Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu Tên tình huống: HỌC SINH VỚI VIỆC SỬ DỤNG ĐIỆN TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ I MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Điện nguồn lượng lượng vô quan trọng Trong xã hội đại điện coi tiến khoa học kĩ thuật, khơng có điện khơng có sản xuất hàng hóa Điện lực ngành công nghiệp chủ đạo, mũi nhọn nước ta Trong điều kiện nước ta nay, nguồn điện sản xuất chưa đáp ứng đủ nhu cầu sinh hoạt người dân sản xuất Vậy sử dụng điện cách lãng phí điện Học sinh chưa có ý thức sử dụng điện hợp lí tiết kiệm nhà, trường học nơi cơng cộng Chính điều gây lãng phí tiền của gia đình, nhà trường xã hội Khơng cịn gây lãng phí lượng tồn giới làm tổn hại trực tiếp đến sống Vậy học sinh cần làm để sử dụng tiết kiệm điện nguồn lượng khác cách hiệu nhất? a Trong trường học Đi khảo sát thực tế lớp học trường sau tan học nhận thấy nhiều lớp không tắt đèn, tắt quạt Trong hoạt động sân trường, lớp quy định cho hai học sinh trơng lớp hai bạn khơng có ý thức tắt bớt đèn quạt Trong phòng vệ sinh nhiều bạn rửa tay xong khơng khóa vịi nước tắt đèn b Trong sinh hoạt nơi công cộng Ở nước ta tượng sử dụng điện lãng phí, khu vực cơng cộng, trụ sở quan, chiếu sáng quảng cáo, chiếu sáng bán hàng; nhiều đường phố, điện chiếu sáng suốt đêm với độ sáng mức cần thiết; nhiều phòng làm việc buông rèm bật đèn, không tận dụng ánh sáng tự nhiên; đèn quảng cáo bố trí nhiều phần lớn dùng bóng đèn trịn sợi đốt Ở đường phố thành phố lớn, đèn trang trí treo cây, số Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu lượng đèn nhiều làm sáng rực khoảng không gian Nhiều nơi mắc đèn ngõ xóm bóng dây tóc nóng sáng 100-300W, hiệu suất chiếu sáng bóng đèn kém, ánh sáng khơng đều, chỗ sáng chỗ tối, gây lãng phí điện Mục tiêu giải tình - Nâng cao ý thức sử dụng điện tiết kiệm cho học sinh - Giúp bạn học sinh biết quý trọng bảo vệ nguồn lượng - Sử dụng điện tiết kiệm gia đình nơi cơng cộng - Tiết kiệm tiền cho gia đình xã hội Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình Sử dụng điện tiết kiệm hiệu vấn đề thực cần thiết Vì có nhiều đề tài đề cập đến vấn đề này, nhiên vận dụng kiến thức liên mơn giải tình khối học sinh THPT chưa có đề tài nghiên cứu sâu, cụ thể Trong sống học tập, có nhiều lĩnh vực, nhiều môn học liên quan đến sử dụng điện tiết kiệm hiệu quả, em nghiên cứu vấn đề để góp phần mang lại sống tốt đẹp với hướng dẫn tận tình giáo chủ nhiệm Trần Thị Ngân Giải pháp giải tình Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu a Lập kế hoạch nghiên cứu - Tháng năm 2014: nhận kế hoạch tổ chức thi - Tháng 10 năm 2014: lên kế hoạch, dàn ý cho vấn đề nghiên cứu - Tháng 11 năm 2014: hỏi ý kiến cô giáo chủ nhiệm, với cô sưu tầm tài liệu, tìm hiểu thực tế, xử lí tài liệu - Tháng 12 năm 2014: viết b Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình - Tốn học: số liệu thống kê tình hình sử dụng lãng phí điện - Ngữ Văn: sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp với viết - Vật lí: đưa cơng thức tính cơng suất hao phí để tìm biện pháp tiết kiệm điện - Địa lí: tìm hiểu thực trạng sản xuất điện nước ta, vẽ biểu đồ thể số tiêu dùng điện, dùng atlat để xác định vị trí nhà máy sản xuất điện, mạnh để phát triển công nghiệp