Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng Kế hoạch lịch sử Tiết Tên Liên Xô nớc Đông Âu từ 1945 đến năm 70 kỉ XX Liên Xô nớc Đông Âu từ 1945 đến năm 70 kỉ XX (Tiếp theo) Mục tiêu học - Những nét khôi phục kinh tế Liên Xô từ 1945- 1950 - Thấy rõ tổn thất nặng nề Liên Xô ct tinh thần động sáng tạo ND Liên Xô nhằm khôi phục đất nớc - Những thành tựu to lớn thiếu sót sai lầm công XD CNXH Liên Xô từ 1950 - 1970 - GD cho Hs lòng tự hào thành tựu XD CNXH Liên Xô. Vai trò lãnh đạo Đảng CS nhà nớc Xô Viết - Biết ơn giúp đỡ NF Liên Xô với nghiệp CM ND ta - Biết khai thác tranh ảnh, biết so sánh kiện lịch sử. - Những nét việc thành lập nớc dc nd Đong Âu công XDCNXH nớc Đông Âu ( 1950-> nửa đầu năm 70 TK XX) -Những nét hệ thống nớc XHCN ,những ảnh hởng đóng góp hệ thống XHCN pt cmtg cm VN. -Khẳng định đóng góp to lớn nớc Đông Âu việc xây dựng hệ thống XHCN . -Biết ơn giúp đỡ nd nớc Đông Âu với cm nớc ta. -GD tinh thần đoàn kết quốc tế. Phơng tiện-cách thức Ghi dạy học học - Bản đồ Liên Xô - Tranh mô tả công XD CNXH Tổ chức: - Nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học. -Bản đồ tg. đồ nớc Đông Âu -Tranh ảnh nớc Đông Âu . Tổ chức: - Nhóm, lớp Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng -Biết sử dụng lợc đồ tg để xđ vị trí nớc Đông Âu . -Biết khai thác tranh ảnh ,t liệu lsử. -Những nét khủng hoảng tan rã LB Liên Xô n- Xô Viết nớc XHCN Đông Âu ( từ nửa sau năm 70 .). ớc Đông Âu từ năm -Ng nh khủng hoảng sụp đỏ Liên Xô 70 đến đầu nớc Đông Âu. năm 90 TK -Cần nhận thức đắn tan rã củ LX nớc XHCN Đông Âu sụp đổ mô hình k phù hợp XX. k phải sụp đổ lí tởng XHCN . -Phê phán chủ nghĩa hội . -Rèn luyện kĩ nhận biết ,biết khai thác t liệu ls Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa Các nớc Châu Đồ dùng dạy học . - Bản đồ Châu Âu ,lợc đồ nớc SNG -Tranh ảnh tan rã LX nớc XHCN Đông Âu . Tổ chức - Cá nhân, lớp - Quá trình tan rã hệ thống thuộc địa CNĐQ châu á, Phi, Mĩ la Tinh Thấy rõ trình phát triển PT GP DTở châu á, Phi, Mĩ La Tinh, diễn biến chủ yếu thắng lợi công XD đất nớc Thấy đợc QTĐT anh dũng ND nớc á, Phi, Mĩ La Tinh - Tăng cờng tinh thần đoàn kết hữu nghị DT Giúp Hs rèn luyện phơng pháp t duy, khái quát tổng hợp kiện lsử. -Kĩ sử dụng lợc đồ, đồ Đồ dùng dạy học. -Tranh ảnh nớc á,phi, Mĩ Latinh sau ct tg T2 -> nay. -Bản đồ nớc á, phi, Mĩ Latinh . Tổ chức: Cá nhân, nhóm -Tình hình nớc Châu sau ct tg T2 . Sự đời nhà nớc CHND Trung Hoa. Sự pt nơc CHND Trung Hoa từ sau ct tgT2 -> nay. - Giáo dục tinh thần quốc tế vô sản, doàn kết với nớc khu vực . Đồ dùng dạy học. -Bản đồ Châu á. Tổ chức: Cả lớp, cá nhân Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng ' Các nớc Đông Nam -Rèn luyện kĩ phân tích đánh giá, so sánh kiện - Tình hình ccác nớc ĐNA trớc sau CT Sự đời củ tổ chức ASEAN -Tự hào thành tựu mà ASEAN làm đợc Tăng cờng đoàn kết hợp tác DT - Biết sử dụng, đọc đồ, phân tích đánh giá kiện giai đoạn lich sử - Tình hình chung châu Phi sau CT TG thứ Năm đợc CT chống CNĐQ chế độ phân biệt chủng tộc giành độc lập dân tộc Thấy đợc công phát triển kinh tế cộng hoà Các nớc châu Phi Nam Phi. - GD cho HS tinh thần đoàn kết, tơng trợ ủng hộ giúp đỡ ND châu Phi ĐT giành độc lập dân tộc, chống đới nghèo lạc hậu. - Rèn kĩ so sánh đối chiếu. Củng cố kĩ khai thác đồ - Tình hình nớc Mĩ Latinh sau ct tg T2. Những nét pt đt gp dt nớc Mĩ Latinh ( tiêu biểu Cuba). Thành tựu mà nd Cuba đạt đợc xd đất nớc. -Thấy đợc tinh thần đấu tranh kiên cờng nd Cuba. Thắt chặt tình đoàn kết hữu nghị nd Cuba với Các nớc Mĩ la VN. tinh -Rèn luyện kĩ sử dụng đồ tranh ảnh, khai thác chân dung vị lãnh tụ. Đồ dùng dạy học Bản đồ Châu hay nớc ĐNA Tranh ảnh nớc ĐNA Tổ chức: Nhóm, cá nh Đồ dung dạy học - Bản đồ châu Phi - Tranh ảnh châu Phi Tổ chức: Nhóm, cá nhân, lớp Đồ dùng dạy học. -Bản đồ châu Mĩ. Tổ chức: Nhóm, cá nhân, lớp Chuẩn bị - Đánh giá kq học tập môn hs qua ktra. Từ kq GV nắm bắt đợc khả tiếp thu kiến thức đề bài,giấy pô tô em qua giảng. Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng - Phân loại hs ,có kế hoạch bồi dỡng nâng cao chất lợng môn. Rèn luyện tính t duy, tự lập, biết so sánh py, tổng hợp kiện, gđ lịch sử. 10 - Những nét lớn tình hình ktế Mĩ sau ct tg T2. Những thành tựu chủ yếu KHKT Mĩ. Hiểu đợc sách đối nội, đối ngoại giới cầm quyền Mĩ. - HS thấy rõ chất sách đối nội, đối ngoại Mĩ. Cho hs thấy đợc từ 1995-> nay, ta Mĩ bt quan hệ ngoại giao -> đẩy mạnh qhệ hợp tác . -Rèn luyện kĩ t duy, pt, khái quát vấn đề. Kiểm tra. 11 12 Nớc Mĩ Nhật Bản. Các nớc Tây Âu. Đồ dùng dạy học. Bản đồ châu Mĩ. Một số tranh ảnh nớc Mĩ. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Nhật Bản từ nớc bại trận, bị tàn phá nặng nề vơn lên trở thành siêu cờng KT đứng thứ tg sau Mĩ. Hiểu đợc c/s đối nội, đối ngoại giới cầm quyền Nhật Bản. - Gd ý chí vơn lên, lao động hết mình, tôn trọng kỉ luật ngời NB, củng ng nh -> pt thần kì ktế Nhật. -Rèn cho hs phơng pháp t duy, pt, so sánh. Đồ dùng dạy học. - Bản đồ châu á( Bản đồ Nhật Bản) . TR - Một số tranh ảnh đất nớc Nhật. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Những nét bật Tây Âu sau ct tg T2. Thấy đợc xu pt liên kết khu vực ngày pt phổ biến tg Tây Âu. - Giúp hs nhận thức đợc mqh ng nh đa đến lk khu vực qhệ Mĩ với Tây Âu. - Sử dụng đồ biết đợc phạm vi lãnh thổ nớc liên minh Châu Âu. Đồ dùng dạy học. - Bản đồ châu Âu. - Một số tranh ảnh nớc châu Âu liên minh châu Âu. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng Biết phân tích, so sánh tổng hợp. 13 14 Trật tự giới sau chiến tranh lạnh Những thành tựu chủ yếu ý nghĩa lịch sử cách mạng KHKT. 15 Tổng kết lịch sử giới từ sau 1945 đến - Sự hình thành "Trật tự giới hai cực" sau CTTG thứ hệ nónh đời tổ chức Liên hợp quốc Diễn biến chiến tranh lạnh với đối đầu phe Tình hình TG sau "CT lạnh" tợng xu phát triển Tg - Giúp HS thấy đợc cách khái quát toàn cảnh Tg nửa TK XX với diễn biến phức tạp ĐT gay gắt mục tiêu: Hoà bình - độc lập Dt hợp tác phát triển - Rèn lợng kĩ quan sátvà sử dụng đồ TG Rèn luyện phơng pháp khái quát, phân tích, tổng hợp. Đồ dùng dạy học - Bản đồ giới - Tranh ảnh liên quan đến dạy Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân -Nguồn gốc, thành tựu chủ yếu ý nghĩa lsử, tác động c/m KHKT diễn sau ct tg T2. ảnh hởng CM KHKT đừi sống ngời - HS nhận thúc rõ, từ cố gắng học tập, có hoài bão vơn lên đáp ứng y/c nghiệp CNH-HĐH đất nớc. - Rèn luyện cho hs phơng pháp t duy, pt liên hệ, Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh t liệu nói thành tựu KHKT . Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Hệ thống kiến thức lịnh sử tg học từ sau ct tg thứ 2> Giúp HS năm đợc nét chi phối tình hình tg sau năm 1945 Xu phát triển tg nhân loại bớc vào tk XXI. Cho HS nhận thấy rõcuộc ĐT gay gắt với diễn biế phức tạp cscs lực lợng XHCN& CNĐQcùng Đồ dùng dạy học. - Bản đồ trị tg từ sau1945-> 1989 Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng 16 Việt Nam sau chiến tranh giới thứ 17 Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh giới thứ nhất(1919 - 1925) 18 Kiểm tra học kì cscs lực phản động khác Hiểu đợc nớc ta phận khăng khít tg. - Rèn luyện & vận dụng phơng pháp t duy, phân tích - Nguyên nhân, mục đích, đặc điểm chơng trình khai thác thuộc địa lần TD Pháp Những thủ đoạn trị, văn