Thông tin tài liệu
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
A. Môc tiªu
Chủ đề : Gia đình
I.
II.
Ph¸t triÓn thÓ chÊt
* Dinh dưỡng - sức khoẻ
- Biết tên một số món ăn quen thuộc và ích lợi của nó .
- Biết gọi người thân khi có dấu hiệu đau ốm .
- Làm một số công việc đơn giản về giữ gìn vệ sinh cá nhân .
* Vận động cơ bản
- RÌn c¸c kÜ n¨ng vËn ®éng c¬ b¶n: Trườn sấp chui qua cæng, Trên sÊp
trÌo qua ghÕ thÓ dôc, Chuyền bóng qua chân, Tung bóng .
- Th«ng qua c¸c bµi tËp V§CB, trß ch¬i vËn ®éng ph¸t triÓn c¸c nhãm c¬:
c¬ tay, c¬ ch©n, c¬ bông vµ c¸c c¬ nhá cña lßng bµn tay.
- Ph¸t triÓn c¸c tè chÊt thÓ lùc: Nhanh, m¹nh ,khÐo
Ph¸t triÓn nhËn thøc
- Cung cÊp vµ më réng vèn hiÓu biÕt vÒ gia ®×nh cña bÐ:
+ C¸c thµnh viªn trong gia ®×nh: C«ng viÖc, tªn gọi .
+ Họ hàng thân quen trong gia đình bé : Công việc, tên gọi, bé
xưng hô
+ NÕp sèng sinh ho¹t trong gia ®×nh: giê ¨n, ngñ, ngµy lÔ.
+ §å dïng trong gia ®×nh: c¸ nh©n, sinh ho¹t(c«ng dông, chÊt liÖu)
+Ngôi nhà của bé : Địa chỉ, kiểu nhà ,BiÕt ®îc c¸c nghÒ lµm ra
nhµ vµ c¸c nguyªn liÖu ®Ó lµm ra nhµ
- Ph¸t triÓn tÝnh tß mß,ham hiÓu biÕt cña trÎ vÒ chñ ®iÓm: “Gia ®×nh”
III.
Ph¸t triÓn ng«n ng÷
- Bước đầu biÕt bµy tá nhu cÇu mong muèn vµ sù hiÓu biÕt cña m×nh
b»ng ng«n ng÷ vÒ chñ ®iÓm “Gia ®×nh”.
- Biết chào hỏi, xưng hô lễ phép với mọi người trong gia đình
- TrÎ hiÓu vµ biÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c«.
- RÌn luyÖn kh¶ n¨ng diÔn ®¹t vµ ph¸t ©m ®óng cho trÎ.
IV.
Ph¸t triÓn tc, KN x· héi
- Nhận biết và bước đầu biết biểu lộ một số cảm xúc với người thân
- Biết một số quy tắc đơn giản trong gia đình .
- Biết giũ gìn đồ dùng, đồ chơi trong gia đình sạch sẽ, gọn gàng .
V
Ph¸t triÓn thÈm mü
- Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng c¶m nhËn vÎ ®Ñp th«ng qua quan s¸t, bµy trÝ, sö
dông c¸c ®å dïng trong gia ®×nh
- TrÎ yªu thÝch vµ hµo høng tham gia c¸c ho¹t ®éng nghÖ thuËt vµ cã mét
sè kh¶ n¨ng thÓ hiÖn c¶m xóc cña m×nh th«ng qua c¸c ho¹t ®éng t¹o
h×nh vµ ho¹t ®éng ©m nh¹c.
Gi¸o ¸n
1
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
B.CHUẨN BỊ
- Sưu tầm tranh ảnh về gia đình của bé .
- Liªn hÖ víi nhµ bÕp chuÈn bi 1 sè ®å dïng ®Ó ¨n, ®å dïng ®Ó uèng, ®å
dïng ®Ó nÊu
- §å dïng d¹y thÓ dôc nh: cæng, ®Ých ®Ó nÐm, ghÕ thÓ dôc
- ChuÈn bÞ 1 sè ®o¹n phim, tranh ảnh cã chñ ®Ò vÒ gia ®×nh
- Vận động phụ huynh đóng góp một số phế liệu ,tranh ảnh để tận dụng
làm đồ dùng , đồ chơi cho chủ điểm .
- Một số đồ dùng phục vụ sinh hoạt trong gia đình.(Tranh ảnh, đồ chơi,
vật thật…)
- Các loại phế liệu: Len, vải vụn, rơm rạ, lá, mùn cưa, giấy loại…
Gi¸o ¸n
2
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
C. m¹ng néi dung
C¸c thµnh viªn
trong gia ®×nh BÉ
- C¸c thµnh viªn: Bè,
mÑ, anh, chÞ,em(Hä tªn
- C«ng viÖc cña bè mÑ
vµ mét sè thµnh viªn
kh¸c.
- Quy m« gia ®×nh:
+ Gia ®×nh ®«ng con
+ Gia ®×nh Ýt con
HỌ HÀNG TRONG GÍA
ĐÌNH BÉ
- Tên gọi các thành viên
thân quen : Cô ,Gì ,Bác,
Chú, cậu...
- Đặc điểm cơ bản :
Tóc, dáng người .
- Công việc của mọi
người
- Thái độ đối với mọi
người
Ng«i nhµ cña bÐ
- Nhµ:§Þa chØ nhµ, lµ n¬i
gia ®×nh sum häp
CÇn dän dÑp nhµ cöa s¹ch
sÏ
- Nh÷ng vËt liÖu ®Ó lµm
nhµ: g¹ch, ngãi, xi m¨ng
- Ngêi t¹o ra ng«i nhµ:
thî méc, thî x©y, thî
s¬n…
GIA ĐÌNH
(5 tuÇn)
§å dïng trong gia ®×nh
GIA ĐÌNH LÀ NƠI VUI VẺ, HẠNH
PHÚC
- §å dïng c¸ nh©n: QuÇn ¸o, giµy
dÐp, mò nãn…
- §å dïng sinh ho¹t:
+ §å dïng b»ng gç: tñ, giêng,
bµn, ghÕ…
+ ¡n uèng: Ly, chÐn, b¸t ,th×a..
+ §å bÕp: Xoong, nåi, ch¶o…
+ Gi¶i trÝ: Ti vi, ®µi,®Çu ®Üa…
+ §i l¹i: Xe ®¹p, xe m¸y, « t«
- Gia ®×nh lµ n¬i vui vÎ, h¹nh phóc,
lµ n¬i sum häp cña c¸c thµnh viªn
- C¸c ho¹t ®éng trong gia ®×nh:
+ Ngµy kØ niÖm: Ngµy giç, ngµy
sinh nhËt, ngµy mõng thä…
+ Giê ¨n, giê ngñ, c¸c ho¹t ®éng
vui ch¬i gi¶i trÝ trong ngµy
- Quy t¾c ®¬n gi¶n trong giao tiÕp:
KÝnh träng lÔ phÐp víi ngêi lín,t«n
träng yªu th¬ng gióp ®ì mäi ngêi
Gi¸o ¸n
3
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
D. MẠNG HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Dinh dưỡng Sức khoẻ:
- Giới thiệu các món ăn mà
ở
- Gia đình thường ăn.
- Biết giữ vs trong ăn
uống.
* vận động cơ bản
TËp thÓ dôc s¸ng
-TËp BTPTC
-Trườn sấp chui qua
cổng ,ghế thể dục ,Tung
bóng
Chuyền bóng qua chân
-Trẻ chơi một số trò chơi
vận động: cáo và thỏ,mèo
đuổi Chuột
* Làm quen với Toán:
- Ghép đôi tương ứng 1 : 1
So sánh chiều cao 2 ngôi nhà
Đếm, so sánh 1 và nhiều đồ
vật .
Đếm nhận biết nhóm đồ dùng
có số lượng 2
*TH KPKH - XH
- LQ một số đồ dùng ăn uống
trong gia đình.
- LQ một số đồ dùng phục vụ
sinh hoạt trong gđ
- Trò chuyện về các thành viên
trong gia đình và công việc
của họ.
PHÁT TRIỂN NGÔN
NGỮ
- Nghe đọc và học
những bài thơ, câu
chuyện trong chủ đề.
- Thơ :Dán hoa tặng
mẹ ,Thăm nhà bà
- Truyện: Nhổ củ cải.
- Đọc đồng dao: nu
na nu nống.
- Kể chuyện sáng tạo
- Xem sách và kể
chuyện theo hình ảnh
về gia đình.
GIA ĐÌNH
(5 tuÇn)
PT TC, KN - XÃ HỘI
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
* Trò chơi phân vai:
- Nấu ăn, đóng vai các thành viên trong gia
đình, bán hàng.
* Trò chơi xây dựng:
- lắp ghép các kiểu nhà. Xây nhà của bé,
xây hàng rào, Sáp xếp khuôn viên, cây
xanh ..
- Trò chuyện và nói về tình cảm của trẻ với
mọi người thân trong gia đình..
* Trò chơi học tập:
- Cái túi kỳ lạ, đoán tên bạn hát, ai đoán
giỏi..
- Biết hợp tác với các bạn trong khi chơi.
-Biết yêu thương những người thân trong
gia đình.
* Tạo hình:
- Tô màu tranh mẹ và bé ,Tô màu các đồ
dùng trong gia đình
- Dán nhà của bé
- Vẽ những cuộn len màu
* Âm nhạc:
- Hát và vỗ tay theo nhịp bài : Cả nhà
thương nhau,Nhà của tôi? ,Hoa bé
ngoan ,Đi học về
- Dạy vỗ tay theo tiết tấu chậm với các
dụng cụ âm nhạc
- NH : Ba ngọn nến lung linh ,Lý cây
bông ,Hoa thơm bướm lượn ,Em là hoa
hồng nhỏ, Trống cơm
- TC : Bạn ở đâu ?Tai ai tinh ,hát theo hình
4 ,Chiếc mũ kì diệu
vẽ
Gi¸o ¸n
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
KÕ ho¹ch ho¹t ®éng
Chủ đề: gia đình
(5 tuÇn)
Thực hiện từ ngày đến 2010
Tuần
Thứ
2
3
4
5
6
7
Tuần 1
Các thành
viên trong gia
đình bé
KPKH:
Trò chuyện về
các thành viên
trong gia đình
bé
Tuần 2
Họ hàng gia
đình của bé
Tuần 3
Ngôi nhà bé
yêu
Tuần 4
Gia đình là
nơi vui vẻ,
hạnh phúc
KPKH:
Trò chuyện về
nếp sống, sinh
hoạt trong gia
đình
KPKH:
KPKH:
Trò chuyện
Trò chuyện
về họ hàng
về ngôi nhà
thân quen
bé ở.
trong gia
đình bé
Tạo hình
Tạo hình :
Tạo hình
Thơ :
Tô màu tranh
Vẽ những
Dán nhà của
Dán hoa tặng
mẹ và bé
cuộn len màu
bé
mẹ
Truyện:
Thể dục:
Thể dục :
Thể dục :
Nhổ củ cải
Trườn sấp,
Trườn sấp
Chuyền bóng
chui qua
trèo, qua ghế
qua chân
cổng
thể dục
LQ với toán:
Thơ :
LQ với toán: LQ với toán:
Ghép đôi
Thăm nhà bà So sánh chiều Đếm, so sánh 1
tương ứng 1 :
cao 2 ngôi
và nhiều đồ vật
1
nhà
.
Âm nhạc
Âm nhạc
Âm nhạc
Âm nhạc
Hát và vỗ tay
Dạy vỗ tay
Hát và vỗ tay Hát và vỗ tay
theo nhịp bài : theo tiết tấu
theo nhịp
theo nhịp: Hoa
Cả nhà thương chậm với các bài : Nhà của
bé ngoan
nhau
dụng cụ âm
tôi?
NH : Em là hoa
NH : Ba ngọn
nhạc
NH : Hoa
hồng nhỏ
nến lung linh NH : Lý cây
thơm bướm
TC : Bạn ở
TC : Bạn ở
bông
lượn
đâu?
đâu ?
TC: Tai ai
TC: hát theo
tinh
hình vẽ
Vui chơi - ôn tập lại các hoạt động đã học
Gi¸o ¸n
5
Tuần 5
Đồ dùng
trong gia đình
của bé
KPKH:
Trò chuyện về
các đồ dùng
trong gia đình
bé .
Thể dục :
Tung bóng
Tạo hình :
Tô màu các đồ
dùng trong gia
đình .
LQ với toán:
Đếm nhận biết
nhóm đồ dùng
có số lượng 2
Âm nhạc
Hát và vỗ tay
theo nhịp bài :
Đi học về
NH : Trống
cơm
TC : Chiếc mũ
kì diệu
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
CHỦ ĐỀ: CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH BÉ
(Thực hiện từ ngày 18/10 đến 22/10 ngày 2010)
A.Môc tiªu
I.KIẾN THỨC :
- Trẻ biết tên gọi, công việc và sở thích của các thành viên trong gđ.
- Trẻ biết mình là thành viên của gia đình.
- Biết ghép đôi tương ứng 1 : 1
- Biết một số bài hát về chủ đề
II. KĨ NĂNG
- Hình thành ở trẻ kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi lể phép với người lớn,
biết chào người lớn khi đi học và khi học về, chào khi có khách đến
nhà…
-
Kỹ năng hát, múa, đọc thơ trong chủ đề.
-
Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ.
III.THÁI ĐỘ
- Biết yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình.
-
Biết kính trọng người trên, nhường nhịn, thương yêu em nhỏ..
CHUẨN BỊ
-
Tranh ảnh sưu tầm có hình ảnh về các thành viên trong gia đình bé
-
Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về gia đình của mình,
về bé
-
Bài dạy trên máy tính .
Gi¸o ¸n
6
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
KÕ ho¹ch chñ ®Ò:CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH BÉ
TuÇn 1 – thùc hiÖn tõ 18 / 10 ngµy 22/10 n¨m 2010
C¸c ho¹t
®éng
ĐÓN TRẺ
Néi dung
Trò chuyện mở chủ đề
Trò chuyện về tên gọi, công việc của các thành viên trong
gia đình cả bé
ThÓ dôc
- §éng t¸c 1: H« hÊp :Lµm ®éng t¸c thổi nơ
s¸ng
- §éng t¸c 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau
- §éng t¸c 3: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên
- §éng t¸c 4: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người .
-§éng t¸c 5:BËt :BËt t¹i chæ
Ho¹t ®éng
Thø 2
Thø 3
Thø 4
Thø 5
Thø 6
häc
Khám phá
Tạo
Truyện: LQ với
Âm nhạc
khoa học :
hình Nhổ củ
toán:
Hát và vỗ tay theo
Trò chuyện Tô
cải
Ghép đôi
nhịp bài : Cả nhà
về các
màu
tương ứng
thương nhau
thành viên
tranh
1:1
NH : Ba ngọn nến
trong gia
mẹ và
lung linh
đình bé
bé
TC : Bạn ở đâu ?
