Tiết 16 Ngày dạy: 27 -09 -2010 THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG CHỐNG AIDS, 1-12-2003 ( CÔ-PHI AN-NAN ) I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhận thức được: đại dòch HIV/AIDS hiểm họa mang tính toàn cầu nên việc phòng chống AIDS vấn đề có ý nghóa thiết tầm quan trọng đặc biệt, trách nhiệm người quốc gia; - Thấy rõ sức thuyết phục mạnh mẽ thông điệp, tầm nhìn, tầm suy nghó sâu rộng tác giả. 2. Kó năng: - Đọc – hiểu văn nhật dụng. - Biết cách tạo lập văn nhật dụng. - Rèn kó tự nhận thức 3. Thái độ: Cảm nhận sức thuyết phục văn. - Giáo dục HS thái độ nghiêm túc, đắn việc phòng chống HIV/AIDS. II. TRỌNG TÂM: 1. Kiến thức: -Thông điệp quan trọng gửi toàn giới: giữ thái độ im lặng hay kì thò, phân biệt đối xử với người bò nhiễm HIV/AIDS. -Những suy nghó sâu sắc, cảm xúc chân thành tác giả. 2. Kó năng: - Đọc – hiểu văn nhật dụng. - Biết cách tạo lập văn nhật dụng. III. CHUẨN BỊ 1. GV: Giáo án, SGK,SGV, hướng dẫn chuẩn kiến thức kó 2. HS: Đọc sgk nắm nội dung bản, đònh hướng tìm hiểu câu hỏi theo câu hỏi hướng dẫn học bài. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số: 12A2 12B4 2. Kiểm tra cũ: - Trong Mấy ý nghó thơ, Nguyễn Đình Thi trình bày đặc trưng thơ nào? + Đầu mối thơ tâm hồn người. GVBM: Nguyễn Mộng Dun + Hình ảnh, tư tưởng tính chân thật thơ: Nguyễn Đình Thi khẳng đònh hình ảnh thơ đời thực, vừa lạ lại vừa quen, sàng lọc nhận thức, tư tưởng người làm thơ. + Ngôn ngữ thơ khác ngôn ngữ loại hình truyện, kòch, kí. - Nêu ý nghóa văn Mấy ý nghóa thơ Đô – x – ep- xki? Bài viết giá trò năm năm mươi kỉ XX. Quan điểm thơ đặc trưng thơ Nguyễn Đình Thi sâu sắc có giá trò lâu dài. Qua việc dựng chân dung văn học, tác giả đem đến cho người đọc hiểu biết Đôxtôi-ép-xki, nhà văn Nga vó đại. 3. Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1: tạo tâm cho HS Hiện giờ, đại dịch HIV/AIDS hồnh giới. Chúng ta phải có thái độ trước tình hình đó, đặc biệt trước người bị nhiễm bệnh này? Chúng ta có câu trả lời hợp lí thơng qua việc tìm hiểu học hơm nay. I.Tìm hiểu chung: 1/ Tác giả Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu tác - Cô-phi An-nan người châu Phi da đen bầu giữ chức vụ Tổng giả, tác phẩm -GV: Dựa vào SGK, em trình bày vài nét thư kí Liên hợp quốc. tác giả Cơ-phi An-nan? - Ông trao Giải Nô-ben Hòa bình -GV: Lúc đưa văn này, Cơ -phi An - nan năm 2001. có hành động gì? *Hoạt động: + Ra lời kêu gọi hành động điều đấu tranh chống lại đại dịch HIV/AIDS + Thành lập quỹ sức khoẻ AIDS tồn cầu -GV: Khẳng định: Đây mối quan tâm, nhiệm vụ hàng đầu nghiệp trị ơng + Cung cấp thêm kiến thức cho học sinh HIV/AIDS: o Khái niệm o Biểu o Tình trạng thể bị nhiễm bệnh o Mức độ nguy hiểm o Cách phòng chống 2. Tác phẩm o Trách nhiệm cá nhân… -Thể loại: văn nhật dụng. -GV: Từ đó, em hiểu văn thuộc loại - Hoàn cảnh đời: tháng 12 năm 2003; văn gì? GVBM: Nguyễn Mộng Dun + GV: Cung cấp thêm: o Văn nhật dụng: - Văn nhật dụng: đề cập tượng, vấn đề cụ thể, có ý nghĩa quan trọng, xúc đặt trước người sống hàng ngày vấn đề mơi trường, bệnh dịch kỉ, vấn đề văn hố dân tộc… o Thơng điệp: Là lời thơng báo mang ý nghĩa quan trọng nhiều người, nhiều quốc gia. -GV: Nêu lên hồn cảnh đời, mục đích thơng điệp? -GV:Gọi học sinh đọc văn bản. u cầu đọc: Giọng khẩn thiết, thể tâm huyết tác giả. -HS: Đọc văn theo u cầu. -GV: Nêu bố cục văn bản? -GV: Mở đầu thơng điệp, tác giả đề cập vấn đề gì? -GV: Tác giả điểm lại tình hình thực phòng chống HIV/AIDS nào? -GV:Nêu mặt làm chưa làm quốc gia việc phòng chống HIV/AIDS? -GV: Tác giả làm việc tổng kết tình hình thực tế khơng trung thực, đáng tin cậy mà giàu sức thuyết phục? -GV:Tác giả đề nhiệm vụ cấp bách, quan trọng hàng đầu việc phòng chống GVBM: Nguyễn Mộng Dun gửi tới nhân dân toàn giới nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS. - Mục đích: kêu gọi toàn giới tích cực tham gia phòng chống HIV/AIDS. 3. Bố cục: - Đoạn 1: Từ đầu … “u cầu thực tế”  Phần nêu vấn đề - Đoạn 2: Tiếp theo … “vào năm 2005”.  Điểm lại tình hình thực tế - Đoạn 3: Còn lại Phần nêu nhiệm vụ. II.Đọc – hiểu văn 1/ Nội dung a.Phần nêu vấn đề: Khẳng đònh nhiệm vụ phòng chống HIV/AIDS toàn giới quan tâm để đánh bại bệnh “phải có cam kết, nguồn lực hành động”. b.Phần điểm tình hình: Phân tích mặt làm được, chưa làm quốc gia việc phòng chống đại dòch HIV/AIDS. Tác giả nêu cụ thể mặt chưa làm để gióng lên hồi chuông báo động nguy đại dòch HIV/AIDS. -Phần điểm tình hình không dài giàu sức thuyết phục lay động tầm bao quát rộng lớn, số liệu cụ thể (mỗi phút có khoảng 10 người bò nhiễm HIV), nguy bộc lộ tiếc nuối tác giả làm thưc tế chưa làm được,… c.Phần nêâu nhiệm vụ: Kêu gọi người, quốc gia nỗ lực nữa, đặt vấn đề chống HIV/AIDS lên “vò trí hàng đầu chương trình nghò AIDS? -GV: Mỗi học sinh cần có thái độ đại dịch nào? Giả sử em có bạn thân người mắc phải bệnh HIV/AIDS, em phải làm gì? -GV: Nêu vài nét nghệ thuật thông điệp? Nhận xét câu văn, cách trình bày? -GV:Nêu ý nghóa văn bản? HS nêu - GV chốt lại Nội dung: - Bản thơng điệp khẳng định phòng chống HIV/AIDS phải mối quan tâm hàng đầu tồn nhân loại, cố gắng người mặt chưa đủ. - Tác giả tha thiết kêu gọi quốc gia tồn thể nhân dân giới coi việc đẩy lùi đại dịch cơng việc mình, sát cánh bên để “đánh đổ thành lũy im lặng, kì thị phân biệt đối xử” với người bị HIV/AIDS. Ý nghĩa: - Bản thơng điệp tiếng nói kịp thời trước nguy đe doạ sống lồi người. Nó thể thái độ sống tích cực, tinh thần trách nhiệm cao, tình u thương nhân loại sâu sắc. - Thơng điệp giúp người biết quan tâm tới tượng đời sống diến ra; biết chia sẻ, khơng vơ cảm trước đau người. GVBM: Nguyễn Mộng Dun trò hành động thực tế mình”; không kì thò, phân biệt đối xử với người bò nhiễm HIV/AIDS phải đoàn kết, hợp tác đấu tranh đẩy lùi bệnh kỉ. 2/ Nghệ thuật - Cách trình bày chặt chẽ, lô gích cho thấy ý nghóa thiết tầm quan trọng đặc biệt chiến chống lại HIV/AIDS. - Bên cạnh câu văn truyền thông trực tiếp, có nhiều câu văn giàu hình ảnh, cảm xúc.Do đó, tránh lối “hô hào” sáo mòn, truyền tâm huyết tác giả đến người nghe, người đọc. 3/ Ý nghóa văn Văn ngắn gọn giàu sức thuyết phục lí lẽ sâu sắc, dẫn chứng, số liệu cụ thể, thể trách nhiệm lương tâm người đứng đầu Liên hợp quốc. Giá trò văn thể tư tưởng có tầm chiến lược, giàu tính nhân văn đặt nhiệm vụ phòng chống bệnh kỉ. 4. Củng cố, luyện tập: - Nêu ý nghóa văn bản? Văn ngắn gọn giàu sức thuyết phục lí lẽ sâu sắc, dẫn chứng, số liệu cụ thể, thể trách nhiệm lương tâm người đứng đầu Liên hợp quốc. Giá trò văn thể tư tưởng có tầm chiến lược, giàu tính nhân văn đặt nhiệm vụ phòng chống bệnh kỉ. - Tìm viết HIV/AIDS. - Sáng tác câu hiệu tun truyền phòng chống AIDS. 5. Hướng dẫn tự học: -Học bài. Viết nghị luận bàn thái độ học sinh với vấn đề HIV/AIDS. - Chuẩn bị bài: Nghị luận thơ, đoạn thơ. Câu hỏi: - Thế nghị luận thơ, đoạn thơ? - Tìm hiểu đề lập dàn ý cho hai đề sách giáo khoa theo phần hướng dẫn đề bài? - Từ đó, nêu lên cách làm nghị luận thơ, đoạn thơ? V. Rút kinh nghiệm: 3. Bài mới: GVBM: Nguyễn Mộng Dun . Tiết 16 Ngày dạy: 27 -09 -2 010 THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG CHỐNG AIDS, 1- 12- 2003 ( CÔ-PHI AN-NAN ) I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhận thức được: đại dòch. trong việc phòng chống gửi tới nhân dân toàn thế giới nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS. - Mục đích: kêu gọi toàn thế giới tích cực tham gia phòng chống HIV/AIDS. 3. Bố cục: - Đoạn 1: Từ đầu. Giáo dục HS thái độ nghiêm túc, đúng đắn trong việc phòng chống HIV/AIDS. II. TRỌNG TÂM: 1. Kiến thức: -Thông điệp quan trọng nhất gửi toàn thế giới: không thể giữ thái độ im lặng hay kì thò, phân biệt