Đang tải... (xem toàn văn)
Nhận biết các vai trò chính của đất trong hệ sinh thái và sản xuất nông nghiệp, các yếu tố và tiến trình hình thành đất, ảnh hưởng của các yếu tố và tiến trình hình thành đến tính chất đất. Nhận biết phương pháp phân lọai đất làm cơ sở cho sử dụng đất. Hiểu và xác định các tính chất vật lý, hóa học và sinh học đất, các biện pháp cải thiện các tính chất trên trong quản lý và sản xuất cây trồng
Đề cương môn khoa học đất Thông tin tài liệu: Tác giả Tên tài liệu Số trang Ngày in Dung lượng Tài liệu lưu lần cuối Hiệu chỉnh : Lê Văn Dũ : Khoa học đất : 13 : 17-Aug-09 : 179712 : 15-Sep-09 : PT Mục lục Thông tin tài liệu: Mục lục Dữ liệu môn học Mục tiêu môn học 2.1 Mục tiêu tổng quát 2.2 Năng lực đạt 2.3 Mục tiêu cụ thể: Môn học tiên Tiến trình giảng dạy 4.1 Cấu trúc tổng quát nội dung học tập 4.2 Cấu trúc chi tiết nội dung môn học Đánh giá hoàn tất môn học Tiêu chuẩn giảng viên Tài liệu tham khảo Ngày soạn thảo, nhóm/người biên soạn Phê duyệt chương trình môn học Dữ liệu môn học § § § § § § § § § Tên môn học: Khoa học đất Mã môn học: 204304 Bộ môn quản lý: Nông Hóa Thổ Nhưỡng Nhóm môn học: chuyên ngành Tính chất môn học: bắt buộc Bố trí giảng dạy: năm thứ nhất, học kỳ: Số tiết giảng dạy: Tổng số: 60. Lý thuyết: 45. Thực hành: 15 Tổng số chương: Số tuần: § Mô tả tóm tắt môn học: Các định nghĩa/khái niệm khoa học đất, vai trò đất hệ sinh thái, sản xuất nông nghiệp, thành phần cấu tạo đất. Đá, khóang yếu tố hình thành đất. Nguyên tắc, phương pháp phân lọai sử dụng đất.Các tiến trình hình thành phát triển đất (tiến trình phong hóa). Phẩu diện đất tiến trình hình thành tầng phát sinh. Các tính chất vật lý, hóa học, sinh học đất. Tính chất, trạng thái nước đất. Chất lượng đất: nguyên nhân làm suy thóai chất lượng đất biện pháp cải thiện chất lượng đất. Mục tiêu môn học 2.1 Mục tiêu tổng quát Nhận biết vai trò đất hệ sinh thái sản xuất nông nghiệp, yếu tố tiến trình hình thành đất, ảnh hưởng yếu tố tiến trình hình thành đến tính chất đất. Nhận biết phương pháp phân lọai đất làm sở cho sử dụng đất. Hiểu xác định tính chất vật lý, hóa học sinh học đất, biện pháp cải thiện tính chất quản lý sản xuất trồng. 2.2 Năng lực đạt Ứng dụng kỹ thuật thích hợp sử dụng đất sản xuất trồng bền vững. 2.3 Mục tiêu cụ thể: § - - Kiến thức: Nhận biết qui luật hình thành phát triển đất, tính chất vật lý, hóa học sinh học đất. Hiểu biết: mô tả, giải thích yếu tố ảnh hưởng đến trình hình thành đất mối tương quan tiến trình hình thành đất đến tính chất đất. Đặc điểm hóa tính chất đất ảnh hưởng đến khả sản xuất trồng. Ứng dụng: phân tích kiểm sóat tính chất đất, thiết lập biện pháp kỹ thuật nhằm cải thiện tính chất đất, nâng cao khả sản xuất trồng. Tổng hợp: đề xuất kế họach sử dụng đất cho sản xuất trồng đánh giá hiệu quả. Môn học tiên Nông học đại cương Tiến trình giảng dạy 4.1 Cấu trúc tổng quát nội dung học tập Chương Số tiết Số mục (LT+TH) 1 +1 6+2 6+2 10 + 6+2 10 + 4+1 Các mục tiêu cụ thề Phương Tương quan pháp môn giảng dạy học Giới thiệu môn học, Giảng, Các thành khái niệm đất, nhận biết thảo luận, phần tính vai trò đất thực hành, chất tổng tập quát đất học chương sau yếu tố