ĐỀ THI THỬ TIẾNG ANH THPT CHUYÊN SƯ PHẠM HÀ NỘI VÀ ĐÁP ÁN GIẢI CHI TIẾT CỰC HAY

20 6,547 7
  • Loading ...
1/20 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 17/09/2015, 10:23

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT Tháng 01/2014 Môn Thi: Tiếng Anh, khối D Thời gian làm bài: 90 phút Mã Đề Thi 127 I. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the question from1 to 10. The Art World One of the major problems in the art world is how to distinguish and promote an artist. In effect, a market must be created for an artist to be successful. The practice of signing and numbering individual prints was introduced by Jane Abbott McNeill Whistler, the 19th-centrury artist best known for the painting of his mother, called “Arrangement in Grey and Black”, but known to most of us as “Whistler‟s Mother”. Whistler brother-in-law, Sir Francis Seymour Haden, a less well-known artist, has speculated that collectors might find prints more attractive if they knew that they were only a limited number of copies produced. By signing the work in pencil, an artist could guarantee and personalize each print. As soon as Whistler and Haden began the practice of signing and numbering their prints, their work began to increase in value. When other artists noticed that the signed prints commanded higher prices, they began copying the procedure. Although most of prints are signed on the right-hand side in the margin below the image, the placement of the signature is a matter of personal choice. Indeed, prints have been signed within the image, in any of the margins, or even on the reverse side of the print. Whatever the artist elects to sign it, a signed print is still valued above an unsigned one, even in the same edition. 1. What is true about the painting of Whistler‟s Mother? A. It was a completely new method of painting B. Its title was “Arrangement in Grey and Black” C. It was not one of Whistler‟s best paintings D. It was painted by Sir Francis Seymour Haden 2. Which of the following would be a better title for the passage? A. Copying Limited Edition Prints C. Whistler‟s Mother B. The Practice of Signing Prints D. Whistler‟s greatest works 3. What made Whistler‟s work more valuable? A. His brother-in-law‟s prints C. His signature on the prints B. His painting of his mother D. his fame as an artist. 4. The word “it” in line 15 refers to A. The same edition B. the image C. the reserve side D. a print 5. Where in the passage does the author indicate where an artist‟s signature might be found on a work? A. Line 12-14 B. line 7-8 C. line 14-15 D. line 10-11 6. What does the author mean by the statement: “As soon as Whistler and Haden began the practice of signing and numbering their prints, their work began to increase in value”? A. The signatures became more value than the prints B. The signing and the numbering of prints was not very popular C. The prints that were signed and numbered are worth more D. Many copies of the prints were made. 7. The word “distinguish” in line is closest meaning to A. Allow exception C. recognize differences B. Accept changes D. make improvements 8. The author mentions all so the following as reasons why a collector prefers a signed print EXCEPT A. It guarantees the print‟s authenticity C. it encourages higher prices for the print B. It make the prints more personal D. it limits the number of copies of the print 9. The word “speculated” in line could be best replaced by A. Guessed B. denied C. noticed D. announced 10. It can be inferred from the passage that artist numbered their prints A. At the same place on each of the prints C. when the buyer requests it B. To guarantee a limited edition D. as an accounting procedure II. Mark the letter A, B, C or D in your answer sheet to indicate the best way to complete the following sentences 11. Natural gas often occurs ______ petroleum in the minute pores of rocks such as sandstone and limestone. A. both together B. with C. both with D. both together with 12. ________ mammals, once weaned, not routinely drink milk. A. As whole B. as a whole C. wholly D. on a whole 13. _______, I would write to him every week. A. If someone tells me his address C. Did he live far away from me B. Unless he phones me D. were I to know his address 14. In simple animals, ____________ reflex movement or involuntary response to stimuli. A. The most behavior C. most behavior is B. Most is behavior D. behavior mostly 15. The largest hotel on earth, _____________ A. There are 91 elevators and 5005 room in the MGM grand B. 91 elevators and 5005 rooms are in the MGM Grand C. It is the MGM Grand that has 91 elevators and 5005 room. D. The MGM Grand has 91 elevators and 5005 rooms. III. Mark the letter A, B, C or D in your answer sheet in indicate the word whose underlined is different from the others’ 16. A. Close – knit B. cactus C. desert D. rhinoceros 17. A. blamed B. dissolved C. misused D. increased 18. A. leftovers B. ruins C. details D. economics 19. A. curriculum B. compulsory C. supportive D. substantial 20. A. committed B. installed C. daunted D. confided IV. Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word for each of the blanks from 56 to 65 Why read book? It is worth reading books, ___________ (21) nowadays there are so many other forms of entertainment? Some people say that even ________ (22) books are expensive, and not everyone can borrow books from a library. They might add that television is more exciting and that viewers can relax as they watch their favorite _________ (23). All that may be true, but books are still very popular. They encourage the readers to use his or her _________ (24) for a start. You can read a chapter of a book, or just a few pages. And then stop. Of course, it may be so ___________ (25) that you can‟t stop! There are many different kind of books, so you can choose a crime __________ (26) or an autobiography, or a book which gives you interesting __________ (27). If you find it hard to choose, you can read ___________ (28) or ask friends for ideas. Personally, I can‟t ___________ (29) without books, but I can ___________ (30) up television easily enough. You can‟t watch television at a bus stop. 21. A. since B. why C. in D. or 22. A. paper back B. the C. so D. when 23. A. programs B. cereals C. episodes D. ones 24. A. index B. author C. imagination D. amusement 25. A. imagined B. gripping C. current D. interest 26. A. novel B. history C. booklet D. poetry 27. A. fat B. idea C. information D. advise 28. A. gossip B. announcements C. reviews D. prefaces 29. A. make B. C. have D. take 30. A. pick B. look C. give D. turn V. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that has the same meaning as the given one. 31. It was the worst speech he had ever made A. He hadn‟t made a better speech than it B. He had never made a worst speech before C. he had never made a worse speech D. he had ever made a worse speech 32. Kate immediately phoned her boyfriend and told in the unexpected news. She was surprised at it. A. Surprised at she was to hear the news, Kate phoned her boyfriend and told him immediately B. Kate immediately phoned her boyfriend and told him, surprising by the unexpected news. C. Surprised to hear the unexpected news, Kate phoned her boyfriend and told him immediately. D. Kate immediately phoned her boyfriend and told him the unexpected news, which she was surprised. 33. “Why don‟t you put and advertisement in the local paper?” they told me. A. They suggested my putting an advertisement in the local paper. B. They suggested me to put an advertisement in the local paper. C. They suggested that I must put an advertisement in the local paper. D. They suggested me should put an advertisement in the local paper. 34. That is hopelessly inaccurate. She told it to you. A. She, who is hopeless inaccurate, told you such a thing. B. What that she told you is hopelessly inaccurate. C. Everything she told you hopelessly inaccurate. D. What she told you is hopelessly inaccurate. 35. The teacher said, “You must take the graduation test this summer.” A. The teacher said that we had to take the graduation test that summer. B. The teacher said that we must take the graduation test that summer. C. The teacher said that we could take the graduation test that summer. D. The teacher said we are going to take the graduation test that summer. VI. Mark the letter A, B, C or D in your answer sheet to indicate the answer to each of the following question. 36. A: I don‟t know what she looks like B: you‟ll know her when you see her. ____________ a red sweater. A. She‟s about to wear C. she is due to wear. B. She will be wearing D. she will wear. 37. I am so pleases to see you. - ___________ to talk to you since the weekend. A. I want B. I‟m wanting C. I‟ve been wanting D. I wanted 38. Suddenly, _______________ a helicopter. A. There flew over the hill C. it flew over the hill B. Over the hill flew D. flew over the hill 39. The story about the alien spaceship was _____________ to have been invented by journalists. A. Announced B. suggested C. believed D. recommended 40. I‟ve told you many times that I ________ tennis. In fact, I hate it. A. Didn‟t like B. don‟t like C. haven‟t like D. not like 41. Every one ______________ voted to go on strike. A. Present B. have C. actual D. current 42. As I was driving home, I thought I saw a ghost