-
Ho¹t ®éng TrÎ ch¬i x©y dùng ngôi nhà của bé , l¾p ghÐp ®å dïng,®å ch¬i
gãc
§ãng vai gia ®×nh, b¸n hµng,b¸c sÜ.
dán một số đồ dùng đồ chơi
H¸t móa c¸c bµi h¸t vÒ : “Các thành viê ntrong gia đình bé ”
TrÎ ch¬i nèi h×nh, ghÐp h×nh, xếp tương ứng
Coi s¸ch b¸o, lµm album vÒ chñ ®Ò : “Các thành viên trong gia
đình bé ”
Quan s¸t
Quan s¸t c©y
Quan s¸t
Ho¹t ®éng Quan sát
Quan
c©y thµnh
xµ cõ
c©y hoa
Ngoµi trêi bầu trời.
sát :Cây
tµi
s÷a
sống đời
Cho trÎ «n
Ho¹t ®éng Trò
Làm quen Trò chuyện về Làm quen
chiÒu
chuyện về chuyện “
ngày lễ 20 –
bài hát ‘Cả l¹i c¸c bµi
các thành Nhổ củ
10
nhà thương th¬, bµi h¸t
trong chñ
viên trong cải”
nhau”
®iÓm
gia đình
và công
việc của
họ
Gi¸o ¸n
7
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Thø 2 ngµy 18 th¸ng10 n¨m 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Ho¹t ®éng t×m hiÓu KPKH – XH :Trò chuyện về các thành viên trong
gia đình bé
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên địa chỉ nhà mình đang ở, biết các thành viên và công
việc từng người trong gia đình, biết gia đình trẻ là gia đình đông con hay gia
đình ít con.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện phát triển ngôn ngữ , ghi nhớ, tư duy cho trẻ
3.Thái độ:
-Giáo dục trẻ yêu quý gia đình,các thành viên trong gia đình ,tôn
trọng và vâng lời người lớn tuổi.
II. CHUẨN BỊ
-Tranh ảnh về gia đình
-Máy catsec, băng đĩa có các bài hát cần trong tiết dạy
III. PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát, đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Cùng hát nhé !
-Hát vận động theo nhạc “Cả nhà thương nhau ”,
- đàm thoại về nội dung bài hát.
+ Tên bài hát ?
+ Bài hát nói về điều gì ?
Hoạt động 2: Các thành viên trong gia đình bé
- Cô cho trẻ quan sát tranh gia đình bạn Như Quỳnh và gia đình bạn Huyền
trang :
+ Tranh vẽ về ai đây?
+ Trong tranh có những ai?
+Gia đình này có mấy người?
Cô nói cho trẻ biết gia đình có từ 1-2 con là gia đình ít con , còn gia đình có
từ 2 con trở lên là gia đình đông con.Và gia đình đông con có cuộc sống vất
vả hơn.
- Cô cùng trò chuyện với trẻ về gia đình trẻ:
+ Nhà con ở đâu?
+ Trong gia đình con có những ai?
+ Bố mẹ con làm gì?
+ Anh ( chị) con làm gì?
+Như vậy gia đình con có mấy người?
Gi¸o ¸n
8
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
+ Gia đình con là gia đình đông con hay ít con?
+ Vì sao cháu biết?
+ Gia đình đông con có cuộc sống thế nào?
- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ.
Hoạt động 3: Bé làm hoạ sĩ
Cô cho trẻ xem bức tranh về một gia đình thiếu mọt số bộ phân trên khuôn
mặt và yêu cầu trẻ lên vẽ thêm vào các chi tiết cho đầy dủ
- Nhận xét, tuyên dương trẻ, chuyển hoạt dộng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát bầu trời.
TC Vận động: Bịt mắt bắt dê – Gieo hạt
Chơi tự do theo ý thích
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-
Trẻ biết thời tiết trong ngày mưa hay nắng, nóng hay lạnh.
Trẻ biết cách chơi, luật chơi, hứng thú với trò chơi.
Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định
Rèn kĩ năng phản xạ nhanh
Giáo dục trẻ biết giũ gìn vệ sinh trường, lớp học .
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm quan sát.
II . CHUẨN BỊ
- Sân chơi, đồ chơi
III. PHƯƠNG PHÁP
- Quan sát ,Đàm thoại
IV.TIẾN HÀNH
Hoạt động 1 : Quan sát bầu trời
Dặn dò trẻ trước khi ra sân.Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời , nhận xét thời
tiết. +Hôm nay các con thấy thời tiết như thế nào? Có gì thay đổi
Cô khái quát lại câu hỏi và gd trẻ
Hoạt động 2 :Trò chơi vận động:-Chơi Bịt mắt bắt dê – gieo hạt
- C« tËp trung trÎ .C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
Gi¸o ¸n
9
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trò chuyện về các thành viên trong gia đình và công việc của họ
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ hát thuộc, vỗ tay nhịp nhàng đúng với nhịp của bài hát.
- Trẻ biết tên và công việc của từng thành viên trong gia đình mình.
- Biết yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ
- Các bức ảnh về gia đình của trẻ.
III.TIẾN HÀNH
Cô tập trung trẻ
Cho trẻ chơi: “Gieo hạt”.
- Cho trẻ nói lên những hiểu biết của bản thân về gia đình mình.
Cô hỏi trẻ :
+ Gia đình có ai ?
+ Đang làm gì ?
+ Bố mẹ con như thế nào với các con ?
Cô cho trẻ xem tranh về 2 gia dình và giới thiệu cho trẻ biết về gia đình ít
con và gia đình đông con .
Cô cùng trẻ hát và vận động bài : “Cả nhà thương nhau”
Kết thúc – chuyển hoạt động .
§¸nh gi¸ CUỐI NGÀY
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
Gi¸o ¸n
10
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Thứ 3 ngày 19 tháng 10 năm 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động : Tô màu mẹ và bé
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1.Kiến thức:
- Trẻ biết mối quan hệ từng thành viên trong gia đình.
- Biết chon màu thích hợp để tô và biết cách tô màu .
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng cầm bút và ngồi đúng tư thế
- Rèn kĩ năng tô màu cho trẻ .
3.Thái độ:
-Giáo dục trẻ nề nếp trong học tập.
II. CHUẨN BỊ
-Tranh mẫu
- Vở tạo hình , bút màu
III. PHƯƠNG PHÁP
-Trực quan, làm mẫu
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Bé hát nhé !
- Hát “ Cả nhà thương nhau”
- Đàm thoại về gia đình trẻ:
+Gia đình cháu có những ai?
+Mẹ hay mặc áo màu gì?
+ Tóc mẹ dài hay ngắn?
+Ba thì sao?
Hoạt động 2: Bé tô màu tranh mẹ và bé
-Cho trẻ xem tranh mẫu và đàm thoại về tranh
+ Bức tranh vẽ gì ?
+ Đang làm gì ?
+ Bức tranh đã đẹp chưa ?
+ Làm gì để bức tranh đẹp hơn ?
- Cô vừa làm vừa giải thích cho trẻ quan sát
- Cô tô mẫu cho trẻ xem
Co hướng dẫn cho trẻ tô màu bức tranh. Tô màu đẹp, không lem .
- Cho trẻ thực hiện tô màu tranh
Hoạt động 3:Bài ai thế nhỉ ?
-Cho trẻ trưng bày sản phẩm va nhận xét sp của minh va bạn.
-Cô nhận xét chung về sp của trẻ:về cách chon màu và cách tô.
-Chuyển hoạt động
Gi¸o ¸n
11
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
ho¹t ®éng ngoµi trêi
Quan s¸t c©y thµnh tµi
TCV§: B¾t vÞt con – Dung dăng dung dẻ
Ch¬i tù do theo ý thÝch
I. Môc ®Ých - Yªu cÇu
- TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm cña c©y thµnh tµi
- BiÕt ®îc lîi Ých vµ ch¨m sãc b¶o vÖ c©y
- RÌn kÜ n¨ng quan s¸t , chó ý cã chñ ®Þnh
- TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh
II. ChuÈn bÞ
- C©y thµnh tµi
- S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ
III. Ph¬ng ph¸p
- Quan s¸t, ®µm tho¹i
IV. TiÕn hµnh
Ho¹t ®éng 1 :Quan s¸t c©y thµnh tµi
C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n
TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi
C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y thµnh tµi
C« hái trÎ:
+ §©y lµ c©y g×?
+ C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?
C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ
+ §©y lµ bé phËn nµo cña c©y?
+ Th©n c©y nh thÕ nµo? ( Cho trÎ sê)
+ L¸ c©y nh thÕ nµo?
+ C©y cã hoa kh«ng? Hoa në vµo mïa nµo? Mµu g×?
+ Trång c©y ®Ó lµm g×? (®Ó lµm c¶nh)
+ Muèn c©y xanh tèt chóng ta ph¶i lµm g×?
C« gi¸o dôc trÎ biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y
Ho¹t ®éng 2 :TC vËn ®éng: dung d¨ng dung dÎ, b¾t vÞt con
Ho¹t ®éng 3 Ch¬i tù do: TrÎ ho¹t ®éng theo ý thÝch
Gi¸o ¸n
12
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen chuyện “ Nhổ củ cải”
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
-
Trẻ biết tên câu chuyện, biết các nhân vật trong chuyện và lắng nghe
cô kể chuyện.
Rèn kỹ năng tiếp thu câu chuyện cho trẻ
Giáo dục trẻ tính đoàn kết trong khi chơi
II. TIẾN HÀNH
Cô cho trẻ ngồi đội hình vòng cung:
+Cô dẫn dắt giới thiệu tên câu chuyện “ nhổ củ cải”
+Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe 2 lần và hỏi :
+ tên câu chuyện ?
+ các nhân vật trong chuyện?
Cho trẻ kể theo cô 1-2 lần
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động : Truyện: Nhổ củ cải
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1.Kiến thức:
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện,nhớ tên chuyện và các nhân vật
trong chuyện.
2. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng ghi nhớ, chú ý có chủ định .
- Rèn kĩ năng hỏi và trả lời câu hỏi cho trẻ
3 Th¸i ®é:
- Gi¸o dôc trÎ biÕt đoàn kết, yêu thương c¸c thµnh viªn trong gia
®×nh
II. CHUẨN BỊ
Gi¸o ¸n
13
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
-
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Tranh minh họa câu chuyện
mô hình rối dẹt.
III. PHƯƠNG PHÁP
-
Quan sát, đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Bé cùng chơi
-Cô cho trẻ chơi trò chơi “Bắp cải xanh”
-Cô trò chuyện cùng trẻ từ nội dung trò chơi để dẫn dắt trẻ vào câu chuyện.
Hoạt động 2:Câu chuyện : “Nhổ củ cải”
-Cô kể chuyện lần 1 kết hợp mô hình.
-Cô hỏi lại tên chuyện.
-Cô kể chuyện lần 2 kết hợp mô hình rối dẹt.
-Câu hỏi đàm thoại:
.Cô vừa kể câu chuyện gì:
.Ông trồng cây gì ngoài vườn?
.Cây củ cải to như thế nào?
.Ai đã giúp ông lão nhổ cây củ cải.
.Cuối cùng mọi người đã nhổ được cây củ cải ko?
+Giáo dục:Trẻ tinh thần đoàn kết trong gia đình.
-Cô cùng trẻ kể tóm tắt câu chuyện.
- Cô cho trẻ hát và chơi vận động trò chơi “Nhổ củ cải”
Hoạt động 3 : Bé tô màu
Cô phát giấy, màu cho trẻ tô màu vườn củ cải
Kết thúc – chuyển hoạt động
ho¹t ®éng ngoµi trêi
Quan s¸t c©y xµ cõ
TCV§: C¸o vµ thá – Con thỏ
Ch¬i tù do theo ý thÝch
I. Môc ®Ých - Yªu cÇu
-
TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm cña c¸c bé phËn cña c©y xµ cõ
BiÕt ®îc lîi Ých vµ ch¨m sãc b¶o vÖ c©y
RÌn kÜ n¨ng quan s¸t
RÌn kÜ n¨ng ph¶n x¹ nhanh
TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh
II. ChuÈn bÞ
- C©y xµ cõ
- S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ
III. Ph¬ng ph¸p
Gi¸o ¸n
14
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
- Quan s¸t, ®µm tho¹i
IV. TiÕn hµnh
Ho¹t ®éng 1 : Quan sát cây xà cừ
C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n
TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi
C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y xµ cõ
C« hái trÎ:
+ §©y lµ c©y g×?
+ C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?
C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ;
+ §©y lµ bé phËn nµo cña c©y?
+ Th©n c©y nh thÕ nµo? (Cho trÎ sê vµo)
+ Cµnh c©y nh thÕ nµo?
+ L¸ c©y nh thÕ nµo? (H¬i dµi, nhá, nh½n, mµu xanh)
+ C©y xµ cõ cã qu¶ kh«ng? (cã) Qu¶ cã ¨n ®îc kh«ng?
+ Trång xµ cõ ®Ó lµm g×? ( To¶ bãng m¸t, lÊy gç)
C« gi¸o dôc trÎ: c©y xµ cõ cã Ých bëi v× nã cã t¸c dông to¶ bãng m¸t vµ ng¨n
bôi lµm s¹ch m«i trêng, lµm ®Ñp cho s©n trêng, lÉy gç xµ cõ lµm nhµ rÊt tèt
hoÆc lµm nh÷ng tÊm thít ®Ó c¾t ®å rÊt ®Ñp. VËy c¸c con ph¶i biÕt ch¨m sãc
b¶o vÖ c©y.
Ho¹t ®éng 2: TC vËn ®éng: Con thá, c¸o vµ thá
Ho¹t ®éng 3:Ch¬i tù do: TrÎ ho¹t ®éng theo ý thÝch
C« chó ý bao qu¸t trÎ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trò chuyện về ngày lễ 20 – 10
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
-
Trẻ biết về ngày lễ 20 -10 là ngày phụ nữ Việt Nam
Biết các hoạt động tổ chức trong ngày lễ .
Rèn kĩ năng hỏi và trả lời câu hỏi.
Giáo dục trẻ biết yêu quý và không làm mẹ buồn .
II . CHUẨN BỊ
-
Tranh ảnh về ngày lễ .
III. PHƯƠNG PHÁP
-
Quan sát , đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Cho trẻ ngồi thành hình chữ U
Cô trò chuyện với trẻ :
+ Hôm nay là ngày gì ?
