Đang tải... (xem toàn văn)
1. Dạng bài: Theo câu hỏi của bạn, mình nghĩ rằng đây là dạng văn nghị luận xã hội 2. Hướng mở: - Sử dụng kiến thức thực tế bản thân và tham khảo các tạp chí như 2! (cùng tòa soạn với báo Hoa học trò - số 5 Hòa Mã - Hà Nội), báo Hoa học trò và các thông tin về phong trào Greenager... 1. Mở bài - Nên mở đầu thẳng vào vấn đề, có thể bắt đầu với: + Vai trò của môi trường đối với cuộc sống: môi trường cung cấp cho con ng` những yếu tố quan trọng để cấu thành sự sống – nước, lửa, ko khí, rừng, đất đai... đó là n~ tài nguyên quí giá + Vì vai trò đó mà môi trường cần đc bảo vệ như thế nào: Dù vậy, con người lại ko hề quan tâm đến hiện thực, dần tàn phá môi trường bằng nhiều cách, dưới nhiều hình thức (đốt phá rừng, khai thác tài nguyên khoáng sản ko có kế hoạch, thải khí độc vào môi trường từ nhà máy, các phương tiện giao thông, đầu độc nguồn nước: nước nhiễm chì, nhiễm mặn, biển chết với dầu loang và hàng trăm ngàn lí do khác...). Những việc làm đó ảnh hưởng đến môi trường trực tiếp và gián tiếp, gây nên n~ hậu quả nặng nề tác động vào cuộc sống con người: các loài động vật mất nơi sinh sống hc thiếu thức ăn, ko còn khả năng sinh tồn -> tuyệt chủng. Con người phải đối mặt với các nguy cơ khác: ô nhiễm nước, ô nhiễm ko khí, thiếu nhiên liệu và nguyên liệu vận hành máy móc (dầu mỏ...) do khai thác bừa bãi, thủng tầng ôzôn... + Môi trường ở Việt Nam: thực trạng và hướng giải quyết. Thực trạng: Cũng giống như các quốc gia khác trên thế giới, VN đang phải đối mặt với “Báo động đỏ” từ môi trg` (nêu ra 1 vài dẫn chứng: VD nước thải VEDAN đổ xuống sông Thị Vải, trận mưa Lịch sử tại Hà Nội vào cuối tháng 10-2008 là sự nổi giận của thiên nhiên?...) + Là thế hệ học trò, cần làm j` để giải quyết vấn đề đó: tự nghĩ nhé 2. Thân bài Phân tích rõ hơn các í ở mở bài, dẫn chứng càng cụ thể, càng chân thực tính thuyết phục càng cao. Để tránh bài làm rơi vào tình trạng “khô như ngói”, thiếu cảm xúc giống một bản báo cáo thì nên đưa các cảm xúc, í kiến đánh giá của cá nhân vào. Nên tìm hiểu thông tin về các tác động của con người vào môi trg` VN. Theo mình thì nhấn sâu vào í VEDAN – Thị Vải. Nên tìm các số báo cũ của HHT, có bài viết của chú Đoàn Công Lê Huy “Huyền thoại phần mía ngọn” và của Hà Nhân: “Để ko có những mùa xuân lặng lẽ” cũng với các ấn phẩm báo 2!, có chuyên đề về Môi trg` - Hoạt động bảo vệ Môi trg` để có thêm tư liệu viết bài. 3. Kết bài Bạn chắc hẳn biết bài hát “Trái đất này là của chúng mình” chứ? Để giữ gìn màu xanh của trái đất, hãy bắt đầu từ n~ việc nhỏ nhặt nhất: tiết kiệm nước, đừng lãng phí giấy bởi giấy làm từ gỗ, hiểu ko?.... Ngoài ra, để biết thêm 1 số thông tin khác, bạn có thể dùng sách Địa lí lớp 10 – các chương cuối có thông tin về Môi trường đấy.
