Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án mẫu giáo 4t chủ đề 01: Nhánh Trung Thu Hoạt động phát triển ngôn ngữ:Trẻ nhớ tên bài thơ “ Trăng sáng”, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ“ Trăng sáng”. Hoạt động phát triển nhận thức:Trẻ biết quan sát và nói được tên các trò chơi, phá cỗ, rước đèn trong đêm rằm trung thu.Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ và ngôn ngữ cho trẻ. Thái độ Giáo dục trẻ ngoan, biết yêu truyền thống của dân tộc Việt Nam ta, thích ngày rằm trung thu, bảo vệ môi trường xanh, sạch , đẹp Hoạt động thẩm mỹ:Củng cố cho trẻ biểu tượng về chiếc bánh trung thu hình vuông và hình tròn.
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ (TUẦN 2) THỜI GIAN THỰC HIỆN : TỪ 16/9/2013 - 20/9/2013 CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ VUI ĐÓN TẾT TRUNG THU Nội dung hoạt động Đón trẻ thể dục sáng Trò chuyện đầu tuần Hoạt động học Hoạt Thứ hai 16/09/2013 Thứ ba 17 /09/2013 Thứ tư 18/09/2013 Thứ năm 19/09/2013 Thứ sáu 20/09/2013 1.Đón trẻ: Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ , cho trẻ vào quan sát các bức tranh chủ điểm trên tường, sau đó cho trẻ xem đĩa VCD về ngày tết trung thu 2. Thể dục sáng: Thể dục theo nhạc * Khởi động: Trẻ làm động tác khởi đông xoay khớp cổ tay cổ chân, xoay khớp bả vai, xoay khớp đầu gối.... * Trọng động: Tập bài tập thể dục nhịp điệu cùng toàn trường * Hồi tĩnh : Chơi trò chơi : chim bay – cò bay *Cô cùng trẻ hát bài “Rước đèn trung thu” - Cô hỏi trẻ : Chúng ta vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về điều gì? - Các bạn đang làm gì? - Rước đèn trung thu có vui không? - Trung thu thường diễn ra những hoạt động gì ? Bé thích hoạt động nào nhất ? Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 PT ngôn ngữ PT nhận thức PT nhận thức PT thẩm mỹ ( Văn học) PT thẩm mỹ ( Toán) (Âm nhạc ) (MTXQ – Tạo hình) Thơ: Trăng sáng - Mùa thu - Tết trung thu - Vẽ bánh hình vuông, hình tròn - QS CCĐ: - QSCCĐ: Trên màn Ôn: Nhận biết số lượng 1,2. Nhận biết chữ số 1,2, đếm theo khả năng - QSCCĐ: Hát: ánh trăng hoà bình Nghe hát: Chiếc đèn ông sao Trò chơi: Ai nhanh nhất - QSCCĐ: QS chiếc đèn Thứ 6 PT thể chất ( Thể dục) Ném xa bằng 1 tay Trò chơi: Gà trong vườn rau - QSCCĐ:Quan sát động ngoài trời Quan sát chiếc đèn lồng - Vận động: ếch nhảy xuống ao - Chơi tự do: Chơi nhà bóng Tên góc Hoạt động góc Góc phân vai - Trò chơi cô giáo - Trò chơi nấu ăn - Trò chơi bán hàng. Góc học tập - Tô màu tranh ngày tết trung thu hình : Múa hát , rước đèn ông sao - Vận động : Mèo đuổi Chuột - Chơi tự do: Chơi với các đồ chơi ngoài trời Chuẩn bị ông sao - Vận động : Thỏ về chuồng - Chơi tự do: Chơi xích đu mâm ngũ quả ngày tết trung thu - Vận động: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do: Chơi nhà chòi Kỹ năng của trẻ - Đồ dùng dạy học của cô giáo. - Đồ chơi nấu ăn: Nồi , chảo , bếp, bát , thìa, các loại dao , thớt... - Đồ chơi bán hàng: Rau , củ , quả , bánh nướng , bánh dẻo - Cô giới thiệu trò chơi và phân trẻ vào các góc chơi. - Trẻ nhập vai là cô giáo, học sinh. - Trẻ có một số các thao tác nấu ăn (Nấu ăn hợp vệ sinh, rau củ , quả phải để trong rổ) - Trẻ biết giao tiếp trong khi bán hàng và mua hàng. - Bức tranh ngày tết trung thu - Trẻ biết cầm thành thạo bút bằng 3 đầu ngón tay , dùng các kỹ năng tô màu , chọn phối hợp các màu với nhau để tô bức tranh cho đẹp Góc xây dựng - Giấy màu. que tính Xếp đèn ông sao Góc nghệ thuật - Đĩa nhạc, đàn, Hát các bài hát - Micro, đàn nhựa, hoa... về trung thu Hoạt động Quan sát đèn kéo quân - Vận động: Quả bóng này - Chơi tự do: Chơi đu quay, cầu trượt... - Trẻ có kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh có kỹ năng hợp tác để hoàn thành nhiệm vụ, xếp được đèn ông sao. - Trẻ hát đúng giai điệu và vận động phù hợp với giai điệu bài hát. * Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy : Trẻ ngủ dậy đi cất gối gọn gàng , vận động tự do nhẹ nhàng theo nhạc của bài hát : Đêm trung thu Xem tranh ảnh, video và trò chuyện về trung thu Rèn nền nếp thói quen vệ sinh. Chơi trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây Đọc 1 số bài thơ mà trẻ đã được học, kể truyện, giải 1 số câu đố về trung thu Ôn: Toán - Tiếp tục rèn các nề nếp trong sinh hoạt của trẻ , duy trì các thói quen vệ sinh văn minh - Rèn kỹ năng , thói quen rửa tay bằng xà phòng. - Rèn nề nếp , thói quen giữ gìn vệ sinh, bảo vệ môi trường . - Phối hợp với phụ huynh phòng chống dịch bệnh cho trẻ trong thời gian giao mùa. - Vệ sinh cuối tuần - Nêu gương bé ngoan. Thứ 2 ngày 16 tháng 09 năm 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Văn học: Thơ: Trăng sáng I. Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức : Trẻ nhớ tên bài thơ “ Trăng sáng”, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ “ Trăng sáng”. Trẻ chú ý nghe cô đọc thơ 2.Kỹ năng : Rèn khả năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ.Phát triển ngôn ngữ và mở rộng vốn từ cho trẻ 3.Thái độ : Giáo dục trẻ ngoan, yêu quý thiên nhiên, khi đi rước đèn phá cỗ thì không được vứt rác ra đường , ăn xong phải bỏ rác vào đúng nơi quy định để giữ môi trường luôn sạch đẹp II. Chuẩn bị: + Đồ dùng của cô: - Tranh bài thơ “ Trăng sáng”. - Băng nhạc có bài hát “ Gác trăng” + Đồ dùng của trẻ: - Ghế ngồi ( Đủ cho trẻ ) III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô *Hoạt động 1: Trò chuyện - gây hứng thú: Cô cho trẻ hát bài hát “ Gác trăng”, đàm thoại qua nội dung bài hát sau đó cô giới thiệu tên bài thơ “ Trăng sáng” và tác giả bài thơ Trần Đăng Khoa * Hoạt động 2: Nội dung chính - Cô đọc thơ lần 1: Hỏi tên tác giả, tên bài thơ. - Cô đọc thơ lần 2 : Qua tranh minh hoạ Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ “ Trăng sáng” nói về ánh trăng, cứ đến những ngày rằm thì ánh trăng sáng nhìn rõ mọi vật, nhờ có ánh trăng mà sân nhà em rất sáng, ánh trăng tròn như cái đĩa nhìn lơ lửng mà không rơi, còn những hôm nào trăng khuyết thì giống con thuyền đang trôi, em đi thì ánh trăng theo bước như muốn cùng đi chơi cùng các con đấy.. - Cô cho trẻ đọc thơ tập thể cùng cô 3 lần Hoạt động của trẻ - Trẻ hát trò chuyện cùng cô - Trẻ lắng nghe và trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Lớp đọc thơ cùng cô 3 lần + Đàm thoại: + Cô và các con vừa đọc bài thơ gì? ( Trăng sáng ) + Do ai sáng tác? ( Trần Đăng Khoa ) + Vì sao sân nhà em lại sáng? ( Vì có ánh trăng soi sáng) + Trăng có hình gì ? ( Hình tròn giống cái đĩa) + Khi trăng khuyết nhìn giống gì ? ( Con