+ Ngày này mọi người như thế nào ?
Gi¸o ¸n
15
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
+ Thường tổ chức gì ?
+ Bé làm gì để mẹ vui ?
Cô khái quát lại và cho trẻ hát bài : “Cả nhà thương nhau”
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
Thư 5 ngày 21 tháng 10 năm 2009
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động : Ghép đôi tương ứng 1-1
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức:
-Trẻ biết cách ghép 1 cái bát và 1 cái thìa để thành đôi tương ứng 1-1
2.Kỹ năng:
-Rèn luyện kỹ năng ghép đôi tương ứng 1-1 ,tư duy cho trẻ.
3.Thái độ:
-Giáo dục nề nếp thói quen học tập của trẻ.
II. CHUẨN BỊ
-
Mỗi trẻ 1 cái bát và 1 cái thìa
1 số đồ dùng trong gia đình có số lượng 1
Đồ dùng của cô giống của trẻ
III. PHƯƠNG PHÁP
-
Quan sát,Đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt đông 1: bé ơi ! hát nhé
-Hát “ Tập đếm”, đàm thoại về nội dung bài hát
Hoạt động 2: Ghép đôi tương ứng 1 : 1
*Cho trẻ chơi “ chiếc hộp kỳ lạ”:
-Cô cho trẻ từng trẻ lên lấy đồ chơi và cho gọi tên đồ chơi.
+ Con lấy được cái gì?
+ Và cái gì nữa?
Gi¸o ¸n
16
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
-Cô hướng dẫn cách ghép đôi tương ững 1-1
-Cho cả lớp cùng làm và gọi tên
Hoạt động 3: Luyện tập
Cô cho trẻ luyện tập ghép đôi nhiều đồ dùng mà trẻ tìm được.
Cho chơi “Tìm và nối nhanh”
Cô cho trẻ thi đua 2 đội nối những đồ dùng có số lượng 1 vào thanh đôi cho
có ý nghĩa
Đọc thơ “ yêu mẹ”
Nhận xét chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát :Cây sống đời
TCVĐ
: Ôtô và chim sẽ - Nu na nu nống
Chơi tự do:Trẻ chơi theo ý thích
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ hít thở không khí trong lành
- Trẻ biết đuợc tên gọi, đặc điểm và ích lợi của cây sống đời
- Rèn luyện khả năng chú ý có chủ định và kỹ năng quan sát cho trẻ.
- Gd trẻ ích lợi và cách chăm, sóc cây
II. CHUẨN BỊ
-Cây sống đời
-Sân chơi, đồ chơi( phấn kẻ, bàn lái ôtô, săcxô,...)
III. PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát
-Đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1:Quan sát cây sống đời
Dặn dò trẻ trước khi ra sân.Cho trẻ quan sát bầu trời nhận xét thời
tiết.
Quan sát cây sống đời và dàm thoại cùng trẻ:
-Cây gì đây?
-Cây có đặc điểm gì?
-Thân cây như thế nào? Màu gì?
- Lá cây như thê nào ? Màu gì?
- Trồng cây sông đời làm gì?
- Nhà cháu có trồng cây sống đời không?
- Muốn cây xanh tốt phải làm gì?
Cô khái quát lại và gd trẻ .
Hoạt động 2: TCVĐ : Ô tô và chin sẽ - Nu na nu nống
Co tổ chức cho trẻ chơi 1 số trò chơi vận động:
-Chơi Ô tô và chim sẽ - nu na nu nống
Gi¸o ¸n
17
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
*Hoạt động 3: Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích ,cô bao quát trẻ và
cho trẻ vệ sinh trước khi vào lớp.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen bài hát ‘Cả nhà thương nhau”
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
-
Trẻ làm quen với, tên bài hát, âm điệu nhịp điệu của bài hát.
Rèn kĩ năng biểu diễn cho trẻ .
Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình của mình .
II. PHƯƠNG PHÁP
-
Quan sát
III. TIẾN HÀNH
Cô tổ chức cho trẻ ngồi hình vòng cung.
* Cô giới thiệu bài hát “ Cả nhà thương nhau”
Cô hát cho trẻ nghe 2 lần hỏi tên bài hát
Cho trẻ hát theo cô 3 – 4 lần dưới các hình thức tổ , nhóm, cá nhân
Cho trẻ lên biểu diển
Cô cùng trẻ hát , kết thúc – chuyển hoạt động .
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2009
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động : Hát và vỗ tay theo nhịp bài “Cả nhà thương nhau”
NH : Ba ngọn nến lung linh
TC : Bạn ở đâu ?
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát : “Cả nhà thương nhau ”
- Trẻ hát thuộc bài hát và vỗ tay theo nhịp với bài hát.
- Trẻ chơi tốt trò chơi : “Bạn ở đâu ?”
2. Kĩ năng
Gi¸o ¸n
18
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
- Rèn kĩ năng vỗ tay theo nhịp với bài hát
- Rèn kĩ năng ghi nhớ, chú ý có chủ định
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, thương yêu mọi người trong gia đình
II. CHUẨN BỊ
-
Nhạc cụ, máy cassét .
III. PHƯƠNG PHÁP
-
Quan sát, đàm thoại, làm mẫu
IV .TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Chơi trò chơi
- Cho trẻ chơi trò chơi “Mẹ ru bé ngủ”
+Trò chuyện:
- Trong mỗi chúng ta ai cũng có 1 gia đình, có bố, mẹ, con,và mọi người đều
thương yêu nhau.
- Cô giới thiệu tên bài hát.
Hoạt động 2: Hát và vỗ tay theo nhịp bài : “Cả nhà thương nhau”
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần.
- Cô hát, trẻ hát cùng cô, lớp, tổ, nhóm.
- Cô hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, Cô phân tích cách vỗ.
- Cho trẻ hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- Cho trẻ hát theo lớp, tổ nhóm.
Hoạt động 3:Nghe hát: “Ba ngọn nến lung linh"
Nghe hát: “Ba ngọn nến lung linh":
- Cô giới thiệu và hát cho trẻ nghe.
- Cho trẻ nghe qua băng.
Hoạt động 4:Chơi trò chơi : “Bạn ở đâu”
Cô giới thiệu cách chơi – luật chơi cho trẻ chơi .
ho¹t ®éng ngoµi trêi
Quan s¸t c©y hoa s÷a
TCV§: Cáo và thỏ – Chim bay cò cbay
Ch¬i tù do theo ý thÝch
I. Môc ®Ých - Yªu cÇu
- TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm cña c¸c bé phËn cña c©y hoa s÷a
- BiÕt ®îc lîi Ých vµ ch¨m sãc b¶o vÖ c©y
- RÌn kÜ n¨ng quan s¸t
- RÌn kÜ n¨ng ph¶n x¹ nhanh
- TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh
II. ChuÈn bÞ
- C©y hoa s÷a
Gi¸o ¸n
19
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
- S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ
III. Ph¬ng ph¸p
- Quan s¸t, ®µm tho¹i
IV. TiÕn hµnh
Ho¹t ®éng 1 :Quan sát cây hoa sữa
C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n
TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi
C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y hoa s÷a
C« hái trÎ:+ §©y lµ c©y g×?
+ C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?
+ Th©n c©y nh thÕ nµo? ( SÇn sïi, cøng, cho trÎ sê vµo)
+ Cµnh c©y nh thÕ nµo?
+ L¸ c©y nh thÕ nµo? Mµu g×? (nhän, dµi, mµu xanh)
+ Hoa s÷a mµu g×? (mµu tr¾ng)
+ Në vµo mïa nµo?
+ Trång hoa s÷a ®Ó lµm g×?
Ho¹t ®éng 2 :TC vËn ®éng: Cáo và thỏ - chim bay cò bay
- C« tËp trung trÎ .C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
Ho¹t ®éng chiÒu
Cho trÎ «n l¹i c¸c bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®iÓm
Cho trÎ «n lại câu chuyện : “Nhổ củ cải”
Hái trÎ vÒ néi dung câu chuyện
Cho trÎ h¸t c¸c bµi h¸t nh: Ch¸u ®i mÉu gi¸o, c« vµ mÑ, Cả nhà thương
nhau, mẹ yêu không nào
Cho trÎ ®äc, h¸t thi nhau: ®äc nèi tiÕp
Mêi c¸ nh©n, tæ lªn ®äc, h¸t, ®Æc biÕt rÌn nh÷ng b¹n yÕu.
Gi¸o ¸n
20
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
CHỦ ĐỀ: HỌ HÀNG GIA ĐÌNH CỦA BÉ
(Thực hiện từ ngày25 /10 đến 29/10 ngày 2010)
Gi¸o ¸n
21
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
A.Môc tiªu
I.KIẾN THỨC :
- Trẻ biết tên gọi, công việc và sở thích của một số người thân quen với
gia đình của bé .
- Trẻ biết đặc điểm cơ bản của những người thân quen với gia đình bé
như : Tóc, dáng người ...
- Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm .
- Biết một số bài hát về chủ đề
II. KĨ NĂNG
- Hình thành ở trẻ kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi lể phép với người lớn,
biết chào người lớn khi đi học và khi học về, chào khi có khách đến
nhà…
-
Kỹ năng hát, múa, đọc thơ trong chủ đề.
-
Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ.
III.THÁI ĐỘ
- Biết yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình.
-
Biết kính trọng người trên, nhường nhịn, thương yêu em nhỏ..
CHUẨN BỊ
-
Tranh ảnh sưu tầm có hình ảnh về các thành viên trong gia đình bé
-
Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về gia đình của mình,
về bé và các thành viên họ hàng thân quen của bé .
-
Bài dạy trên máy tính .
KÕ ho¹ch chñ ®Ò:HỌ HÀNG GIA ĐÌNH CỦA BÉ
TuÇn 1 – thùc hiÖn tõ 25 / 10 ngµy 29/10 n¨m 2010
Gi¸o ¸n
22
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
C¸c ho¹t
®éng
ĐÓN TRẺ
ThÓ dôc
s¸ng
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Néi dung
Trò chuyện mở chủ đề
Trò chuyện về tên gọi, công việc của các thành viên trong
gia đình cả bé
- §éng t¸c 1: H« hÊp :Lµm ®éng t¸c thổi nơ
- §éng t¸c 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau
- §éng t¸c 3: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên
- §éng t¸c 4: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người .
-§éng t¸c 5:BËt :BËt t¹i chæ
Thø 2
Thø 3
Thø 4
Thø 5
Thø 6
Khám phá Tạo
Thể dục
Thơ
Âm nhạc
khoa học : hình
Trườn sấp Thăm nhà
Dạy vỗ tay theo
Trò chuyện Vẽ
chui qua
bà
tiết tấu chậm
về họ hàng những cổng
NH : Lý cây bông
trong gia
cuộn
TC : Tai ai tinh
đình của bé len
-
Ho¹t ®éng TrÎ ch¬i x©y dùng ngôi nhà của bé , l¾p ghÐp ®å dïng,®å ch¬i
gãc
§ãng vai gia ®×nh, b¸n hµng,b¸c sÜ.
dán một số đồ dùng đồ chơi
H¸t móa c¸c bµi h¸t vÒ : “Họ hàng gia đình của bé ”
TrÎ ch¬i nèi h×nh, ghÐp h×nh, xếp tương ứng
Coi s¸ch b¸o, lµm album vÒ chñ ®Ò : “Họ hàng gia đình của bé ”
Quan s¸t
Quan s¸t c©y
Quan s¸t
Ho¹t ®éng Quan s¸t
Quan
hoa thä
chuèi
c©y rau
Ngoµi trêi c©y phîng
sát :Tham
ngãt
quan vườn
hoa của
trường
Cho trÎ «n
Ho¹t ®éng
Làm vở
Trò
Chơi 1 số trò
Làm vở
l¹i c¸c bµi
chiÒu
toán –
chuyện về chơi vận động
toán –
th¬, bµi h¸t
Trang 7
họ hàng
Trang 8
trong chñ
của gia
®iÓm
đình bé
Thø 2 ngµy 25 th¸ng10 n¨m 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Gi¸o ¸n
23
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Ho¹t ®éng t×m hiÓu KPKH – XH :Trò chuyện về họ hàng thân quen của
gia đình bé
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi công việc của một số người thân quen trong gia
đình bé
- Trẻ biết một số đặc điểm cơ bản như : HÌnh dáng, tóc của một số
người thân trong gia đình bé .
2. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định .
- Rèn kĩ năng ghi nhớ và tư duy cho trẻ .
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý mọi người trong gia đình
II. CHUẨN BỊ
-
Tranh ảnh về họ hàng của bé .
Que chỉ
III. PHƯƠNG PHÁP
-
Quan sát, đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Cùng hát nhé !
-Hát vận động theo nhạc “Cả nhà thương nhau ”,
- đàm thoại về nội dung bài hát.
+ Tên bài hát ?
+ Bài hát nói về điều gì ?
Hoạt động 2: Họ hàng thân quen của gia đình bé
Cô cho trẻ trò chuyện về những hiểu biết của trẻ về gia đình, họ hàng của
mình .
- Cô cho trẻ quan sát tranh gia đình bạn Như Quỳnh và gia đình bạn Huyền
trang :
+ Tranh vẽ về ai đây?
+ Trong tranh có những ai?
- Cô cùng trò chuyện với trẻ về gia đình trẻ:
+ Nhà con ở đâu?
+ Trong gia đình con có những ai?
+ Bố mẹ con làm gì?
+ Anh ( chị) con làm gì?
+ Cô, gì, chú, Bác, cậu làm gì ?
- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ.
Hoạt động 3: Bé làm hoạ sĩ
Gi¸o ¸n
24
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Cô cho trẻ xem bức tranh về một gia đình thiếu mọt số bộ phân trên khuôn
mặt và yêu cầu trẻ lên vẽ thêm vào các chi tiết cho đầy dủ
- Nhận xét, tuyên dương trẻ, chuyển hoạt dộng
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
Quan s¸t c©y phîng
TC VËn ®éng: KÕt b¹n – Dung dăng dung dẻ
Ch¬i tù do
I. Môc ®Ých - Yªu cÇu
TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm c¸c bé phËn cña c©y phîng
BiÕt ®îc Ých lîi vµ c¸ch ch¨m sãc c©y.
Rèn kĩ năng quan sát .
Phát triển khả nănng phối hợp vận động với các giác quan
Giáo dục trẻ biết yêu quý , bảo vệ cây xanh
-
II. ChuÈn bÞ
- S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ
- Mét sè ®å ch¬i
III. Ph¬ng ph¸p
- Quan s¸t, ®µm tho¹i
IV. TiÕn hµnh
Hoạt động 1 :Quan s¸t c©y phîng
C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n
TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi
C« cho trÎ quan s¸t c©y phîng
C« hái trÎ:
+ §©y lµ c©y g×?