tiến trình Giảng, Phân lọai đất, hình thành đất đến tính thảo luận, tính chất chất đất. Các lọai đá, thực hành, đất khóang trình tập, phong hóa kiểm tra. Cơ sở phân lọai đất, Giảng, Các tính chất đặc điểm bật môi thảo luận, đất trường đất dựa tên thực hành, môi trường phân lọai đất, tập, đất tính chất đất ảnh hưởng kiểm tra. đến sử dụng đất. Các lọai đất: tính chất sử dụng Các tính chất vật lý đất Giảng, Nước ảnh hưởng đến sử dụng thảo luận, đất đất, sản xuất trồng thực hành, tính chất hóa tập, họa, sinh học kiểm tra. đất Tính chất Giảng, Các tính chất nước đất, phương thảo luận, vật lý, hóa pháp xác định kiểm thực hành, học, sinh học sóat khả hữu dụng tập, đất nước di chuyển kiểm tra. nước đất Tính chất, vai trò keo Giảng, Các tính chất đất, pH, chất dinh thảo luận, khác đất dưỡng đất thực hành, tập, kiểm tra. Sinh vật đất, chất hữu Giảng, Các tính chất đất: vai trò, hình thảo luận, khác đất, thành, ảnh hưởng đến chất lượng đất thực hành, sử dụng tập, cải thiện đất kiểm tra. 4.2 Cấu trúc chi tiết nội dung môn học Chương 1: Giới thiệu môn học Tên chương 1: Giới thiệu môn học Tên học 1: Giới thiệu tổng quát Khoa học đất. Họat động tiết giảng, thảo luận. Nội dung Giới thiệu tổng quát khoa học đất. Trước học Đọc tài liệu qui chế, đề cương môn học. Sau học Chia nhóm. Phương pháp Trình bày, thảo luận/máy chiếu phương tiện Tổ chức Chia nhóm, nhóm 4-5 sinh viên thực Tên học 2: Các định nghĩa, thành phần vai trò đất Họat động tiết giảng, thảo luận, thực hành. Nội dung Giới thiệu mục đích, yêu cầu môn học. Các định nghĩa khoa học đất: phẩu diện đất, tầng phát sinh, thành phần cấu tạo đất, vai trò đất hệ sinh thái, chất lượng đất. Quan sát mô tả phẩu diện đất. Trước học Đọc tài liệu học tập chương 1, 2, The nature and properties of soil, chapter 1. Sau học Thảo luận nhóm: nêu điểm khác tỉ lệ thành phần cấu tạo số lượng, độ dày tầng phát sinh lọai đất: đất ruộng lúa nước đất trồng cạn. Phương pháp Trình bày, thảo luận/máy chiếu. phương tiện Tổ chức Thảo luận theo nhóm thực Chương 2: Sự hình thành đất Tên chương 2: Sự hình thành đất Tên học 1: Các yếu tố hình thành đất Họat động tiết giảng, thảo luận, thực hành. Nội dung Trước học Sau học Liệt kê, ý nghĩa yếu tố hình thành đất trình phong hóa. Đọc tài liệu học tập, chương 2, 2. Thảo luận nhóm: sở yếu tố hình thành đất tiến trình phong hóa, giải thích khác hình thái phẩu diện đất, tính chất đất lọai đất: lúa nước, đất đỏ basalt, đất cát, đất phèn. Giảng, thảo luận, máy chiếu. Phương pháp phương tiện Tổ chức Thảo luận, làm tập thực Tên học 2: Các tiến trình hình thành đất Họat động tiết giảng, thảo luận. Nội dung Các tiến trình phát sinh học đất. Trước Đọc tài liệu học tập, chương 2, 2. học Sau học Thảo luận nhóm: giải thích chế hình thành tầng phát sinh đất: tầng O,A, E, B, C, R Phương Giảng, thảo luận, máy chiếu pháp phương tiện Tổ chức Thảo luận làm tập theo nhóm thực Tên chương 3: Phân lọai đất Tên học 1: Khái niệm, sở phương pháp phân lọai đất Họat động tiết giảng, thảo luận, thực hành. Nội dung Khái niệm hệ thống phân lọai đất. Cở sở phân lọai đất. Các cấp độ tiêu chuẩn phân lọai đất. Trước Đọc tài liệu học tập, chương 3, Keys to