thuyền) + Em đi thì ánh trăng làm sao? ( Đi theo như muốn cùng đi chơi) - Cô cho tổ đọc thơ ( Chia 3 tổ) - Nhóm đọc thơ ( 2, 3 nhóm) - Cá nhân đọc thơ ( 1,2 trẻ) ( Cô chú ý động viên, sửa sai và khuyến khích trẻ) *GD trẻ: Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên, khi rước đèn phá cỗ dưới trăng thì các con không được vứt rác bừa bãi ra đường, phải bỏ rác vào đúng nơi quy định để giữ môi trường luôn sạch đẹp. * Hoạt động 3: Kết thúc: Cô cho trẻ vào góc nghệ thuật tô màu ánh trăng. - 1 trẻ trả lời các câu hỏi của cô - 1,2 trẻ khá trả lời các câu hỏi của cô - Tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ vào góc tô màu ánh trăng và ra chơi. Thứ 3 ngày 17 tháng 09 năm 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Tiết 1: Mùa thu - Tết trung thu I. Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức - Trẻ biết quan sát và nói được tên các trò chơi, phá cỗ, rước đèn trong đêm rằm trung thu. 2.Kỹ năng - Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ và ngôn ngữ cho trẻ. 3.Thái độ- Giáo dục trẻ ngoan, biết yêu truyền thống của dân tộc Việt Nam ta, thích ngày rằm trung thu, bảo vệ môi trường xanh, sạch , đẹp II. Chuẩn bị: - Tranh, ảnh về đêm rằm trung thu, mâm ngũ quả, đèn ông sao - Đàn, nhạc các bài hát về tết trung thu III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô * Hoạt động 1:Trò chuyện, gây hứng thú Cô cho trẻ lên kể tên các hoạt động trong ngày rằm trung thu, tên hoa quả, bánh keo.....có trong đêm rằm trung thu và giới thiệu vào bài. * Hoạt động 2: Nội dung chính + Phát tiển nhận thức :Cô đưa tranh đêm rằm trung thu ra cho trẻ quan sát và hỏi trẻ: Đây là tranh gì? (Tết trung thu) Trong tranh có những hình ảnh nào? (rước đèn, múa sư tử, phá cỗ) Trong mâm cỗ của đêm rằm trung thu có hoa quả, bánh kẹo gì? ( Bánh nướng, dẻo, quả na, bưởi, hồng.....) Vào đêm rằm trung thu thì ánh trăng ra sao? (Rất sáng ạ). Nhìn ánh trăng đêm rằm trung thu thì có hình dáng như thế nào? ( Tròn như cái đĩa) Đêm trung thu các con được chơi trò chơi gì? (Rước đèn, múa sư tử, hát các bài hát về trung thu) Các con có biết tết trung thu năm nay ở thành phố Tuyên quang của chúng ta có tổ chức lễ hội gì không? ( Lễ hội đường phố, chấm đèn trung thu, thi hoa hậu, hội chợ...) Thế các con có biết tết trung thu vào mùa gì trong năm các con? ( Mùa thu) Mùa thu là mùa mát mẻ, có thời tiết rất đẹp, và mùa thu cũng là mùa tựu trường của các con đấy! Cô nói: Hàng năm cứ vào tháng 8 âm lịch là các con lại được đón tết trung thu rất là vui, các con được đi rước đèn, phá cỗ, xem múa sư tử, hát các bài hát về đêm trung thu có đúng không các con? * Giáo dục: Trẻ ngoan, yêu quý truyền thống của dân tộc Việt Nam yêu thích ngày tết trung thu , bảo vệ môi trường luôn xanh, sạch, đẹp. * Luyện tập: Cô cho trẻ lên chỉ các hìn ảnh trong tranh và nói tên các hình ảnh đó. Gọi trẻ lên kể tên các trò chơi, bài hát về ngày tết trung thu. Hoạt động của trẻ - Trẻ trò chuyện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe và trả lời các câu hỏi của cô - Trẻ trả lời, - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - 4 - 5 trẻ kể *Trò chơi : Rước đèn Cô cho trẻ cầm đèn và chơi trò chơi rước đèn xung quanh lớp 2 - 3 vòng. - Trẻ chơi trò chơi, lắng nghe cô nhận xét và ra chơi HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Tiết 2: Vẽ bánh hình vuông, hình tròn I. Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức –Củng cố cho trẻ bieeyr tượng về chiếc bánh trung thu hình vuông và hình tròn. 2.Kỹ năng - Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ và ngôn ngữ cho trẻ. Trẻ biết phối hợp các nét thẳng, cong tròn để vễ bánh vuông, bánh tròn và tô màu, các nét tô trùng khít lên nhau và không chờm ra ngoài. 3.Thái độ- Giáo dục trẻ ngoan, biết yêu truyền thống của dân tộc Việt Nam ta, thích ngày rằm trung thu, bảo vệ môi trường xanh, sạch , đẹp II. Chuẩn bị: - Tranh, ảnh về đêm rằm trung thu, mâm ngũ quả, đèn ông sao - Đàn, nhạc các bài hát về tết trung thu - Tranh vẽ mẫu của cô - giấy vẽ, bút sáp, giá treo tranh III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1:Trò chuyện, gây hứng thú Cô cho trẻ quan sát mâm ngũ quả và hỏi trẻ trong mâm ngũ quả có những loại quả và bánh - Trẻ quan sát và trò chuyện gì ? Con thích loại quả hay loại bánh nào nhất trong mâm ngũ quả ? vì sao ? cùng cô * Hoạt động 2: Nội dung chính - Cô cho trẻ quan sát chiếc bánh nướng hình vuông và chiếc bánh đẻo hình tròn. Cô hỏi - Trẻ lắng nghe và trả lời các trẻ 2 chiếc bánh có đặc điểm gì ( là hình gì, có màu gì, trên thân bánh có họa tiết như thế câu hỏi của cô nào)? - Cô đưa tranh mẫu ra cho trẻ quan sát và hỏi trẻ về đặc điểm, mầu sắc, cách vẽ, cách tô mầu của chiếc bánh vuông, bánh tròn. Sau đó cô vễ mẫu: Cô cầm bút bằng tay phải, tay trái giữ vở cô vẽ nét cong tròn làm chiếc bánh tròn, các nét thẳng ngắn nối với nhau làm chiếc bánh vuông, Khi vẽ xong cô tô màu khi tô cô tô từ trên xuống dưới, từ trái sang phải các nét trùng khít lên nhau không chờm ra ngoài.( Vừa làm mẫu vừa hỏi trẻ cách vẽ, cách tô mầu) - Trẻ thực hiện: Cô phát giấy cho trẻ thực hiện ( Cô chú ý gợi ý, đàm thoại cùng trẻ trong khi trẻ thực hiện) - Nhận xét sản phẩm: Cô nhận xét chung sản phẩm của cả lớp và động viên những trẻ chưa hoàn thiện sản phẩm. * Hoạt động 3.Kết thúc: Cô cho trẻ hát 1 bài hát về trung thu sau đó nhận xét tiết học và chuyển sang hoạt động khác - Trẻ quan sát tranh mẫu và nhận xét - Trẻ quan sát cách cô vẽ mẫu và trả lời câu hỏi của cô. - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe cô nhận xét - Trẻ trưng bày sản phẩm Thứ 4 ngày 18 tháng 09 năm 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Toán : Ôn: Nhận biết số lượng 1,2. Nhận biết chữ số 2, đếm theo khả năng I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức : Phát triển ngôn ngữ cho trẻ . Trẻ nhận biết được nhóm đồ vật có số lượng 1,2, nhận biết được chữ số 1,2 và đếm theo khả năng của mình 2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng đếm, quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. 