điện lực nước ta - Giáo dục công dân: giáo dục nâng cao ý thức cho học sinh việc sử dụng tiết kiệm điện - Ứng dụng công nghệ thông tin mạng internet để tra cứu thơng tin, tìm kiếm tài liệu Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu II NỘI DUNG THUYẾT MINH TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Vai trò điện Hãy thử tưởng tượng mà xem ngày điện sống bị đảo độn gặp khó khăn nào? - Trong sinh hoạt phải sử dụng thiết bị điện nguồn điện để sưởi ấm, chiếu sáng, học tập, làm việc, vui chơi, giải trí… - Ở trường học, bện viện,… chủ yếu sử dụng nguồn điện để chiếu sáng (đèn), làm mát (quạt), học tập (sử dụng máy tính, máy trình chiếu giảng dạy), khám- chữa bệnh… - Các quan, xí nghiệp, nhà máy, khu chế xuất… cần sử dụng điện để tạo sản phẩm hàng hóa tiêu dùng - Điện đóng vai rị quan trọng tạo nên cơng trình xây dựng, cơng trình cơng cộng… Vậy điện có vai trị quan trọng đời sống, phát triển kinh tế, văn hóa, khoa học kĩ thuật,… quốc gia Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu Thực trạng nguồn điện nước ta a Các nguồn sản xuất điện Phần lớn điện sản xuất máy phát điện nhà máy điện, máy phát điện nối với tuabin, chuyển động quay tuabin dẫn đến chuyển động quay máy phát điện tạo điện Tuabin vận hành qua: - Nhiệt điện: lượng nhiệt qua trình đốt cháy nhiên liệu hóa thạch (như than, khí thiên nhiên hay dầu mỏ nhà máy nhiệt điện) hay từ phản ứng hạt nhân (như nhà máy điện nguyên tử) làm nước bốc hơi, áp suất cao làm quay tuabin Kế hoạch xây dựng nhà máy điện hạt nhân Ninh Thuận Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu Nhà máy nhiệt điện Phú Mỹ Nhà máy nhiệt điện Phả Lại - Nước: nhà máy thủy điện, nước tụ lại với lớn, lượng dòng chảy nước làm quay tuabin Tiềm thủy điện nước ta lớn tập trung chủ yếu hệ thống sông Hồng (37%) hệ thống sông Đồng Nai (19%).Hàng loạt nhà máy thủy điện có cơng suất lớn hoạt động Hịa Bình ( sơng Đà, 1920MW), Yaly (trên hệ thống sông Xê Xan, 720 MW), Trị An (trên sông Đồng Nai, 400MW), Thác Bà ( sơng Chảy, 110MW)… Nhà máy thủy điện Hịa Bình Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu Nhà máy thủy điện Trị An - Gió: gió trực tiếp làm quay tuabin Nước ta có kế họach xây dựng nhiều nhà máy điện gió tương lai Nhà máy điện gió Phú Quốc Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu b Hiện trạng sử dụng điện Hiện lãng phí điện Việt Nam cao gấp lần giới Trong lúc nhu cầu điện tăng trưởng trung bình 10-15%/năm mức lãng phí điện vơ lớn So với nước có tỉ lệ điện dùng cho ánh sáng sinh hoạt chiếm tỉ lệ cao.Trong nước khác chiếm từ 15-23% Cụ thể: Tên khu vực Vân Nam (Trung Quốc) Hàn Quốc Đài Loan Thái Lan Ba Lan Việt Nam Tỉ lệ điện dùng cho ánh sáng sinh hoạt 13% 14,4% 21,7% 22% 22,5% 41,7% Trong lĩnh vực sản xuất công nghiệp, xây dựng dân dụng giao thông vận tải tình trạng lãng phí điện lớn Năng lượng tiêu hao cho đơn vị Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu sản phẩm nhiều ngành công nghiệp Việt Nam cao Thái Lan Malaysia khoảng 1,5- 1,7 lần Chỉ tính riêng khu công nghiệp- khu chế xuất (KCN- KCX) thành phố Hồ Chí Minh lượng điện tiêu thụ chiếm gần 20% sản lượng điện tiêu thụ toàn thành phố Lượng tiêu thụ điện KCN- KCX lớn, ảnh hưởng trực tiếp đến lượng điện thành phố Nguyên nhân chủ yếu