Giáo án Tiếng việt Tập đọc LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM I/ Mục đích ,yêu cầu  Rèn kĩ đọc thành tiếng.  HS đọc từ thường sai tiếng đia phương. ngắt nhịp câu văn bài. Đọc giọng văn kể tự nhiên, cảm động, đọc phân biệt lời dẫn chuyện lời nhân vật.  Chú ý từ ngữ: miền Nam, trăm năm, hai mươi mốt năm, năm năm, mệt nặng…(MB); sợ, trăm tuổi, nghĩ, bảy mươi chín tuổi, mỉm cười, hóm hỉnh, tỉnh lại, hỏi, thở cuối cùng…(MN).  Hiểu từ ngữ bài: sợ Bác trăm tuổi, hóm hỉnh, mãi,…  Hiểu tình cảm bao la Bác Hồ dành cho đồng bào miền Nam tình cảm kính yêu đồng bào miến Nam Bác. II/ Chuẩn bị  Ảnh MH học. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ: - HS đọc lại bài: ” Cảnh đẹp non sông” Kết - GV kiểm tra bà “ Cảnh đẹp non hợp trả lời câu hỏi (SGK). sông” - Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới: -Nghe GT nhắc tựa. a. Gtb: Giới thiệu. nội dung yêu cầu - Ghi tựa lên bảng .“Luôn nghĩ đến miền Nam”. b. Luyện đọc: - HS đọc câu nối tiếp, kết hợp luyện đọc -Đọc mẫu lần 1: Giọng thong thả, từ thường sai tiếng địa phương có TaiLieu.VN Page nhẹ nhàng. bài. Đọc trôi chảy câu. -Hướng dẫn luyện đọc. -HS luyện đọc câu khó: Luyện đọc đoạn nối -Hướng dẫn học sinh đọc câu tiếp bài, kết hợp giải nghĩa từ có bài: sợ Bác trăm tuổi, hóm hỉnh. luyện phát âm từ khó. (SGK). Đọc đúng, ngắt nghỉ chỗ theo -Giáo viên nhận xét học sinh, dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ. uốn nắn kịp thời lỗi phát âm theo VD: Chúng cháu đánh giặc Mĩ đến phương ngữ. trăm năm không sợ.// Chỉ sợ điều -Đọc đoạn giải nghĩa từ: là/ Bác …// trăm tuổi.//(Hạ giọng cuối câu) -Luyện đọc câu dài/ câu khó: -Đọc lại lượt: Nối tiếp ………… theo đoạn đến hết bài. (2 nhóm). -Luyện đọc theo nhóm đôi. -Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn nhau. -Thi đua đọc theo nhóm đoạn. Đọc -Y/C: Học sinh đọc đồng theo theo cách phân vai. thể giọng đọc nhóm theo đoạn. nhân vật. -Nhận xét- tuyên dương. c: Tìm hiểu nội dung bài: -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 2. - Chúng cháu đánh giặc Mĩ trăm năm không sợ. Chỉ sợ điều Bác … -Chị cán miền Nam thưa với Bác trăm tuổi. điều gì? -Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1: -Cho HS đọc thầm đoạn 2. - HS trả lời theo nhiều ý khác nhau: -Câu nói thể tình cảm đồng bào miền Nam Bác -Đồng bào miền Nam dũng cảm, yêu nước, sẵn sàng chiến đấu, hi sinh miễn nào? thắng giạc để Bác vui đồng bào lại lo sợ không gặp Bác. Đồng bào mong Bác sống thật lâu để Bác vào thăm miền Nam. -Đọc câu nói Bác Hồ: Còn hai mươi mốt năm… để vào thăm đồng bào miền -Khi Bác nói với chị cán Nam. miền Nam nào? -Bác yêu thương ĐBMN. Bác mong TaiLieu.VN Page -Tình cảm Bác Hồ đối vơi đồng đất nước độc lập để vào thăm đồng bào bào miền Nam thể thề nào? miền Nam. Bác muốn …hóm hỉnh. Bác mong tin chiến thắng. -Lắng nghe. - GV: Bác Hồ yêu quí đồng bào miền Nam, không phút giây không nghĩ đến đồng bào miền Nam. d.Luyện đọc lại: -GV đọc mẫu lần 2. -HS lắng nghe. -HS luyện đọc theo vai: người kể chuyện, chị cán miền Nam, Bác. -Luyện đọc đoạn thể giọng -Luyện đọc sắm vai. nhân vật. (Có thể cho học sinh sắm vai nhân vật) -Mỗi nhóm đọc theo vai. -Nhận xét tuyên dương nhóm thực -HS đọc diễm cảm bài. tốt -HS thi đua đọc diễm cảm trườc lớp. - GV HD đọc diễn cảm. GV đọc mẫu. -Nêu lại nội dung bài. -Nhận xét- tuyên dương. 4/ Củng cố – Dặn dò: -GV hỏi lại bài. - GV nhận xét chung tiết học. - Về nhà đọc lại kĩ bài. Điều chỉnh , bổ sung TaiLieu.VN Page . Giáo án Tiếng việt 3 Tập đọc LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM I/ Mục đích ,yêu cầu  Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.  HS đọc đúng các từ thường sai do tiếng đia phương. ngắt nhịp. cũ: - GV kiểm tra bà “ Cảnh đẹp non sông” - Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới: a. Gtb: Giới thiệu. nội dung và yêu cầu bài - Ghi tựa lên bảng . Luôn nghĩ đến miền Nam . b. Luyện đọc: - ọc mẫu. dung bài: -Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1: -Chị cán bộ miền Nam thưa với Bác điều gì? -Cho HS đọc thầm đoạn 2. -Câu nói đó thể hiện tình cảm của đồng bào miền Nam đối với Bác như thế nào? -Khi