Trư ngưthcsưcảnhưthụyờ yênưdũng-bắcưgiang Giáoưviênưgiảng:hư ngưvỹ TIT 69: ễN TP HỌC KÌ II A Lý thuyết: Điều kiện xuất dịng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín: - Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây biến thiên Cách tạo dòng điện xoay chiều; - Khi cho cuộn dây dẫn kín quay từ trường nam châm hay cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn cuộn dây xuất dịng điện cảm ứng xoay chiều Cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều: - Một máy phát điện xoay chiều có hai phận nam châm cuộn dây dẫn - Một hai phận đứng yên gọi stato, phận cịn lại quay gọi roto TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: Các tác dụng dòng điện xoay chiều: - Dòng điện xoay chiều có tác dụng nhiệt, tác dụng quang tác dụng từ - Dụng cụ dùng để đo dòng điện xoay chiều Ampe kế xoay chiều - Dụng cụ dùng để đo hiệu điện xoay chiều Vôn kế xoay chiều TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: Tính điện hao phí đường dây tải điện : P P2 P = U.I => I =  U  => Php = R 2 U Php = R.I   Công suất hao phí toả nhiệt đường dây tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây Muốn giảm hao phí đường dây truyền tải điện phương án tối ưu tăng hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây TIẾT 69: ÔN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: Cấu tạo hoạt động máy biến thế: - Hai cuộn dây có số vịng khác nhau, đặt cách điện với - Một lõi sắt ( hay thép) có pha silic chung cho hai cuộn dây - Đặt hiệu điện xoay chiều vào hai đầu cuộn sơ cấp máy biến hai đầu cuộn thứ cấp xuất hiệu điện xoay chiều U1 n1 = U n2 TIẾT 69: ÔN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng: - Tia sáng truyền từ không khí sang nước( tức từ mơi trường suốt sang mơi trường suốt khác) bị gày khúc mặt phân cách hai môi trường Hiện tượng gọi tượng khúc xạ ánh sáng -Khi tia sáng truyền từ khơng khí sang nước, góc khúc xạ nhỏ góc tới - Khi tia sáng truyền từ nước sang khơng khí, góc khúc xạ lớn góc tới TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: Quan hệ góc tới góc khúc xạ: - Khi tia sáng truyền từ khơng khí sang mơi trường suốt rắn, lỏng khác góc khúc xạ nhỏ góc tới - Khi góc tới tăng(giảm) góc khúc xạ tăng(giảm) - Khi góc tới 00 góc khúc xạ 00 , tia sáng không bị gãy khúc truyền qua hai mơi trường TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: Đặc điểm TKHT: -TKHT thường dùng có phần rìa mỏng phần - Một chùm tia tới song song với trục TKHT cho chùm tia ló hội tụ tiêu điểm thấu kính ♦ Vật đặt ngồi khoảng tiêu cự cho ảnh thật, ngược chiều với vật Khi vật đặt xa thấu kính ảnh thật có vị trí cách thấu kính khoảng tiêu cự ♦ Vật đặt khoảng tiêu cự cho ảnh ảo, lớn vật chiều với vật ♦ Đường truyền ba tia sáng đặc biệt qua TKHT: + Tia tới đến quan tâm tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương tia tới + Tia tới song song với trục tia ló qua tiêu điểm + Tia tới qua tiêu điểm tia ló song song với trục TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: 10 Đặc điểm TKPK: -TKPK thường dùng có phần rìa dày phần - Chùm tia tới song song với trục TKPK cho chùm tia ló phân kì ♦ Vật sáng đặt vị trí trước TKPK ln cho ảnh ảo, chiều nhỏ vật, nằm khoảng tiêu cự thấu kính ♦ Vật đặt xa thấu kính, ảnh ảo vật có vị trí cách thấu kính khoảng tiêu cự ♦ Đường truyền hai tia sáng đặt biệt qua TKPK: + Tia tới song song với trục tia ló kéo dài qua tiêu điểm + Tia tới đến quang tâm tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương tia tới TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: 11 Cấu tạo máy ảnh: - Máy ảnh dụng cụ dùng để thu ảnh vật mà ta muốn ghi lại phim - Mỗi máy ảnh có: + Vật kính thấu kính hội tụ + Buồng tối + Vị trí đặt phim( phận hứng ảnh) ♦ Ảnh phim ảnh thật, ngược chiều nhỏ vật TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: 12 Cấu tạo mắt mặt quang học: -Hai phận quan trọng mắt thể thủy tinh màng lưới - Thể thủy tinh đóng vai trị vật kính máy ảnh, màng lưới phim Ảnh vật mà ta nhìn màng lưới - Điểm xa mắt mà ta nhìn rõ khơng điều tiết gọi điểm cực viễn -Điểm gần mắt mà ta nhìn