hoá, giáo dục thâm độc TD Phápnhằm phục vụ công khai thác thuộc địa - Thấy đợc phân hoá sâu sắc XHVN sau chơng trình khai thác thuộc địa - Giúp HS thấy rõ sách khai thác thuộc địa vô thâm độc xảo quyệt TD Pháp thông cảm với thống khổ ND - Rèn kĩ quan sát đồ, phân tích đánh giá kiện lịch sử - CM tháng mời Nga 1917 phong trào CM TG sau CT TG thứ có ảnh hởng lớn đến PT GP DT Việt Nam Nắm đợc nét PT ĐT t sản dân tộc, tiểu t sản dân tộc PT CN từ 1919 - 1926 - Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, kính yêu khâm phục bậc tiền bối. - Rèn cho HS kĩ trình bày kiện cụ thể, tập đánh giá kiện Đồ dùng dạy học. - Bản đồ Việt Nam kí hiệu nguồn lợi TD Pháp khai thác thuộc đị lần Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh chân dung nhân vật lịch sử: Phan Châu Trinh, Phan Bội Châu, Phạm Hồng Thái, Tôn Đức Thắng . Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân Đề thi phòng GD - Những HĐ cụ thể NAQsau CTTG thứ Pháp, Liên Xô, Trung Quốc - Thông qua HĐ NAQ tìm đợc đờng cứu - Đồ dùng dạy học - ảnh NAQ đại hội Tua. Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng 19 20 21 nớc cho DTvà tích cực chuẩn bị t tởng trị tổ chức cho đời Đảng VS VN - Nắm đợc chủ trơng hoạt động ảnh hởng Hội Việt Nam Thanh Niên . - Giáo dục lòng khâm phục, kính yêu Chủ Tịch HCM chiến sĩ CM. - Rèn luyện HS kĩ quan sát tranh ảnh Kĩ PT, đánh giá kiện lịch sử. - Những tài liệu hoạt động NAQ. - Hoạt động: Nhóm, cá nhân Cách mang Việt Nam trớc Đảng cộng sản đời - Hoàn cảnh lịch sử -> Sự đời tổ chức CM nớc. Chủ trơng hoạt động tổ chức CM nớc. khác tổ chức với Hội VNCM TN NAQ thành lập nớc ngoài. - Sự phát triển PTĐTC nớc ta đặc biệt PT công nông -> đời tổ chức CS VN - Giáo dục lòng yêu nớc, khâm phục bậc tiền bối. - Rèn kĩ sử dụng đồ. Tranh ảnh nhân vật lịch sử. - Đồ dùng dạy học - Tranh t liệu nhà số 5D hoàng Long Hà Nội - Hoạt động: Nhóm, cá nhân Cách mang Việt Nam trớc Đảng cộng sản đời (Tiếp) - Hoàn cảnh lịch sử -> Sự đời tổ chức Việt Nam Quốc Dân Đảng Chủ trơng hoạt động tổ chức Việt Nam Quốc Dân Đảng Sự phát triển PTĐTC nớc ta đặc biệt PT công nông -> đời tổ chức CS VN Đồ dùng dạy học: - Lợc đồ k/n Yên Bái. - Chân Dung nhân vật lịch sử. Hoạt động Nuyễn Quốc nớc năm 1919 - 1925 - Giáo dục lòng yêu nớc, khâm phục bậc tiền bối. - Rèn kĩ sử dụng đồ. Tranh ảnh nhân vật lịch sử. 10 - Hoạt động: Nhóm, cá nhân Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng 22 23 24 Đảng cộng sản Việt Nam đời Phong trào cách mạng năm 1930 - 1935 Cuộc vận động dân chủ năm 1936 - 1939 - Bối cảnh lịch sử nội dung củ Hội nghị thành lập đảng Năm đợc nội dung tính đắn, sáng tạo luận cơng trị NAQ khởi thảo Nội dung ban luận cơng 1930 ý nghĩa việc thành lập Đảng - Giáo dục lòng biết ơn lãnh tụ NAQ Củng cố niềm t6in vào lãnh đạo Đảng. - Rèn khả sử dụng tranh ảnh lịch sử. Đồ dung dạy học. - Tranh ảnh lịch sử, chân dung NAQ, Trần Phú Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Ng/nh diễn biến ý nghĩa PT CM 1930 - 1931 với đỉnh cao Xô Viết nghệ tĩnh Quá trình phục hồi lực lợng CM 1931 - 1935 Hiểu rõ số k/n "Xô viết Nghệ Tĩnh", "Khủng hoảng kinh tế" - Giáo dực cho HS lòng khâm phục tinh thần ĐT anh dũng quần chúng công, nông chiến sĩ CM - Biết sử dụng lợc đồ phong trào công nông phong trào Xô Viết - Nghệ Tĩnh Đồ dùng dạy học - Lợc đồ PT công nhân, nông dân 1930 - 1931 Xô Viết- Nghệ Tĩnh - Cờ đuôi nheo. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Những nét tình hình giới nớc có ảnh hởng đến CM VN thời kì 1936 - 1939 Nắm đợc chủ trơng, đờng lối Đảng PTĐT thời kì 1936 - 1939 Kết quả, ý nghĩa PT - Giáo dục cho HS niềm tin vào lãnh đạo Đảng - Rèn kĩ so sánh hình thức tổ chức ĐT thời kì 1936 - 1939 với trớc thời kì 1930 - 1931 để thấy đợc chuyển hớng Đảng ta đắn Đồ dùng dạy học. - Bản đồ VN với địa danh nổ ĐT. - ảnh t liệu Mít tinh khu đấu xảo Hà Nội Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân 11 Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng 25 26 27 Việt Nam năm 1939 - 1945 Cao trào cách mạng tiến tới tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 - Sự thoả hiệp TDP với FX Nhật liên kết để bóc lột ND Pháp Nhật -> đời sống ND cực khổ. Những diễn biến K/N Bắc Sơn , K/N Nam Kì binh biến Đô Lơng ý nghĩa K/N đó. - Thấy rỏ sách bóc lột tàn bạo ĐQ Pháp FX Nhật Lòng kính yêu khâm phục tinh thần ĐT anh dũng ND. - Rèn luyện kĩ phân tích,nhận định sách bóc lột Nhật Pháp - Đồ dùng dạy học. - Lợc đồ K/N Bắc sơn, Nam kì - Tranh ảnh chân dung số nhân vật lịch sử. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Hoàn cảnh -> việc Đảng thành lập mặt trận Việt Minh phát triển lực lợng CM. - Giáo dục lòng kính yêu Chủ Tịch HCM, niềm tin vào lãnh đạo Đảng - Rèn luyện kĩ sử dụng tranh ảnh. - Đồ dùng dạy học. - Bức ảnh t liệu "Đội việt Nam tuyên truyền giải phóng quân" Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Đồ dùng dạy học. - Lợc đồ khu giải phóng Việt Bắc. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Hoàn cảnh -> việc Đảng thành lập mặt trận Việt Minh phát triển lực lợng CM. - Giáo dục lòng kính yêu Chủ Tịch HCM, niềm tin vào Cao trào cách mạng tiến tới tổng lãnh đạo Đảng khởi nghĩa tháng - Rèn luyện kĩ sử dụng tranh ảnh. Tám năm 1945 (Tiếp) - Tình hình TG nớc có lợi thời "ngàn năm có một" có lợi cho CMVN. Đảng ta đứng đầu HCM 12 Đồ dùng dạy học. Tổ chức: Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng 28 29 30 định phát động tổng khởi nghĩa toàn Tổng khởi nghĩa quốc tháng 8/1945 Những nét tổng khởi nghĩa giành thành lập nớc Việt Nam dân chủ quyền nớc ý nghĩa lịch sử ng/nh thắng lợi CM T8/1945 cộng hoà - Giáo dục cho HS lòng kính yêu Đảng Bác - Sử dụng thành thạo việc tờng thuật diễn biến CM T8/1945 lợc đồ. Cuộc đấu tranh xây dựng bảo vệ quyền dân chủ nhân dân 1945 - 1946 Cuộc đấu tranh xây dựng bảo vệ quyền dân chủ nhân dân 1945 - 1946 (Tiếp) Tổ, nhóm, cá nhân - Những thuận lợi khó khăn nớc ta năm đầu nớc Việt Nam DCCH Chủ trơng biện pháp Đảng, Chủ Tịch HCM việc diệt giặc đói, giắc dốt khó khăn vè tài chính. - Giáo dục cho HS lòng yêu nớc, tinh thần CM, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, Bác - Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, đánh giá tình hình nớc ta sau CM T8 Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh SGK. - Su tầm tranh ảnh thời kì có liên quan đến học Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Những thuận lợi khó khăn nớc ta năm đầu nớc Việt Nam DCCH Chủ trơng biện pháp Đảng, Chủ Tịch HCM việc chống bọn phản động nớc giặc ngoại xâm - Giáo dục cho HS lòng yêu nớc, tinh thần CM, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, Bác - Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, đánh giá tình hình nớc ta sau CM T8, sách đối phó Đảng, Bác trớc âm mu Pháp, Tởng Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh SGK. - Su tầm tranh ảnh thời kì có liên quan đến học Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Ng/nh bùng nổ chiến tranh Việt Nam Đồ dùng dạy học. 13 Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng 31 32 33 34 14 Những định kịp thời Đảng ta việc quyêt định kháng chiến. hiểu đợc nội dung đờng lối kháng chiến đảng ta - Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc tinh thần cách mạng tin tởng vào đờng lối