Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 CHƯƠNG TRÌNH HỌC KÌ II Tiết 39 - Bài 34 Ngày dạy: 29/12/2014 THỰC HÀNH: SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA BA KHU VỰC CHÂU PHI Tuần 1 HKII 1. MỤC TIÊU: 1.1/ Kiến thức: - Học sinh biết: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế rất không đồng đều, thể hiện trong thu nhập bình quân đầu người giữa các quốc gia ở châu Phi. - Học sinh hiểu và nắm vững sự khác biệt trong nền kinh tế của ba khu vực Châu Phi. 1.2/ Kó năng: - Học sinh thực hiện được: Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh. - Học sinh thực hiện thành thạo: Kó năng đọc bản đồ, các kó năng trình bày vấn đề. 1.3/ Thái độ: Yêu thích học tập bộ môn. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: So sánh nền kinh tế ba khu vực Châu Phi 3. CHUẨN BỊ: 3.1. Giáo viên - Bản đồ kinh tế Châu Phi. 3.2 Học sinh: - Tập bản đồ. 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. Ổn đònh tổ chức và kiểm diện: Kiểm diện 4.2. Kiểm tra miệng: Không kiểm tra 4.3. Tiến trình bài học: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học * Hoạt động 1:(1 phút) Giới thiệu bài: * Hoạt động 2: (14 phút) Bài tập 1: * Mục tiêu: Học sinh biết đọc và kể tên các quốc gia ở Châu Phi.  Cho HS thảo luận nhóm (6 nhóm – 7’). N1,2: Tên các quốc gia ở Châu Phi có thu nhập bình quân đầu người >1000 USD/ năm? Các quốc gia K.vực Nước có Bắc Phi Trung Phi Nam Phi TN >2500 USD/ng/năm Li Bi GaBông Bôtxoana, Nam Phi TN >1000 USD/ng/năm MaRốc, Angiêri, AiCập. Namibia, TN<200USD /ng/năm Nigiê, Sát. Buốckina, Phaxô, tiôbia, Xômali, Xiêralêôn Nhận xét về sự phân hoá - Các nước vùng Đòa Trung Hải và cực Nam C.Phi có mức thu nhập Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên: Trần Thò Chi 1 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 này chủ yếu nằm ở khu vực nào của Châu Phi? N3,4: Tên các quốc gia có thu nhập BQ đầu người < 200 USD/ năm? Các quốc gia này chủ yếu nằm ở khu vực nào của Châu Phi? N5,6: Nêu nhận xét về sự phân hoá thu nhập bình quân đầu người giữa ba khu vực kinh tế Châu Phi? - Cho các nhóm trình bày, bổ sung. - GV chuẩn kiến thức theo bảng sau: * Hoạt động 3: (14 phút) Bài tập 2: * Mục tiêu: Học sinh biết so sánh đặc điểm kinh tế của ba khu vực Châu Phi. Lập bảng so sánh đặc điểm kinh tế của ba khu vực Châu Phi? - Yêu cầu HS điền vào bảng, GV chuẩn kiến thức: Đặc điểm chung của nền kinh tế Châu Phi: thu nhập giữa 3 khu vực bình quân đầu người lớn so với toàn châu lục. - Mức chênh lệch giữa các nước có thu nhập cao (>2500USD/người/năm). So với các nước  thu nhập thấp (< 200USD / người/ năm) quá lớn lên tới 12 lần. - Khu vực Trung Phi có mức thu nhập bình quân đầu người thấp nhất trong ba khu vực kinh tế của Châu Phi. 2. Bài tập 2: Khu vực Đặc điểm chính của nền kinh tế Bắc Phi - Kinh tế tương đối phát triển trên cơ sở các ngành dầu khí và du