Giáo án Tiếng việt Bài 76 : Vần oc - ac I) Mục tiêu: - Học sinh đọc : oc, ac, sóc, bác sĩ; từ đoạn ứng dụng - Viết : oc, ac, sóc, bác sĩ. - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Vừa vui vừa học. II) Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh minh hoạ sách giáo khoa. Học sinh: - Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt. III) Hoạt động dạy học: Tiết Hoạt động Giáo viên 1. Ổn định: 2. Bài cũ: Ôn tập . - Cho học sinh viết bảng con, -3 học sinh viết bảng lớp từ : chót vót, bát ngát. - Giáo viên nhận xét cho điểm . - Cho – học sinh đọc câu ứng dụng. - Nhận xét cho điểm . 3. Bài mới: a. Giới thiệu : Hôm học vần oc - ac → ghi tựa. b. Bài học: ∗ Dạy vần oc : − Phân tích vần oc . − Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp. Để tiếng sóc ta ghép thêm âm dấu gì? − Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp. − Chữa lỗi phát âm cho học sinh. Tranh vẽ gì? − Cho học sinh đọc: oc – sóc – sóc. − Chữa lỗi phát âm cho học sinh. ∗ Dạy vần ac : (quy trình tương tự ). − Phân tích vần ac. − So sánh vần ac với vần oc . Hoạt động học sinh − – học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con. Lớp nhận xét. − − – học sinh đọc . − Học sinh nhắc lại tên bài. Vần oc tạo o c. − Học sinh ghép vần oc . − Học sinh đọc: o – cờ - oc . − Ghép thêm âm s trước vần oc dấu sắc o. − Học sinh ghép tiếng sóc . − Học sinh đọc: sờ – oc – soc – sắc - sóc. − − − Vần oc - ac Hát vui. − − Con sóc . Học sinh đọc . Học sinh đọc xuôi, đọc ngược. Vần ac tạo a c. Giống có âm c sau . Khác vần ac bắt đầu a . − Học sinh ghép vần ac – bác đọc . − − Page Giáo án Tiếng việt − − Cho học sinh đọc: ac – bác – bác sĩ . ∗ Hướng dẫn học sinh viết: oc, ac, sóc, bác sĩ. Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết. − Học sinh đọc cá nhân, lớp. − Học sinh theo dõi . − Học sinh viết bảng con. Học sinh đọc. − nhóm thảo luận gạch chân tiếng thóc, cóc, nhạc, vạc . − Cho học sinh viết bảng con. Nhận xét cho học sinh đọc. ∗ Đọc từ ứng dụng: − Chia lớp làm nhóm thảo luận gạch chân tiếng có vần vừa học. hạt thóc nhạc cóc vạc − Nhận xét, đọc mẫu, giải thích từ. − Cho – học sinh đọc lại . − − − – học sinh đọc lại .  Giáo viên nhận xét tiết học.  Hát múa chuyển tiết 2. Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4. Luyện tập: a.Luyện đọc: - Cho học sinh đọc lại tiết cá nhân, lớp. - Học sinh đọc cá nhân, lớp. - Chữa lỗi phát âm cho nhọc sinh. ∗ Đọc đoạn ứng dụng: − Học sinh quan sát. − Giáo viên đính tranh sách giáo khoa. − Cành nhãn có nhiều . − Tranh vẽ ? − Để hiểu rỏ điều đọc đoạn ứng − Học sinh đọc cá nhân, lớp. dụng . − Chữa lỗi phát âm cho học sinh. − Giáo viên đọc mẫu. − – học sinh đọc. − Cho – học sinh đọc. b. Luyện viết − Học sinh theo dõi viết vào tập − Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết. viết. − Theo dõi giúp đỡ học sinh. − Chấm điểm – Nhận xét. c. Luyên nói: − Học sinh đọc: Vừa chơi vừa học . − Cho học sinh đọc tên luyện nói . − Tranh vẽ gì? Vần oc - ac − Một bạn cho bạn học … Page Giáo án Tiếng việt − Em kể trò chơi học lớp? Cách học có vui không? − Giáo viên nhận xét . 5. Củng cố, dặn dò: − Giáo viên bảng. − Về nhà đọc lại xem trước học để tiết sau thi kiểm tra chất lượng HKI. − Học sinh kể ( trò chơi đố bạn, học nhóm, thi tiếp sức …). − Rất vui. − - Học sinh theo dõi đọc bài. Bổ sung: Vần oc - ac Page . Giáo án Tiếng việt 1 Bài 76 : Vần oc - ac I) Mục tiêu: - Học sinh đọc được : oc, ac, con sóc, bác sĩ; từ và đoạn ứng dụng - Viết được : oc, ac, con sóc, bác sĩ. - Luyện. đầu bằng a . − Học sinh ghép vần ac – bác và đọc . Vần oc - ac Page 1 Giáo án Tiếng việt 1 − Cho học sinh đọc: ac – bác – bác sĩ . ∗ Hướng dẫn học sinh viết: oc, ac, con sóc, bác sĩ. − Viết mẫu. điểm . 3. Bài mới: a. Giới thiệu : Hôm nay chúng ta học bài vần oc - ac → ghi tựa. b. Bài học: ∗ Dạy vần oc : − Phân tích vần oc . − Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp. − Để được tiếng sóc