Một số biện pháp Một số biện pháp hình thành kĩ năng mềm cho SV Sư phạm Mầm non

Kĩ năng mềm (KNM) hay còn gọi đó kĩ năng sống đó là khái niệm để chỉ những thuộc tính con người, như kĩ năng thuyết trình hiệu, kĩ năng giao tiếp, quản lý thời gian, tư duy sáng tạo,… Nó khác với với kĩ năng cứng (KNC) để chỉ khả năng học vấn, trình độ và kiến thức chuyên môn. Ngày nay, cụm từ KNM ngày càng được các nhà giáo dục trên thế giới quan tâm nhiều hơn và nó cũng trở thành vấn đề cấp thiết và nhu cầu cần phải có của SV nói chung. Và ngày càng có nhiều SV nhận thức được tầm quan trọng của KNM, ý thức tự rèn luyện bản thân. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều bạn SV còn khá xa lạ với cụm từ KNM, đặc biệt với các bạn SV năm nhất còn nhiều bỡ ngỡ, kiến thức sống còn hạn hẹp. Nếu nói rằng kiến thức là nền tảng, là tri thức giúp SV có thể bước vào đời, thì KNM chính là hành trang đi cùng không thể thiếu. Nói cách khác để đến được bến bờ thành công và hạnh phúc trong cuộc đời, con người sống trong xã hội trước đây ít gặp những rủi ro và thách thức như con người sống trong xã hội hiện đại. Người ta đã dùng hình ảnh con sông và cây cầu để diễn tả sự cần thiết của KNM đối với mỗi con người. Con người sống trong xã hội hiện đại muốn sang được bến bờ của thành công và hạnh phúc thì phải vượt qua một con sông chứa đựng đầy những rủi ro, nguy cơ, thách thức như chết do AIDS, ma túy,…cũng như cần sự can đảm, tự tin, dám đương đầu với các thử thách một cách thông minh khéo léo. « Ý nghĩa của cuộc sống không phải ở chỗ nó đem đến cho ta điều gì, mà ở chỗ ta có thái độ với nó ra sao; không phải ở chỗ điều gì xảy ra với ta, mà ở chỗ ta phản ứng với những điều đó như thế nào » Lewis L.Dunnington. KNM giúp biến những kiến thức thành những hành động cụ thể, những thói quen lành mạnh. Có các KNM sẽ giúp SV tự tin, mạnh dạn thể hiện bản thân mình, dám đương đầu với các thử thách trong cuộc sống và thuận tiện phát triển sự nghiệp. Riêng đối với các bạn SV Sư phạm Mầm non với môi trường làm việc cần sự sáng tạo, khéo léo trong giao tiếp với trẻ, với đồng nghiệp và nhất là với phụ huynh, cần sự kiên trì, nhẫn nại,…thì KNM sẽ giúp cho các bạn ấy dễ dàng cân bằng và hòa nhập vào môi trường công việc nhiều áp lực, luôn đổi mới và đồi hỏi tính nhẫn nại cao và cách xử lý khéo léo các tình huống sư phạm, đồng thời tự tin, lạc quan yêu đời hăng say sáng tạo trong công việc. Vì vậy, trong cuộc sống và môi trường công việc, các KNM đóng vai trò rất quan trọng vì chúng quyết định lớn đến sự thành bại của mỗi người. KNM giúp SV ý thức được việc làm chủ bản thân, nâng cao hiểu biết. Thế nhưng để rèn hình thành được KNM, SV cần biết nắm bắt, kết hợp và vận dụng các kỹ năng vừa học vào thực tế, thường xuyên rèn luyện để nâng cao tư duy nhanh nhạy, sắc bén và sự tự giác của bản thân mình. Trong suốt quá trình giảng dạy cho các bạn về phương pháp hình thành cho các bạn một số KNM (kĩ năng quản lý thời và tổ chức công việc, kĩ năng thuyết trình, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng tìm kiếm tì liệu và kĩ năng ghi nhớ đọc hiểu, kĩ năng tư duy sáng tạo và môn học kĩ năng tiếp cận và phát triển nghề nghiệp) tôi nhận thấy SV nhận thức tầm quan trọng của KNM nhưng ý thức rèn luyện chưa cao, còn mơ hồ và việc thể hiện các mặt KNM còn rất hạn chế. Trong đó vai trò của người GV, tôi nghĩ cần có một số biện pháp hiệu quả hơn giúp SV ý thức và cách thức rèn luyện KNM