standing at ____________ side of the road. A. A B. another C. Ø D. the 43. He didn‟t sleep very well – the rain was dripping through his roof all _________ the night. A. Through B. over C. along D. in 44. There were ________________ destroyed. A. Siberia‟s oldest forests C. the Tunguska bridge B. Millions of trees D. a million of trees 45. I _________ at home and watch TV, but my dad said I needed to get some exercises. A. Was going to stay C. will have been staying B. Would stay D. will have stayed 46. I can‟t believe he did that – I have never seen _____________ bad behavior! A. The B. that C. a D. such 47. You can‟t wash this jacket in the washing machine – you need to get it _____________. A. Spin – dried B. spring – cleaned C. clean dried D. dry cleaned 48. Stefanie‟s decision to give up her job came as a ____________ to all her colleagues. A. Surprise B. delight C. pleasure D. concern 49. It is a good idea in theory, but it is going to be hard to put it into _____________. A. Practice B. trial C. test D. examination 50. Hey, look. Here ____________ Robert. I wonder why he is smiling. A. Come B. goes C. is coming D. has come 51. A: I have working at this school for 15 years. B: ____________________ A. Why had you left? C. why did you leave? B. Are you going to retire soon? D. will you retire? 52. If your mobile phone _____________ to get water in it, it will stop working. A. Should happen B. will happen C. would happen D. happen 53. 3rd August 1998, the day on ___________ my sister was born, is the first day I remember. A. That B. which C. when D. it 54. A: Well, all the best if I don‟t see you before you leave. B: _______________ A. Oh no, I don‟t think so C. Never mind B. Thank you. The same to you D. Not at all 55. Do we have to go home now? - _________________ so much fun! A. I have B. I had C. I‟ve had D. I am having 56. Those chocolates were delicious, but I can‟t eat any more. Do you want _________? A. It B. one C. ones D. these 57. Thanks for the meal. ____________, how‟s your brother getting on? A. Moreover C. for example B. To put it another way D. By the way 58. She was angry when I phoned because __________ to get the baby to sleep for an hour. A. She‟d been trying B. she‟s tried C. she was trying D. she‟d tried 59. That‟s strange… she ________________ so friendly. Is she trying to trick us, perhaps? A. Didn‟t use to be B. isn‟t used to being C. doesn‟t use to be D. doesn‟t get used to being 60. I am reading a/an _____________ interesting book about China at the moment. A. Really B. absolutely C. completely D. entirely 61. It was lovely ____________ you to invite me to your birthday meal. A. To B, for C. through to D. of 62. This house is really old – it must ___________ hundreds of years ago. A. Have been built B. be being built C. have built D. be built. 63. A: Would you bother if I had a look at your paper? B: _______________ A. Well, actually I‟d rather you didn‟t C. Oh, I didn‟t realized it B. That‟s a good idea D. you are welcome. 64. Once ______________, this product should be kept in a cool, dark place. A. Opened B. have opened C. being opened D. opening. 65. A: The milk spilled B: _______________ A. I‟m getting a sponge C. I;m to get a sponge B. I‟ll be getting a aponge D. I‟ll get a sponge. VII. Mark the letter A, B, C or D to indicate the words / phrases that need correcting to make perfect sentences. 66. If one has a special medical condtion suchas diabetes, epilepsy, or allergy, it is advisable that they carry some kind of idenfiticarion in order to avoid being ginven improper medication in emergency. A. They B. being C. has D. carry. 67. Ocean currents that help transfer heat from the equator to the poles, thereby creating a more balanced global environment. A. Heat B, creating C. more balanced D. that 68. The attribution of human characteristics to animals or inanimate objects appears in the mythologies of many cultures is a literary device called anthropomorphism. A. Appears B. the attribution C. many cultures D. called 69. To remove stains from permanent press clothing, carefully soaking in cold water before washing with a regular detergent. A. A B. carefully soaking C. before washing D. from 70. By studying the fossils of pollen, which extremely resistant to decay, researchers can gain useful information about the vegetation of the past. A. Which B. information B. can gain D. by studying VIII. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the question from 71 to 80. Endangered species There are three valid arguments to support the preservation of endangered species. An aesthetic justification contends that diversity contributes to the quality of life because many of the endangered plants and animals are particularly appreciated for their unique physical beauty. The aesthetic role of nature in all its diverse forms is reflected in the art and literature of every culture, attaining symbolic status in the spiritual life of many groups. According to the proponents of the aesthetic argument, people need nature in all its diverse beautiful forms as part of experience of the world. Another argument that has been put forward, especially by groups in the medical and pharmacological fields, is that of ecological self – interest. By preserving all species, we retain a balance of nature that is ultimately beneficial to humankind. Recent research on global ecosystems has been cited as evidence that every species contributes important or even essential functions that may be necessary to the survival of our own species. Some advocates of the ecological argument contend that important chemical compounds derived from rare plants may contain the key to a cure for one of the diseases currently threatening human beings. If we not protect other species, then they cannot protect us. Apart from the human advantage in both aesthetic and ecological arguments, the proponents of a moral justification contend that all species have the right to exist, a viewpoint stated in the United Nations World Charter for Nature, created in 1982. Furthermore, if humankind views itself as the stewards of all the creatures on Earh, then it is incumbent upon human being to protect them, and to ensure the continued existence of all species. Moral justification has been extended by a movement called “deep ecology”, the member of which rank the biosphere higher than people because the continuation of life depends on this larger perspective. To carry their argument to its logical conclusion, all choices must be made for the biosphere, not for people. 71. Which of the following is the main topic of the passage? A. The quality of life C. the beauty of the world B. The preservation of species D. the balance of nature 72. According to the passage, what we know from research on global ecosystems? A. Human have a responsibility to nature C. a balance of nature is important. B. Nature is very diverse D. nature represents spiritual values 73. The word “perspective” in line 22 could best be replaced by A. Event B. view C. ideal D. truth 74. Which of the arguments support animal rights? A. Self – interest argument C. moral justification B. Aesthetic justification D. ecological argument. 75. The author mentions all of the following as justifications for the protection of endangered species EXCEPT A. The right to life implied by their existence C. the control of pollution in the biosphere B. The intrinsic value of the beauty of nature D. the natural compounds needed for medicines 76. What does the author means by the statements: “According to the proponents of the aesthetic argument, people need nature in all its diverse beautiful forms as part of experience of the world.”? A. The world is experienced by nature in various forms that are equally beautiful B. People are naturally attract to beautiful forms rather than to different ones C. Nature is beautiful because it provides varied experiences for people D. An appreciation of the earth requires that people have an opportunity to enjoy the diversity and beauty of nature. 77. The word “them” in line 20 refers to? A. Stewards B. humankind C. human beings D. creatures 78. It can be inferred from the passage that the author A. Is a member of the “deep ecology” movement B. Doesn‟t agree with ecological self – interest C. Supports all of the arguments to protect species D. Participated in drafting the Charter for Nature 79. The word “unique” in line is closest meaning to A. Active B, new C. strong D. special 80. Where in the passage does the author explain how rare species contribute to the health of the human species? A. Line 1-3 B. line 5-7 C. line 12-14 D. line 18-20 ĐÁP ÁN Phân loại câu hỏi : Dạng Câu Tổng số Dạng 1: Pronunciation 0/5 16-20 Dạng 2: Vocabulary 0/25 11,12,14,21-30,39-50 Dạng 3: Grammar 0/10 13,15,52,53,60-65 Dạng 4:Tìm câu gần nghĩa 0/8 31-38 Dạng 5: Đọc hiểu 0/19 1-10,71,72,74-80 Dạng 6:Sửa lỗi sai 0/5 66-70 Dạng 7: Giao tiếp 0/7 51,54-59 Dạng 8: Điền từ 0/1 73 1. B Dẫn chứng dòng 5: “the painting of his mother, called “Arrangement in Grey and Black”, but known to must of us as “Whistler‟s Mother””. 2. B Có thể nhìn thấy từ “sign” “prints” đoạn văn: Ở đoạn “the practice of signing and numbering prints”, đoạn “began the practice…” đoạn “most prints are signed”. Như xuyên suốt toàn nói “sign prints” => đáp án B 3. C Dẫn chứng dòng 10. “As soon as Whistler……began to increase in value.” – Ngay Whistler Haden bắt đầu áp dụng kí tên đánh số vẽ họ, giá trị tác phẩm bắt đầu tăng”.  