trang thiết bị doanh nghiệp cũ kỹ làm tiêu hao lượng trình sản xuất Đặc biệt công ty, quan nhà nước như: không tắt đèn, quạt ngồi, để điều hịa nhiệt độ thấp 25 độ C Hệ thống đèn chiếu sáng cơng cộng số nơi cịn sử dụng bóng đèn thủy ngân cao áp, loại đèn có hiệu suất thấp tiêu hao lượng lớn Lượng điện hoang phí cịn phải kể đến đèn nhà hàng, khách sạn hay biển quảng cáo nước Theo số liệu thống kê năm 2009 nước ta phải nhập điện lên 4,84% năm 2009 Thực trạng đặt câu hỏi : đến năm 2020, Việt Nam lại phải nhập lượng ? Mặc dù đa dạng phong phú, nguồn tài nguyên thiên nhiên Việt Nam bị khai thác sử dụng cách thiếu bền vững Tài nguyên nước bị suy giảm chất lượng Việc áp dụng biện pháp khoa học kĩ thuật quản lý chưa thực có hiệu quả, chưa khai thác nguồn tài nguyên lượng tái tạo thay Dự tính năm 2015 Việt Nam, lượng thiếu hụt nhiên liệu sản xuất điện khoảng tỉ kWh, năm 2020 từ 35-64 tỉ kWh Những số thật khủng khiếp, báo động khẩn thiết ý thức sử dụng điện người Nguyên nhân sử dụng điện lãng phí Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu - Thiếu tiêu chuẩn xây dựng (chiếu sáng, thông gió, điều hịa khơng khí, ), vốn để đầu tư, thay đổi thiết bị, cơng nghệ có hiệu suất cao (sử dụng loại đèn tròn sợi đốt) - Chưa tạo thói quen sử dụng điện tiết kiệm người dân hệ trẻ ( học sinh, sinh viên) Một phòng học sử dụng lãng phí điện - Nhà nước thiếu quy định sách cụ thể việc khuyến khích sử dụng thiết bị gia đình (bếp điện, tủ lạnh, điều hòa ) tiết kiệm điện.Nhà nước chưa ban hành Luật sử dụng điện - Giá điện chưa thật thúc đẩy hộ dùng điện sinh hoạt thực tiết kiệm điện, với hộ gia đình có mức thu nhập - Chưa thực biện pháp hành để chống lãng phí điện (xử phạt hành chính, giao định mức sử dụng điện thực cấp ngân sách chi cho điện tiêu dùng công sở nhà nước theo định mức giao) Hậu sử dụng điên lãng phí Chắc học sinh ngày sử dụng điện? Việc tiêu tốn điện hàng ngồi trước máy tính để chơi game có “lợi ích” khơng? Tiền điện ta trả ta sử dụng hay sai? Xin thưa trung bình gia đình dành 10% - 15% chi phí tiền điện Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều 10 Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu cho việc thắp sáng ngày.những việc làm kể thể đáng xấu hổ số phận học sinh, sinh viên Nếu bạn thoải mái, phung phí việc sử dụng điện có ngày chẳng cịn để dùng chẳng có nguồn lượng vĩnh cửu ta sử dụng cách hợp lí Thậm chí khơng biết việc làm khiến nhiều nơi đất nước ta giới khơng có đủ điện để sử dụng Các khu vực đó, họ tiết kiệm ngày để vượt qua thiếu hụt nguồn lượng quý giá Ngoài việc sử dụng điện cịn làm cho nhiệt độ Trái đất nóng lên đe dọa trực tiếp đến sống Giải pháp sử dụng điện hợp lí a Đầu tư thay đổi thiết bị chiếu sáng Trong gia đình, nhà trường, quan cơng sở, trường học nhà máy… sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện.Cụ thể: - Sử dụng bóng đèn compact, đèn LED tận dụng ánh sáng tự nhiên Cần lắp máng, chảo chụp đèn thiếu để tăng độ phản chiếu ánh sáng điều chỉnh lắp đèn độ cao thích hợp để có độ phản chiếu ánh sáng cao Thực đèn cơng tắc đóng, mở Sử dụng đèn chiếu sáng tiết kiệm lượng Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều 11 Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu - Vòi rửa tay nhà vệ sinh nên thay vòi cảm ứng