+ C©y phîng cã nh÷ng bé phËn nµo?
+ RÔ c©y phîng n»m ë ®©u?
+ Th©n c©y phîng nh thÕ nµo? Mµu g×?
+ Cµnh phîng nh thÕ nµo?
+ L¸ c©y phîng to hay nhá? Mµu g×?
+ Qu¶ phîng nh thÕ nµo?
+ Hoa phîng në vµo mïa nµo? Mµu g×?
+ Trång phîng xanh tèt chóng ta ph¶i lµm g×?
Hoạt động 2 :TC VËn ®éng: KÕt b¹n - Dung dăng dung dẻ
- C« tËp trung trÎ
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Gi¸o ¸n
25
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ho¹t ®éng theo ý thÝch
C« chó ý bao qu¸t trÎ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm vở toán – Trang 7
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
Trẻ biết khoanh con vật, đồ vật khác với những con vât, đồ vật còn
lại trên mỗi hàng .
Trẻ biết tô màu các con vât, đồ vật đó.
Rèn kĩ năng quan sát, chú ý , tư duy cho trẻ
Rèn kĩ năng tô màu cho trẻ
Giáo dục trẻ ý thức học tập nề nếp
-
II. CHUẨN BỊ
Vở tạo hình, bút màu
-
III. PHƯƠNG PHÁP
Quan sát, thực hành
-
IV. TIẾN HÀNH
Cô tập trung trẻ thành vòng tròn
Cho trẻ hát vận động bài: “Cả nhà thương nhau ”
Trẻ về bàn ngồi , cô giới thiệu về bức tranh và hổi trẻ :
+ Bức tranh vẽ gì ?
Cô ra nhiệm vụ và hướng dẫn trẻ thực hiện
Cô cho trẻ thực hiện
Cô cùng trẻ kiểm tra .
Kết thúc - chuyển hoạt động
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
Thø 3 ngµy 26 th¸ng10 n¨m 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Gi¸o ¸n
26
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Ho¹t ®éng :Vẽ những cuộn len màu
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết len dùng để đan áo ấm mang khi trời lạnh.
- Trẻ biết vẽ những cuộn len màu
2. Kĩ năng :
- Luyện kỹ năng vẽ những nét cong tròn.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý , giúp đõ mọi người
II. CHUẨN BỊ
-
3 cuộn len thật: Xanh, đỏ, vàng.
Tranh mẩu cho trẻ xem.
Giấy và bút màu cho cô và trẻ.
III. PHƯƠNG PHÁP
-
Quan sát, đàm thoại, thực hành
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Bé hát nào?
- Cô cho trẻ hát bài “Cháu yêu bà”
Hoạt động 2: Vẽ những cuộn len màu
- Cô trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát.
- Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại về 3 cuộn len: Tên gọi, màu sắc và tác
dụng của len.
- Giáo dục trẻ biết mặc áo ấm khi trời lạnh.
- Cho trẻ quan sát tranh mẩu và nhận xét.
- Cô vẽ mẩu cho trẻ xem. Phân tích cách vẽ.
-Trẻ thực hiện.
- Cô bao quát và gợi ý cho trẻ yếu.
- Khuyến khích trẻ sáng tạo.
Hoạt động 3: Bài ai thế nhỉ
Trưng bày sản phẩm.
- Cô cho trẻ nhận xét.
- Cô nhận xét chung
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
Quan s¸t hoa thä
Gi¸o ¸n
27
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Trß ch¬i vËn ®éng: Bãng bay – Dung dăng dung dẻ
Chơi tự do theo ý thích
I.Môc ®Ých yªu cÇu
-
Cho trÎ thay ®æi kh«ng khÝ cã ®iÒu kiÖn kh¸m ph¸ thiªn nhiªn theo
ý thÝch cña m×nh.
TrÎ biÕt ®Æc ®iÓm cña c©y hoa thä
BiÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c¸c lo¹i hoa
Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định
Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ thiên nhiên
II. ChuÈn bÞ
-C©y hoa thä
-S©n b·i s¹ch sÏ an toµn cho trÎ.
III. Ph¬ng ph¸p
Quan s¸t ,®µm tho¹i
IV TiÕn hµnh
Hoạt động 1 :Quan s¸t hoa thä
C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n
TrÎ quan s¸t bÇu trêi
C« d¾t trÎ ®Õn quan s¸t c©y hoa thä
C« hái trÎ:
+§©y lµ c©y g×?
+C©y hoa Thä cã nh÷ng bé phËn nµo?(l¸, th©n, cµnh, hoa, rÓ)
+Th©n c©y nh thÕ nµo?
+Cµnh c©y , l¸ c©y nh thÕ nµo?
+ Hoa Thä cã mïi g×?
+Hoa thä në vµo mïa nµo?Cã mµu g×?
+Trång hoa Thä ®Ó lµm g×?
+Muèn c©y cã nhiÒu hoa chóng ta ph¶i lµm g×?
C« gi¸o dôc trÎ biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y xanh.
Hoạt động 2:Trß ch¬i vËn ®éng: Bãng bay – dung dăng dung dẻ
- C« tËp trung trÎ
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3:Ch¬i tù do:TrÎ ch¬i theo ý thÝch.
Cuèi buæi c« nhËn xÐt líp vµ tuyªn d¬ng trÎ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trò chuyện về họ hàng của gia đình bé
Gi¸o ¸n
28
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
I.Môc ®Ých yªu cÇu
CUng cấp, cũng cố về tên gọi công việc của một số người thân
quen trong gia đình bé
Trẻ biết một số đặc điểm cơ bản như : HÌnh dáng, tóc của một số
người thân trong gia đình bé .
Rèn kĩ năng ghi nhớ và tư duy cho trẻ .
Giáo dục trẻ biết yêu quý mọi người trong gia đình
-
II. CHUẨN BỊ
Tranh ảnh về họ hàng của bé .
Que chỉ
-
III. PHƯƠNG PHÁP
Quan sát, đàm thoại
-
iV . TiÕn hµnh
Cô tập trung trẻ
Cho trẻ trò chuyện về những hiểu biết của trẻ về họ hàng mà trẻ biết
Hỏi trẻ :
+ Biết những ai ?
+ Đang làm gì ?
+ Hình dáng như thế nào ?
+ Có yêu quý không ? Vì sao ?
Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
Kết thúc - Chuyển hoạt động
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
Thø 4 ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010
Gi¸o ¸n
29
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động : Trườn sấp và chui qua cổng
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết cách phối hợp tay và chân để trườn sấp và chui qua cổng 1
cách dễ dàng không đụng cổng.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện sự khéo léo của cơ thể .
- kỹ năng trườn sấp và chui qua cổng
3.Thái độ:
- Giáo dục nề nếp học tập cho trẻ.
II. CHUẨN BỊ
-Sàn tập sạch sẽ
- Cổng thể dục, băng dán màu
III. PHƯƠNG PHÁP
- Đàm thoại, làm mẫu
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Khởi động:
Cho trẻ đi thành vòng tròn đi các kiểu đi ,chạy rồi đứng đội hình vòng tròn .
Hoạt động 2:Trọng động:
a.Bài tập phát triển chung:
Tập các động tác trong bài tập thể dục sáng.
- §éng t¸c 1: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, lên cao
- §éng t¸c 2: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên
- §éng t¸c 3: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người .
-§éng t¸c 4:BËt :BËt t¹i chæ
b.Vận động cơ bản:
-Cô giới thiệu bài mới:trườn sấp và chui qua cổng
-Cô mời 1 trẻ tập trước lên làm mẫu.
- Cô kết hợp phân tích cách trườn sấp ,chui qua cổng khi trẻ làm mẫu lần 2
-Cho trẻ làm thử
- Cho trẻ thực hành dưới nhiều hình thức
c.Trò chơi: Trời nắng trời mưa
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng và hít thở thật sâu.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan s¸t c©y chuèi
Gi¸o ¸n
30
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
TC vËn ®éng: Trời nắng trời mưa – Gieo hạt
Ch¬i tù do theo ý thÝch
I.Môc ®Ých – Yªu cÇu
- TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm c¸c bé phËn c©y chuèi
- BiÕt ®îc lîi Ých vµ c¸ch ch¨m sãc c©y chuèi
- RÌn kÜ n¨ng quan s¸t , chó ý cã chñ ®Þnh
- RÌn kÜ n¨ng phèi hîp vËn ®éng gi÷ c¸c b¹n trong líp
- TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh
II.ChuÈn bÞ
- C©y chuèi
- S©n b·i s¹ch sÎ an toµn cho trÎ
III.Ph¬ng ph¸p
- Quan s¸t, ®µm tho¹i
IV.TiÕn hµnh
Ho¹t ®éng 1 :Quan s¸t c©y chuèi
C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n
TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi.
C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y chuèi
C« hái trÎ:
+ §©y lµ c©y g×?(c©y chuèi lïn)
+ C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?(rÔ, th©n ,l¸, qu¶)
+ Th©n chuèi nh thÕ nµo? Dïng ®Ó lµm g×?
C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ:
+ §©y lµ bé phËn nµo cña c©y chuèi? (BÑ chuèi)
+ L¸ chuèi nh thÕ nµo? (To, dµi)
+ L¸ chuèi dïng ®Ó lµm g×?(Gãi b¸nh)
+ Hoa chuèi mµu g×? Hay cßn goi lµ g×?(B¾p chuèi)
+ Dïng ®Ó lµm g× ?
+ Qu¶ chuèi nh thÕ nµo?Dïng ®Ó lµm g×?Chuèi lïn khi xanh th× lµm g×?
Khi chÝn ¨n cã vÞ g×?
+ §Ó chuèi cã nhiÒu qu¶ c¸c con ph¶i lµm g×?
C« gi¸o dôc trÎ: Chuèi lïn ¨n rÊt tèt, nã cung cÊp cho c¬ thÓ nhiÒu
vitamin,chóng ta ph¶i vbiªt ch¨m sãc b¶o vÖ c©yv× nã lµm ®Ñp thªm cho vên
trêng vµ cung cÊp thªm cho böa ¨n cña chóng ta.
Ho¹t ®éng 2:TC vËn ®éng: Trời nắng trời mưa – gieo hạt
- C« tËp trung trÎ
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
Gi¸o ¸n
31
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I.Môc ®Ých yªu cÇu
Chơi 1 số trò chơi vận động
Trẻ biết phối hợp chơi cùng bạn và đọc lời ca của trò chơi nhịp
nhàng.
Rèn kĩ năng phối hợp vận động với các giác quan .
Giáo dục trẻ ý thức học tập tốt .
-
II. ChuÈn bÞ
Khăn bịt mặt .
-
Iii . TiÕn hµnh
Cô tập trung trẻ
Cho trẻ trò chuyện về các trò chơi mà trẻ biết
Co cho trẻ chơi một số trò chơi mà trẻ biết như : Nu na nu nống, chi chi
chành chành
Cô cho trẻ ngồi theo nhóm, tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm và đọc lơi ca
nhịp nhàng
Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
Thø 5 ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010
Gi¸o ¸n
32
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động : Thơ “ Thăm nhà bà”
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết được tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ biết đọc thơ diễn cảm cùng cô.
2.Kỹ năng:
- Rèn luỵện kỹ năng đọc diễn cảm , phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn luyện tư duy ghi nhớ cho trẻ
3.Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu quý ông bà.
II. CHUẨN BỊ
-
Que chỉ, Trình chiếu power point
III. PHƯƠNG PHÁP
-
Quan sát, đàm thoại, đọc diển cảm
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Bé cùng hát nhé .
-Hát múa “ Cháu yêu bà” của Xuân Giao , đàm thoại về nội dung bài hát.
-Giới thiệu bài thơ “ Thăm nhà bà” của tác giả Như Mao
Hoạt động 2: Thơ “ Thăm nhà bà”
*Đọc thơ diễn cảm:
-Cô đọc thơ diễn cảm 1 lần hỏi tên bài thơ ?
-Cô đọc thơ lần 2 kèm theo trình chiếu power point
Đàm thoại:
-Em bé trong bài thơ đi thăm nhà của ai?
-Có bà ở nhà không?
-Em bé đã thấy gì ngoài sân?
-.Em bé làm gì ?
- Bé làm gì để giúp bà ?
- Cô khái quát và giáo dục trẻ biết yêu quý , giúp đỡ ông bà, cha mẹ .
*Dạy trẻ đọc thơ:
- Cho trẻ đọc theo cô vài lần
- Mời tổ, nhóm ,cá nhân lên đọc
Hoạt động 3:Bé giúp bà nhé
Cô giới thiệu CC – LC cho trẻ .
Cho trẻ chơi .
Nhận xét chuyển hoạt dộng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Gi¸o ¸n
33
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Quan s¸t c©y rau ngãt
TC vËn ®éng: Bịt mắt bắt dê - Con thỏ
Ch¬i tù do
I Môc ®Ých - Yªu cÇu
-
TrÎ biÕt ®îc tªn gäi ®Æc ®iÓm c¸c bé phËn cña c©y rau ngãt
BiÕt ®îc Ých lîi vµ ch¨m sãc c©y
TrÎ høng thó ch¬i trß ch¬i: Con thỏ, Bịt mắt bắt dê
Rèn kĩ năng quan sát ,chú ý , tư duy cho trẻ
II. ChuÈn bÞ
- C©y rau ngãt
- Khăn bịt mặt
- S©n trêng s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ, mét sè ®å dïng kh¸c
III. Ph¬ng ph¸p
- Quan s¸t, ®µm tho¹i
IV. TiÕn hµnh
Hoạt động 1:Quan s¸t c©y rau ngãt
C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n
TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi
C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y rau ngãt
C« hái trÎ:
+ §©y lµ c©y g×?
+ C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?
+ Th©n rau ngãt nh thÕ nµo?
+ Cµnh rau ngãt nh thÕ nµo?
+ L¸ to hay nhá? mµu g×?
+ Trång rau ngãt ®Ó lµm g×? (lÊy rau)
Rau ngãt lµ lo¹i thøc ¨n nhiÒu vitamin, nÊu canh víi thÞt, t«m rÊt ngon
+ Muèn rau xanh tèt c¸c con ph¶i lµm g×?
Hoạt động 2 TC vËn ®éng: Bịt mắt bắt dê – Con thỏ
- C« tËp trung trÎ
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
Gi¸o ¸n
34
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm vở toán – Trang 8
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
Trẻ biết tô màu đỏ đồ vật có dạng hình vuông, màu xanh đồ vật có
dạng hình tròn .