lãnh đạo Đảng Bác - Rèn kĩ phân tích, đánh giá kiện lịch sử - Tranh ảnh SGK - Lợc đồ chiến dịch Việt Bắc Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Sức vơn lên mạnh mẽ DT trớc hoạ ngoại xâmNhững thắng lợi có ý nghĩa chiến lợc quân dân ta lĩnh vực C.tri, quân sự, ngoại giao . - Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc tinh thần cách mạng tin tởng vào đờng lối lãnh đạo Đảng Bác - Rèn kĩ phân tích, đánh giá kiện lịch sử Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh SGK - Lợc đồ chiến dịch Việt Bắc Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Hoàn cảnh ta mở chiến dịch Biên Giới thu đông 1950. Trình bày đợc diễn biến chiến dịch, nắm đợc kết quả, ý Bớc phát triển nghĩa. kháng chiến toàn - GD cho HS lòng yêu nớc, tinh thần CM, tình đoàn kết dân tộc, ĐK nớc ĐD quốc chống thực - Rèn kĩ phân tích, nhận định đánh giá kiện lịch dân Pháp sử Đồ dùng dạy học. - Lợc đồ chiến dịch Biên Giới thu đông 1950. - Tranh ảnh liên quan đến học. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Bớc phát triển cuốc K/C sau chiến dịch BG mặt trị, ngoại giao, kinh tế tài chinh, VH- GD Bớc phát triển - GD cho HS lòng yêu nớc, tinh thần CM, tình đoàn kết kháng chiến toàn dân tộc, ĐK nớc ĐD - Rèn kĩ phân tích, nhận định đánh giá kiện lịch quốc chống thực sử dân Pháp (tiếp) Mối quan hệ hậu phơng tiền tuyến Đồ dùng dạy học. - Lợc đồ chiến dịch Tây Bắc, chiến dịch Thợng Lào - Tranh ảnh liên quan đến học. Tổ chức:Tổ, nhóm Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 1950) Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp 1946 - 1950 (Tiếp Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh tiến lợc kết thúc 1953 - 1954 công chiến lợc đông xuân 1953 - 1954 - Hoàn cảnh nội dung kế hoạch quân Na va. Chủ trơng kế hoạch ta đông xuân 1953 -1954 chiến dịch Điện Biên Phủ. nhằm phá tan kế hoạch Na va củ Pháp, Mĩ Tổ chức: công chiến lợpc 1953 - 1954 mà đỉnh cao chiến Tổ, nhóm, cá nhân dịch lịch sử Điện Biên Phủ. - Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tinh thần CM, tình đoàn kết dân tộc - Kĩ phân tích, nhận định kiện lich sử. 35 36 37 - Hoàn cảnh, nội dung Hiệp định Giơ ne vơ kết thúc chiến tranh lập lại hoà bình Việt Nam Đông Cuộc kháng chiến Dơng - Hiểu đợc nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử toàn quốc chống kháng chiến chống Pháp xâm lợc thực dân Pháp - Bồi dỡng lòng tự hào dân tộc, tinh thần đoàn kết xâm lợc kết thúc 1953 - 195 (Tiếp) nớc ĐD tinh thần đoàn kết quốc tế, niềm tin vào lãnh đạo đảng. - Biết phân tích đánh giá kiện lịch sử tiêu biểu. - Tài liệu, t liệu có liên quan đến dạy. Lịch sử địa phơng Cách mạng - Những nét phong trào yêu nớc ND Thanh Hoá theo đờng CMVS từ 1924 -> 1929 Quá trình đời đảng Thanh Hoá. Cách mạng tháng tám diễn Thanh Hoá. vô - Giáo dục truyền thống ĐT cha ông, Thấy đợc Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh tiến công chiến lợc đông xuân 1953 - 1954 chiến dịch Điện Biên Phủ Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân Đồ dùng day học. - Lợc đồ Thanh hoá . - Tài liệu lịch sử địa phơng. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân 15 Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng sản Thanh Hoá. 38 39 Kiểm tra tiết. Xây dựng ch ủ nghĩa xã hội Miền Bắc đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn Miền Nam (1954 - 1965) Xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc đấu tranh chống đế quốc Mĩ 16 công lao cha anh nghiệp ĐT GP DT - Rèn luyện kĩ phân tích đánh giá kiện lịch sử. - Đánh giá kết học tập HS môn lịch sử qua kiểm tra. - Từ kết GV nắm bắt đợc khả tiếp thu qua lời giảng thầy - GV