soil học taxonomy, chapter 1. Sau học Bài tập: xác định tầng chẩn đóan phân lọai đất Phương Giảng, hướng dẫn , máy chiếu pháp phương tiện Tổ chức làm tập theo nhóm thực Tên học 2: Các lọai đất: tính chất, sử dụng Họat động tiết giảng, thảo luận, thực hành. Nội dung Phân loại đất theo hệ thống phân lọai USDA. Tính chất sử dụng lọai đất (nhấn mạnh lọai đất có vấn đề). Bài tập: mô tả đặc điểm hình thái phẩu diện, trạng sử dụng lọai đất khác nhau. Trước học Đọc tài liệu học tập, chương 3; đất Việt nam. Sau học Bài tập: nêu điểm tương đương lọai đất theo hệ thống phân lọai Việt Nam, USDA, FAO/UNESCO. Phương pháp Giảng, thảo luận, máy chiếu. phương tiện Tổ chức làm tập theo nhóm thực Tên chương 4: Các tính chất vật lý đất Tên học 1: Màu sắc, sa cấu đất Họat động tiết giảng, thảo luận, thực hành. Nội dung Màu sắc, sa cấu đất: tính chất, ý nghĩa phương pháp xác định màu sắc sa cấu đất. Trước học Đọc tài liệu học tập, chương 4. Sau học Thảo luận nhóm: đất ngập nước đất khô hạn có màu sắc khác nhau? Các lọai đất có sa cấu cát, thị sét thường phân bố vùng Việt Nam. Phương pháp Giảng, thảo luận, máy chiếu. phương tiện Tổ chức Thảo luận theo nhóm thực Bài học 2: Cấu trúc, tỉ trọng, dung trong, độ rỗng tính chất lý đất Họat động tiết giảng, thảo luận, thực hành. Nội dung Định nghĩa, phân lọai, ý nghĩa cấu trúc đất. Định nghĩa, tính chất ý nghĩa tỉ trọng, dung trọng, độ rỗng đất. Quản lý cấu trúc đất. Các tính chất lý khác đất: độ dính, độ dẽo, lực cản, độ nén chặt, trương nở. Trước học Đọc tài liệu học tập, chương Sau học Thảo luận nhóm: khác cấu trúc, dung trọng đất canh tác lúa nước đất trồng cạn. Nhưng tính chất vật lý khác biêt Đất sét, đất cát, đất thịt. Phương pháp Giảng, thảo luận, máy chiếu phương tiện Tổ chức Thảo luận, làm tập theo nhóm thực Tên chương 5: Nước đất Tên học 1: Các tính chất trạng thái nước đất Họat động tiết giảng, thảo luận, thực hành. Nội dung Cấu trúc tính chất nước. Các khái niệm lượng nước. Độ ẩm lực giữ nước đất. Mô tả ý nghĩa lọai độ ẩm đất. Trước Đọc tài liệu học tập, chương 5. học Sau học Thảo luận, tập: khác độ ẩm hữu dụng lọai đất có sa cấu cấu trúc khác nhau. Tính tóan lượng nước tưới/tiêu số lọai đất cụ thể. Phương Giảng, thảo luận, máy chiếu. pháp phương tiện Tổ chức làm tập theo nhóm thực Bài học 2: Độ thóang khí nhiệt độ đất Họat động tiết giảng, thảo luận. Nội dung Độ thóang khí đất, phương pháp xác định, yếu tố ảnh hưởng quản lý. Đất ngập nước. Nhiệt độ đất. Trước Đọc tài liệu học tập, chương 5. học Sau học Thảo luận: Sự khác biệt tính chất hóa học đất ngập nước đất không ngập nước. Phương Giảng/ máy chiếu. pháp phương tiện Tổ chức Giảng, thảo luận thực Tên chương 6: Các tính chất hóa học đất Bài học 1: Bản chất ý nghĩa keo đất Họat động tiết giảng, thảo luận, thực hành. Nội dung Các tính chất tổng quát keo đất, lọai keo đất, cấu Trước học Sau học trúc keo đất. Phát sinh học keo đất. Điện tích keo đất, hấp phụ trao đổi ion keo đất: tính chất, ý nghĩa. Đọc tài liệu học tập, chương 6. Thảo luận: Tại sét kaolinite (đất trại) dính sét illite/montmorillonite (đất phèn)? Giảng, thảo luận, máy chiếu Phương pháp phương tiện Tổ chức làm tập theo nhóm thực