rõ khơng điều tiết gọi điểm cực cận TIẾT 69: ÔN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: 13.Mắt cận mắt lão ♦ Mắt cận nhìn rõ vật gần khơng nhìn rõ vật xa ♦ Kính cận thấu kính phân kì ♦ Mắt lão nhìn rõ vật xa khơng nhìn rõ vật gần ♦ Kính lão thấu kính hội tụ TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: 14.Kính lúp ♦ Kính lúp TKHT có tiêu cự ngắn, dùng để quan sát vật nhỏ ♦ Vật cần quan sát phải đặt khoảng tiêu cự kính ảnh ảo lớn vật Mắt nhìn thấy ảnh ảo ♦ Dùng kính lúp có số bội giác lớn để quan sát ta thấy ảnh lớn TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: ♦ Có thể phân tích chùm sáng trắng thành chùm sáng màu khác cách cho chùm sáng trắng qua lăng kính phản xạ mặt ghi đĩa CD ♦ Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu khác TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: ♦ Có thể trộn hai nhiều ánh sáng màu với để màu khác hẳn ♦ Trộn ánh sáng đỏ, lục lam với cách thích hợp ánh sáng trắng ♦ Trộn ánh sáng có màu từ đỏ đến tím với ánh sáng trắng TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: ♦ Khi nhìn thấy vật màu có ánh sáng màu từ vật đến mắt ta ♦ Vật màu trắng có khả tán xạ tất ánh sáng màu ♦ Vật màu tán xạ mạnh ánh sáng màu đó, tán xạ ánh sáng màu khác ♦ Vật màu đen khơng có khả tán xạ ánh sáng màu ♦ Ánh sáng có tác dụng nhiệt, tác dụng sinh học tác dụng quang điện ♦ Trong tác dụng nói trên, lượng ánh sáng biến đổi thánh dạng lượng khác TIẾT 69: ÔN TẬP HỌC KÌ II B Bài tập: Bài Đường dây tải điện từ huyện xã dài 10km, có hiệu điện 10000V truyền dòng điện 200A Dây dẫn đồng 1km có điện trở 0,2Ω Tính cơng suất hao phí tỏa nhiệt đường dây? Cơng suất hao phí dùng thắp sáng bóng đèn 100W ? Nếu tăng hiệu điện lên 30000V cơng suất hao phí giảm Giải: lần? Dây dẫn truyền điện có hai dây, nên điện trở tổng cộng dây dẫn: R = 2.0,2.10 = 4Ω Cơng suất hao phí: P = I2.R = 2002.4 = 160000W Số bóng đèn thắp sáng: n = 160000/100 = 1600 bóng Nếu tăng hiệu điện lên đến 300000V tức gấp lần TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II B Bài tập: Bài 2: Một máy biến gồm cuộn sơ cấp có 500 vịng, cuộn thứ cấp có 40000 vịng a) Máy máy tăng hay hạ thế? b) Đặt vào hai đầu cuộn dây sơ cấp hiệu điện 400V Tính hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp? Giải: a) n2> n1 nên U2 > U1 : Máy tăng b) U1/ U2 = n1/ n2 => U2 = U1.n2 / n1 = 400.40000 / 500 = 32000 (V) TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II B Bài tập: Bài 3: Vật sáng AB có dạng mũi tên đặc vng góc với trục thấu kính phân kì, điểm A nằm trục cách thấu kính 20cm Thấu kính có tiêu cự 20cm a) Dựng ảnh A’B’ AB qua thấu kính? b) Ảnh cách thấu kính cm? Giải: B a) B’ A b) Tứ giác ABCD là∆ hình chữ nhậtF A’ => B’ trung điểm hai đường chéo => A’ trung điểm AB ’ O F’ TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II B Bài tập: Bài 4: Vật kính máy ảnh TKHT Máy ảnh hướng để chụp vật cao 40cm, đặt cách máy 1,2m, khoảng cách từ phim đến vật kính 8cm a) Hãy dựng ảnh vật phim ( hình vẽ khơng cần tỉ lệ) b) Tính độ cao ảnh phim Giải: a) B ∆ F’ A F O A’ B’ TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II B Bài tập: A’B’O b) Ta có ABO(g-g) A' B' A' O = AB AO Ảnh A’B’của người phim có chiều cao là: A'B' = AB A'O = 40 = 2, 67cm AO 120 TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: ♦ Ơn từ dịng điện xoay chiều đến tác dụng ánh sáng ♦ Trả lời lại câu C sách giáo khoa ♦ Làm lại tập sách Chúc em học sinh lớp chăm ngoan, häc giái ... B’ TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II B Bài tập: A’B’O b) Ta có ABO(g-g) A'' B'' A'' O = AB AO Ảnh A’B’của người phim có chiều cao là: A''B'' = AB A''O = 40 = 2, 67cm AO 120 TIẾT 69: ÔN TẬP HỌC KÌ II HƯỚNG... ’ O F’ TIẾT 69: ÔN TẬP HỌC KÌ II B Bài tập: Bài 4: Vật kính máy ảnh TKHT Máy ảnh hướng để chụp vật cao 40cm, đặt cách máy 1,2m, khoảng cách từ phim đến vật kính 8cm a) Hãy dựng ảnh vật phim (... với ánh sáng trắng TIẾT 69: ƠN TẬP HỌC KÌ II A Lý thuyết: ♦ Khi nhìn thấy vật màu có ánh sáng màu từ vật đến mắt ta ♦ Vật màu trắng có khả tán xạ tất ánh sáng màu ♦ Vật màu tán xạ mạnh ánh sáng