tiến hành phân loại HS, có biện pháp giảng dạy thích hợp với đối tợng HS - Rèn luyện kĩ t tự lập cho em. - Đất nớc tạm thời chia cắt miền, miền có nhiệm vụ riêng nhng có liên quan mật thiết với Sự nghiệp cách mạng miền có bớc phát triển to lớn - HS thấm thía đợc nỗi đau của ND đất nớc bị chia cắt, vui mừng trớc thành tựu mà nhân dân đạt đợc - Chỉ cho HS thấy đợc mối quan hệ CM miền. - Nhiệm vụ CM MN giai đoạn 1961 - 1965 -Những khó khăn hai miền sau thực nhiệm vụ Nhiệm vụ CM MN sau PT "Đồng Khởi" 1961 1965 Chuẩn bị: GV chuẩn bị đề pôtô sẵn Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh SGK. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh liên quan đến học Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng 40 41 42 quyền Sài Gòn Miền Nam (1954 - 1965)(Tiếp) Thắng lợi MB bớc đầu XD sở vật chất kĩ Tổ chức: thuật CNXH thực hậu phơng vững chi Tổ, nhóm, cá nhân viện cho MN -> Đánh bại chiến lợc "CT đặc biệt" Mĩ - Thấy đợc sáng suốt Đảng Bác việc đạo ND tiến hành đồng thời nhiệm vụ chiến lợc PT "Đồng Khởi" - Rèn luyện kĩ phân tích kiện, giai đoạn lịch sử. . - Đây thời kì nớc chiến tranh, toàn đảng, toàn dân miền Nam - Bắc đánh bại chiến lợc CT Mĩ. "CT cục bộ" MN CT phá hoại MB ĐQ Mĩ. Cả nớc trực tiếp - Thất bại chiến lợc CT Mĩ. "CT cục bộ" chiến đấu chống MN Mĩ gây CT phá hoại MB Mĩ cứu nớc 1965 - - Thấy đợc tình cảm gắn bó ruột thịt miền Nam Bắc 1973 - HS biết phân tích đánh giá kiện lịch sử, biết khai thác nội dung tranh ảnh - Những thành tựu mà MB đạt đợc công khôi Cả nớc trực tiếp phục phát triển kinh tế, đánh bại CT phá hoại chiến đấu chống lần đế quốc Mĩ. Cụ thể trận chiến "Điện Biên Mĩ cứu nớc 1965 - Phủ không"và Hiệp định Pa ri việc chấm dứt CT 1973(Tiếp theo) VN thành CM miền. - Thấy đợc tình cảm gắn bó ruột thịt miền Nam Bắc - HS biết phân tích đánh giá kiện lịch sử, biết khai thác nội dung tranh ảnh Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh, lợc đồ giai đoạn lịch sử này. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh, lợc đồ giai đoạn lịch sử này. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân 17 Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng 43 44 45 18 Hoàn thành giải phóng miền Nam thống đất nớc (1973 - 1975) Hoàn thành giải phóng miền Nam thống đất nớc (1973 - 1975) (Tiếp ) Lịch sử địa phơng Thanh hoá hai chống Pháp chống - Nhiệm vụ miền thời kì mới: + MB: Khắc phục hậu chiến tranh, phát triển kinh tế chi viện cho MN + MN: Tận dụng điều kiện Mĩ rút nớc mạnh đẩu tranh chống "Bình định" "Lấn chiếm" => Giải phóng MN - Thấy đợc tinh thần đoàn kết Bắc - Nam. Tin tởng vào lãnh đạo Đảng. - HS biết phân tích đánh giá, so sánh kiện, nhân vật lịch sử. Đồ dùng dạy học. - Các t liệu tranh ảnh có liên quan đến nội dung học Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Đây thời kì Mĩ cút đến Nguỵ nhào, ta phán đoán thời tiến công dũng mãnh, giành thắng lợi hoàn toàn. HS nắm đợc diễn biến tiến công dậy Xuân 1975 - Thấy đợc tinh thần đoàn kết Bắc - Nam. Tin tởng vào lãnh đạo Đảng, biết quý trọng giữ gìn độc lập thống TQ. - Hs biết phân tích đánh giá, so sánh kiện, nhân vật lịch sử. Đồ dùng dạy học. - Các t liệu tranh ảnh có liên quan đến nội dung học - Bản đồ tiến công dậy xuân 1975 Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học. - Những đóng góp to lớn ND Thanh Hoá - Bản đồ Thanh hoá. nghiệp dựng nớc giữ nớc từ 1946-> 1975 - Tranh ảnh Thanh - Tự hào truyền thống vẻ vang nghiệp giữ n- hoá hai ớc ND Thanh hoá. kháng chiến chống Pháp - Biết phân tích tổng hợp, đánh giá kiện, nhân vật Mĩ lịch sử. Tổ chức: Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng Tổ, nhóm, cá nhân. Mĩ 46 47 Việt Nam năm đầu sau đại thắng xuân 1975 Xây dựng đất nớc ,đấu tranh bảo vệ tổ quốc(19761985) . - Tình hình VN 10 năm lên CNXH với việc thực kế hoạch nhà nớc năm (1976 - 1980) (1981 - 1985) Nắm đợc ĐT bảo vệ tổ quốc năm 1975 - 1979 - Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, yêu CNXH tinh thần lao động xây dựng đất nớc Niềm tin vào lãnh đạo đảng vào đờng lên CNXH. - HS biết phân tích đánh giá, so sánh nhận định tình hình đất nớc XD CNXH. B- Đồ dùng dạy học. - Tình hình VN 10 năm lên CNXH với việc thực kế hoạch nhà nớc năm (1976 - 1980) (1981 - 1985) - Nắm đợc ĐT bảo vệ tổ quốc năm 1975 - 1979 - Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, yêu CNXH tinh thần lao động xây dựng đất nớc - Niềm tin vào lãnh đạo đảng vào đờng lên CNXH. - HS biết phân tích đánh giá, so sánh nhận định tình hình đất nớc XD CNXH. Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh SGK -T liệu lịch sử Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh SGK -T liệu lịch sử Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân - Hoàn cảnh dẫn đến đất nớc cần phải đổi mới. 19 Kế hoạch sử GV: Đào Thị Tăng 48 49 50 20 Nội dung đờng lối đổi Những thành tựu ý nghĩa công đổi mới. - Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, yêu CNXH nêu cao Việt Nam đờng đổi lên tinh thần lao động, học tập góp phần xây dựng quê hchủ nghĩa xã hội ơng, đất nớc. - Rèn luyện kĩ phân tích,đánh giá kiện lịch (Từ năm 1986 sử. đến năm 2000). Tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau chiến giới thứ đến năm 2000. Kiểm tra học kì II - Một cách hệ thống trình phát triển lịch sử dân tộc từ 1919- 2000 qua giai đoạn chínhvới nhứng đặc điểm lớn giai đoạn. Hiểu rõ nguyên nhân định trình phát triển lịch sử học kinh nghiệm rút từ đó. -Thấy rõ trình lên lịch sử dân tộc. tự hào truyền thống dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo đảng, tất thắng CM. - Rèn kĩ phân tích, đánh giá kiện lịch sử. Đề Sở GD&ĐT Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh SGK. - Tranh ảnh có liên quan đến baì học. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học. - Bảng phụ, phiếu học tập -tranh ảnh có liên quan đến học. Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân [...]... thực dân Pháp ( 194 6 195 0) Những năm đầu cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp 194 6 - 195 0 (Tiếp Kế hoạch sử 9 GV: Đào Thị Tăng Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh về cuộc tiến lợc kết thúc 195 3 - 195 4 công chiến lợc đông xuân 195 3 - 195 4 và - Hoàn cảnh nội dung kế hoạch quân sự Na va Chủ trơng kế hoạch của ta trong đông xuân 195 3 - 195 4 chiến dịch... Nhiệm vụ của CM MN trong giai đoạn 196 1 - 196 5 -Những khó khăn của hai miền sau khi thực hiện nhiệm vụ Nhiệm vụ của CM MN sau PT "Đồng Khởi" 196 1 196 5 Chuẩn bị: GV chuẩn bị đề pôtô sẵn Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh trong SGK Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh liên quan đến bài học Kế hoạch sử 9 GV: Đào Thị Tăng 40 41 42 quyền Sài Gòn ở Miền Nam ( 195 4 - 196 5)(Tiếp) Thắng lợi của MB trong... đại thắng xuân 197 5 Xây dựng đất nớc ,đấu tranh bảo vệ tổ quốc( 197 6 198 5) - Tình hình VN trong 10 năm đi lên CNXH với việc thực hiện kế hoạch nhà nớc 5 năm ( 197 6 - 198 0) và ( 198 1 - 198 5) Nắm đợc cuộc ĐT bảo vệ tổ quốc trong những năm 197 5 - 197 9 - Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, yêu CNXH tinh thần lao động xây dựng đất nớc Niềm tin vào sự lãnh đạo của đảng vào con đờng đi lên CNXH - HS biết phân tích... giá, so sánh nhận định về tình hình đất nớc khi XD CNXH