Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Chính ả Nghe viết Ông tổ nghề thêu Lớp 3 Tiếng việt A. Mục tiêu 1. Kiến thức Nghe – viết chính xác đoạn 1 trong truyện Ông tổ nghề thêu. Làm đúng bài tập điền các âm hoặc dấu thanh dễ lẫn: trch; dấu hỏidấu ngã. 2. Kĩ năng Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Phân biệt được các âm, dấu thanh dễ lẫn: trch; dấu hỏidấu ngã. 3. Thái độ Chăm chỉ luyện viết và làm bài tập chính tả.
Giáo án môn : Chính tả Bài : Nghe – viết : Ông tổ nghề thêu. Phân biệt tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã Ngày soạn : Ngày dạy : Lớp : 3 A. Mục tiêu 1. 2. 3. Kiến thức - Nghe – viết chính xác đoạn 1 trong truyện Ông tổ nghề thêu. - Làm đúng bài tập điền các âm hoặc dấu thanh dễ lẫn: tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã. Kĩ năng - Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Phân biệt được các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã. Thái độ - Chăm chỉ luyện viết và làm bài tập chính tả. B. Đồ dùng dạy - học 1. 2. Giáo viên : - Máy chiếu, 2 khổ giấy A2. Học sinh : - Bảng con, phấn, vở chính tả C. Các hoạt động dạy - họv Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 I. Kiểm tra bài cũ (2’) - Đọc cho HS viết những tiếng có âm đầu s/x: xao xuyến, sáng suốt, xăng dầu, sắc nhọn. - 2 HS lên bảng viết, dưới lớp viết vào nháp. - Nhận xét bạn. - Nhận xét, đánh giá. - Lắng nghe. II. Dạy - học bài mới (33’) 1. Giới thiệu - Trong tiết Chính tả này, cô sẽ bài (1’) hướng dẫn các con nghe - viết đoạn 1 trong truyện Ông tổ nghề thêu mà các con đã được học. Sau đó, làm các bài tập chính tả điền âm tr/ch mà các con dễ lẫn. - Lắng nghe. - Ghi tên bài. - Viết vào vở. 2. Hướng dẫn HS viết chính tả(15’) a) Trao đổi về - Đọc đoạn văn 1 lần. nội dung đoạn viết - Yêu cầu 1 HS đọc lại. - Theo dõi GV đọc. - 1 HS đọc lại. - GV tóm tắt nội dung: Đoạn viết ca ngợi Trần Quốc Khái là một người rất ham học. Vậy nên ông đã trở thành một người quan to trong triều đình nhà Lê. - Lắng nghe ? Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học như thế nào ? + Cậu học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm. Tối đến nhà không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách. - Nhận xét bạn. - Nhận xét. 2 - Lắng nghe. b) Hướng dẫn ? Đoạn văn có mấy câu ? cách trình bày ? Những từ nào trong bài phải viết hoa ? + Đoạn văn có 4 câu. + Trần Quốc Khái, cậu, tôi, chẳng, Khái, Lê. ? Chữ đầu câu phải viết như thế nào ? + Chữ đầu câu phải viết hoa. - Nhận xét bạn. c) Hướng dẫn - Nhận xét, kết luận. viết từ khó - GV nêu từ khó: - Trần Quốc Khái, vỏ trứng, ánh sáng, tiến sĩ, vó tôm. - Chú ý lắng nghe. - Lắng nghe. - Yêu cầu 2 HS lên bảng viết từ khó - 2 HS lên bảng viết, dưới viết vào vở nháp - Nhận xét bạn. - Nhận xét, bổ sung thêm từ khó (nếu thiếu). - Lắng nghe. - Hướng dẫn HS cách viết, lưu ý những âm dễ lẫn. - Nghe GV hướng dẫn. d) Viết chính tả, soát lỗi - Lưu ý cho HS: Đây là 1 bài văn xuôi nên đầu đoạn phải viết thụt vào 1 ô. Khi viết hết dòng các con phải xuống dòng. Các chữ cái đầu câu sau dấu chấm phải viết hoa và viết hoa các tên riêng. - Chú ý nghe lắng nghe. - GV đọc từng câu cho HS viết - HS chú ý lắng nghe, nhớ và viết. - Đọc lại bài cho HS soát lỗi sau khi viết 3 - Cầm bút chì tự soát bài của mình theo GV đọc. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả ( 15’) - Thu 5 bài viết của HS và nhận xét. - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2a - Lắng nghe - 1 HS đọc to yêu cầu bài tập 2a: Điền vào chỗ trống tr hay ch ? - Hướng dẫn HS cách làm - Lắng nghe. - Dán 2 tờ giấy khổ A2 viết sẵn nội dung bài tập 2a lên bảng: Trần Quốc Khái thông minh, … ăm chỉ học tập nên đã …ở thành tiến sĩ, làm quan to …ong …iều đình nhà Lê. Được cử đi sứ Trung Quốc, …ước thử thách của vua nước làng giềng, ông đã xử …í rất giỏi làm …o mọi người phải kính …ọng. Ông còn nhanh …í học được nghề thêu của người Trung Quốc để …uyền lại …o nhân dân. - Chú ý quan sát. - Tổ chức cho HS thi Ai nhanh, ai đúng. Luật chơi: GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử đại diện lên làm bài. Đội nào làm nhanh và đúng hơn sẽ giành chiến thắng. - Đại diện của mỗi đội lên làm bài Trần Quốc Khái thông minh, chăm chỉ học tập nên đã trở thành tiến sĩ, làm quan to trong triều đình nhà Lê. Được cử đi sứ Trung Quốc, trước thử thách của vua nước làng giềng, ông đã xử trí rất giỏi làm cho mọi người phải kính trọng. Ông còn nhanh trí học được nghề thêu của người Trung Quốc để truyền lại 4 cho nhân dân. - Nhận xét, chọn ra đội nhanh và đúng hơn. - Kết luận và tuyên dương nhóm thắng cuộc - Cả lớp vỗ tay. - Yêu cầu HS làm bài tập vào vở. - Thực hiện theo yêu cầu. 4. Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học, biểu dương những HS học tốt, có ý thức xây dựng bài. - Lắng nghe. - Dặn HS xem trước bài sau. - HS thực hiện. 5 ... Trong tiết Chính tả này, cô (1’) hướng dẫn nghe - viết đoạn truyện Ông tổ nghề thêu mà học Sau đó, làm tập tả điền âm tr/ch mà dễ lẫn - Lắng nghe - Ghi tên - Viết vào Hướng dẫn HS viết tả( 15’) a)... viết hoa viết hoa tên riêng - Chú ý nghe lắng nghe - GV đọc câu cho HS viết - HS ý lắng nghe, nhớ viết - Đọc lại cho HS soát lỗi sau viết - Cầm bút chì tự soát theo GV đọc Hướng dẫn làm tập tả. .. (nếu thiếu) - Lắng nghe - Hướng dẫn HS cách viết, lưu ý âm dễ lẫn - Nghe GV hướng dẫn d) Viết tả, soát lỗi - Lưu ý cho HS: Đây văn xuôi nên đầu đoạn phải viết thụt vào ô Khi viết hết dòng phải