Điều khiến tác phẩm Whistler trở nên có giá trị “his signature” – chữ kí ông ấy. 4. D “it” thay cho chủ ngữ “the print” câu trước. 5. A “on the right-hand side” 6. C Đã giải thích nghĩa câu câu 3, đáp án C “Các vẽ kí đánh số đáng giá hơn.” Là phù hợp. 10 Đáp án A: Chữ kí có giá trị vẽ => Sai Đáp án B: Chữ kí đánh số tranh không phổ biến => Sai Đáp án D: Nhiều tranh giả tạo => Sai 7. C Distingguish: phân biệt = recognize differences. 8. C Đáp án A B dẫn chứng dòng số 8. Đáp án D dẫn chứng dòng số 7. Đáp án C => sai 9. A Speculated: tiên đoán, dự đoán = guess 10. B Dựa vào dòng 8. 11. B Đáp án A sai “both together” theo sau danh từ. Đáp án C sai “both” không hợp lý trước chủ ngữ có một. Đáp án D sai lí tương tự đáp án C. 12. B As a whole: Nói chung 13. D Cấu trúc đảo ngữ câu điều kiện loại 2: Mệnh đề If chuyển thành: Were + S + to V, …. 14. C Do behavior danh từ nên cách cấu tạo từ đáp án A D không phù hợp. Đáp án B sai “most” chủ ngữ. 15. D Câu có vế, vế thực chất bị giản lược chủ ngữ, vế phải có chủ ngữ phần bị giản lược mệnh đề để câu có ý nghĩa. Xét đáp án có D có chủ ngữ phù hợp. 16. C C đọc /z/, lại đọc /s/ 17. D Xem lại phần quy tắc phát âm đuôi “ed” 18. D 11 Xem lại phần quy tắt phát âm “s” 19. B B đọc /ʌ/, đáp án lại đọc /ə/ 20. B Xem lại phần quy tắc phát âm đuôi “ed” 21. A Since = when Dịch nghĩa câu: Liệu có nên đọc sách, mà ngày có nhiều loại hình giải trí khác? Không thể điền “why” „why” phải có đảo động từ lên trước, “in” người ta không dùng “in” trước “nowadays”, không dùng “or” trường hợp vế câu không mang nghĩa tương đồng thay thế. 22. A Paperback book: sách bìa mềm Đáp án B không chọn “the books” sai sách nói chung không xác định có “the”. Đáp án C không chọn dùng “so” mệnh đề đầu câu mà không kèm với tính từ. Đáp án D không chọn “when” trường hợp không phù hợp nghĩa. 23. A Chương trình Tv phải dùng “program”. Episode: tập Cereal: ngũ cốc 24. C Index: dẫn Author: tác giả Imagination: trí tưởng tượng Amusement: ngạc nhiên Dịch câu: “Sách khuyến khích người đọc sử dụng ….của họ để bắt đầu” => có đáp án C: imagination hợp nghĩa. 25. B Xét chỗ trống “It may be so….that…” => cấu trúc So + Adj + That + mệnh đề: ntn mà => từ cần điền phải tính từ. Imagined: Quá khứ động từ Imagine: tưởng tượng => loại tính từ Gripping: (adj) hút Current (adj) Interest (n) thích thú  có gripping hợp từ loại hợp nghĩa  12 26. A Crime novel: tiểu thuyết tội phạm/ trinh thám 27. C Information: thông tin Các từ khác danh từ đếm lại “s”, trường hợp “quyển sách” phải mang lại “những” điều điều => số nhiều không phù hợp => sai. 28. C Reviews: nhận xét (sau xem phim, đọc truyện…) Đặt câu có chỗ trống: “Nếu bạn chọn sách nào, bạn đọc… hỏi bạn bè.” Xét đáp án lại: gossip: tán gẫu => đọc tán gẫu => sai Announcements: thông báo => đọc thông báo để chọn sách => sai Preface: lời tựa => đọc lời tựa để chọn sách => sai 29. B Cant without books: hàm ý sống thiếu sách 30. C Give up: từ bỏ Pick up: đón ai, ngắt hoa Look up: tra cứu Turn up: xuất  có “give up” hợp nghĩa “có thể từ bỏ TV dễ dàng”. 31. C Câu gốc: Đó diễn văn tệ anh làm. Đáp án A: Anh không làm diễn văn tốt => tối nghĩa => sai Đáp án B: sai worst khôg có “the” Đáp án C: Anh chưa có diễn văn tệ. Đáp án D: Anh có diễn văn tệ => sai => C 32. C Câu gốc: Kate gọi điện cho bạn trai cô kể cho nghe tin tức mới. Cô ngạc nhiên trước tin tức. Đáp án A: Thiếu ý unxepected. Đáp án B: Sai “told him” tân ngữ kèm => ko rõ nghĩa Đáp án C: ngạc nhiên nghe tin tứcm Kate gọi điện cho bạn trai kể cho anh lập tức. Đáp án D: lé phải :surprised at” 33. A Cấu trúc với suggest: - Suggest doing st - Suggest sb to st - Suggest something - Suggest that sb st (tất động từ trường hợp không chia mà để dạng V thường cấu trúc giả định) 13 34. D Đáp án A sai “it” “hopelessly inaccurate” “she” Đáp án b sai thừa “that” Đáp án C sai thiếu động từ tobe. Đáp án D đúng. 35. A Trong lời nói gián tiếp: must chuyển sang khứ thành had to. 36. B About to st: dự định làm Tobe due to: do, Will be + Ving: diễn tả điều chăn xảy tương lai chuẩn bị, đặt từ trước. Trong trường hợp này, việc cô mặc chuẩn bị từ trước => đáp án B. 37. C Since => dấu hiệu hoàn thành Trong đáp án có C hoàn thành, cụ thể hoàn thành tiếp diễn, nhấn mạnh việc mong muốn nói chuyện xảy ra, kéo dài thời điểm nói. 38. B Đây trường hợp dùng đảo ngữ đặt động từ trước chủ ngữ sử dụng trạng từ phương hướng chuyển động như: “along, away, back, down, in, off, out, up, over, round” với động từ như: come, fly, go. Kiểu đảo ngữ thường xuất văn kể chuyện tường thuật để đánh dấu thay đổi kiện. Ví dụ: The door opened and in came the doctor. (Cửa mở bác sĩ bước