tử tù Nguyễn Tuân: a) Tình truyện: Nguyễn Tuân xây dựng tình độc đáo: gặp gỡ oăm Huấn Cao viên quản ngục - Hoàn cảnh diễn gặp gỡ: Không gian chốn ngục tù tối