Rèn kĩ năng quan sát, chú ý , tư duy cho trẻ
Rèn kĩ năng tô màu cho trẻ
Giáo dục trẻ ý thức học tập nề nếp
-
II. CHUẨN BỊ
Vở tạo hình, bút màu
-
III. PHƯƠNG PHÁP
Quan sát, thực hành
-
IV. TIẾN HÀNH
Cô tập trung trẻ thành vòng tròn
Cho trẻ hát vận động bài: “Ồ sao bé không lắc”
Trẻ về bàn ngồi , cô giới thiệu về bức tranh và hỏi trẻ :
+ Bức tranh vẽ gì ?
Cô ra nhiệm vụ và hướng dẫn trẻ thực hiện
Cô cho trẻ thực hiện
Cô cùng trẻ kiểm tra .
Cô cùng trẻ hát vận động bài : “Cả nhà thương nhau ”
Kết thúc - chuyển hoạt động
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
Thø 6 ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Gi¸o ¸n
35
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Hoạt động : Dạy vỗ tay theo tiết tấu chậm
NH: Lý cây bông
TC : Tai ai tinh
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết gọi tên vận động : vỗ tay theo tiết tấu chậm
- Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm .
2.Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định
- Hình thành kĩ năng vỗ tay theo tiết tấu chậm
3.Thái độ
- Giáo dục trẻ ý thức , nề nếp học tập tốt .
II. CHUẨN BỊ
-
Xắc xô, thanh gõ .Băng đĩa.
III. PHƯƠNG PHÁP
-
Quan sát, đàm thoại, làm mẫu
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1 : Tiếng gì thế nhỉ ?
Cô cho trẻ nghe tiếng vỗ tay và hỏi trẻ :
+ Tiếng gì thế ?
Cô cho cảc lớp vỗ tay cùng cô .
Hoạt động 2 : Vỗ tay theo tiết tấu chậm
Cô giới thiệu cho cả lớp biết vận động : vỗ tay theo tiết tấu chậm
Cô làm mẫu lần 1 : không giải thích
Cô làm mẫu lần 2 : Kết hợp giải thích
Cô làm mẫu lần 3 : không giải thích
Cho trẻ nói tên vận động và nhắc lại cách vỗ tay .
Cô cho trẻ vỗ tay cùng cô 3 – 4 lần
Cô cho tổ, nhóm, các nhân đứng dậy vỗ tay.
Cô cho trẻ vỗ với xắc xô, thanh gõ .
Hoạt động 3 : NH : Lý cây bông
Cô giới thiệu tên bài hát
Cô hát lần 1 .Hỏi trẻ : Tên bài hát
Cô hát lần 2 kết hợp nhạc .
Cô hát lần 3 cùng trẻ vận động với bài hát
Hoạt động 4 : TC : Tai ai tinh
Cho trẻ chơi . Kết thúc chuyển hoạt động .
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Gi¸o ¸n
36
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Quan sát :Tham quan vườn hoa của trường
TCVĐ :Về đúng nhà – Chi chi chành chành
Chơi tự do
I . MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ hít thở không khí trong lành
- Trẻ biết đuợc tên của các loại hoa ở xung quanh truờng
-Giáo dục trẻ yêu quý và chăm sóc các loại hoa
II. CHUẨN BỊ
-Đôi tượng quan sát
-Sân chơi, đồ chơi
III. PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát
-Đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1 :Quan sát vườn hoa
Dặn dò trẻ trước khi ra sân.Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời , nhận xét thời
tiết.
Quan sát vườn hoa và nhận xét :
-Trường mình có những loại hoa gì ?
-Hoa có màu gì?
-Cháu có thích hoa không ?
-Để có nhiều hoa chúng ta phải làm gì ?
( Cô cho trẻ gọi tên các loại hoa và gd trẻ )
Hoạt động 2 :TCVĐ:-Chơi về đúng nhà – Chi chi chành chành
- C« tËp trung trÎ .C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
Ho¹t ®éng chiÒu
Cho trÎ «n l¹i c¸c bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®iÓm
Gi¸o ¸n
37
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Cho trÎ «n bµi th¬ “Thăm nhà bà” . Truyện: “Nhổ củ cải ”
C« cho trÎ ®äc th¬
Hái trÎ vÒ néi dung bµi th¬
Cho trÎ h¸t c¸c bµi h¸t nh: Cả nhà thương nhau, Mẹ yêu không nào ,
Cháu yêu bà
Cho trÎ ®äc, h¸t thi nhau: ®äc nèi tiÕp
Mêi c¸ nh©n, tæ lªn ®äc, h¸t, ®Æc biÕt rÌn nh÷ng b¹n yÕu.
§¸nh gi¸ CUỐI NGÀY
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
CHỦ ĐỀ: NGÔI NHÀ BÉ YÊU !
(Thực hiện từ ngày1 /11 đến 5/11 ngày 2010)
Gi¸o ¸n
38
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
A.Môc tiªu
I.KIẾN THỨC :
Nhµ:§Þa chØ nhµ, lµ n¬i gia ®×nh sum häp
CÇn dän dÑp nhµ cöa s¹ch sÏ
Nh÷ng vËt liÖu ®Ó lµm nhµ: g¹ch, ngãi, xi m¨ng
Ngêi t¹o ra ng«i nhµ: thî méc, thî x©y, thî s¬n…
Biết một số bài hát về chủ đề
-
II. KĨ NĂNG
- Hình thành ở trẻ kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi lể phép với người lớn,
biết chào người lớn khi đi học và khi học về, chào khi có khách đến
nhà…
-
Kỹ năng hát, múa, đọc thơ trong chủ đề.
-
Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ.
III.THÁI ĐỘ
- Biết yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình.
-
Biết kính trọng người trên, nhường nhịn, thương yêu em nhỏ..
CHUẨN BỊ
-
Tranh ảnh sưu tầm có hình ảnh về ngôi nhà nhà của bé .
-
Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về ngôi nhà của bé .
-
Bài dạy trên máy tính .
KÕ ho¹ch chñ ®Ò:NGÔI NHÀ BÉ YÊU !
TuÇn 3– thùc hiÖn tõ 1 / 11 ngµy 5/11 n¨m 2010
Gi¸o ¸n
39
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
C¸c ho¹t
®éng
ĐÓN TRẺ
ThÓ dôc
s¸ng
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Néi dung
Trò chuyện mở chủ đề
Trò chuyện về địa chỉ , vật liệu, người làm ra ngôi nhà của
bé .
- §éng t¸c 1: H« hÊp :Lµm ®éng t¸c thổi nơ
- §éng t¸c 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau
- §éng t¸c 3: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên
- §éng t¸c 4: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người .
-§éng t¸c 5:BËt :BËt t¹i chæ
Thø 2
Thø 3
Thø 4
Thø 5
Thø 6
Khám phá Tạo
Thể
Toán:
Âm nhạc
khoa học : hình
dục
So sánh
Hát và vỗ tay
Trò chuyện Dán ngôi Trườn chiều cao
theo nhịp bài :
về ngôi nhà nhà của sấp trèo của 2 ngôi
Nhà của tôi?
của bé
bé
qua ghế nhà
NH : Hoa thơm
thể dục
bướm lượn
.
TC: hát theo
hình vẽ
-
Ho¹t ®éng TrÎ ch¬i x©y dùng ngôi nhà của bé , l¾p ghÐp ®å dïng,®å ch¬i
gãc
§ãng vai gia ®×nh, b¸n hµng,b¸c sÜ.
dán một số đồ dùng đồ chơi
H¸t móa c¸c bµi h¸t vÒ : “Ngôi nhà của bé ”
TrÎ ch¬i nèi h×nh, ghÐp h×nh, xếp tương ứng
Coi s¸ch b¸o, lµm album vÒ chñ ®Ò : “Ngôi nhà của bé ”
Ho¹t ®éng Quan sát
Quan
Quan sát
Quan sát
Quan s¸t c©y
Ngoµi trêi : Nhà ủy
sát :Cây :Vườn hoa
rau ngãt
cây bí đỏ
ban
hoa giấy của trường
Ho¹t ®éng
chiÒu
Trò
Trẻ nhận biết
Ôn: So sánh
Chơi 1 số
chuyện về 1 số kiểu nhà
chiều cao
trò chơi
ngôi nhà
cao tầng, 1
của 2 đối
vận động
của bé
tầng.
tượng
Cho trÎ «n
l¹i c¸c bµi
th¬, bµi
h¸t trong
chñ ®iÓm
Thø 2 ngµy 1th¸ng11 n¨m 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Gi¸o ¸n
40
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Ho¹t ®éng t×m hiÓu KPKH – XH :Trò chuyện về ngôi nhà của bé
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
1.Kiến thức
- Trẻ hiểu gia đình sống sum họp trong cùng 1 ngôi nhà.
- Biết địa chỉ gia đình.Biết được nhà của trẻ thuộc kiểu nhà gì, các phần
của nhà, các phòng của nhà.
2.Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng phát triển ngôn ngữ , ghi nhớ cho trẻ
- Rèn kĩ năng hỏi và trả lời câu hỏi của cô .
3.Thái độ
- trẻ biết yêu quý và giữ gìn ngôi nhà luôn sạch đẹp.
II. CHUẨN BỊ
-
Tranh ảnh về 1 số kiểu nhà .
Lôtô về nhà khác nhau cho trẻ
III-PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát, đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động1: Cùng hát nhé
Cùng cô hát bài : “Nhà của tôi”
Cô hỏi trẻ :
+ Tên bài hát ?
+ Bài hát nói về điều gì ?
Dẫn dắt trẻ vào bài dạy
Hoạt động 2:Ngôi nhà bé yêu
- Cô đàm thoại cùng trẻ về ngôi nhà của trẻ:
+ Con có nhà không?
+ Nhà ở đâu?
+Nhà cháu là nhà gì?
+ Nhà gồm những phần nào?
+Nhà có vườn hoa không?
+ nhà có cổng không?
+Trong nhà có những vật dụng gì?
- Cô cho trẻ quan sát từng kiểu nhà và đàm thoại cùng trẻ:
+ Tranh vẽ gì?
+ Nhà này thuộc kiểu nhà nào?
+ Nhà 2 tầng có gì?
+ Ngói làm bằng gì?
+Phía trước nhà có gì?
+ Muốn nhà sạch đẹp chúng ta phải làm gì?
- So sánh nhà 1 tầng- nhà 2 tầng
Gi¸o ¸n
41
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
+Giống nhau cái gì?
+ Khác nhau cái gì?
Hoạt động3:Luyện tập
- Cho trẻ chơi “ Về đúng nhà”
Cô giới thiệu cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi.
- Nhận xét chuyển hoạt dộng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát : Nhà ủy ban
TCVĐ
: Bịt mắt bắt dê – Gieo hạt
Chơi tự do :Trẻ chơi theo ý thích
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ hít thở không khí trong lành
Trẻ biết đuợc địa điểm , đặc điểm của ngôi nhà mà ủy ban phường
đông lương làm việc.Trẻ chơi trò chơi hứng thú.
Rèn luyện kỹ năng quan sát và rèn luyện sức bền cho trẻ thông qua
trò chơi.
Gd trẻ yêu quý ngôi nhà của mình
-
II-CHUẨN BỊ
-Đôi tượng quan sát
-Sân chơi, đồ chơi
III-PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát
-Đàm thoại
IV-TIẾN HÀNH
Hoạt động 1:Quan sát Nhà ủy ban
Cô dặn dò trẻ trước khi ra sân.Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời , nhận xét thời
tiết.
Cô dẫn trẻ đến sát bên nhà ủy ban cho trẻ quan và đàm thoại cùng trẻ:
-Phía trước đường vào trường là nơi nào?
-Nhà của ủy ban là nhà gì?
-Nhà có mấy tầng?
- Nhà làm bằng gì?
- Nhà có những bộ phận nào?
- Phía trước có những gì?
Cô khái quát lại và giáo dục trẻ.
Hoạt động 2:Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê – Gieo hạt
- C« tËp trung trÎ
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
Gi¸o ¸n
42
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trò chuyện về ngôi nhà của bé
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Cung cấp, cũng cố về tên gọi, vật liệu, người làm ra ngôi nhà .
Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định
Giáo dục trẻ biết giữ gìn nhà cửa luôn sạch sẽ .
-
II. CHUẨN BỊ
Tranh ảnh
-
III.PHƯƠNG PHÁP
Quan sát, đàm thoại
-
IV. TIẾN HÀNH
Cô tập trung trẻ
Cho trẻ cùng cô hát bài : “Nhà của bé ”
Cô cho trẻ nói những hiểu biết của mình về ngôi nhà mà trẻ biết .
Cô cho trẻ tìm hiểu thêm một số ngôi nhà .
Hỏi trẻ :+ Đây là nhà gì ?
+ Màu gì ?
+ Có gì ?
+ Muốn nhà cửa luôn sạch sẽ phải làm gì ?
Kết thúc - Chuyển hoạt động .
§¸nh gi¸ CUỐI NGÀY
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
**************** ******************
Thø 3 ngµy 2 th¸ng11 n¨m 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Ho¹t ®éng : Dán nhà của bé.
Gi¸o ¸n
43
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
1.Kiến thức
- Trẻ biết cách xếp dán hình vuông, hình tam giác thành ngôi nhà của
bé.
2.Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng bôi hồ và vuốt nhẹ giấy
- Dán theo vệt chấm hồ
3.Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ nhà của mình
II. CHUẨN BỊ
- hình vuông, hình tam giác
- Hồ dán , Khăn lau .
III-PHƯƠNG PHÁP
- Quan sát, đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động1: Cùng hát nhé
Cùng cô hát bài : “Nhà của tôi”
Cô hỏi trẻ :
+ Tên bài hát ?
+ Bài hát nói về điều gì ?
Dẫn dắt trẻ vào bài dạy
Hoạt động 2:Dán nhà của bé
- Các cháu nhìn xem cô có bức tranh gì?
- Cho trẻ quan sát và nhận xét tranh mẫu của cô(nhà 1 tầng, nhà 2 tầng)
- Ai cũng có một ngôi nhà chung là tổ ấm của gia đình các cháu, có ngôi nhà
1 tầng, 2 tầng ngôi nhà nào cũng đẹp.
- Cô dán mẫu và đàm thoại với trẻ cách xếp dán.
- Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ xếp và dán ngôi nhà của bé.
- Cô bao quát gợi ý cho trẻ yếu, động viện trẻ khá sáng tạo.
Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Cô cho trẻ treo tranh và nhận xét.