lòch. Trung Phi - Kinh tế chậm phát triển, chủ yếu dựa vào khai thác lâm sản, khoáng sản và trồng cây CN xuất khẩu. Nam Phi - Các nước trong khu vực có trình độ phát triển kinh tế rất chênh lệch . - Phát triển nhất làCHNP, còn lại là những nước nông nghiệp lạc hậu. - Ngành kinh tế chủ yếu khai khoáng, trồng cây CN xuất khẩu. - Nông nghiệp nhìn chung chưa phát triển, chưa đáp ứng nhu cầu lương thực, chăn nuôi theo p. thức cổ truyền. - Trình độ phát triển kinh tế quá chênh lệch giữa các khu vực và các nước. 5. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 5.1. Tổng kết: Hãy nêu những nét đặc trưng của nền kinh tế Châu phi? Kinh tế phát triển không đồng đều. Nam Phi là khu vực có nền kinh tế phát triển nhất. 5.2. Hướng dẫn học tập: * Đối với bài học ở tiết này: - Về hoàn thành bài tập bản đồ. * Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên: Trần Thò Chi 2 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 - Tìm hiểu về Châu Miõ. Tại sao nói Châu Mó là “ Tân thế giới”? Ai đã tìm ra Châu Mó. 6. Phụ lục: ChươngVII MỤC TIÊU CHUNG TOÀN CHƯƠNG: 1/ Kiến thức: - Biết được vò trí đòa lí của Châu Mó trên bản đồ. - Trình bày được những đặc điểm về tự nhiên, dân cư- kinh tế Châu Mó và trong từng khu vực của Châu Mó. - Giải thích đặc điểm khí hậu Châu Mó. - Trình bày được Hiệp đònh mậu dòch tự do Bắc Mó (NAFTA). 2/ Kó năng: - Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế trong từng khu vực của Châu Mó. - Phân tích lát cắt đòa hình Bắc Mó, lược đồ công nghiệp Hoa Kì. - Phân tích sự phân hóa của môi trường tự nhiên theo độ cao và hướng sườn ở dãy An-đét. 3/ Thái độ: - Yêu thích học tập bộ môn. Ý thức bảo vệ môi trường. Tiết 40 – Bài 35 Tuần 1 HKII Ngày dạy: 30/12/2014 1. MỤC TIÊU: 1.1/ Kiến thức: - Học sinh biết: Biết được vò trí, giới hạn của Châu Mó trên bản đồ. - Học sinh hiểu: Học sinh hiểu vàtrình bày được những đặc điểm khái quát về lãnh thổ, dân cư, dân tộc của Châu Mó. 1.2/ Kó năng: - Học sinh thực hiện được: Tiếp tục rèn kỹ năng đọc, phân tích lược đồ tự nhiên các luồng nhập cư vào Châu Mó, để rút ra những kiến thức về qui mô lãnh thổ và sự hình thành dân cư Châu Mó. - Học sinh thực hiện thành thạo: Kó năng làm việc cá nhân, trình bày vấn đề. 1.3/ Thái độ: Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên: Trần Thò Chi 3 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 - Thói quen: Yêu thích học tập bộ môn. - Tính cách: Ý thức trách nhiệm trong học tập và biết tự học tập bộ môn với lòng say mê. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: Khái quát về vò trí đòa lí và Thành phần chủng tộc ở Châu Mó 3. CHUẨN BỊ: 3.1.Giáo viên: - Bản đồ tự nhiên Châu Mó. - Lược đồ các luồng nhập cư vào Châu Mó. - Bảng số liệu diện tích các châu lục trên thế giới. 3.2.Học sinh: - Tập bản đồ. 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. Ổn đònh tổ chức và kiểm diện: Kiểm diện 4.2. Kiểm tra miệng: ( Không). 