tự động ngắt điện không sử dụng b Sử dụng đồ dùng điện cách tiết kiệm hợp lí Một số lưu ý sử dụng số thiết bị điện - Tủ lạnh: Hạn chế mở tủ để đỡ tốn điện Nhiệt độ bên tủ lạnh nên để chế độ từ - 6độ C Với chế độ đông lạnh để - 15độ C đến -18độ C Cứ lạnh 10độ C tốn thêm 25% điện - Máy điều hoà nhiệt độ: Hãy để nhiệt độ mức 20độ C Cứ cao 10độC tiết kiệm 10% điện Thường xuyên lau chùi phận lọc tiết kiệm từ - 7% điện Nếu đặt máy xa tường tiết kiệm 20 - 25% điện Nên tắt máy điều hòa bạn vắng nhà trở lên - Quạt: Nên cho quạt chạy tốc độ thích hợp để tiết kiệm điện quạt chạy nhanh tốn điện Nhớ rút phích cắm điều khiển từ xa quạt sau lần sử dụng - Máy tính: Màn hình máy tính có độ sáng cao, màu đậm tốn điện Nên tắt máy tính bạn khơng có ý định dùng vòng 15 phút Hãy chọn chế độ tiết kiệm điện máy tính (Screen Save) để vừa bảo vệ máy, vừa giảm khoảng 55% lượng điện tiêu thụ thời gian tạm dừng sử dụng máy (down-time) - Bàn là: Không dùng bàn phịng có bật máy điều hồ nhiệt độ quần áo ướt Lau bề mặt kim loại bàn giúp bàn hoạt động có hiệu Sau tắt điện, bạn cịn quần áo nhiệt bàn giảm chậm - Máy giặt: Chỉ dùng máy giặt có đủ lượng quần áo để giặt dùng chế độ giặt nước nóng thật cần thiết - Lị vi sóng: Khơng bật lị vi sóng phịng có điều hồ nhiệt độ, không đặt gần đồ điện khác để khỏi ảnh hưởng đến chức hoạt động đồ điện Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều 12 Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu - Ti vi: Khơng nên để hình chế dộ sáng để đỡ tốn điện Không nên tắt ti vi điều khiển từ xa mà nên tắt cách ấn nút máy *Phân phối truyền tải điện hợp lí Trong Vật lí ta biết cơng thức tính tổn thất hao phí khâu truyền tải, phân phối điện tính bằng: ∆P = 3I R đó: P,Q: cơng suất tác dụng, phản kháng truyền tải R: điện trở đường dây Muốn giảm hao phí khâu truyền tải, phân phối điện cần giảm công suất phản kháng truyền tải cách bù cos ϕ , phải phân phối công suất, chọn đường truyền chọn điện áp hợp lí Hệ số cơng suất cos ϕ có ý nghĩa quan trọng kinh tế kĩ thuật Đối với việc truyền tải truyền tải công suất P dường dây dịng điện đường dây là: I= P U cos ϕ Ta nhận thấy cos ϕ cao dịng điện đường dây giảm chọn tiết diện dây dẫn nhỏ hơn, đồng thời tổn hao công suất đường dây điện áp dây giảm Nếu tăng hệ số cơng suất có dẫn đến hiệu sau đây: - Giảm tổn thất điện mạng điện Ta biết tổn thất điện đường dây tính cơng thức: ∆P = 3I R = P2 + Q2 P2 Q2 R = R + R = ∆P( P ) + ∆P( Q ) U U U Khi giảm Q truyền tải đường dây giảm thành phần tổn hao công suất ∆P (Q ) Q gây - Giảm tổn thất điện áp mạng điện: Tổn thất điện áp dường dây tính cơng thức: Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều 13 Bài dự thi ∆U = Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu PR + QX PR QX = + = ∆U ( P ) + ∆U (Q ) U U U Giảm Q truyền tải trênđường dây giảm thành phần ∆U (Q ) Q gây - Tăng khả truyền tải dường dây máy biến áp: Khả truyền tải đường dây máy biến áp phụ thuộc vào điều kiện phát nóng, tức phụ thuộc vào dòng điện cho phép chúng I= P2 + Q2 3U Khi I=const ta tăng khả truyền tải công suất tác dụng P cách giảm công suất phản kháng Q mà đường dây máy biến áp phải tải Do thiết bị, đường dây dẫn, cos ϕ cao hệ thống có khả truyền tải cơng suất P lớn Việc nâng cao hệ số công suất cos