- Cô nhận xét chung.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan s¸t c©y rau ngãt
TC vËn ®éng: Gieo hạt - BỊt mắt bắt dê
Gi¸o ¸n
44
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
I Môc ®Ých - Yªu cÇu
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Ch¬i tù do
- TrÎ biÕt ®îc tªn gäi ®Æc ®iÓm c¸c bé phËn cña c©y rau ngãt
- BiÕt ®îc Ých lîi vµ ch¨m sãc c©y
- TrÎ høng thó ch¬i trß ch¬i: “ Gieo hạt”, Bịt mắt bắt dê
II. ChuÈn bÞ
- C©y rau ngãt
- S©n trêng s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ, mét sè ®å dïng kh¸c
III. Ph¬ng ph¸p
- Quan s¸t, ®µm tho¹i
IV. TiÕn hµnh
Hoạt động 1:Quan s¸t c©y rau ngãt
C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n
TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi
C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y rau ngãt
C« hái trÎ:
+ §©y lµ c©y g×?
+ C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?
+ Th©n rau ngãt nh thÕ nµo?
+ Cµnh rau ngãt nh thÕ nµo?
+ L¸ to hay nhá? mµu g×?
+ Trång rau ngãt ®Ó lµm g×? (lÊy rau)
Rau ngãt lµ lo¹i thøc ¨n nhiÒu vitamin, nÊu canh víi thÞt, t«m rÊt ngon
+ Muèn rau xanh tèt c¸c con ph¶i lµm g×?
Hoạt động 2 TC vËn ®éng: Gieo hạt - Bịt mắt bắt dê
- C« tËp trung trÎ
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trẻ nhận biết 1 số kiểu nhà cao tầng, 1 tầng.
Gi¸o ¸n
45
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ nhận biết được 1 số kiểu nhà cao tầng, 1tầng.
Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định
Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cho ngôi nhà luôn sạch đẹp.
-
II. CHUẨN BỊ
Tranh và loto các kiểu nhà.
-
III. PHƯƠNG PHÁP
Quan sát, đàm thoại
-
IV. TIẾN HÀNH
- Cho trẻ hát bài “ nhà của tôi”
- Trò chuyện.
- Vừa rồi các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về ngôi nhà của ai?
- Cô cho trẻ quan sát tranh về ngôi nhà 1 tầng, 2 tầng, cao tầng và các kiểu
nhà khác
- Trẻ quan sát và nhận xét đặc điểm của các ngôi nhà.
- Cô cho trẻ kể ngôi nhà của trẻ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn ngôi nhà của mình luôn sạch đẹp.
- Cho trẻ hát bài “ Cháu yêu cô, chú công nhân”
§¸nh gi¸ CUỐI NGÀY
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
Thứ 4 ngày 3 tháng 11 năm 2009
Gi¸o ¸n
46
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động: Trườn sấp trèo qua ghế thể dục
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức:
-Trẻ biết phối hợp chân tay để trườn thẳng và trèo khéo léo qua ghế
thể dục.
2.Kỹ năng:
-Rèn luyện sự khéo léo của cơ thể .
Kỹ năng trườn sấp và kỹ năng trèo qua ghế.
3.Thái độ
-Giáo dục nề nếp học tập cho trẻ.
II. CHUẨN BỊ
-Sàn tập sạch sẽ
- Ghế thể dục
III. PHƯƠNG PHÁP
- Đàm thoại, làm mẫu
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Khởi động
Cho trẻ đi thành vòng tròn đi các kiểu đi chạy ròi đứng đội hình vòng
tròn .Hoạt động 2:Trọng động
a.Bài tập phát triển chung:
Tập các động tác trong bài tập thể dục sáng.
b.Vận động cơ bản:
-Cô giới thiệu bài mới:trườn sấp và trèo qua ghế thể dục
-Cô mời 2 bạn đã tập trước lên làm mẫu 1-2 lần
- Cô kết hợp phân tích cách trườn sấp và trèo qua ghế thể dục.
-Cho trẻ làm thử
- Cho trẻ thực hành dưới nhiều hình thức
c.Trò chơi: Bóng tròn to
Hoạt động 3:Hồi tĩnh
cho trẻ đi nhẹ nhàng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát :Cây hoa giấy
Gi¸o ¸n
47
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
TCVĐ : Gieo hạt – cây cao cỏ thấp
Chơi tự do:Trẻ chơi theo ý thích
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ hít thở không khí trong lành
- Trẻ biết đuợc đặc điểm cụ thể trên từng bộ phận của cây hoa giấy
2.kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng quan sát và kỹ năng ghi nhơ tư duy cho trẻ
Gd trẻ yêu quý bảo vệ cây.
II. CHUẨN BỊ
Đôi tượng quan sát
Sân chơi, đồ chơi
-
III. PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát ,Đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1:Quan sát :Cây hoa giấy
Dặn dò trẻ trước khi ra sân.Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời , nhận xét thời
tiết. Quan sát cây hoa giấy và đàm thoại và dàm thoại cùng trẻ:
-Cây gì đây?
- Thân nó như thế nào?Màu gì?
-Trên thân cây có gì?
-Hoa nó như thế nào?
- Màu gì?
Cô khái quát và giáo dục trẻ .
Hoạt động 2:Chơi gieo hạt - cây cao cỏ thấp
- C« tËp trung trÎ
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Gi¸o ¸n
48
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Chơi 1 số trò chơi vận động
I.Môc ®Ých yªu cÇu
-
Trẻ biết phối hợp chơi cùng bạn và đọc lời ca của trò chơi nhịp
nhàng.
Rèn kĩ năng phối hợp vận động với các giác quan .
Giáo dục trẻ ý thức học tập tốt .
-
Khăn bịt mặt .
-
II. ChuÈn bÞ
Iii . TiÕn hµnh
Cô tập trung trẻ
Cho trẻ trò chuyện về các trò chơi mà trẻ biết
Co cho trẻ chơi một số trò chơi mà trẻ biết như : Nu na nu nống, chi chi
chành chành
Cô cho trẻ ngồi theo nhóm, tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm và đọc lơi ca
nhịp nhàng
Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
Thứ 5 ngày 4 tháng 11 năm 2009
Gi¸o ¸n
49
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động: So sánh chiều cao của 2 ngôi nhà
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được chiều cao của hai ngôi nhà.
- Trẻ biết so sánh chiều cao của 2 ngôi nhà, sử dụng đúng từ cao hơn,
thấp hơn.
2.Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng so sánh, chú ý có chủ định
3.Thái độ
- Giáo dục trẻ trẻ yêu quý, giũ gìn vệ sinh trong nhà .
II. CHUẨN BỊ
-
Nhà một tầng, 2 tầng .
Mô hình nhà 1 tầng, 2 tầng
Cây
III. PHƯƠNG PHÁP
-
Quan sát, đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Bé hát
- Cô cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”
Hoạt động 2:So sánh chiều cao của 2 ngôi nhà
+ Ôn nhận biết 1 và nhiều:
- Cô cho trẻ tìm và gọi tên nhóm đồ dùng có 1 và nhóm đồ dùng có nhiều.
+ Dạy trẻ so sánh chiều cao của 2 ngôi nhà:
- Cô cho trẻ xếp đồ dùng ra.
- Hỏi trẻ đâu là nhà 1 tầng? đâu là nhà cao tầng?
- Cho trẻ xếp và so sánh nhận biết chiều cao của 2 ngôi nhà, ngôi nhà 1 tầng
thấp hơn, ngôi nhà 2 tầng cao hơn.
Hoạt động 3:Chơi TC: " Thi xem ai nhanh hơn"
- Cho trẻ khoanh tròn nhà thấp hơn, đánh dấu nhà cao hơn.
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Tìm đúng nhà” Cô nêu cách chơi, luật chơi và tổ
chức cho trẻ chơi.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Gi¸o ¸n
50
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Quan sát :Vườn hoa của trường
TCVĐ : Gieo hạt – Trời nắng trời mưa
Chơi tự do:Trẻ chơi theo ý thích
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ hít thở không khí trong lành, khi dạo chơi xung quanh sân
trường
-Rèn luyện khả năng chú ý có chủ định cho trẻ.Rèn luyện kỹ năng
quan sát ,tư duy cho trẻ.Mở rộng vốn từ cho trẻ.
-Gd trẻ yêu thiên nhiên
II. CHUẨN BỊ
-Đôi tượng quan sát
-Sân chơi, đồ chơi
III. PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát
-Đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Quan sát :Vườn hoa của trường
Dặn dò trẻ trước khi ra sân.Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời , nhận xét thời
tiết.Cho trẻ đi dạo chơi quan sát vườn hoa và đàm thoại:
-Chúng ta đang đứng ở đâu đây?
-Vườn hoa của trường có nhiều loại hoa không?
-Hoa màu gì? Hoa to hay nhỏ?
- Trồng hoa để làm gì?
Cô khái quát lại và gd trẻ.
Hoạt động 2: Chơi Gieo hạt - trời nắng trời mưa
- C« tËp trung trÎ
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Gi¸o ¸n
51
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Ôn: So sánh chiều cao của 2 đối tượng
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết ô sánh chiều cao của 2 đối tượng
- Trẻ biết sử dụng được từ cao hon, thấp hơn
- Rèn kĩ năng so sánh 2 đối tượng .
- Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà của mình .
II.CHUẨN BỊ
- Nhà một tầng, 2 tầng
- 2 cái ly, 2 búp bê.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Quan sát, đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
- Đặt câu hỏi cho trẻ tự nhận xét được độ cao của 2 đối tượng.
- Cho trẻ so sánh đồ dùng của cô: 2 cái ly, 2 búp bê.
- Cho trẻ thực hành cách so sánh mọi hình thức.
- Gọi cá nhân trẻ thực hành nhiều.
- Cho trẻ vận động bài" Nhà của tôi "
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
Thø 6 ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động: Hát vỗ tay theo nhịp :“Nhà của tôi“
Gi¸o ¸n
52
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Nghe hát : Hoa thơm bướm lượn
TCÂN: hát theo hình vẽ
I. Môc ®Ých - yªu cÇu:
1. Kiến thức
- Trẻ hát diễn cảm bài hát.
- Biết vỗ tay theo nhịp bài hát “Nhà của tôi ”. Trẻ chơi thành thạo trò
chơi.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kỹ năng phát triển cảm xúc âm nhạc cho trẻ, khả năng ghi
nhớ chú ý cho trẻ.
3. Thái độ
-Giáo dục trẻ nề nếp học tập
II CHUẨN BỊ
-máy catset,băng có bài hát cần nghe
- Dụng cụ vỗ....
III. PHƯƠNG PHÁP
-Hát diễn cảm,đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1 : Xem tranh
- Cô cho trẻ xem tranh vẽ ngôi nhà
- Cô trò chuyên với trẻ : + Đây là gì ?
+ Để làm gì ?
-Giới thiệu bai hát : “Nhà của tôi ”
Hoạt động 2 : Hát bài : “Nhà của tôi ”
Cô hát diễn cảm 2lần cho trẻ nghe.
-Cho trẻ hát theo cô vài lần
-Cho trẻ tự hát
-Mời tổ ,nhóm,cá nhân lên hát
*Cô vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài “Mừng sinh nhật” cho trẻ quan sát
- luyện vỗ tay theo nhịp cho trẻ
- cho trẻ vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp
- mời tổ, nhóm,cá nhân
Hoạt động 3:Nghe hát:“ Hoa thơm bướm lượn”
-Cô giới thiệu bài : “Hoa thơm bướm lượn” .
-Cô hát cho trẻ nghe lần 1 hỏi tên bài hát?
-Cô mở băng cho trẻ nghe hát
Hoạt động 4 :Luyện tập
Trò chơi âm nhạc:Hát theo hình vẽ
-Cô nói rỏ luật chơi,cách chơi
-Cho trẻ chơi
Gi¸o ¸n
53
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
-Cô nhận xét buổi học
Chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát cây bí đỏ
TCVĐ : Chuyền bóng - Gieo hạt
Chơi tự do
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây bí đỏ
Trẻ hít thở không khí trong lành
Trẻ biết đuợc sự thay đổi của thời tiết hàng ngày
Giáo dục trẻ giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi
-
II. CHUẨN BỊ
-Đôi tượng quan sát
-Sân chơi, đồ chơi
III. PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát ,Đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1 :quan sát bầu trời.
Dặn dò trẻ trước khi ra hiện tượng quan sát bầu trời.
*Quan sát trời mưa và đàm thoại và dàm thoại cùng trẻ:
-Các con thấy bầu trời hôm nay như thế nào?
-Mây màu gì?
-Trời mưa lúc này to hay nhỏ? vì sao cháu biết?
- Trời mưa khi đi học cháu phải như thế nào?
Giáo dục trẻ .
Hoạt động 2 :Trò chơi vận động:-Chơi Chuyền bóng - gieo hạt
- C« tËp trung trÎ .C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
Ho¹t ®éng chiÒu
Gi¸o ¸n
54
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Cho trÎ «n l¹i c¸c bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®iÓm
Cho trÎ h¸t c¸c bµi h¸t như : Nhà của tôi, Mẹ yêu không nào, cả nhà
thương nhau
Cho trÎ ®äc, h¸t thi nhau: ®äc nèi tiÕp
Mêi c¸ nh©n, tæ lªn ®äc, h¸t, ®Æc biÕt rÌn nh÷ng b¹n yÕu.
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH LÀ NƠI VUI VẺ,HẠNH PHÚC
(Thực hiện từ ngày 8 /11 đến 12/11 ngày 2010)
A.Môc tiªu
Gi¸o ¸n
55
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
I.KIẾN THỨC :
Gia ®×nh lµ n¬i vui vÎ, h¹nh phóc, lµ n¬i sum häp cña c¸c thµnh
-
viªn trong gia đình
C¸c ho¹t ®éng trong gia ®×nh:
-
+ Ngµy kØ niÖm: Ngµy giç, ngµy sinh nhËt, ngµy mõng thä…
+ Giê ¨n, giê ngñ, c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i gi¶i trÝ trong ngµy
Quy t¾c ®¬n gi¶n trong giao tiÕp: KÝnh träng lÔ phÐp víi ngêi
-
lín,t«n träng yªu th¬ng gióp ®ì mäi ngêi
Biết một số bài hát về chủ đề
-
II. KĨ NĂNG
- Hình thành ở trẻ kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi lể phép với người lớn,
biết chào người lớn khi đi học và khi học về, chào khi có khách đến
nhà…
-
Kỹ năng hát, múa, đọc thơ trong chủ đề.
-
III.THÁI ĐỘ
- Biết yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình.
-
Biết kính trọng người trên, nhường nhịn, thương yêu em nhỏ..
CHUẨN BỊ
-
Tranh ảnh sưu tầm có hình ảnh về sinh hoạt trong gia đình bé .
