§ BÀI TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được kiến thức cơ bản, cũng cố được nội dung cần thiết của chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin học. 2. Kỉ năng: 3. Thái độ: - Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học, vị trí của môn học trong hệ thống kiến thức phổ thông và những yêu cầu về mặt đạo đức trong xã hội tin học hoá. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án. 2.Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức:Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số. 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Nội dung bài mới: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung - Hôm nay chúng ta sẽ học tiết - Nghe giảng. bài tập và cùng ôn lại toàn bộ chương 1. Bài 1: Hãy nêu những đặc tính ưu - Yêu cầu học sinh đứng tại chỗ - Làm theo yêu cầu việt của máy tính? và trả lời các câu hỏi 1 và 2. của giáo viên. Bài 2: Có mấy dạng thông tin, kể - Gọi hs khác nhận xét và bổ - Nhận xét và bổ tên và nêu ví dụ của từng dạng? sung nếu có. sung (nếu có). - Giáo viên nhận xét và đánh - Nghe giảng. giá. -Bài 3: 15010 = Bài 3: Biểu diễn số 150 sang hệ - Gọi 2 em học sinh lên bảng 111110102 nhị phân? làm bài 3 và 4. - Bài 4: 10112 = Bài 4: Biểu diễn số 10112 sang hệ 3 2 1 1x2 + 0x2 + 1x2 nhị phân? +1x20 = 1110. - Chú ý lên bảng. - Nhận xét và sửa bài (nếu có). - Lên bảng vẽ sơ Bài 5: Hãy kể tên các bộ phận - Gọi 1 hs lên bảng vẻ sơ đồ đồ cấu trúc của chính của bộ nhớ trong, bộ nhớ cấu trúc của một máy tính. Và máy tính. ngoài, sơ đồ cấu trúc của 1 máy 1 em đứng tại chỗ kể tên các bộ - Trả lời câu hỏi. tính? phận chíng của bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài? - Nghe giảng. - Gọi hs khác nhận xét và bổ sung (nếu có). - Nghe giảng. - Phân tích và nhận xét. - Có 5 bước: Xác Bài 6: Hãy cho biết giải bài toán - Gọi hs trả lời bài 6. định bài toán, lựa trên máy tính có máy bươc? Có - Phân tích và nhận xét. chọn hoặc thiết kế mấy cách biểu diễn thuật toán? thuật toán, viết chương trình, hiệu chỉnh, viết tài liệu,.. - Gọi lần lượt 2 em hs lên trả lời bài 7 và bài 8. - Gọi hs khác nhận xét và bổ sung. - Phân tích và nhận xét. Câu 7: Thế nào là phần mềm máy tính? Phần mềm máy tính có mấy loại? Câu 8: Hãy kể những ứng dụng của tin học mà em biết? IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ 1.Củng cố: - Củng cố lại các kiến thức cơ bản của chương 1. 2.Dặn dò: - Về xem bài mới để tiết sau học. V. RÚT KINH NGHIỆM  ... liệu, - Gọi em hs lên trả lời - Gọi hs khác nhận xét bổ sung - Phân tích nhận xét Câu 7: Thế phần mềm máy tính? Phần mềm máy tính có loại? Câu 8: Hãy kể ứng dụng tin học mà em biết? IV CỦNG CỐ -. .. loại? Câu 8: Hãy kể ứng dụng tin học mà em biết? IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ 1.Củng cố: - Củng cố lại kiến thức chương 2.Dặn dò: - Về xem để tiết sau học V RÚT KINH NGHIỆM