B- Đồ dùng dạy học - Tình hình VN trong 10 năm đi lên CNXH với việc thực hiện kế hoạch nhà nớc 5 năm ( 197 6 - 198 0) và ( 198 1 - 198 5) - Nắm đợc cuộc ĐT bảo vệ tổ quốc trong những năm 197 5 - 197 9 - Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, yêu CNXH tinh thần lao động xây dựng đất nớc - Niềm tin vào sự lãnh đạo của đảng vào con đờng đi lên CNXH - HS biết phân tích... tiến công chiến lợc đông xuân 195 3 - 195 4 và chiến dịch Điện Biên Phủ Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân Đồ dùng day học - Lợc đồ Thanh hoá - Tài liệu lịch sử địa phơng Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân 15 Kế hoạch sử 9 GV: Đào Thị Tăng sản ở Thanh Hoá 38 39 Kiểm tra 1 tiết Xây dựng ch ủ nghĩa xã hội ở Miền Bắc đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở Miền Nam ( 195 4 - 196 5) Xây dựng chủ nghĩa xã hội... từ 194 6-> 197 5 - Tranh ảnh của Thanh - Tự hào về truyền thống vẻ vang trong sự nghiệp giữ n- hoá trong hai cuộc ớc của ND Thanh hoá kháng chiến chống Pháp - Biết phân tích tổng hợp, đánh giá các sự kiện, nhân vật và Mĩ lịch sử Tổ chức: Kế hoạch sử 9 GV: Đào Thị Tăng Tổ, nhóm, cá nhân Mĩ 46 47 Việt Nam trong những năm đầu sau đại thắng xuân 197 5 Xây dựng đất nớc ,đấu tranh bảo vệ tổ quốc( 197 6 198 5)... dân tộc, tinh thần đoàn kết của 3 xâm lợc kết thúc 195 3 - 195 (Tiếp) nớc ĐD và tinh thần đoàn kết quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo của đảng - Biết phân tích đánh giá sự kiện lịch sử tiêu biểu - Tài liệu, t liệu có liên quan đến bài dạy Lịch sử địa phơng Cách mạng - Những nét chính về phong trào yêu nớc của ND Thanh Hoá theo con đờng CMVS từ 192 4 -> 192 9 Quá trình ra đời của đảng bộ Thanh Hoá Cách mạng... Tranh ảnh, lợc đồ về giai đoạn lịch sử này Tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân 17 Kế hoạch sử 9 GV: Đào Thị Tăng 43 44 45 18 Hoàn thành giải phóng miền Nam thống nhất đất nớc ( 197 3 - 197 5) Hoàn thành giải phóng miền Nam thống nhất đất nớc ( 197 3 - 197 5) (Tiếp ) Lịch sử địa phơng Thanh hoá trong hai cuộc chống Pháp và chống - Nhiệm vụ của 2 miền trong thời kì mới: + MB: Khắc phục hậu quả chiến tranh, phát triển... đất nớc cần phải đổi mới 19 Kế hoạch sử 9 GV: Đào Thị Tăng 48 49 50 20 Nội dung của đờng lối đổi mới Những thành tựu và ý nghĩa của công cuộc đổi mới - Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, yêu CNXH nêu cao Việt Nam trên đờng đổi mới đi lên tinh thần lao động, học tập góp phần xây dựng quê hchủ nghĩa xã hội ơng, đất nớc - Rèn luyện kĩ năng phân tích,đánh giá các sự kiện lịch (Từ năm 198 6 sử đến năm 2000) Tổng... hoại ở MB Mĩ cứu nớc 196 5 - - Thấy đợc tình cảm gắn bó ruột thịt của 2 miền Nam Bắc 197 3 - HS biết phân tích đánh giá các sự kiện lịch sử, biết khai thác nội dung tranh ảnh - Những thành tựu mà MB đạt đợc trong công cuộc khôi Cả nớc trực tiếp phục và phát triển kinh tế, đánh bại cuộc CT phá hoại chiến đấu chống lần 2 của đế quốc Mĩ Cụ thể là trận chiến "Điện Biên Mĩ cứu nớc 196 5 - Phủ trên không"và . quốc( 197 6- 198 5) - Tình hình VN trong 10 năm đi lên CNXH với việc thực hiện kế hoạch nhà nớc 5 năm ( 197 6 - 198 0) và ( 198 1 - 198 5) - Nắm đợc cuộc ĐT bảo vệ tổ quốc trong những năm 197 5 - 197 9 -. cách mạng trong những năm 193 0 - 193 5 - Ng/nh diễn biến và ý nghĩa của PT CM 193 0 - 193 1 với đỉnh cao là Xô Viết nghệ tĩnh Quá trình phục hồi lực lợng CM 193 1 - 193 5 Hiểu rõ một số k/n "Xô. thế giới và trong nớc có ảnh hởng đến CM VN thời kì 193 6 - 193 9 Nắm đợc những chủ trơng, đờng lối của Đảng và PTĐT trong thời kì 193 6 - 193 9 Kết quả, ý nghĩa của PT - Giáo dục cho HS niềm tin