4.3. Tiến trình bài học: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học Hoạt động 1: (1 phút)  Giới thiệu bài: Tiết 40: “Khái quát Châu Mó” Hoạt động 2: (15 phút) Tìm hiểu về Một lãnh thổ rộng lớn: * Mục tiêu: Học sinh biết và trình bày được vò trí, giới hạn của Châu Mó trên bản đồ - HS quan sát bản đồ tự nhiên Châu Mó: . Xác đònh vò trí, giới hạn Châu Mó ? Từ 83 0 39’B (kể cả đảo) - 55 0 54’N. Từ 71 0 50’B (không kể cả đảo) - 55 0 54’N. - Như vậy Châu Mó nằm ở nửa cầu nào? - Tại sao nói Châu Mó nằm hoàn toàn ở nữa cầu Tây?  Lưu ý: Ranh giới phân chia nửa cầu Đông và nửa Cầu Tây là hai đường kinh tuyến 20 0 T và 160 0 Đ (thay vì là đường 0 0 và 180 0 ). => Châu Mó nằm hoàn toàn ở nửa cầu Tây. - HS dựa vào bản đồ tự nhiên Châu Mó , kết hợp bản đồ tự nhiên thế giới hãy: . Xác đònh vò trí giáp giới của Châu Mó? .Xác đònh các đường chí tuyến, xích đạo, 2 đường vòng cực? .Vò trí, lãnh thổ Châu Mó so với các châu lục khác có điểm khác biệt cơ bản nào? - HS trả lời, bổ sung,. 1.Một lãnh thổ rộng lớn: - Nằm ở nửa cầu Tây. - Trãi dài từ vùng cực Bắc đến vùng cận cực Nam. (83 0 39’B - 55 0 54’N). - Phía Bắc giáp với Bắc Băng dương. Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên: Trần Thò Chi 4 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 - GV chuẩn xác, mở rộng: · Châu Á, Châu u, Châu Phi, Châu Đại Dương nằm ở nửa cầu Đông. · Châu Á, Châu u nằm ở nửa cầu Bắc. · Còn Châu Mó có lãnh thổ trãi dài gần 139 vó độ, nên Châu Mó có đủ các đới tự nhiên thuộc cả 3 vành đai nhiệt trên mặt đòa cầu. · Châu Mó là châu lục bao gồm hai đại lục (Lục đòa Bắc Mó có diện tích 24,2 triệu km 2 . Lục đòa Nam Mó có diện tích 17,8 triệu km 2 , nối liền 2 lục đòa là eo đất Panama). - Cho HS thảo luận nhóm ( 4 nhóm - 4’). Vò trí của Châu Mó và châu Phi có những điểm giống và khác nhau như thế nào? - Giống: Cả hai đều nằm đối xứng nhau qua đường xích đạovà có hai đường chí tuyến đi qua lãnh thổ. - Khác: Lãnh thổ Châu Mó trãi dài hơn về phía hai cực và các đường chí tuyến đi qua phần hẹp của lãnh thổ. Còn Châu Phi thì hai đường chí tuyến đi qua phần lãnh thổ mở rộng. Vì vậy, thiên nhiên châu Mó ôn hoà và phong phú hơn thiiên nhiên châu Phi rất nhiều.  Cho biết Châu Mó tiếp giáp với những đại dương nào?  GV giải thích: Do vò trí nằm tách biệt ở nửa cầu Tây, có các đại dương lớn bao bọc => mãi đến thế kỉ XV người Châu u mới biết đến Châu Mó. Xác đònh vò trí kênh đào kênh đào Panama trên bản đồ? Cho biết ý nghóa của kênh đào này?  GV mở rộng về kênh đào Panama: - Kênh Panama được tiến hành đào trong 35 năm tại eo Panama, nơi hẹp nhất của Châu Mó , không quá 50 km . - Hai đại dương lớn Thái Bình Dương và Đại Tây Dương được nối với nhau hết sức thuận lợi bởi kênh đào Panama => Là1 hệ thống giao thông đường thuỷ có vai trò lớn lao về kinh tế, quân sự. . - Phía Đông giáp với Đại Tây Dương. - Phía Tây giáp với Thái Bình Dương. - Diện tích rộng 42 triệu km 2 . Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên: Trần Thò Chi 5 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 Hoạt động 3: (15 phút)Tìm hiểu về Vùng đất của dân nhập cư. Thành phần chủng tộc đa dạng: * Mục tiêu: Học sinh trình bày được đặc điểm dân cư, dân tộc Châu Mó. - Cho HS quan sát bảng số liệu diện tích các châu lục cho biết: . Châu Mó đứng thứ mấy về diện tích? Sau châu lục nào? ( Thứ 2 , sau châu A)Ù. . Trước thế kỉ XVI chủ nhân của Châu Mó là gì? Thuộc chủng tộc nào? Là người Anh- điêng và người Exkimô thuộc chủng tộc Môngôlôit. - Dựa vào lược đồ các luồng nhập cư Châu Mó, hãy : . Xác đònh các luồng nhập cư vào Châu Mó? . Nêu các luồng nhập cư vào Châu Mó? Chủng tộc Mônâgôlôit từ Châu Á sang Châu Mó 25.000 năm trước đây. Họ chia thành người Exkimô ở vùng Bắc Châu Mó và người Anhđiêng phân bố khắp Châu Mó. Họ có nền văn hoá độc đáo, phát triển tới trình độ tương đối cao. - HS đọc phần 2 SGK / trang 109, kết hợp vốn hiểu biết hãy: . Cho biết những nét cơ bản của người Exkimô và Anhđiêng? (Về hoạt động kinh tế, phân bố đòa bàn sinh sống? Các nền văn hoá của các bộ lạc cổ Mai-a, Axơtếch, Inca ?)  GV bổ sung và mở rộng những hiểu biết cho HS về nền văn minh Maia, Axơtếch, Inca. . Từ sau phát kiến của Crix-tôp CôLông (Côlômbô) 1492, thành phần dân cư Châu Mó có sự thay đổi như thế nào? - Từ H35.2/ SGK hãy cho biết: Các luồng nhập cư vào Châu Mó có vai trò quan trọng như thế nào đến sự hình thành cộng đồng dân cư Châu Mó?  GV mở rộng: Người u thuộc chủng tộc Ơrôpêôit và người Phi thuộc chủng tộc Nêgrôit đều nhập cư vào Châu Mó , nhưng thân phận và mục đích của họ đến Tân thế giới thì lại khác nhau hoàn toàn. . Thực dân da trắng Châu Âu ồ ạt đến Châu Mó, ra 2. Vùng đất của dân nhập cư. Thành phần chủng tộc đa dạng: - Trước thế kỉ XVI có người Exkimô và người Anhđiêng thuộc chủng tộc Môngôlôit sinh sống. - Từ thế kỉ XVI - XX, Châu Mó có đầy đủ các chủng tộc chính trên thế giới. - Các dân tộc ở Châu Mó đã hoà huyết, tạo nên thành phần người lai. Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên: Trần Thò Chi 6 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 sức cướp bóc, khai thác tài nguyên và đất đai màu mỡ để lập đồn điền, tiêu diệt người Anhđiêng, dồn họ về phía Tây, nơi có đòa hình hiểm trở, khí hậu khắc nghiệt. . Còn người da đen Châu Phi thì bò cưỡng bức bỏ quê hương sang Châu Mó làm nô lệ , phục vụ mục đích của người da trắng, họ bò đối xử rất tồi tệ, phải lao động cực nhọc. . Giải thích tại sao có sự khác nhau về ngôn ngữ giữa dân cư ở khu vực Bắc Mó với dân cư ở Trung và Nam Mó?  