Đang tải... (xem toàn văn)
Phát triển nguồn nhân lực nước ta hiện nay- Thực trạng và giải pháp
MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Việt Nam nước trình CNH- HĐH với mục tiêu xây dựng nước ta trở thành nước cơng nghiệp có sở vật chất- kỹ thuật đại, cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Từ đến năm 2020 sức phấn đấu đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại Tuy nhiên, bối cảnh kinh tế Thế giới phát triển mạnh mẽ nay, để tránh nguy bị tụt hậu xa hơn, Việt Nam dập khn theo mơ hình CNH- HĐH nước làm Quá trình CNH- HĐH nước ta phải thực hai nhiệm vụ: chuyển từ kinh tế nông nghiệp sang công nghiệp từ kinh tế công nghiệp sang kinh tế tri thức Điều có nghĩa phải nắm bắt tri thức, công nghệ dịch vụ thời đại, phát triển ngành công nghiệp dịch vụ dựa vào tri thức, khoa học công nghệ Để thực thành cơng chiến lược nêu ngồi việc huy động sử dụng vốn có hiệu quả, phát triển khoa học công nghệ, vấn đề quan trọng đặt lên hàng đầu phải đào tạo NNL khỏe thể lực, giỏi tay nghề, ham học hỏi tích lũy kinh nghiệm lao động có khả làm chủ trình CNH– HĐH Theo điều tra (năm 2011), Việt Nam có NNL dồi với dân số nước gần 88 triệu người Trong đó, số người độ tuổi lao động tăng nhanh chiếm tỷ lệ cao khoảng 67% dân số nước Đây xem lợi lớn trình phát triển kinh tế xã hội Tuy nhiên, thực tế cho thấy, NNL nước ta dồi chất lượng lại thấp, đặc biệt thời đại kinh tế tri thức, NNL không đáp ứng yêu cầu phục vụ cho phát triển kinh tế đất nước Vì mà có tượng “nhân công rẻ mạt” Thực tế cho thấy, chưa Việt Nam lại đối mặt với tình trạng thiếu hụt nhân lực có trình độ cao Nếu thời gian tới giáo dục khơng giải tốn nâng cao chất lượng NNL, đứng trước khủng hoảng chất lượng nhân lực trầm trọng Chính tầm quan trọng vấn đề thách thức đặt cần giải triệt lựa chọn đề tài nghiên cứu “Phát triển nguồn nhân lực nước ta nay- Thực trạng giải pháp” Mục đích nghiên cứu đề tài Làm rõ vấn đề chủ yếu liên quan đến PTNNL Phân tích, đánh giá thực trạng PTNNL nước ta năm qua.Từ đó, đề định hướng giải pháp cho vấn đề PTNNL nước ta Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Đề tài tập trung vào nghiên cứu chất lượng NNL nước ta giải pháp cần thiết để PTNNL Việt Nam Phạm vi: Phạm vi nghiên cứu bao trùm rộng khắp nước Phương pháp nghiên cứu Phương pháp chủ đạo xuyên suốt sử dụng đề tài phương pháp vật biện chứng vật lịch sử chủ nghĩa Mác- Lênin Các vấn đề nghiên cứu xem xét, giải từ lý luận đến thực tiễn với quan điểm lịch sử cụ thể Bên cạnh số phương pháp khác phục vụ cho việc nghiên cứu như: phương pháp thống kê, phương pháp so sánh, phương pháp phân tích số liệu, điều tra xã hội học… Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài - Khái quát hóa lý luận chung NNL PTNNL - Làm rõ thực trạng NNL PTNNL nước ta số lượng chất lượng, từ nguyên nhân tồn bất cập PTNNL Trên sở đưa giải pháp để PTNNL nước ta giai đoạn Kết cấu đề tài: Tên đề tài: Phát triển nguồn nhân lực nước ta giai đoạn – Thực trạng giải pháp Kết cấu đề tài: Ngoài phần mở đầu kết luận, đề tài chia làm ba chương Chương Lý luận chung nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực Chương Thực trạng nguồn nhân lực nước ta Chương Giải pháp phát triển nguồn nhân lực nước ta giai đoạn Chương Lý luận chung nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực 1.1 Khái niệm phân loại NNL 1.1.1 Khái niệm NNL Nhân lực sức lực người, nằm người làm cho người hoạt động Sức lực ngày phát triển với phát triển thể người đến mức độ đó, người đủ điều kiện tham gia vào q trình lao động- người có SLĐ NNL nguồn lực người Nguồn lực xem xét hai khía cạnh, trước hết, với ý nghĩa nguồn gốc, nơi phát sinh nguồn lực, NNL nằm thân người, khác nguồn lực người nguồn lực khác Thứ hai, với tư cách nguồn lực trình phát triển, NNL có khả sáng tạo cải vật chất tinh thần cho xã hội biểu số lượng chất lượng thời điểm định Trước đây, nghiên cứu nguồn lực người thường nhấn mạnh đến chất lượng vai trò phát triển kinh tế xã hội Trong lý thuyết tăng trưởng kinh tế, người coi phương tiện hữu hiệu cho việc đảm bảo tốc độ tăng trưởng kinh tế bền vững, chí người coi nguồn vốn đặc biệt cho phát triển- vốn nhân lực Về phương diện Liên Hợp Quốc cho nguồn lực người tất kiến thức kỹ lực người có quan hệ tới phát triển kinh tế xã hội đất nước Ngày nay, NNL bao hàm khía cạnh số lượng, khơng người độ tuổi mà người độ tuổi lao động Ở nước ta, khái niệm NNL sử dụng rộng rãi từ bắt đầu công đổi Điều thể rõ cơng trình nghiên cứu NNL ... nguồn nhân lực nước ta Chương Giải pháp phát triển nguồn nhân lực nước ta giai đoạn Chương Lý luận chung nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực 1.1 Khái niệm phân loại NNL 1.1.1 Khái niệm NNL Nhân. .. nước ta giai đoạn – Thực trạng giải pháp Kết cấu đề tài: Ngoài phần mở đầu kết luận, đề tài chia làm ba chương Chương Lý luận chung nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực Chương Thực trạng nguồn. .. nghiên cứu ? ?Phát triển nguồn nhân lực nước ta nay- Thực trạng giải pháp? ?? Mục đích nghiên cứu đề tài Làm rõ vấn đề chủ yếu liên quan đến PTNNL Phân tích, đánh giá thực trạng PTNNL nước ta năm qua.Từ