vào.) As soon as I let go of the string, up went the balloon, high into the sky. (Ngay thả sợi dây ra, bong bóng bay lên trời cao.) 39. C “câu chuyện người hành tinh được… thêu dệt nhà báo.” Phân tích đáp án: A: announce: thông báo B: suggest: gợi ý C: believe: tin D: recommend: giới thiệu => có “được tin thêu dệt” phù hợp ngữ nghĩa 40. B Mệnh đề trước that chia hoàn thành => mệnh đề sau phải chia khứ/hiện đơn.  loại đáp án c mệnh đề câu tường thuật trực tiếp chia hoàn thành. Việc “Tôi không thích tennis” thật hiển nhiên, mặt khác để ý câu sau “I hate it” nên suy mệnh đề phải chia đơn. 14  Đáp án B 41. A Everyone present: Mọi người có mặt Câu dùng phương pháp loại trừ: Đáp án B: have => have voted (hiện hoàn thành) nhiên xét đến ngữ nghĩa nhấn mạnh ý người biểu đình công => động từ phải chia số ít, tức dùng hoàn thành phải has voted. C D tính từ - nghĩa bổ nghĩa có everyone “present” lại đứng trước động từ => loại Vậy A => chọn. 42. D At the side of the road: bên đường 43. A All through the night: suốt đêm 44. B Xét động từ tobe “were” => danh từ đứng sau phải số nhiều => loại C Loại D đếm xác số triệu. A loại nói chung chung, ý „there were” => Còn B: Có hàng triệu bị phá huỷ. 45. A Tobe going to to V: định làm Xét mệnh đề sau chia khứ, nên mệnh đề trước vượt mệnh đề sau => phải chia khứ.  có A phù hợp.  Tôi định nhà xem Tv, bố bảo cần tập thể dục. 46. D Do behavior không đếm => such bad behavior ngữ pháp. Dùng „such” „such” mang nghĩa “như thế, vậy”, văn cảnh phù hợp với tình muốn nói chưa nhìn thấy hành vi/cư xử tồi thế. 47. D Get st done. Dry cleaned: giặt khô 48. A Come as a surprise: điều bất ngờ 49. A Put into practice: thực hành 50. A Khi giới thiệu người ta thường dùng: here comes + tên đó. Đây cấu trúc đảo ngữ Trong đàm thoại, thường dùng “Here comes + noun” “There goes + noun”, với hình thức đảo ngữ động từ chủ ngữ để đề cập nhiều đến vật người tiến đến khỏi người nói chuyện. Ví dụ: Here comes the bus. (Xe buýt đến kìa.) There goes Nigel Slater, the footballer. (Cầu thủ Nigel Slater đến rồi.) 15 - Sau here, there chủ từ đứng sau động từ. Điều thường xảy với động từ mang nghĩa di chuyển (come, go,…) Ví dụ: Here comes a taxi! (Một xe taxi đến đây.) There goes the last train! (Chuyến tàu cuối đến kia.) 51. B Dịch: nhân vật A nói: Tôi làm việc trường 15 năm (bây làm). Nhân vật B đáp lại:…. Đáp án A: Tại anh bỏ đi? => sai Đáp án B: Anh có dự định nghỉ hưu sớm không? Đáp án C: Tại anh rời đi? => sai Đáp án D: Anh nghỉ hưu chứ? => không hợp cảnh 52. A Should (trong cách dùng formal) đề cập đến xảy hành động. Ở câu điều kiện loại 1, tức mệnh đề If phải chia tại, nhiên đáp án D sai “happen” phải chia số thay số nhiều, ta chọn đáp án A: “should happen” trường hợp hiểu “có thể xảy ra”. 53. B On which…. Mệnh đè quan hệ có giới từ đứng kèm phía trước dùng “which”. 54. B Câu A nói lời chúc, nên đáp lại phải lời cảm ơn (và chúc lại). => B 55. D Câu hỏi thể nuối tiếc, nên câu thứ ý muốn nói “tôi vui mà”. Để nhấn mạnh “vui” xảy nên dùng tiếp diễn. 56. B Do You want one? Bạn có muốn không? Không thể dùng “It” “those chocolates” => số nhiều C D không hợp nghĩa. 57. D By the way: (thường dùng để hỏi sang vấn đề khác) Moreover: thế, For example: cho ví dụ To put it another way: Nói cách khác Trong trường hợp này, sau cảm ơn bữa ăn, người nói “nhân tiện” hỏi thăm anh trai bạn, có “by the way” hợp nghĩa cả. 58. A Đây hành động xảy hành động khác chen vào. Hành động “Tôi gọi điện thoại” hành động xen vào việc “cô cho ngủ”. Do mệnh đề diễn phải chia tiêps diễn. Lại ý đến dấu hiệu “for an hour” => for since dấu hiệu hoàn thành => hoàn thành tiếp diễn. Vế trước chia khứ, => khứ hoàn thành tiếp diễn. 16 => đáp án A xác. 59. A Phân tích: That‟s strange => hành động cô kì lạ so với bình thường. Đáp án A: ta biết cấu trúc used to + V làm khứ không làm nữa. Didn‟t use to việc không làm khứ. Vậy đáp án A hiểu “ Cô vốn không thân thiện” => hợp nghĩa. Đáp án B: Tobe used to + Ving diễn tả việc quen thuộc, thường xảy 60. A Really: thật Completely = absolutely = entirely: hoàn toàn =>… interesting book phải sách thật thú vị 61. D It was + Adj + of somebody to st: Ai thật tốt bụng làm It is/was + adj + for somebody to st: Thật khó cho phải làm Trong câu Lovely tính từ mang nghĩa “dễ thương” => phải cấu trúc 1. => đáp án D 62. A Must have done: chắn phải => diễn tả suy đoán chắn, có sở việc xảy khứ. Ở đây, việc nhà xây dựng hàng trăm năm trước việc suy đoán chắn cũ kĩ. => đáp án A 63. A Câu dịch: Bạn có phiền không xem bạn? Đáp án A: thực không muốn bạn xem. Đáp án B: Đó ý kiến hay => không câu thường dùng để đáp lại lời mời/gợi ý Đáp án C: Ồ, không nhận nó/điều => khôg phù hợp nghĩa Đáp án D: Không có => thường dùng để đáp lại lời cảm