GV mở rộng: Cư dân của Bắc Mó ( Hoa Kì và Cana) là con cháu người u từ Anh, Pháp, Đức. . . di cư sang từ thế kỉ XVI – XVIII. Tiếng nói chính là tiếng Anh, đồng thời phong tục tập quán chòu ảnh hưởng của người Anh mà tổ tiên của họ là người ng-lô-xắc-xông (bộ lạc ng-lô-xăc-xông hình thành ở Anh vào khoảng trước thế kỉ XV, được coi là ngôn ngữ tiếng Anh cổ). Như vậy, Châu Mó ng-lô- xăc- xông chỉ có phần Bắc Châu Mó gồm Hoa Kì và Cana. - Cư dân ở Trung Mó và Nam Mó kể cả quần đảo ng-ti, từ sông Riô-Gianđê cho tới đảo đất lửa bò thực dân Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha thống trò gần 4 thế kỉ ( từ đầu thế kỉ XVI - XIX) . Họ đưa vào đây nền văn hoá Latinh nên phần chân lục này mang tên là Châu Mó La tinh. 5. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 5.1. Tổng kết Chọn câu đúng trong các câu sau: Câu nào sau đây đúng với vai trò của kênh đào Panama: a. Mở rộng giao lưu hàng hải giữa hai bờ Đông và Tây Châu Mó. b. Khai thông con đường từ TBD sang ĐTD. c. Rút ngắn đường biển từ Châu Mó sang Châu Phi. d. Rút ngắn đường biển từ CuBa sang Việt Nam. Điền vào chổ trống những cụm từ thích hợp để trở thành câu đúng: - Châu Mó rộng 42 triệu km 2 nằm hoàn toàn ở nửa cầu Tây, lãnh thổ trãi dài từ vòng cực Bắc đến tận vùng cực Nam khoảng 139 vó độ. - Châu Mó gồm hai lục đòa: Lục đòa Bắc Mó có diện tích 24,2 triệu km 2 và lục đòa Nam Mó có diện tích 17,8 triệu km 2 . Nối liền 2 lục đòa là eo đất Panama rộng không đầy 50km. 5.2. Hướng dẫn học tập: Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên: Trần Thò Chi 7 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 * Đối với bài học ở tiết này: - Về học kỹ bài. - Hoàn thành bài tập bản đồ. * Đối với bài học ở tiết tiếp theo: - Chuẩn bò bài: “Thiên nhiên Bắc Mó” - Tìm hiểu về các khu vực đòa hình và khí hậu Bắc Mó. 6. Phụ lục: Tiết 41 - Bài 36 Tuần 2 HKII Ngày dạy: 5/ 1/2015 1. MỤC TIÊU: 1.1/ Kiến thức: - Học sinh biết: Biết được vò trí đòa lí, giới hạn của Bắc Mó. - Học sinh hiểu vàtrình bày được đặc điểm đòa hình Bắc Mó. Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản đặc điểm khí hậu Bắc Mó. Trình bày được đặc điểm sông và hồ lớn của Bắc Mó. 1.2/ Kó năng: - Học sinh thực hiện được: Kó năng sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên Bắc Mó. Phân tích lát cắt đòa hình Bắc Mó. - Học sinh thực hiện thành thạo: Kó năng đọc bản đồ và kó năng tự làm việc với bản đồ. 1.3/ Thái độ: - Thói quen: Học sinh yêu thích học tập bộ môn. - Tính cách: Ý thức trách nhiệm trong việc bảo vệ môi trường. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: Các khu vực đòa hình và đặc điểm khí hậu. 3. CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: - Bản đồ tự nhiên Châu Mó. - Lược đồ các kiểu khí hậu Châu Mó. - Lát cắt đòa hình Bắc Mó cắt ngang Hoa Kì theo vó tuyến 40 0 B . 3.2. Học sinh : - Tập bản đồ đòa lí. 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. Ổn đònh tổ chức và kiểm diện: Kiểm diện 4.2. Kiểm tra miệng:  Hãy nói rõ vò trí đòa lí Châu Mó ? Châu Mó nằm hoàn toàn ở nửa cầu tây. Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên: Trần Thò Chi 8 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 Phía Bắc giáp với Bắc Băng dương. Phía Đông giáp với Đại Tây Dương. Phía Tây giáp với Thái Bình Dương. 4.3. Tiến trình bài học: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học * Hoạt động 1: ( 1 phút) Giới thiệu bài: Bắc Mó có các dạng đòa hình nào ? Đặc điểm ra sao? Ta vào bài học hôm nay. Tiết 41: “Thiên nhiên Bắc Mó” - Dựa vào lược đồ 36.2, cho biết vò trí đòa lí, giới hạn của Bắc Mó ? Từ vòng cực bắc đến vó tuyến 15 0 B. * Hoạt động 2: (17 phút) Tìm hiểu về Các khu vực đòa hình. * Mục tiêu: Học sinh biết vò trí đòa lí, giới hạn của Bắc Mó. Trình bày được đặc điểm đòa hình Bắc Mó. - Dựa vào lược đồ 36.2 và lát cắt 36.1 SGK hãy: . Cho biết từ Tây sang Đông đòa hình Bắc Mó có thể chia thành mấy miền đòa hình? Chia làm 3 miền: · Phía Tây là núi Cooc-đie. · Giữa là đồng bằng trung tâm. · Phiá đông là núi già Apalat. - Xác đònh giới hạn các miền đòa hình trên bản đồ? - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm (4 nhóm - 3 phút). Nội dung: + Nhóm 1: Đặc điểm hệ thống núi Cooc-đie ? Kể tên các khoáng sản nơi đây? + Nhóm 2: Đặc điểm miền đồng bằng trung tâm ? + Nhóm 3: Kể tên các sông và hồ lớn ở Bắc Mó ? Giá trò kinh tế của sông, hồ nơi đây ? + Nhóm 4: Miền núi già và sơn nguyên phía đông có đặc điểm gì ? - Các nhóm lần lượt trình bày kết quả. - Nhóm 1 trình bày kết quả. - GV mở rộng, bổ sung: Cooc-đie là một trong những miền núi lớn trên thế giới, chạy từ eo Bêrinh đến giáp Trung Mó. Quá trình tạo sơn của Cooc-đie đến nay vẫn chưa chấm dứt tạo thành 2 mạch núi chính: 1/ Các khu vực đòa hình. a. Hệ thống Cooc-đie ở phía Tây: - Là hệ thống núi trẻ cao, đồ sộ, dài 9000km, chạy theo hướng Bắc Nam. Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên: Trần Thò Chi 9 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 · Phía Đông là dãy Thạch Sơn (Rốcki), từ bờ biển Bắc Băng Dương đến tận Bắc Mêhicô cao 3000m, có nhiều ngọn gần 4000m. · Phía Tây, có nhiều dải nhỏ, hẹp từ 2000 - 4000m. · Ở giữa các dãi núi phía Đông và Tây là chuỗi cao nguyên và bồn đòa từ Bắc xuống Nam, cao từ 500 - 2000m. - Nhóm 2 trình bày kết quả - Nhóm 3 trình bày kết quả. . Xác đònh trên bản đồ hệ thống Hồ Lớn và hệ thống sông Mitxixipi - Mitxuri và nêu giá trò to lớn của hệ thống sông và hồ của miền. Lưu ý: Hệ thống Hồ Lớn chủ yếu là hồ băng hà , quan trọng nhất là ngũ Hồ (hồ Thượng, Mi-si-gân, riê, Ontariô. . . ) là hồ nước ngọt lớn nhất thế giới (diện tích 245.000km 2 ), nằm trên các độ cao khác nhau, có các đoạn sông nhỏ nối liền và đổ thành thác có giá trò thuỷ điện rất lớn. . Hệ thống sông Mitxixipi-Mitxuri dài 7000km, được nối liền Hồ Lớn bằng các kênh đào. Do đó, tạo nên mạng lưới giao thông đường thuỷ rất có giá trò giữa hệ thông sông, hồ và Đại Tây Dương. - Kết quả trình bày của nhóm 4.  GV: Dùng lát cắt H 36.1 và bản đồ tự nhiên Châu Mó phân tích mối tương quan giữa các miền đòa hình ở Bắc Mó . . Hệ thống Cooc-đie phía Tây như bức tường thành ngăn chặn gió Tây ôn đới từ Thái Bình Dương vào nội đòa , có vai trò như hàng rào khí hậu giữa miền ven biển phía Tây (sườn đón gió) có mưa nhiều và ở sườn phía Đông, các cao nguyên nội đòa ít mưa. . Dãy Apalat phía Đông thấp và hẹp nên ảnh hưởng của Đại Tây Dương đối với Bắc Mó vào sâu hơn, rộng Gồm nhiều dãi chạy song song, xen kẻ các cao nguyên và sơn nguyên. - Có nhiều khoáng sản q, chủ yếu là kim loại màu, trữ lượng cao. b. Miền đồng bằng ở giữa: - Có dạng lòng máng lớn. - Cao ở phía Bắc và Tây Bắc, thấp dần phía Nam và Đông Nam. - Hệ thống hồ và sông có giá trò kinh tế cao. c. Miền núi già và sơn nguyên ở phía Đông: Là miền núi già, cổ, thấp, có hướng Đông Bắc - Tây Nam, có nhiều khoáng sản trên dãi Apalát. Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên: Trần Thò Chi 10 [...]... câu a, b,c đều đúng 5 Hướng dẫn học tập: * Đối với bài học ở tiết học này: Nă m họ c : 2014 - 2015 Thò Chi Giá o viên: Trầ n 23 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 - Về học kỹ bài - Hoàn thành bài tập bản đồ, * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Chuẩn bò bài 40 “ Thực hành: Tìm hiểu vùng công nghiệp “Vành đai Mặt Trời” 6 Phục lục: Tiết 45 Tuần 4 HKII Ngày dạy: 19/1/2015 Bài 40 Thực... về khoa học kó thuật, cách tổ chức sản xuất nông nghiệp 5.2 Hướng dẫn học tập: * Đối với bài học ở tiết này: - Về nhà học kỹ bài - Hoàn thành bài tập bản đồ * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Sưu tầm tài liệu, tranh, ảnh nói về công nghiệp Bắc Mó, chủ yếu của Hoa Kì, khu công nghiệp “ Vành đai Mặt Trời” - Chuẩn bò bài “ Kinh tế Châu Mó (tt)” · Tìm hiểu: Tại sao nói công nghiệp Bắc Mó chi m vò... bài học Đòa lí 7 NiuYork, Si-ca-gô, Mê-hi-cô xiti, Lôt-an-giơ-let,… 5.2 Hướng dẫn học tập: * Đối với bài học ở tiết này: - Về học kó bài - Hoàn thành bài tập bản đồ * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Ôn lại phần thiên nhiên Bắc Mó thuận lợi cho sự phát triển nông nghiệp như thế nào? - Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu về nông nghiệp các nước Bắc Mó - Chuẩn bò bài 38 ” Kinh tế Bắc Mó” 6 Phụ lục: Tiết. .. - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường chống nguy cơ hoang mạc hóa 5 Tổng kết và hướng dẫn học tập: 5.1 Tổng kết:  Kể tên các môi trường tự nhiên chính của Trung và Nam Mó bằng bản đồ tư duy Nă m họ c : 2014 - 2015 Thò Chi Giá o viên: Trầ n 34 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 5.2 Hướng dẫn học tập: * Đối với bài học tiết này: - Về học kỹ bài Hoàn thành bài tập bản đồ * Đối với bài học. .. là các cao nguyên tương đối thấp và bằng phẳng… 5.2 Hướng dẫn học tập: * Đối với bài học ở tiết này: - Về học kỹ bài - Hoàn thành bài tập bản đồ * Đối với bài học ở tiết tiếp theo: - Chuẩn bò bài: “ Thiên nhiên Trung và Nam Mó (tt)” Tìm hiểu về khí hậu và các môi trường tự nhiên của Trung và Nam Mó 6 Phụ lục: Tiết 47 – Bài 42 Tuần 5 HKII Ngày dạy: 26/1/2015 1 MỤC TIÊU: 1.1/ Kiến thức: - Nắm được sự... dạng và phân hoá theo chi u từ Bắc – Nam và từ Đông sang Tây Ngoài ra có sự phân hoá theo độ cao (miền núi trẻ Cooc-đie) 5 Tổng kết và hướng dẫn học tập: 5.1 Tổng kết: Hãy trình bày đặc điểm đòa hình Bắc Mó bằng bản đồ tư duy ? 5.2 Hướng dẫn học tập: * Đối với bài học ở tiết này: Nă m họ c : 2014 - 2015 Thò Chi Giá o viên: Trầ n 11 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 - Về học kỹ bài - Hoàn thành... Hoa Kì trên bản đồ 5.2 Hướng dẫn học tập: * Đối với bài học ở tiết này: - Về hoàn thành bài tập bản đồ Ôân lại cấu trúc đòa hình Bắc Mó Sự phân hoá khí hậu của Bắc Mó * Đối với bài học ở tiết tiếp theo: - Xem bài “ Thiên nhiên Trung và Nam Mó” - Tìm hiểu về : Eo đất Trung Mó, quần đảo Ăng - ti và Nam Mó 6 Phụ lục: -Tiết 46 – Bài 41 Tuần 4 HKII Ngày... trường thế giới Hoa Kì và Cana là 2 quốc gia có nền kinh tế phát triển cao, công nghệ hiện đại, còn Mêhicô lại có nguồn lao động dồi dào, giá lại rẽ Trong nội bộ NAFTA thì Hoa Kì chi m phần lớn kim ngạch xuất khẩu và vốn đầu tư nước ngoài vào Mêhicô - Kim ngạch xuất khẩu của Hoa Kì so với Cana như thế nào? Hoa Kì chi m trên 80% kim ngạch xuất khẩu của Cana Kế hoạch bài học Đòa lí 7 4 Hiệp đònh mậu dòch... hơn trong việc bảo vệ tài nguyên môi trường tránh nguy cơ hoang mạc hóa - Tính cách: Tự tin trong học tập và tích cực trong bảo vệ môi trường 2 NỘI DUNG HỌC TẬP: Sự phân hóa tự nhiên Trung và Nam Mó 3 CHUẨN BỊ: Nă m họ c : 2014 - 2015 Thò Chi Giá o viên: Trầ n 31 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 3.1 .Giáo viên: - Bản đồ tự nhiên Châu Mó 3.2 Học sinh: - Tập bản đồ 4 TIẾN TRÌNH: 4.1 Ổn đònh... của hệ thống núi Cooc-đie 3-a 4 Phía Nam Hồ Lớn và duyên hải Đông Bắc 4 - b Hoa Kì 5 Phía Đông Hoa Kì 5-d 4.3 Tiến trình bài học: Hoạt động của giáo viên và học sinh Kế hoạch bài học Đòa lí 7 B a Từ 1- 10 người / km2 b Trên 100người / km2 c Dưới 1 người / km2 d Từ 50 - 100 người / km2 e Từ 11 - 100 người / km2 Nội dung bài học Hoạt động 1: (1 phút)  Giới thiệu bài: Hoạt động 2: (25 phút) Tìm hiểu về . hoạch bài học Đòa lí 7 CHƯƠNG TRÌNH HỌC KÌ II Tiết 39 - Bài 34 Ngày dạy: 29/12/2014 THỰC HÀNH: SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA BA KHU VỰC CHÂU PHI Tuần 1 HKII 1. MỤC TIÊU: 1.1/ Kiến thức: - Học sinh. với bài học ở tiết này: - Về hoàn thành bài tập bản đồ. * Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên: Trần Thò Chi 2 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 - Tìm. tư duy ? 5.2. Hướng dẫn học tập: * Đối với bài học ở tiết này: Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên: Trần Thò Chi 11 Trường THCS Thò Trấn Kế hoạch bài học Đòa lí 7 - Về học kỹ bài. - Hoàn thành