ϕ giúp tiết kiệm điện trình sản xuất, truyền tải phân phối ngồi cịn làm giảm chi phí kim loại màu, góp phần làm ổn định điện áp, tăng khả phát điện máy phát điện… *Tắt không sử dụng Mỗi người dân thực hiên hành động nhỏ tắt thiết bị điện không sử dụng hay hạn chế sử dụng cao điểm…để tiết kiệm điện Mỗi học sinh tuyên truyền viên hướng dẫn người thân gia đình thực việc tiết kiệm điện Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều 14 Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu c Tuyên truyền, giáo dục ý thức - Tuyên truyền, giáo dục ý thức cho học sinh thấy tầm quan trọng tiết kiệm điện hậu lãng phí điện.Tuyên truyền nhà trường thơng qua buổi hoạt động ngoại khóa, học Tổ chức phong trào, chủ đề sinh hoạt tiết kiệm điện “Tháng tiết kiệm”, “Tắt khơng sử dụng- Hành động học sinh”… - Ngồi xã hội cần cổ động, tuyên truyền đến gia đình phát tờ rơi hướng dẫn sử dụng điện hợp lí hay treo tranh, áp phích cổ động đường phố… d Hưởng ứng Trái Đất Ý nghĩa thực hưởng ứng Trái đất “ Giờ Trái đất dừng lại hành động tắt đèn, mà chiến dịch tất người giới đoàn kết thể họ làm suốt năm để bảo vệ hành tinh”, ông Andy Ridley, giám đốc người sáng lập chiến dịch Giờ Trái đất bày tỏ Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều 15 Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu Mỗi người dân hưởng ứng thực ý nghĩa Giờ Trái đất Không tắt đèn đồng hồ vào ngày thứ cuối tháng , thay thiết bị điện cũ kỹ, cải tiến hệ thống chiếu sáng mà cần phải có hành động lâu dài thiết thực: tắt không sử dụng, sáng tạo nhiều loại đèn tiết kiệm thay đèn điện, lên tiếng với hành động lãng phí điện… Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều 16 Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu Ý nghĩa việc giải tình Việc sử dụng tiết kiệm điện đem lại sống tốt đẹp cho học sinh chúng ta, cho gia đình tồn xã hội đồng thời góp phần bảo vệ mơi trường, cải thiện tượng nhiệt độ Trái đất nóng lên Tất đoàn kết hành động hành động cụ thể, góp phần tiết kiệm điện, vừa mang lại lợi ích kinh tế cho gia đình, đất nước, vừa góp phần chống biến đổi khí hậu tồn cầu Tiết kiệm lượng - Chung tay bảo vệ sống chúng ta! III KẾT LUẬN Nước ta phải đối mặt với nhiều vấn đề kinh tế, xã hội mơi trường, đặc biệt tình trạng nhiễm mơi trường, sử dụng lãng phí nguồn tài nguyên Điện cần thiết sống, nhiên nhiều học sinh cịn sử dụng lãng phí Cần phải sử dụng điện tiết kiệm hiệu vừa mang lại lợi ích kinh tế gia đình, nhà trường, xã hội, vừa mang lại hiệu cao môi trường Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều 17 Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thiều 18 ... khẩn thi? ??t ý thức sử dụng điện người Nguyên nhân sử dụng điện lãng phí Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thi? ??u Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu - Thi? ??u tiêu chuẩn xây dựng... nghiên cứu liên quan đến việc giải tình Sử dụng điện tiết kiệm hiệu vấn đề thực cần thi? ??t Vì có nhiều đề tài đề cập đến vấn đề này, nhiên vận dụng kiến thức liên môn giải tình khối học sinh THPT... đình thực việc tiết kiệm điện Trần Yến Nhi-Thpt Nguyễn Gia Thi? ??u 14 Bài dự thi Học sinh với việc sử dụng điện tiết kiệm, hiệu c Tuyên truyền, giáo dục ý thức - Tuyên truyền, giáo dục ý thức cho học