1. Dạng bài: Theo câu hỏi của bạn, mình nghĩ rằng đây là dạng văn nghị luận xã hội 2. Hướng mở: - Sử dụng kiến thức thực tế bản thân và tham khảo các tạp chí như 2! (cùng tòa soạn với báo Hoa học trò số 5 Hòa Mã - Hà Nội), báo Hoa học trò và các thông tin về phong trào Greenager... 1. Mở bài - Nên mở đầu thẳng vào vấn đề, có thể bắt đầu với: + Vai trò của môi trường đối với cuộc sống: môi trường cung cấp cho con ng` những yếu tố quan trọng để cấu thành sự sống – nước, lửa, ko khí, rừng, đất đai... đó là n~ tài nguyên quí giá + Vì vai trò đó mà môi trường cần đc bảo vệ như thế nào: Dù vậy, con người lại ko hề quan tâm đến hiện thực, dần tàn phá môi trường bằng nhiều cách, dưới nhiều hình thức (đốt phá rừng, khai thác tài nguyên khoáng sản ko có kế hoạch, thải khí độc vào môi trường từ nhà máy, các phương tiện giao thông, đầu độc nguồn nước: nước nhiễm chì, nhiễm mặn, biển chết với dầu loang và hàng trăm ngàn lí do khác...). Những việc làm đó ảnh hưởng đến môi trường trực tiếp và gián tiếp, gây nên n~ hậu quả nặng nề tác động vào cuộc sống con người: các loài động vật mất nơi sinh sống hc thiếu thức ăn, ko còn khả năng sinh tồn -> tuyệt chủng. Con người phải đối mặt với các nguy cơ khác: ô nhiễm nước, ô nhiễm ko khí, thiếu nhiên liệu và nguyên liệu vận hành máy móc (dầu mỏ...) do khai thác bừa bãi, thủng tầng ôzôn... + Môi trường ở Việt Nam: thực trạng và hướng giải quyết. Thực trạng: Cũng giống như các quốc gia khác trên thế giới, VN đang phải đối mặt với “Báo động đỏ” từ môi trg` (nêu ra 1 vài dẫn chứng: VD nước thải VEDAN đổ xuống sông Thị Vải, trận mưa Lịch sử tại Hà Nội vào cuối tháng 10-2008 là sự nổi giận của thiên nhiên?...) + Là thế hệ học trò, cần làm j` để giải quyết vấn đề đó: tự nghĩ nhé 2. Thân bài Phân tích rõ hơn các í ở mở bài, dẫn chứng càng cụ thể, càng chân thực tính thuyết phục càng cao. Để tránh bài làm rơi vào tình trạng “khô như ngói”, thiếu cảm xúc giống một bản báo cáo thì nên đưa các cảm xúc, í kiến đánh giá của cá nhân vào. Nên tìm hiểu thông tin về các tác động của con người vào môi trg` VN. Theo mình thì nhấn sâu vào í VEDAN – Thị Vải. Nên tìm các số báo cũ của HHT, có bài viết của chú Đoàn Công Lê Huy “Huyền thoại phần mía ngọn” và của Hà Nhân: “Để ko có những mùa xuân lặng lẽ” cũng với các ấn phẩm báo 2!, có chuyên đề về Môi trg` - Hoạt động bảo vệ Môi trg` để có thêm tư liệu viết bài. 3. Kết bài Bạn chắc hẳn biết bài hát “Trái đất này là của chúng mình” chứ? Để giữ gìn màu xanh của trái đất, hãy bắt đầu từ n~ việc nhỏ nhặt nhất: tiết kiệm nước, đừng lãng phí giấy bởi giấy làm từ gỗ, hiểu ko?.... Ngoài ra, để biết thêm 1 số thông tin khác, bạn có thể dùng sách Địa lí lớp 10 – các chương cuối có thông tin về Môi trường đấy.