ơn. => có A thích hợp 64. A Once: Đáp án A “opened” rút gọn “it was opened” ( tương tự giống việc rút gọn mệnh đề quan hệ) Ở chủ ngữ nhắc đến “this product” => open phải chia dang bị động. => opened phù hợp Câu gốc: mở ra, sản ohaamr nên giữ nơi tối lạnh. 65. D Câu người A nói: Sữa bị đổ. Cấu trúc: Ving – cấu trúc tiếp diễn: Diễn tả hành động dự định thực hiện, lên kế hoạch từ trước. Trong trường hợp việc sữa bị đổ viẹc biết trước nên dự định lấy miếng mút (thấm – sponge). => đáp án A loại 17 Cấu trúc I‟ll be getting cấu trúc tương lai tiếp diễn => không phù hơpk hoàn cảnh => đáp án B loại. Cấu trúc tobe to st: dự định làm gì, có chuẩn bị dự định trước => không hợp trường hợp => đáp án C loại Cấu trúc tương lai đơn với will + V diễn tả dự định xảy thời điểm nói => tức thời điểm sữa bị đổ, người nói nghĩ “sẽ lấy miếng mút thấm” => đáp án D đúng. 66. A “they” sai chủ ngữ mệnh đề If “one” nghĩa người câu sau dùng “they” thay cho chủ “one” nhắc đến trước. Thay vào ta nên dùng “he/she”. Từ “carry” theo sau giữ nguyên “carry” It was advisable that… cấu trúc giả định, mệnh đề theo sau that có động từ chia dạng nguyên thể. 67. D Xét thấy vế trước sau dấu phẩy câu liên kết với liên từ “thereby” nghĩa “do đó”, “do vậy” nên vế trước phải câu hoàn chỉnh (mới thể nguyên nhân). Xét vế trước, “that” câu có chủ ngữ “ocean currents” phần “that…” mệnh đề quan hệ bổ ngữ cho chủ ngữ => chưa thành câu => that sai phải bỏ câu có nghĩa. 68. A Xác định động từ câu “is”, vị ngữ vế “a literary…” => toàn phần trước “is” chủ ngữ => phần “appears….many cultures” bổ ngữ cho chủ ngữ => phải dạng mệnh đề quan hệ. Như “appears” sai, phải chuyển thành “which appears…” đúng. 69. B Nghĩa câu “Để loại bỏ vết bẩn từ quần áo, phải ngâm kĩ nước lạnh trước giặt với xà phòng”  dạng “carefully soaking” tức danh động từ trường hợp không hợp cấu trúc ngữ pháp. Hoặc suy luận cách khác nghĩa “soaking” danh động từ, trước lại động từ tobe => bổ nghĩa cho danh động từ phải tính từ. Trong “carefully” lại trạng từ => sai. 70. A Xét mệnh đề quan hệ “which….” Ta thấy resistant tính từ => phải có động từ tobe đứng trước => mệnh đề phải “which is…” 71. B Để xác định “main topic” đoạn văn, phải xác định đoạn văn nhỏ nói => từ suy mạch suy luận/ logic toàn ý tác giả muốn hướng tới người đọc. đây, đoạn tác giả nói có “three arguments” liên quan tới “preservation of endangered species”. Đoạn “another argument”, đoạn ý kiến 18 argument khác. Như toàn phân tích argument preservation of endangered species. => đáp án B xác. 72. B Trước hết sau đọc câu hỏi phải tìm xem dòng có từ “global ecosystems” => nhìn vào dòng 10. Dịch nôm na “ Những nghiên cứu hệ sinh thái gần trích dẫn chứng loài đóng góp vai trò quan trọng, chí cần thiết cho tồn tất loài.” => ý nói tới liên quan hỗ trợ lẫn loài, nói cách khác cân tự nhiên. Đáp án A: Con người có trách nhiệm tự nhiên => sai Đáp án B: Sự cân tự nhiên quan trọng. => Đáp án C: Tự nhiên đa dạng => sai Đáp án D: tự nhiên co giá trị tinh thần => sai 73. B Perspective = view: quan điểm 74. C Tìm từ rights/animal rights => thấy dòng 17 “moral justification contend that all species have the right…” => đáp án C 75. C Justification: lý (good reason) Đáp án A thấy dòng 17 “the right to exist” Đáp án B thấy dòng -3 Đáp án D thấy đoạn Riêng đáp án C “sự kiểm soát ô nhiễm” điều không nhắc tới toàn bài. 76. D “Theo lập luận tư tưởng thẩm mỹ, người cần tự nhiên với tất đa dạng hình dạng đẹp phần trải nghiệm giới.”  ý người cần trải nghiệm vẻ đẹp đa dạng tự nhiên. Đáp án A: “thế giới trải nghiệm tự nhiên với hình thái đa dạng mà đẹp nhau” => sai chỗ “đẹp nhau” không nói đến câu cho. Đáp án B: Con người bị thu hút cách tự nhiên hình thái đẹp dạng khác => sai Đáp án C: Tự nhiên đẹp cung cấp trải nghiệm khác cho người => sai lý cho vẻ đẹp tự nhiên Đáp án D: “Con người cần có hội để tận hưởng đa dạng vẻ đẹp tự nhiên”. => 77. D Phải nhìn câu có chứa từ “them”: “Hơn nữa, loài người nhìn nhận người chủ tất sinh vật Trái Đất, thức loài người phải bảo vệ chúng…” => “chúng” nhắc tới “các loài sinh vật”, tức đáp án d đúng. 78. C Đáp án C tác giả “ủng hộ tranh luận” => tác giả khách quan ngôn ngữ giọng điệu ý định phê phán quan điểm nào. 19 79. D Unique = special: đặc biệt, độc đáo 80. C Dòng tác giả giải thích đóng góp sinh vật sống vào sức khoẻ loài người. Dòng 12 -14 “…những chất hoá học chiết xuất từ sinh vật sống chứa nguyên tố quan trọng cứu chữa bệnh đe doạ sống loài người”. => đáp án C đúng. Biên Soạn Bởi Megabook Chúc em học tốt nha ^^ 20 [...].. .