-
Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về cảnh sinh hoạt, lễ
trong gia đình bé .
-
Bài dạy trên máy tính .
KÕ ho¹ch chñ ®Ò:GIA ĐÌNH LÀ NƠI VUI VẺ,HẠNH PHÚC
TuÇn 4– thùc hiÖn tõ 8 / 11 ngµy 12/11 n¨m 2010
C¸c ho¹t
®éng
Gi¸o ¸n
Néi dung
56
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
ĐÓN TRẺ
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
Trò chuyện mở chủ đề
Trò chuyện về nếp sống, sinh hoạt hàng ngày trong gia
đình bé
ThÓ dôc
- §éng t¸c 1: H« hÊp :Lµm ®éng t¸c thổi nơ
s¸ng
- §éng t¸c 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau
- §éng t¸c 3: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên
- §éng t¸c 4: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người .
-§éng t¸c 5:BËt :BËt t¹i chæ
Ho¹t ®éng
Thø 2
Thø 3
Thø 4
Thø 5
Thø 6
häc
Khám phá
Thơ :
Thể
LQ với
Âm nhạc
khoa học : Dán hoa
dục :
toán:
Hát và vỗ tay
Trò chuyện tặng mẹ Chuyền Đếm, so
theo nhịp: Hoa
về nếp
bóng
sánh 1 và
bé ngoan
sống, sinh
qua
nhiều đồ
NH : Em là hoa
hoạt trong
chân.
vật .
hồng nhỏ
gia đình
TC : Bạn ở đâu?
-
Ho¹t ®éng TrÎ ch¬i x©y dùng ngôi nhà của bé , l¾p ghÐp ®å dïng,®å ch¬i
gãc
§ãng vai gia ®×nh, b¸n hµng,b¸c sÜ.
dán một số đồ dùng đồ chơi
H¸t móa c¸c bµi h¸t vÒ : “Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc ”
TrÎ ch¬i nèi h×nh, ghÐp h×nh, xếp tương ứng
Coi s¸ch b¸o, lµm album vÒ chñ ®Ò : “Gia đình là nơi vui vẻ,
hạnh phúc ”
Ho¹t ®éng
Ngoµi trêi
Ho¹t ®éng
chiÒu
Thø 2 ngµy 8 th¸ng11 n¨m 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Ho¹t ®éng t×m hiÓu KPKH – XH :Trò chuyện về nếp sống, sinh hoạt
trong gia đình .
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
Gi¸o ¸n
57
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
1.Kiến thức
Trẻ biết tên gọi, cách sinh hoạt hàng ngày của gia đình của bé
- Quy t¾c ®¬n gi¶n trong giao tiÕp, trong sinh hoạt gia đình : KÝnh
träng lÔ phÐp víi ngêi lín,t«n träng yªu th¬ng gióp ®ì mäi ngêi
2.Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định
- Rèn kĩ năng hỏi và trả lời câu hỏi cho trẻ
3.Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu quý, lễ phép với mọi người trong gia đình
II. CHUẨN BỊ
-
Tranh ảnh
III-PHƯƠNG PHÁP
-
Quan sát, đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Cùng hát nhé
Cho trẻ tập trung
Cô cùng trẻ hát vận động bài : “Cả nhà thương nhau”
Hỏi trẻ :
+ Tên bài hát ?
+ Nói về điều gì ?
Hoạt động 2 :Trò chuyện về nếp sống, sinh hoạt trong gia đình bé
- Cô cho trẻ nói những hiểu biết của mình về nếp sống, sinh hoạt
trong gia đình trẻ .Hỏi trẻ :
+ Hàng ngày trong nhà mọi người làm gì ?
+ Buổi sáng mọi nguowif thương làm gì ?
+ Buổi tối mọi người làm gì ?
+ Mấy gìơ bé đi ngủ ?
+ Đi học về bé làm gì ?
Cô giáo dục trẻ yêu quý, lễ phép với mọi người trong gia đình mình .
Hoạt động 3: Bé tô màu gia đình
Cô cho trẻ về bàn và tô màu về gia đình .
Nhận xét – tuyên dương trẻ
Kết thúc - chuyển hoạt động .
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát :Ghế đá
TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Kết bạn
Chơi tự do
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
Gi¸o ¸n
58
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
- Trẻ hít thở không khí trong lành
- Trẻ biết đuợc đặc điểm của ghế đá và tác dụng của nó.
- Gd trẻ Bảo vệ đồ dùng đồ chơi
II. CHUẨN BỊ
-Đôi tượng quan sát
-Sân chơi, đồ chơi
III. PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát
-Đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Dặn dò trẻ trước khi ra sân.
Hoạt động 1 : Quan sát ghê đá .
đàm thoại cùng trẻ:
-Cái gì đây?
-Ghế đá dùng để làm gì?
-Gòm có những gì?
- Bàn đá giông hình gì?
Cô khái quát lại và gd trẻ .
Hoạt động 2:Trò chơi vận động:dung dăng dung dẻ - Kết bạn
- C« tËp trung trÎ .C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Thơ “ Dán hoa tặng mẹ”
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
Gi¸o ¸n
59
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết được tên bài thơ, tên tác giả.Trẻ biết
đọc thơ diễn cảm cùng cô.
-Rèn luỵện kỹ năng kể diễn cảm cho trẻ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
-Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 và biết thể hiện tình yêu của mình
đối với mẹ, bà,..
II. CHUẨN BỊ
-Tranh thơ
IV. TIẾN HÀNH
-Hát múa “ Múa cho mẹ xem” của chú Xuân Giao , đàm thoại về nội dung
bài hát.
-Giới thiệu bài thơ “ Dán hoa tặng mẹ” của t/g Khải Minh.
*Đọc thơ diễn cảm:
-Cô đọc thơ diễn cảm 2 lần hỏi tên bài thơ? Tên t/g?
-Cô đọc thơ lần 3 kèm theo tranh
*Dạy trẻ đọc thơ:
- Cho trẻ đọc theo cô vài lần
- Mời tổ, nhóm ,cá nhân lên đọc
Hát “ Ngày 8/3”
Nhận xét chuyển hoạt dộng
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
***********************************
Thø 3 ngµy 9 th¸ng11 n¨m 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Ho¹t ®éng :Thơ “ Dán hoa tặng mẹ”
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
Gi¸o ¸n
60
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
1.Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết được tên bài thơ, tên tác giả.Trẻ biết
đọc thơ diễn cảm cùng cô.
2.Kỹ năng:
-Rèn luỵện kỹ năng kể diễn cảm cho trẻ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn luyện tư duy ghi nhớ cho trẻ
3.Giáo dục:
-Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 và biết thể hiện tình yêu của mình
đối với mẹ, bà,..
II. CHUẨN BỊ
-Tranh thơ
III. PHƯƠNG PHÁP
-Kể chuyện diễn cảm,đàm thoại
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1:Bé hát múa .
-Hát múa “ Múa cho mẹ xem” của chú Xuân Giao , đàm thoại về nội dung
bài hát.
-Giới thiệu bài thơ “ Dán hoa tặng mẹ” của t/g Khải Minh.
Hoạt động 2:Thơ : “Dán hoa tặng mẹ ”
*Đọc thơ diễn cảm:
-Cô đọc thơ diễn cảm 2 lần hỏi tên bài thơ? Tên t/g?
-Cô đọc thơ lần 3 kèm theo tranh
*Đàm thoại:
-Trong bài thơ em be làm được cái gì?
-Đem về tặng cho ai?
-Nhân dịp ngày gì?
-Ngày 8/3 là ngày của ai?
- Em bé đã nói gì với mẹ khi tặng bông hoa cho mẹ?
- Cô khái quát và gd trẻ
*Dạy trẻ đọc thơ:
- Cho trẻ đọc theo cô vài lần
- Mời tổ, nhóm ,cá nhân lên đọc
Hoạt động 3: Cùng hát nào ?
Hát “ Ngày 8/3”
Nhận xét chuyển hoạt dộng
ho¹t ®éng ngoµi trêi
Quan s¸t c©y xµ cõ
TCV§: C¸o vµ thá
Ch¬i tù do theo ý thÝch
I. Môc ®Ých - Yªu cÇu
Gi¸o ¸n
61
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
-
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm cña c¸c bé phËn cña c©y xµ cõ
BiÕt ®îc lîi Ých vµ ch¨m sãc b¶o vÖ c©y
RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, ph¶n x¹ nhanh
TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh
II. ChuÈn bÞ
- C©y xµ cõ
- S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ
III. Ph¬ng ph¸p
- Quan s¸t, ®µm tho¹i
IV. TiÕn hµnh
Ho¹t ®éng 1 :Quan s¸t c©y xµ cõ
C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n
TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi
C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y xµ cõ
C« hái trÎ:
+ §©y lµ c©y g×?
+ C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?
C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ;
+ §©y lµ bé phËn nµo cña c©y?
+ Th©n c©y nh thÕ nµo? (Cho trÎ sê vµo)
+ Cµnh c©y nh thÕ nµo?
+ L¸ c©y nh thÕ nµo? (H¬i dµi, nhá, nh½n, mµu xanh)
+ C©y xµ cõ cã qu¶ kh«ng? (cã) Qu¶ cã ¨n ®îc kh«ng?
+ Trång xµ cõ ®Ó lµm g×? ( To¶ bãng m¸t, lÊy gç)
C« gi¸o dôc trÎ: c©y xµ cõ cã Ých bëi v× nã cã t¸c dông to¶ bãng m¸t vµ ng¨n
bôi lµm s¹ch m«i trêng, lµm ®Ñp cho s©n trêng, lÉy gç xµ cõ lµm nhµ rÊt tèt
hoÆc lµm nh÷ng tÊm thít ®Ó c¾t ®å rÊt ®Ñp. VËy c¸c con ph¶i biÕt ch¨m sãc
b¶o vÖ c©y.
Ho¹t ®éng 2: TC vËn ®éng: Con thá, c¸o vµ thá
- C« tËp trung trÎ
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Chơi trò chơi : “Nu na nu nống ”
Gi¸o ¸n
62
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
I . MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ biết chơi trò chơi : Nu na nu nông
- Rèn kĩ năng phản xạ nhanh cho trẻ
- Giáo dục trẻ nề nếp trong học tập
II. TIẾN HÀNH
Cô tập trung trẻ .
Cô giới thiệu trò chơi nu na nu nống
Cô cho trẻ đọc bài đồng dao: “Nu na nu nống”
Cô lần lượt cho trẻ đọc dưới các hình thức tổ nhóm , cá nhân
Cô giới thiệu trò chơi : Nu na nu nống
Cô nói CC – LC
Cô cho một trẻ lên chơi thử
Cô cho cả lớp cùng chơi .
Trong quá trình trẻ chơi co bao quát, sửa sai cho trẻ
nhận xét – Tuyên dương trẻ
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
*******************************
Thø 4 ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động : Chuyền bóng
I.Môc ®Ých - Yªu cÇu
1. Kiến thức
- TrÎ gäi tªn ®óng vËn ®éng c¬ b¶n
- TrÎ biÕt phèi hîp víi nhau ®Ó chuyÒn bãng ®óng kÜ thuËt
Gi¸o ¸n
63
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
2 .Kĩ năng
- Rèn kĩ năng chuyền bóng đúng kĩ thuật
- Phát triển các tố chất thể lực như :khéo léo .
- Phát triển các nhóm cơ : Tay ,chân
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ có nề nếp học tập
II. ChuÈn bÞ
- 2 qu¶ bãng
- S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ
III. Ph¬ng ph¸p
-
Quan s¸t, lµm mÉu
Iv. TiÕn hµnh
Hoạt động 1 : Khëi ®éng
- TrÎ lµm thµnh ®oµn tµu ®i ch¹y c¸c kiÓu: ®i kiÔng gãt, ®i b»ng gãt ch©n
Hoạt động2, Träng ®éng
a, BTPT chung: TËp nh thÓ dôc buæi s¸ng
b, VËn ®éng c¬ b¶n: C« lµm mÉu 2 lÇn
L2: C« gi¶i thÝch kü thuËt ®éng t¸c: 2 tay cÇm bãng ®a lªn cao qua ®Çu ra
sau, b¹n ®øng sau lÊy bãng b»ng 2 tay vµ ®a cho b¹n sau, cø tiÕp tôc nh vËy
®Õn b¹n cuèi hµng ch¹y lªn ®øng ®Çu hµng vµ chuyÓn tiÕp
TrÎ thùc hiÖn
- Mçi trÎ thùc hiÖn 3-4 lÇn
Cho 2 ®éi thi nhau
TCV§: mÌo ®uæi chuét
Hoạt động3, Håi tÜnh
- TrÎ ®i l¹i nhÑ nhµng hÝt thë s©u
ho¹t ®éng ngoµi trêi
Quan s¸t c©y chuèi
TC vËn ®éng:ChuyÒn bãng
Chơi tự do theo ý thích
I.Môc ®Ých – Yªu cÇu
- TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm c¸c bé phËn c©y chuèi
Gi¸o ¸n
64
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
- BiÕt ®îc lîi Ých vµ c¸ch ch¨m sãc c©y chuèi
- Rèn kĩ năng phối hợp vân động
- Giáo dục trẻ yêu quý cây xanh .
II.ChuÈn bÞ
- C©y chuèi
- S©n b·i s¹ch sÎ an toµn cho trÎ
III.Ph¬ng ph¸p
- Quan s¸t, ®µm tho¹i
IV.TiÕn hµnh
Hoạt động 1 : Quan sát cây chuối
C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n
TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi.
C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y chuèi
C« hái trÎ:
+ §©y lµ c©y g×?(c©y chuèi lïn)
+ C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?(rÔ, th©n ,l¸, qu¶)
+ Th©n chuèi nh thÕ nµo? Dïng ®Ó lµm g×?
C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ:
+ §©y lµ bé phËn nµo cña c©y chuèi? (BÑ chuèi)
+ L¸ chuèi nh thÕ nµo? (To, dµi)
+ L¸ chuèi dïng ®Ó lµm g×?(Gãi b¸nh)
+ Hoa chuèi mµu g×? Hay cßn goi lµ g×?(B¾p chuèi)
+ Dïng ®Ó lµm g× ?
+ Qu¶ chuèi nh thÕ nµo?Dïng ®Ó lµm g×?Chuèi lïn khi xanh th× lµm g×?
Khi chÝn ¨n cã vÞ g×?
+ §Ó chuèi cã nhiÒu qu¶ c¸c con ph¶i lµm g×?
C« gi¸o dôc trÎ: Chuèi lïn ¨n rÊt tèt, nã cung cÊp cho c¬ thÓ nhiÒu
vitamin,chóng ta ph¶i vbiªt ch¨m sãc b¶o vÖ c©yv× nã lµm ®Ñp thªm cho vên
trêng vµ cung cÊp thªm cho böa ¨n cña chóng ta.
Hoạt động 2 : TC vËn ®éng: ChuyÒn bãng
Hoạt động 3 : Ch¬i tù do: TrÎ ho¹t ®«ng theo ý thÝch
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen với bài hát : Hoa bé ngoan
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ biết tên bài hát và hát được bài hát
- Rèn kĩ năng hát to , rõ, chính xác cho trẻ
Gi¸o ¸n
65
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
- Giáo dục trẻ phải biết học hành để làm vui lòng ba mẹ
II. CHUẨN BỊ
- Đĩa nhạc .
III. TIẾN HÀNH
Cô tập trung trẻ
Cho trẻ chơi trò chơi dung dăng dung dẻ
Cô giới thiệu bài hát : Hoa bé ngoan
Cô hát lần 1 : Hỏi trẻ tên bài hát ?
Cô hát lần 2 kết hợp nhạc
Cô hát lần 3 kết hợp nhạc
Cô cho trẻ hát dưới các hình thức khác nhau như : Tổ , nhóm, cá nhân
Nhận xét - Kết thúc hoạt động
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
*******************************
Thø 5 ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động :Đếm, so sánh 1 và nhiều các đồ vật trong gia đình.
I.Môc ®Ých - Yªu cÇu
1. Kiến thức
- Trẻ biết so sánh được nhóm đồ vật một và nhiều.
- Trẻ biết đếm 1 và nhiều các đồ vật trong gia đình.
Gi¸o ¸n
66
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
2 .Kĩ năng
- Rèn kĩ năng so sánh 1 và nhiều đồ vật .
- Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định .
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ Biết giữ gìn các đồ dùng trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ
- Các loại đồ vật trong gia đình.
- 1 trẻ 1 cái ấm nhiều cái ly.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Làm mẫu, thực hành
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: bé đọc đồng dao
- Cho trẻ đọc bài đồng giao: “Đi cầu đi quán”
Hoạt động 2:Đếm, so sánh 1 và nhiều các đồ vật trong gia đình.
- Cho trẻ xếp các loại đồ vật trong gia đình tương ứng 1-1.
- Cho trẻ chơi trò chơi uống nước.
- Cô cho trẻ đưa đồ dùng ra.
- Cho trẻ xếp 1 cái ấm và nhiều cái ly.
- Cô cho trẻ đếm và so sánh 1 cái ấm với nhiều cái ly.
Hoạt động 3:Trò chơi
- Cho trẻ chơi:" Thi xem ai nhanh"
- Trẻ chọn 1- nhiều theo yêu cầu của Cô.
- Cho trẻ tìm đồ vật trong gia đình có số lượng 1 và nhiều.
- Cho trẻ chơi trò chơi:" Tìm đúng nhà" Cô nêu cách chơi, luật chơi và tổ
chức cho trẻ chơi.
ho¹t ®éng ngoµi trêi
Quan s¸t c©y trøng c¸
TCV§: C¸o vµ thá – Gieo hạt
Ch¬i tù do theo ý thÝch
I.Môc ®Ých - Yªu cÇu
-TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm c¸c bé phËn c©y trøng c¸
-BiÕt ®îc lîi Ých vµ c¸ch ch¨m sãc c©y trøng c¸
-RÌn kÜ n¨ng quan s¸t , chó ý cã chñ ®Þnh
-RÌn kÜ n¨ng phèi hîp vËn ®éng gi÷ c¸c b¹n trong líp
Gi¸o ¸n
67
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
-TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh
II.ChuÈn bÞ
- Trøng c¸
- S©n b·i s¹ch sÎ an toµn cho trÎ
III.Ph¬ng ph¸p
- Quan s¸t, ®µm tho¹i
IV. TiÕn hµnh:
Ho¹t ®éng 1 :Quan s¸t c©y trøng c¸
C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n
TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi
C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y trøng c¸
C« hái trÎ:+ §©y lµ c©y g×?
+ C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?
+ Th©n c©y nh thÕ nµo? ( Cho trÎ sê)
+ Cµnh c©y nh thÕ nµo? mµu g×?
+ L¸ c©y nh thÕ nµo?
+ Hoa mµu g×?
+ Qu¶ nh thÕ nµo? Khi xanh mµu g×? ChÝn mµu g×?
Ho¹t ®éng 2 :TCV§: Gieo h¹t, c¸o vµ thá
- C« tËp trung trÎ .C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i .
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng
viªn khuyÕn khÝch c¸c b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý.
Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi c¸c ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n
trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn...
C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ.
ho¹t ®éng chiÒu
Ôn đếm, so sánh 1 và nhiều các đồ vật trong gia đình.
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ nhận biết và so sánh 1 và nhiều
-
Trẻ biết đếm và biết đếm số lượng 1 và nhiều.
II. CHUẨN BỊ
- 1 số đồ dùng có số lượng 1 và nhiều.
Gi¸o ¸n
68
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
- Các ngôi nhà được cắt dán trên bìa rô ky.
-
Các lô tô có số lượng 1 và nhiều.
III. TIẾN HÀNH
Ôn đếm, so sánh...
- Cho trẻ đọc bài đồng dao: “Rì rà rì rầm”
- Cô cho trẻ tìm các nhóm đồ vật 1 và nhiều theo yêu cầu của cô.
- Cô hướng dẫn trẻ biết cách so sánh 1 với nhiều đồ vật.
- Đặt các câu hỏi cho trẻ so sánh và trả lời được nhóm nhiều hơn, ít hơn. Cho trẻ chơi trò chơi TC: “Tìm đúng nhà”
§¸nh gi¸
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
*******************************
Thø 6 ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động: Hát và vỗ tay theo nhịp bài hát :
“Hoa bé ngoan”
NH: Em là hoa hồng nhỏ
TC: Bạn ở đâu ?
I. Môc ®Ých, yªu cÇu:
1. Kiến thức
- TrÎ h¸t ®óng ©m ®iÖu vµ nhÞp ®iÖu cña bµi hát
- BiÕt vç tay theo nhịp bµi: Hoa bé ngoan
2. Kĩ năng
Gi¸o ¸n
69
NguyÔn ThÞ Thanh Thïy
Trêng mÇm non §«ng L¬ng
- Rèn kĩ năng vỗ tay theo nhịp của bài hát
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, lễ phép với mọi ngươì
II. ChuÈn bÞ
- §Üa nh¹c bµi “Hoa bé ngoan”
- Thanh gâ, x¾c x«
III. PhƯ¬ng ph¸p
- Lµm mÉu thùc hµnh
IV. TiÕn hµnh
Hoạt động 1 :ngôi trường của bé
C« giíi thiÖu vµ h¸t cho trÎ nghe bµi h¸t “Trường chúng cháu là trường mầm
non ” 2 lÇn
C« hái trÎ tªn bµi h¸t .
C« cho trÎ h¸t theo 3-4 lÇn
Mêi nhãm, tæ, c¸ nh©n lªn h¸t
C« vç tay theo nhịp 2 lÇn
Cho trÎ vç tay theo c« 3-4 lÇn
Mêi nhãm, tæ, c¸ nh©n lªn biÓu diÔn
Hoạt động 2 :NH bµi h¸t: Vui đến trường
C« h¸t 2 lÇn
C« hái tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶
Më ®Üa cho trÎ nghe 2 lÇn
Hoạt động 3 : Cùng chơi nhé
Ch¬i trß ch¬i: Thi ai nhanh
C« phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i vµ cho trÎ ch¬i
C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ
Gi¸o ¸n
70
[...]... Trang 7 h hng Trang 8 trong chủ ca gia điểm ỡnh bộ Thứ 2 ngày 25 tháng10 năm 2010 HOT NG HC Giáo án 23 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Hoạt động tìm hiểu KPKH XH :Trũ chuyn v h hng thõn quen ca gia ỡnh bộ I Mục đích- yêu cầu: 1.Kin thc: - Tr bit tờn gi cụng vic ca mt s ngi thõn quen trong gia ỡnh bộ - Tr bit mt s c im c bn nh : Hènh dỏng, túc ca mt s ngi thõn trong gia ỡnh bộ 2 K nng : -... gia ỡnh - Bit kớnh trng ngi trờn, nhng nhn, thng yờu em nh CHUN B - Tranh nh su tm cú hỡnh nh v cỏc thnh viờn trong gia ỡnh bộ - Huy ng ph huynh cho tr su tm tranh nh v gia ỡnh ca mỡnh, v bộ v cỏc thnh viờn h hng thõn quen ca bộ - Bi dy trờn mỏy tớnh Kế hoạch chủ đề: H HNG GIA èNH CA Bẫ Tuần 1 thực hiện từ 25 / 10 ngày 29/10 năm 2010 Giáo án 22 Nguyễn Thị Thanh Thùy Các hoạt động ểN TR Thể dục sáng... b tit tu chm v h hng nhng cng NH : Lý cõy bụng trong gia cun TC : Tai ai tinh ỡnh ca bộ len - Hoạt động Trẻ chơi xây dựng ngụi nh ca bộ , lắp ghép đồ dùng,đồ chơi góc Đóng vai gia đình, bán hàng,bác sĩ dỏn mt s dựng chi Hát múa các bài hát về : H hng gia ỡnh ca bộ Trẻ chơi nối hình, ghép hình, xp tng ng Coi sách báo, làm album về chủ đề : H hng gia ỡnh ca bộ Quan sát Quan sát cây Quan sát Hoạt động... *********************************** CH : H HNG GIA èNH CA Bẫ (Thc hin t ngy25 /10 n 29/10 ngy 2010) Giáo án 21 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng A.Mục tiêu I.KIN THC : - Tr bit tờn gi, cụng vic v s thớch ca mt s ngi thõn quen vi gia ỡnh ca bộ - Tr bit c im c bn ca nhng ngi thõn quen vi gia ỡnh bộ nh : Túc, dỏng ngi - Tr bit v tay theo tit tu chm - Bit mt s bi hỏt v ch II K NNG - Hỡnh thnh tr k nng giao tip: Cho hi... tuyên dơng trẻ HOT NG CHIU Trũ chuyn v h hng ca gia ỡnh bộ Giáo án 28 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng I.Mục đích yêu cầu CUng cp, cng c v tờn gi cụng vic ca mt s ngi thõn quen trong gia ỡnh bộ Tr bit mt s c im c bn nh : Hènh dỏng, túc ca mt s ngi thõn trong gia ỡnh bộ Rốn k nng ghi nh v t duy cho tr Giỏo dc tr bit yờu quý mi ngi trong gia ỡnh - II CHUN B Tranh nh v h hng ca bộ Que... chiều Cho trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát trong chủ điểm Cho trẻ ôn li cõu chuyn : Nh c ci Hỏi trẻ về nội dung cõu chuyn Cho trẻ hát các bài hát nh: Cháu đi mẫu giáo, cô và mẹ, C nh thng nhau, m yờu khụng no Cho trẻ đọc, hát thi nhau: đọc nối tiếp Mời cá nhân, tổ lên đọc, hát, đặc biết rèn những bạn yếu Giáo án 20 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Đánh giá ... Tranh v v ai õy? + Trong tranh cú nhng ai? - Cụ cựng trũ chuyn vi tr v gia ỡnh tr: + Nh con õu? + Trong gia ỡnh con cú nhng ai? + B m con lm gỡ? + Anh ( ch) con lm gỡ? + Cụ, gỡ, chỳ, Bỏc, cu lm gỡ ? - Cụ khỏi quỏt li v giỏo dc tr Hot ng 3: Bộ lm ho s Giáo án 24 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Cụ cho tr xem bc tranh v mt gia ỡnh thiu mt s b phõn trờn khuụn mt v yờu cu tr lờn v thờm vo cỏc... chuyn,nh tờn chuyn v cỏc nhõn vt trong chuyn 2 K nng : - Rốn k nng ghi nh, chỳ ý cú ch nh - Rốn k nng hi v tr li cõu hi cho tr 3 Thái độ: - Giáo dục trẻ biết on kt, yờu thng các thành viên trong gia đình II CHUN B Giáo án 13 Nguyễn Thị Thanh Thùy - Trờng mầm non Đông Lơng Tranh minh ha cõu chuyn mụ hỡnh ri dt III PHNG PHP - Quan sỏt, m thoi IV TIN HNH Hot ng 1: Bộ cựng chi -Cụ cho tr chi trũ chi Bp... v v hng dn tr thc hin Cụ cho tr thc hin Cụ cựng tr kim tra Kt thỳc - chuyn hot ng Đánh giá *********************************** Thứ 3 ngày 26 tháng10 năm 2010 HOT NG HC Giáo án 26 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Hoạt động :V nhng cun len mu I Mục đích- yêu cầu: 1.Kin thc: - Tr bit... õu ? 2 K nng Giáo án 18 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng - Rốn k nng v tay theo nhp vi bi hỏt - Rốn k nng ghi nh, chỳ ý cú ch nh 3 Thỏi - Giỏo dc tr bit yờu quý, thng yờu mi ngi trong gia ỡnh II CHUN B - Nhc c, mỏy cassột III PHNG PHP - Quan sỏt, m thoi, lm mu IV TIN HNH Hot ng 1: Chi trũ chi - Cho tr chi trũ chi M ru bộ ng +Trũ chuyn: - Trong mi chỳng ta ai cng cú 1 gia ỡnh, cú b, ... Đây phận chu i? (Bẹ chu i) + Lá chu i nh nào? (To, dài) + Lá chu i dùng để làm gì?(Gói bánh) + Hoa chu i màu gì? Hay goi gì?(Bắp chu i) + Dùng để làm ? + Quả chu i nh nào?Dùng để làm gì ?Chu i lùn... cũn gia ỡnh cú t tr lờn l gia ỡnh ụng con.V gia ỡnh ụng cú cuc sng vt v hn - Cụ cựng trũ chuyn vi tr v gia ỡnh tr: + Nh õu? + Trong gia ỡnh cú nhng ai? + B m lm gỡ? + Anh ( ch) lm gỡ? +Nh vy gia. .. hoạch hoạt động Ch : gia ỡnh (5 tuần) Thc hin t ngy n 2010 Tun Th Tun Cỏc thnh viờn gia ỡnh KPKH: Trũ chuyn v cỏc thnh viờn gia ỡnh Tun H hng gia ỡnh ca Tun Ngụi nh yờu Tun Gia ỡnh l ni vui v,
Ngày đăng: 04/10/2015, 11:43
Xem thêm: Giáo án Mầm non chủ đề gia đình, Giáo án Mầm non chủ đề gia đình, I. Ph¸t triÓn thÓ chÊt