THAM LUẬN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM-TỔ CHỨC HỌC TẬP Ở LỚP. Có thể nói rằng trong tất cả các nghề thì có lẽ nghề giáo của chúng ta là đặc biệt nhất, vất vả nhưng cũng đầy vinh quang. Bởi lẽ đối tượng và sản phẩm lao động của chúng ta là học sinh- những con người bằng da bằng thịt, những con người có nhân cách, đạo đức và có tri thức- các em sẽ là những mầm non tương lai của đất nước. Cho nên tôi thiết nghĩ rằng, để giáo dục một học sinh trở thành một công dân tốt cho đất nước, cần và rất cần những giáo viên tận tâm, nhiệt tình trong đó phải kể đến vai trò đặc biệt quan trọng của GVCN lớp. GVCN cần nắm tình hình học tập của học sinh lớp mình trong từng tiết học, vì thế GVCN phải biết xây dựng cho mình một đội ngũ cán bộ lớp đáng tin cậy, nhiệt tình. Các em là cánh tay phải đắc lực giúp GVCN quản lí lớp. Trong các tiết học Cán bộ lớp sẽ theo dõi, nắm bắt thông tin của lớp, của trường báo cáo cho GVCN để kịp thời xử lí nhằm đưa phong trào lớp đi lên. Để Cán bộ lớp vừa làm việc tốt vừa đảm bảo việc học của mình, GVCN phải biết phân công và giải thích công việc cụ thể rõ rãng cho từng em. Không nên để mình lớp trưởng hay lớp phó lo hết mọi việc gây tâm lí căng thẳng cho các em. Ngay từ đầu năm học, GVCN dành riêng một buổi gặp CBL, giải thích cho các em hiểu vai trò và nhiệm vụ của mình đối với lớp. Mỗi em được trang bị một quyển sổ theo dõi để ghi chép cụ thể chi tiết tình hình của từng học sinh trong mỗi tiết học làm căn cứ báo cáo với GVCN. Đối với mọi học sinh trong lớp, tôi luôn dặn dò phải đi học đúng giờ để dự sinh hoạt 15 phút đầu giờ. Theo tôi, 15 phút sinh hoạt ấy là thời gian qúi báu để GVCN tìm hiểu học sinh, quan tâm và lắng nghe tâm tư nguyện vọng của các em. Đồng thời đây cũng là khoảng thời gian quan trọng để các em ôn lại các môn học trong ngày, sửa các bài tập khó mà các em chưa hoàn thành ở nhà… Người GVCN phải định hướng cho Học sinh việc học tập ở lớp, phân tích cho các em thấy mỗi giây phút ở trường quan trọng như thế nào. Trong mỗi tiết học, tôi luôn dặn dò các em phải nghiêm túc, trật tự, chú lắng nghe giáo viên giảng bài, ghi chép đầy đủ, cẩn thận nội dung bài học. Các em phải mạnh dạn đưa tay phát biểu xây dựng bài tạo không khí sôi nổi cho giờ học. Đồng thời những vấn đề gì còn thắc mắc cũng mạnh dạn trao đổi với giáo viên bộ môn. Tôi luôn nhắc nhở học sinh tập trung vào bài học cho đến tận cuối mỗi tiết học. Vì thời gian cuối mỗi tiết học các em thường ít tập trung, nhưng đây là giây phút quan trọng, giáo viên củng cố lại các kiến thức đã học, hướng dẫn học bài ở nhà và dặn dò chuẩn bị cho tiết học tiếp theo tốt hơn. Giờ giải lao 5 phút sau mỗi tiết học là giây phút thư giãn để chuẩn bị cho tiết học mới. Trong thời gian này các em có thể xem lại bài đã học ở tiết trước, chỗ nào chưa hiểu rõ thì hỏi bạn bè để chuẩn bị tốt cho việc học bài cũ. Vì việc chuẩn bị bài cũ tốt tạo đà tiếp thu kiến thức mới hiệu quả hơn. Người GVCN bằng trái tim yêu thương, lòng vị tha bao dung , sự cảm thông thấu hiểu nhưng thật nghiêm khắc sẽ giáo dục những học sinh thành những người có ích cho xã hội.  ... giải lao phút sau tiết học giây phút thư giãn để chuẩn bị cho tiết học Trong thời gian em xem lại học tiết trước, chỗ chưa hiểu rõ hỏi bạn bè để chuẩn bị tốt cho việc học cũ Vì việc chuẩn bị... GVCN trái tim yêu thương, lòng vị tha bao dung , cảm thông thấu hiểu thật nghiêm khắc giáo dục học sinh thành người có ích cho xã hội