Đáp án A: Chữ kí có giá trị hơn các bức vẽ => Sai Đáp án B: Chữ kí và đánh số tranh thì không phổ biến => Sai Đáp án D: Nhiều tranh giả đã được tạo ra => Sai 7 C Distingguish: phân biệt = recognize differences 8 C Đáp án A và B dẫn chứng ở dòng số 8 Đáp án D dẫn chứng ở dòng số 7 Đáp án C không có trong bài => sai 9 A Speculated: tiên đoán, dự đoán = guess 10 B Dựa vào dòng 7 và 8 11 B Đáp án A... tệ nhất anh ấy từng làm Đáp án A: Anh ấy đã không làm một bài diễn văn tốt hơn nó => tối nghĩa => sai Đáp án B: sai ở worst khôg có “the” Đáp án C: Anh ấy đã chưa từng có một bài diễn văn tệ Đáp án D: Anh ấy đã từng có một bài diễn văn tệ => sai => C đúng 32 C Câu gốc: Kate đột nhiên gọi điện cho bạn trai cô ấy và kể cho anh ta nghe tin tức mới Cô ấy rất ngạc nhiên trước tin tức Đáp án A: Thi u ý unxepected... vì “both together” không thể theo sau là danh từ Đáp án C sai vì “both” ở đây không hợp lý khi trước đó chủ ngữ chỉ có một Đáp án D sai vì lí do tương tự đáp án C 12 B As a whole: Nói chung 13 D Cấu trúc đảo ngữ câu điều kiện loại 2: Mệnh đề If chuyển thành: Were + S + to V, … 14 C Do behavior là danh từ nên cách cấu tạo từ như đáp án A và D không phù hợp Đáp án B sai vì “most” không thể là chủ ngữ 15... go,…) Ví dụ: Here comes a taxi! (Một chi c xe taxi đang đến đây.) There goes the last train! (Chuyến tàu cuối cùng đang đến đó kia.) 51 B Dịch: nhân vật A nói: Tôi đã làm việc ở trường này được 15 năm (bây giờ vẫn đang làm) Nhân vật B đáp lại:… Đáp án A: Tại sao anh bỏ đi? => sai Đáp án B: Anh có dự định nghỉ hưu sớm không? Đáp án C: Tại sao anh rời đi? => sai Đáp án D: Anh sẽ nghỉ hưu chứ? => không hợp... thăm về anh trai bạn, chỉ có “by the way” là hợp nghĩa hơn cả 58 A Đây là một hành động đang xảy ra thì một hành động khác chen vào Hành động “Tôi gọi điện thoại” là hành động xen vào việc “cô ấy cho con ngủ” Do đó mệnh đề đang diễn ra phải chia ở thì tiêps diễn Lại chú ý đến dấu hiệu “for an hour” => for và since là dấu hiệu của thì hoàn thành => ở đây là thì hoàn thành tiếp diễn Vế trước chia ở quá... là cấu trúc 1 => đáp án D 62 A Must have done: chắc chắn phải => diễn tả một sự suy đoán chắc chắn, có cơ sở về một việc đã xảy ra trong quá khứ Ở đây, việc ngôi nhà được xây dựng hàng trăm năm trước là việc suy đoán chắc chắn vì nó đã rất cũ kĩ => đáp án A 63 A Câu dịch: Bạn có phiền không nếu tôi xem bài của bạn? Đáp án A: thực sự thì tôi không muốn bạn xem Đáp án B: Đó là ý kiến hay => không được... khứ, => đây là quá khứ hoàn thành tiếp diễn 16 => đáp án A là chính xác 59 A Phân tích: That‟s strange => hành động của cô ấy kì lạ so với bình thường Đáp án A: ta đã biết cấu trúc used to + V là đã từng làm gì ở quá khứ nhưng không còn làm ở hiện tại nữa và Didn‟t use to là việc đã không làm ở quá khứ Vậy đáp án A được hiểu là “ Cô ấy vốn không thân thi n” => hợp nghĩa Đáp án B: Tobe used to + Ving diễn... báo B: suggest: gợi ý C: believe: tin D: recommend: giới thi u => chỉ có “được tin là được thêu dệt” là đúng và phù hợp ngữ nghĩa nhất 40 B Mệnh đề trước that chia ở hiện tại hoàn thành => mệnh đề sau phải chia ở quá khứ/hiện tại đơn  loại đáp án c vì cả 2 mệnh đề trong câu tường thuật trực tiếp không thể cùng chia ở một thì hiện tại hoàn thành Việc “Tôi không thích tennis” là một sự thật hiển nhiên,... trọng => đúng Đáp án C: Tự nhiên rất đa dạng => sai Đáp án D: tự nhiên co những giá trị tinh thần => sai 73 B Perspective = view: quan điểm 74 C Tìm từ rights/animal rights => thấy ở dòng 17 “moral justification contend that all species have the right…” => đáp án C 75 C Justification: lý do (good reason) Đáp án A có thể thấy ở dòng 17 “the right to exist” Đáp án B có thể thấy ở dòng 2 -3 Đáp án D có thể... Thi u ý unxepected Đáp án B: Sai vì “told him” không có tân ngữ đi kèm => ko rõ nghĩa Đáp án C: rất ngạc nhiên khi nghe tin tứcm Kate gọi điện cho bạn trai và kể cho anh ấy ngay lập tức Đáp án D: lé ra phải là :surprised at” 33 A Cấu trúc với suggest: - Suggest doing st - Suggest sb to do st - Suggest something - Suggest that sb do st (tất cả các động từ trong trường hợp này đều không chia mà để ở dạng . 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 1 Tháng 01/2014 Môn Thi: Tiếng Anh, khối D Thời gian làm bài: 90. đang làm). Nhân vật B đáp lại:…. Đáp án A: Tại sao anh bỏ đi? => sai Đáp án B: Anh có dự định nghỉ hưu sớm không? Đáp án C: Tại sao anh rời đi? => sai Đáp án D: Anh sẽ nghỉ hưu chứ?. 8. C Đáp án A và B dẫn chứng ở dòng số 8. Đáp án D dẫn chứng ở dòng số 7. Đáp án C không có trong bài => sai 9. A Speculated: tiên đoán, dự đoán = guess 10. B Dựa vào dòng 7 và 8.
- Xem thêm -

Xem thêm: ĐỀ THI THỬ TIẾNG ANH THPT CHUYÊN SƯ PHẠM HÀ NỘI VÀ ĐÁP ÁN GIẢI CHI TIẾT CỰC HAY, ĐỀ THI THỬ TIẾNG ANH THPT CHUYÊN SƯ PHẠM HÀ NỘI VÀ ĐÁP ÁN GIẢI CHI TIẾT CỰC HAY, ĐỀ THI THỬ TIẾNG ANH THPT CHUYÊN SƯ PHẠM HÀ NỘI VÀ ĐÁP ÁN GIẢI CHI TIẾT CỰC HAY

Từ khóa liên quan

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay