CÔNG ĐOÀN GD EA HLEO CÔNG ĐOÀN CS HÙNG VƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ________ Số 01/BC-CĐCS ____________ Ea Khăl, ngày 12 tháng 01 năm 2011 BÁO CÁO SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 – 2011 - Căn nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 - Căn tiêu đề Hội nghò CBCNV trường THCS Hùng Vương tháng 10 năm 2009 - Căn Nghị Đại hội cơng đồn trường THCS Hùng Vương nhiệm kỳ 2009 2012. - Thực Hướng dẫn Số 01/ HD -CĐN báo cáo sơ kết hoạt động công đoàn học kỳ I năm học 2010 – 2011. Năm học 2010 – 2011 tiếp tục với chủ đề: “đổi công tác quản lý tài nâng cao chất lượng dạy học” năm học tiếp tục hướng ứng vận động: vận động “Dân chủ – kỷ cương – tình thương – trách nhiệm”; vận động “hai không” với bốn nội dung; vận động “học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”, vận động xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực… Trên tinh thần đạo Chi nhà trường, BCH Công đoàn phối kết hợp thường xuyên với BGH tổ chức đoàn thể triễn khai hoạt động Phòng Giáo dục, Công đoàn ngành phát động đồng thời tổ chức thành công nhiều hoạt động góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ trò ngành. Nay BCH công đoàn trường THCS Hùng Vương tiến hành sơ kết hoạt động công đoàn học kỳ I năm học 2010 – 2011 sau: I/ TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ CB – GV - CNV TẠI ĐƠN VỊ - Tổng số CBGVCNV: 26; Nữ: 13; Dân tộc: 4; Nữ dân tộc: - Tổng số CBGVCNV biên chế: 24; Nữ: 12; Dân tộc: 4; Nữ dân tộc: 3. - Tổng số CBGVCNV hợp đồng: 3; Nữ: 2; Dân tộc: 0; Nữ dân tộc: 0. - Tổng số CBGVCNV đóng BHXH, BHYT: 24 đ/c; Nữ: 12; Dân tộc: 4; Nữ dân tộc: 3. 1/ Chất lượng đội ngũ CB – GV – CNV Hiện đơn vò có 84,6% CB – GV – CNV có trình độ đạt chuẩn trở lên - Trình độ Đại học: đ/c - Trình độ Cao đẳng: 14đ/c - Trình độ từ trung cấp trở xuống: đ/c 2/ Việc làm, tiền lương đời sống Nhìn chung, đời sống vật chất tinh thần đội ngũ CBCC trường ổn định cải thiện số giáo viên - CNV nhiều khó khăn kinh tế. II/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG CỦA CÔNG ĐOÀN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 – 2010 Chương trình 1: Về chăm lo đời sống, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp đáng cho nhà giáo lao động đơn vò, xây dựng mối quan hệ lao động hài hòa, ổn định, tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo, phục vụ CNH-HĐH đất nước. - BCH Công đoàn thường xuyên phối kết hợp với BGH nhà trường tổ chức hoạt động thi đua dạy học việc chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho CB – GV – CNV ngày lễ lớn như: lễ khai giảng, ngày nhà giáo Việt Nam . - BCH Công đoàn giám sát sát việc thực quy chế dân chủ quy chế chi tiêu nội quyền đơn vò. Phối hợp với quyền giải kiến nghò văn cho CB – GV – CNV. - Trong ngày lễ 20/10, 20/11 BCH Công đoàn tham mưu với thủ trưởng đơn vò hổ trợ kinh phí để mua quà tặng CB – GV – CNV. - Việc thực sách đòa phương đơn vò thực nghiêm túc. - Việc thực chế độ nhà giáo lao động đơn vò cứng nhắc, chưa linh động, có CB – GV – CNV kêu ca quyền lợi chưa quyền thực . - Trong năm qua trường xây dựng nhà vệ sinh nhằm cải thiện việc vệ sinh CB – GV – CNV học sinh đơn vò; nhà hiệu nhà công vụ cho giáo viên chưa có. - Trong năm học qua đơn vò tượng học sinh có thái độ vơ lễ với giáo viên. Nhà trường đình học tập em học sinh này. Chương trình 2: Nâng cao phẩm chất, đạo đức, lực trình độ nghề nghiệp đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục nhằm thực nhiệm vụ ngành “đổi mới, phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo”. - BCH Công đoàn phối hợp với quyền thực Chỉ thò 40/CT – TW Ban bí thư Quyết đònh 09/QĐ – TTg thủ tướng phủ “xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục” động viên CB – GV – CNV đăng ký theo học lớp đào tạo chuyên môn chuẩn. Hiện đơn vò có GV theo học lớp Đại học từ xa, Đại học chức . - BCH Công đoàn chưa phối hợp với quyền xây dựng quy hoạch cán bộ, bồi dưỡng giáo viên, nhân viên - BCH Công đoàn vận động CB – GV – CNV thực nghiêm nội quy đơn vò, quy chế ngành, tin tưởng vào sử lãnh đạo cấp nghiệp phát triển giáo dục. Chương trình 3: Tổ chức thực tốt phong trào thi đua, vận động mang tính xã hội rộng lớn nhằm thực có hiệu nhiệm vụ trị chủ yếu ngành. - Đầu năm học, BCH Công đoàn phát động phong trào thi đua “hai tốt” chất lượng cuối học kỳ I năm học 2010 – 2011 nâng lên rõ rệt, hưởng ứng phong trào “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” toàn thể CB – GV – CNV có thái độ hòa nhã với học sinh học sinh chăm học hơn, thường xuyên tham gia dọn vệ sinh lớp học quanh trường làm cho lớp học quang cảnh nhà trường sạch. - BCH Công đoàn vận động GV học sinh toàn trường hưởng ứng tốt vận động “nói không với tiêu cực thi cử bệânh thành tích giáo dục”, giáo viên đề phù hợp với lực thực học sinh, học sinh chòu khó học nên kết HKI cao năm ngối. CB – GV – CNV Hưởng ứng tốt vận động “mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học tập sáng tạo”, “dân chủ – kỷ cương – tình thương trách nhiệm” . Chương trình 4: Tiếp tục đổi tư hoạt động thực tiễn cơng đồn, xây dựng tổ chức cơng đồn vững mạnh, tham gia xây dựng phát triển Đảng, xây dựng quyền vững mạnh. - Công đoàn trì sinh hoạt đặn tháng lần (lồng ghép với họp Hội đồng) nhằm nắm bắt tâm tư nguyện vọng Công đoàn viên triển khai hoạt động Phòng giáo dục đòa phương phát động. - BCH Công đoàn chưa đạo chi việc bồi dưỡng đoàn viên ưu tú để giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp - Tháng 10 năm 2010, BCH Công đoàn phối hợp với quyền đồng cấp tổ chức thành công Hội nghò CBCC. - BCH Công đoàn thường xuyên theo dõi, ghi chép việc thực giấc, đồng phục công sở CB – GV – CNV, hàng tháng trừ tiền đ/c vi phạm để xung vào quỹ du lòch. - BCH Công đoàn chưa đònh để Ban tra nhân dân tiến hành tra hoạt động trường. - BCH Công đoàn chưa xây dựng quy chế phối hợp với cuyên môn. - Hàng tháng BCH Công đoàn xây dựng kế hoạch hoạt động. III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG 1/ Những thành tích nỗi bật đơn vò là: chất lượng giáo dục nâng lên cao so với cuối năm học 2009 – 2010, sở vật chất nhà trường ngày cải thiện, phối hợp nhòp nhàng BCH Công đoàn với BGH hoạt động . 2/ Những tồn tại, khuyết điểm trình hoạt động: quyền lực Công đoàn có giới hạn dẫn đến mối đoàn kết nội không trì thường xuyên, có xảy mâu thuẫn nhỏ GV – CNV BGH. 3/ Những khó khăn bất cập chưa giải là: BCH Công đoàn có tuổi đời trẻ, non kinh nghiệm nên giải vấn đề nảy sinh chưa hiệu quả. 4/ Những kiến nghò: Đối với quyền đồng cấp: cần phối hợp với BCH Công đoàn việc gìn giữ mối đoàn kết nội bộ. Đối với Công đoàn ngành: cần thường xuyên đến đơn vò xem tình hình việc làm đời sống, tiền lương CB – GV – CNV; tổ chức thường xuyên họp BCH Công đoàn giáo dục họp mở rộng để năm bắt tâm tư, giải quết thắc mắc mà CĐCS không giải . Đối với lãnh đạo Phòng giáo dục: quan tâm đến việc dạy dỗ CB – GV – CNV trường trực thuộc, kòp thời uốn nắn khuyết điểm mà đơn vò gặp phải . 5/ Bài học kinh nghiệm: - Cần xác đònh vai trò quyền lực BCH Công đoàn nhà trường để giúp nhà trường quản lý CB – GV – CNV đồng thời giúp bảo vệ quyền, lợi ích đáng CB – GV – CNV quyền chậm trể sai phạm - Cần có phối hợp BCH Công đoàn BGH, đoàn thể nhà trường để xây dựng mối đoàn kết nội ngày chặt chẻ hơn. - Lãnh đạo Phòng giáo dục Công đoàn ngành cần sâu sát đến tình hình đơn vò có biện pháp can thiệp, xử lý kòp thời. IV/ TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI Trong HKI năm học 2010 – 2011, Công đoàn trường THCS Hùng Vương cố gắng phấn đấu đạt kết đáng ghi nhận có vấn đề chưa giải thỏa đáng. Công đoàn tự xếp loại: Công đoàn vững mạnh TM BAN CHẤP HÀNH CĐCS Chủ tòch (đã ký) Qch Đình Bảo CƠNG ĐỒN GIÁO DỤC EAH’LEO Cơng đồn trường: THCS HÙNG VƯƠNG BÁO CÁO SỐ LIỆU HOẠT ĐỘNG CƠNG ĐỒN CƠ SỞ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 Số liệu tính đến ngày:15/01/2011 STT Nội dung Đơn vị tính Số lượng I. Về tổ chức, cán 1.Về số lượng nhà giáo lao động (NG - LĐ) - Số lượng NG- LĐ người 26 Trong đó: Nữ người 13 2. Về tổ chức cơng đồn - Tổng số đồn viên CĐ người 25 Trong đó: Nữ người 13 - Số ủy viên BCH CĐCS người Trong đó: Nữ người - Số tổ trưởng CĐ người Trong đó: Nữ người - Số đồn viên kết nạp người 10 - Số Đảng viên kết nạp 11 + Tỉ lệ % đảng viên so với tổng số NG-LĐ % 61,5 12 - Tự xếp loại CĐCS người 25 1. Về việc làm 13 - Số người có việc làm ổn định lâu dài: người 24 14 Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ % 92,3 2. Về tiền lương 15 - Tiền lương bình qn tháng 1000đ/th 2100 16 Số người tính người 26 17 - Mức lương cao 1000đ/th 3700 18 - Mức lương thấp 1000đ/th 1300 3. Kí hợp đồng lao động 19 - Số NG- LĐ ký HĐLĐ khơng xác định thời hạn người 24 20 Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ % 92,3 21 - Số NG- LĐ ký HĐLĐ thời hạn từ 1- năm người 22 Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ % 7,7 4. Đóng BHXH, BHYT, BHTN 23 - Số người đóng BHXH người 24 24 Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ % 92,3 25 - Số người đóng BHYT người 26 26 Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ % 100 27 - Số người đóng BH thất nghiệp người 24 28 Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ % 92,3 5. Thực quy chế dân chủ 29 - Mở Đại hội CNVC, HN CBCC, HN người LĐ Lần III. Cơng tác thi đua 1. Đề tài khoa học sáng kiến kinh nghiệm 30 - Đăng ký thực NCKH 31 - Đã hồn thành NCKH Ghi 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 - Giá trị làm lợi 1000đ - Tiền thưởng 1000đ 2. Danh hiệu thi đua - Tỉ lệ % đạt lao động tiên tiến so với số NG-LĐ % 73 - Chiến sĩ thi đua người Đăng ký + Cấp sở người + Cấp Ngành người + Cấp Nhà nước người 3. Cơng tác nữ - Số người đạt danh hiệu “GVT-ĐVN” người Tỉ lệ so với nữ NG- LĐ % 7,7 - Số người sinh thứ người 4. Cuộc vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo - Đơn vị tự đánh giá xếp loại loại Tốt - Số cá nhân đạt loại Tốt người 26 IV. Cơng tác đào tạo, bồi dưỡng - Số người đào tạo chun mơn người - Số người đào tạo lý luận trị người - Số người đào tạo nghiệp vụ CĐ người V. Cơng tác xã hội, từ thiện, nhân đạo - Chăm sóc, phụng dưỡng Bà mẹ VNAH người - KQ qun góp ủng hộ xã hội từ thiện 1000đ 260 - KQ qun góp ủng hộ giáo dục vùng sâu, vùng xa 1000đ - Số quỹ cơng đồn quản lý loại + Tổng số tiền 1000đ 7000 + Đã sử dụng 1000đ + Số người giúp đỡ người 15 VI. Cơng tác kiểm tra - Số đơn khiếu nại tố cáo nhận đơn - Số đơn giải đơn Ngày 12 tháng 01 năm 2011 TM. BAN CHẤP HÀNH Chủ tịch (đã ký) Qch Đình Bảo . 2: Nâng cao phẩm chất, đạo đức, năng lực và trình độ nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục nhằm thực hiện nhiệm vụ cơ bản của ngành “đổi mới, phát triển, nâng cao chất. viên ra đề phù hợp với năng lực thực sự của học sinh, học sinh chòu khó học bài hơn nên kết quả HKI cao hơn năm ngối. CB – GV – CNV Hưởng ứng tốt các vận động “mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức,. giáo và lao động trong đơn vò, xây dựng mối quan hệ lao động hài hòa, ổn định, tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, phục vụ CNH-HĐH đất nước. - BCH Công đoàn thường xuyên