Bài học 2: Trao đổi ion Họat động tiết giảng, thảo luận, thực hành. Nội dung Trao đổi ion tính chất đất liên quan đến trao đổi ion. Trao đổi cation, độ bảo hòa base, độ chua trao đổi, độ bảo hòa cation. Trước Đọc tài liệu học tập, chương 6. học Sau học Thảo luận: khả trao đổi cation đất xám bạc màu thấp đất đỏ basalt? Tại lọai đất xám, đất lúa nước thường có CEC cao đất xám đồi cao? Phương Giảng, thảo luận, máy chiếu pháp phương tiện Tổ chức Thảo luận làm tập theo nhóm thực Bài học 3: Phản ứng (pH) đất Họat động tiết giảng thào luận, thực hành. Nội dung pH: định nghĩa, tính chất. Đất chua, đất kiềm, đất mặn. Trước Đọc tài liệu học tập, chương 6. học Sau học Thảo luận: đất phèn có pH thấp. Đất kiềm có pH cao? Phương Giảng, thảo luận, máy chiếu pháp phương tiện Tổ chức Thảo luận làm tập theo nhóm thực Tên chương 7: Các tính chất sinh học đất Bài học 1: Sinh thái học chức sinh vật đất Họat động tiết giảng thảo luận. Nội dung Các nhóm sinh vật đất, vai trò phương pháp xác định sinh vật đất. Trước Đọc tài liệu học tập, chương 7. học Sau học Thảo luận: Tại đất vườn “tốt” hơn, có nhiều giun đất đất trơ trọc? Phương Giảng, thảo luận, máy chiếu pháp phương tiện Tổ chức Thảo luận theo nhóm thực Bài học 2: Chất hữu đất Họat động tiết giảng, thảo luận, thực hành. Nội dung Thành phần chất hữu cơ, hợp chất mùn: hình thành, vai trò, ý nghĩa chất hữu tính chất đất. Trước Đọc tài liệu học tập, chương học Sau học Thảo luận: rơm rạ, dư thừa thực vật, phân chuồng người ta thường phải ủ cho hoai mục trước bón cho trồng? Phương Giảng, thảo luận, máy chiếu pháp phương tiện Tổ chức Thảo luận làm tập theo nhóm thực Phần thực hành phòng, ngòai đồng: 1. Mô tả phẩu diện đất, định danh tầng chẩn đóan, phân lọai đất. 2. Nhận diện, mô tả lọai khóang, đá chính. 3. Xác định màu sắc, sa cấu, dung trọng, nhận diện cấu trúc đất, độ bền cấu trúc. 4. Xác định CEC đất 5. Xác định độ ẩm, pH, EC đất 6. Xác định chất hữu đất. Đánh giá hoàn tất môn học - Kiểm tra nhóm: 20% - Tham dự thực hành, tập (nhóm): 20% - Kiểm tra cuối môn học: 60% Tiêu chuẩn giảng viên -Kinh nghiệm: qua tập giảng thử đạt yêu cầu chuyên môn -Chuyên môn: tốt nghiệp đại học chuyên ngành khoa học đất/nông học. Tài liệu tham khảo Brady N.C. and Weil R.R., The nature and properties of soil. 5th Edition. Prentice Hall, Upper Saddle River. New Jersey Lê văn Dũ, 2007. Tài liệu học tập, môn học KHOA HỌC ĐẤT CƠ BẢN. USDA, 1990. Keys to soil taxonomy by soil survey staff. Virginia Polytechnic Institute and State Universilty. - See more at: http://fa.hcmuaf.edu.vn/fa-4142-1/vn/de-cuong-mon-khoa-hocdat-co-ban.html#sthash.x0PMfERL.dpuf . Đề cương môn khoa học đất cơ bản Thông tin tài liệu: Tác giả : Lê Văn Dũ Tên tài liệu : Khoa học đất cơ bản Số trang : 13 Ngày in : 17-Aug-09 Dung. học: Khoa học đất cơ bản § Mã môn học: 204304 § Bộ môn quản lý: Nông Hóa Thổ Nhưỡng § Nhóm môn học: chuyên ngành § Tính chất môn học: bắt buộc § Bố trí giảng dạy: năm thứ nhất, học kỳ:. dụng và cải thiện đất 4.2 Cấu trúc chi tiết nội dung môn học Chương 1: Giới thiệu môn học Tên chương 1: Giới thiệu môn học Tên bài học 1: Giới thiệu tổng quát về Khoa học đất. Họat động 3 tiết