3.Thái độ : Giáo dục trẻ ngoan, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp học II. Chuẩn bị: + Đồ dùng của cô: - Cây na ( 1 quả) - Cây hồng ( 1 quả) - Bánh nướng ( 2 cái bánh) - Bánh dẻo ( 2 cái bánh) + Đồ dùng của trẻ: - 1 búp bê, 2 quả bóng , chữ số 1,2 III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô * Hoạt động 1: Cô trò chuyện cùng trẻ theo chủ điểm “ Tết trung thu”, hỏi trẻ trong đêm trung thu trẻ được phá cỗ như nào? Trong mâm cỗ có những hoa quả, bánh kẹo gì?..... và giới thiệu vào bài. *Hoạt động 2: Nội dung chính + Phần 1 : Ôn: Nhận biết số lượng 1,2 - Cô gọi một trẻ lên hái cho cô số quả na ở trên cây na, và hỏi trẻ là con hái được mấy quả na đây? ( 1quả) Cho cả lớp đếm số lượng 1. - Cô gọi cá nhân trẻ lên hái tiếp quả ở cây hồng và đọc sau đó hỏi trẻ cây hồng có mấy quả ? ( 1 quả). Cho cả lớp đếm số lượng 1 Cây hồng và cây na đều có số lượng là 1. ( Trẻ đọc) - Tương tự : Cô cho trẻ lên nhặt trong rổ xem cô có mấy chiếc bánh nướng ? ( 2 ạ) Tiếp tục lên nhặt xem có mấy chiếc bánh dẻo? ( 2 ạ) - Hỏi trẻ hai nhóm bánh và quả như thế nào với nhau? Đều bằng mấy? ( Đều bằng 1) + Phần 2 : Nhận biết chữ số 1,2 - Cô cho trẻ nhặt đồ chơi có số lượng 1, cho trẻ đếm. - Cô nói có một bạn búp bê đến lớp mình chơi, cô cho trẻ nhặt đồ dùng xếp ra bảng cài. (Trẻ xếp ). - Sau đó cho trẻ đếm , cả lớp cùng đếm và nhận biết số 1. - Cô nói cấu tạo số 1: Là một nét xiên ngắn bên trái và một nét thẳng bên phải. Cả lớp đọc “ Số 1” - Cô cho trẻ xếp số 1 tương ứng với búp bê - Cho trẻ nhặt đồ chơi có số lượng là 2. Cô nói bạn búp bê tặng cho lớp mình 2 qủa bóng, cho trẻ xếp ra bảng cài. ( trẻ xếp). Sau đó cho trẻ đếm và nhận biết số 2. - Cô nói cấu tạo của số 2 : Là một nét móc và một nét nằm ngang. Cả lớp đọc số “ 2”. Cho trẻ Hoạt động của trẻ - Trẻ trò chuyện cùng cô - Trẻ trả lời, đếm - Trẻ trả lời và đếm - Trẻ đọc - Trẻ nhặt và đếm - Trẻ nhặt và đếm - Trẻ so sánh và trả lời - Trẻ nhặt và đếm - Cả lớp xếp - Cả lớp đếm - Trẻ lắng nghe và đọc - Trẻ thực hiện - Trẻ nhặt và xếp, đếm - Cả lớp lắng nghe và xếp xếp số 2 tương ứng với 2 quả bóng. + Phần 3: Luyện tập: Sau đó cô cho trẻ quan sát xung quanh lớp xem có nhóm đồ dùng đồ chơi gì có số lượng là 1 - Trẻ tìm và đếm để kiểm tra và 2 theo yêu cầu của cô. ( Trẻ tìm và đếm) *Trò chơi : Thi ai nhanh Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi cho trẻ nghe : Cô phát cho một tổ cầm thẻ số 1 và tổ hai cầm thẻ số 2. Vừa đi vừa hát, cô nói “ Về nhà, về nhà” thì trẻ nào cầm thẻ số 1 thì về nhà gắn số - Trẻ chơi trò chơi 1, trẻ nào cầm thẻ số 2 thì về nhà gắn số 2, cô và các bạn cùng kiểm tra lại và đổi thẻ số cho nhau. Sau đó cô cho trẻ chơi trò chơi 3 - 4 lần. * Hoạt động 3.Kết thúc: Cô nhận xét trò chơi và cho trẻ ra sân trường chơi hoạt động ngoài trời - Trẻ lắng nghe và ra chơi Thứ 5 ngày 19tháng 09 năm 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Âm nhạc: Dạy hát: Ánh trăng hoà bình Nghe hát: Chiếc đèn ông sao Trò chơi: Ai nhanh nhất I. Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài hát, tác giả bài hát, thuộc và hát đúng giai điệu, hát rõ lời bài hát “ Ánh trăng hoà bình”, lắng nghe cô hát bài hát “ Chiếc đèn ông sao”. Chơi tốt trò chơi “ Ai nhanh nhất ” 2.Kỹ năng: Phát triển ngôn ngữ, tai nghe. Trẻ yêu thích ca hát, thích biểu diễn cho trẻ 3.Thái độ: Giáo dục trẻ ngoan, yêu thích, biết ý nghĩa ngày tết trung thu, nhớ ơn và yêu quý Bác Hồ II. Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài hát. - Xắc xô, đàn. - Vòng nhựa III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô *Hoạt đông 1: Gây hứng thú : Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Trăng sáng”, đàm thoại về nội dung bài thơ và hướng trẻ vào bài. *Hoạt động 2: Nội dung chính: +Dạy hát: ánh trăng hoà bình Cô giới thiệu tên bài hát và tác giả bài hát Cô hát cho trẻ nghe lần 1 (Hỏi tên bài hát, tên tác giả bài hát) Cô hát cho trẻ nghe lần 2. (Kết hợp vỗ xắc xô) Giảng nội dung bài hát: Bài hát “ ánh trăng hoà bình” nói về khi đêm rằm trung thu trăng tròn, lướt qua rặng tre, ánh trăng sáng lấp lánh ở quê nhà, khi thấy trăng lên sáng ngời như vậy thì những em bé đều hát múa dưới ánh trăng, và ánh trăng cũng múa hát theo các em bé và tác giả đã nhân hoá ánh trăng cũng giống như con người, cùng vui vẻ cười đùa trong đêm rằm trung thu. - Trẻ thực hiện: - Cô cho cả lớp hát tập thể 3 lần. - Cô cho tổ, nhóm trẻ lên hát cùng cô. - Cô cho cá nhân hát (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) * Giáo dục:Trẻ ngoan, biết yêu thích ngày tết trung thu, nhớ ơn và yêu quý Bác Hồ + Nghe hát : Chiếc đèn ông sao Cô hát lần 1. Hỏi tên bài hát, tên tác giả bài hát. Cô hát lần 2 giảng nội dung bài hát: Bài hát nói về đêm rằm trung thu các bạn được bố mẹ mua cho chiếc đèn ông sao đi rước, chiếc đèn có 5 cánh mỗi cánh 1 màu tươi sáng, khi các bạn rước đèn thì đều tưởng nhớ đến đó là ánh sao của Bác Hồ, ánh đèn như chiếu sáng cả đất nước . Lần 3 cô cùng trẻ hát bài hát + Trò chơi: Ai nhanh nhất : Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi: Cô có 2 chiếc vòng, cô cháu mình chọn 3 bạn lên chơi vừa đi vừa hát các baid hát về trung thu. Khi nghe cô nói nhảy nhanh vào vòng bạn nào nhanh nhảy vào vòng được thì đó là người thắng cuộc, còn bạn nào chậm không nhảy được vào vòng thì bị thua cuộc và phải nhảy lò cò quang lớp. Sau đó cô cho trẻ chơi trò chơi 3 - 4 lần ( Động viên trẻ trong khi trẻ chơi trò chơi) *Hoạt động 3. Kết thúc: Cô nhận xét trò chơi và cho trẻ ra chơi. Hoạt động của trẻ - Trẻ đọc thơ, trò chuyện cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe trả lời. - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ hát tập thể. - Trẻ hát theo tổ, tốp. - Trẻ hát cá nhân. - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe và trả lời - Trẻ lắng nghe. - Trẻ hát cùng cô - Trẻ lắng nghe và chơi trò chơi Thứ 6 ngày 20 tháng 09 năm 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Thể dục: VĐCB: Ném xa bằng 1 tay Trò chơi: Gà trong vườn rau I. Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: Phát triển các cơ. Sự dẻo dai và linh hoạt cho trẻ. Trẻ biết cách cầm túi cát và ném xa bằng một tay. Trẻ hứng thú chơi trò chơi, hiểu luật chơi và chơi tốt trò chơi “ Gà trong vườn rau”. 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng ném xa cho trẻ 3.Thái độ: Giáo dục trẻ ngoan có ý thức trong giờ học II. Chuẩn bị: + Đồ dùng của cô: - Túi cát, mũ gà - Vạch chuẩn - Sân tập bằng phẳng + Đồ dùng của trẻ: - Quần áo trẻ gọn gàng III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1.Khởi động: -Trẻ khởi động, đi các kiểu - Cô cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát bài hát “ Một đoàn tàu” và đi các kiểu đi ( Đi chậm, đi đi cùng cô nhanh, đi bình thường) và đứng thành vòng tròn * Hoạt động 2.Trọng động: + BTPTC: - Trẻ tập các động tác cùng Cô cho trẻ tập bài thể dục nhịp điệu “ Cả nhà thương nhau ”và động tác bổ trợ tay ( 2 lần x 8 cô nhịp). + VĐCB: Bài: Ném xa bằng một tay Cô làm mẫu lần 1 toàn phần - Trẻ chú ý quan sát Cô làm mẫu lần 2 ( Có phân tích động tác) - Trẻ lắng nghe và quan sát “ Chân trái cô đứng trước sát vạch chuẩn chân phải cô đứng sau, tay phải cô cầm túi cát, khi có + Sơ đồ tập: hiệu lệnh “ Ném” thì tay cô đưa túi cát nghiêng người vòng về phía sau lên cao và ném thẳng về phía trước” x x x x x x x x x x *Trẻ thực hiện: Cá nhân từng trẻ Hai tổ thi đua nhau tập x ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) x x x x x x x x x Cô gọi 1 trẻ thực hiện thuần thục lên thực hiện lại bài tập. Cô hỏi trẻ tên bài tập? - Trẻ thực hiện * Giáo dục : Các con phải ngoan, chịu khó tập luyện để cho cơ thể khoẻ mạnh, phát triển cân đối. + TCVĐ: Gà trong vườn rau - Trẻ trả lời Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi: Các con sẽ là các chú gà con đi kiếm ăn trong vườn - Trẻ chú ý lắng nghe và rau, khi nghe tiếng đuổi gà “ ụi sì” thì các chú gà phải chạy thật nhanh ra khỏi vườn rau, nếu chú chơi TC gà nào mà bị bắt thì chú gà đó sẽ bị thua cuộc và phải nhảy lò cò. Sau đó cô cho trẻ chơi trò chơi 3 - 4 lần. - Trẻ lắng nghe. Giáo dục: Trong khi chơi đoàn kết, không được xô đẩy nhau. - Trẻ đi nhẹ nhàng và ra *Hoạt động 3.Hồi tĩnh: chơi - Cho trẻ làm đàn gà con đi nhẹ nhàng xung quanh sân trường 2 - 3 vòng và ra chơi. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thơ“ Trăng sáng” PT NHẬN THỨC PT NHẬN THỨC & THẨM MỸ - Mùa thu – Tết Trung thu - Vẽ bánh hình tròn, hình vuông PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Âm nhạc: Dạy hát: Ánh trăng Toán : Ôn: Nhận biết số lượng hoà bình 1,2. Nhận biết chữ số 2, đếm theo Nghe hát: Chiếc đèn ông sao khả năng Trò chơi: Ai nhanh nhất PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Thể dục: Ném xa bằng 1 tay Trò chơi: Gà trong vườn rau TUẦN 2 : Bé vui đón Tết Trung thu [...]... thích ngày tết trung thu, nhớ ơn và yêu quý Bác Hồ + Nghe hát : Chiếc đèn ông sao Cô hát lần 1 Hỏi tên bài hát, tên tác giả bài hát Cô hát lần 2 giảng nội dung bài hát: Bài hát nói về đêm rằm trung thu các bạn được bố mẹ mua cho chiếc đèn ông sao đi rước, chiếc đèn có 5 cánh mỗi cánh 1 màu tươi sáng, khi các bạn rước đèn thì đều tưởng nhớ đến đó là ánh sao của Bác Hồ, ánh đèn như chiếu sáng cả đất nước... sáng lấp lánh ở quê nhà, khi thấy trăng lên sáng ngời như vậy thì những em bé đều hát múa dưới ánh trăng, và ánh trăng cũng múa hát theo các em bé và tác giả đã nhân hoá ánh trăng cũng giống như con người, cùng vui vẻ cười đùa trong đêm rằm trung thu - Trẻ thực hiện: - Cô cho cả lớp hát tập thể 3 lần - Cô cho tổ, nhóm trẻ lên hát cùng cô - Cô cho cá nhân hát (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) * Giáo dục:Trẻ... Trăng sáng”, đàm thoại về nội dung bài thơ và hướng trẻ vào bài *Hoạt động 2: Nội dung chính: +Dạy hát: ánh trăng hoà bình Cô giới thiệu tên bài hát và tác giả bài hát Cô hát cho trẻ nghe lần 1 (Hỏi tên bài hát, tên tác giả bài hát) Cô hát cho trẻ nghe lần 2 (Kết hợp vỗ xắc xô) Giảng nội dung bài hát: Bài hát “ ánh trăng hoà bình” nói về khi đêm rằm trung thu trăng tròn, lướt qua rặng tre, ánh trăng sáng... đó sẽ bị thua cuộc và phải nhảy lò cò Sau đó cô cho trẻ chơi trò chơi 3 - 4 lần - Trẻ lắng nghe Giáo dục: Trong khi chơi đoàn kết, không được xô đẩy nhau - Trẻ đi nhẹ nhàng và ra *Hoạt động 3.Hồi tĩnh: chơi - Cho trẻ làm đàn gà con đi nhẹ nhàng xung quanh sân trường 2 - 3 vòng và ra chơi PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thơ“ Trăng sáng” PT NHẬN THỨC PT NHẬN THỨC & THẨM MỸ - Mùa thu – Tết Trung thu - Vẽ bánh hình... Trung thu - Vẽ bánh hình tròn, hình vuông PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Âm nhạc: Dạy hát: Ánh trăng Toán : Ôn: Nhận biết số lượng hoà bình 1,2 Nhận biết chữ số 2, đếm theo Nghe hát: Chiếc đèn ông sao khả năng Trò chơi: Ai nhanh nhất PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Thể dục: Ném xa bằng 1 tay Trò chơi: Gà trong vườn rau TUẦN 2 : Bé vui đón Tết Trung thu ... thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi: Cô có 2 chiếc vòng, cô cháu mình chọn 3 bạn lên chơi vừa đi vừa hát các baid hát về trung thu Khi nghe cô nói nhảy nhanh vào vòng bạn nào nhanh nhảy vào vòng được thì đó là người thắng cuộc, còn bạn nào chậm không nhảy được vào vòng thì bị thua cuộc và phải nhảy lò cò quang lớp Sau đó cô cho trẻ chơi trò chơi 3 - 4 lần ( Động viên trẻ trong khi trẻ chơi trò chơi)... về phía trước” x x x x x x x x x x *Trẻ thực hiện: Cá nhân từng trẻ Hai tổ thi đua nhau tập x ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) x x x x x x x x x Cô gọi 1 trẻ thực hiện thu n thục lên thực hiện lại bài tập Cô hỏi trẻ tên bài tập? - Trẻ thực hiện * Giáo dục : Các con phải ngoan, chịu khó tập luyện để cho cơ thể khoẻ mạnh, phát triển cân đối + TCVĐ: Gà trong vườn rau - Trẻ trả lời Cô giới thiệu tên trò chơi,... 6 ngày 20 tháng 09 năm 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Thể dục: VĐCB: Ném xa bằng 1 tay Trò chơi: Gà trong vườn rau I Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: Phát triển các cơ Sự dẻo dai và linh hoạt cho trẻ Trẻ biết cách cầm túi cát và ném xa bằng một tay Trẻ hứng thú chơi trò chơi, hiểu luật chơi và chơi tốt trò chơi “ Gà trong vườn rau” 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng ném xa cho trẻ 3.Thái độ: Giáo dục trẻ... BTPTC: - Trẻ tập các động tác cùng Cô cho trẻ tập bài thể dục nhịp điệu “ Cả nhà thương nhau ”và động tác bổ trợ tay ( 2 lần x 8 cô nhịp) + VĐCB: Bài: Ném xa bằng một tay Cô làm mẫu lần 1 toàn phần - Trẻ chú ý quan sát Cô làm mẫu lần 2 ( Có phân tích động tác) - Trẻ lắng nghe và quan sát “ Chân trái cô đứng trước sát vạch chuẩn chân phải cô đứng sau, tay phải cô cầm túi cát, khi có + Sơ đồ tập: hiệu ... trung thu hình : Múa hát , rước đèn ông - Vận động : Mèo đuổi Chu t - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Chu n bị ông - Vận động : Thỏ chu ng - Chơi tự do: Chơi xích đu mâm ngũ ngày tết trung thu -. .. trẻ - Trẻ đọc thơ, trò chuyện cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ hát tập thể - Trẻ hát theo tổ, tốp - Trẻ hát cá nhân - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe trả lời - Trẻ... HỌC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Tiết 1: Mùa thu - Tết trung thu I Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức - Trẻ biết quan sát nói tên trò chơi, phá cỗ, rước đèn đêm rằm trung thu 2.Kỹ - Rèn khả quan sát, ghi nhớ