ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN : ĐẠI SỐ 7 (Đề kiểm tra có 1 trang) Thời gian làm bài: 45 phút I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 đ) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng và điền vào chỗ trống(…) Câu 1: Chọn câu sai a. Bảng “tần số” còn gọi là bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu. b. Tổng các tần số bằng số các giá trị của dấu hiệu trong bảng “tần số”. c. Mốt của dấu hiệu là “tần số” lớn nhất. d. Số các giá trị của dấu hiệu có thể không thuộc dãy giá trị của dấu hiệu. Câu 2: Thu nhập bình quân mỗi năm của người dân Việt Nam được thể hiện ở biểu đồ sau (Tính bằng đô - la) : 1998 1999 2000 2001 2002 * Điền vào chỗ trống: a. Năm 2000 thu nhập bình quân của người dân Việt Nam là ………… b. Từ năm 1998 đến năm 2002, năm mà người dân Việt Nam có thu nhập cao nhất là năm ………………… c. Thu nhập bình quân hằng năm tính bằng số trung bình cộng từ năm 1998 đến năm 2002 của người dân Việt Nam là: …………………… đô - la. Câu 3: Chọn câu đúng Cho bảng “tần số” của một dấu hiệu: a. Số trung bình cộng nhỏ hơn 28. b. Số trung bình cộng lớn hơn 50. c. Số trung bình cộng lớn hơn 28 và nhỏ hơn 50. d. Câu a, b, c đều sai Giá trị (x) 28 30 35 50 Tần số(n) 2 8 7 3 N =20 450 380 200 150 650 Câu 4: Một người ghi lại số điện năng tiêu thụ (tính theo KW) trong một xóm để làm hóa đơn thu tiền. Người đó ghi lại bảng sau a. Số hộ của xóm này là……………………………………………….………… b. Ghi lại số điện năng để thu tiền điện, người ghi có thiếu sót gì? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu 5: Quan sát bảng “tần số” sau và cho biết có nên dùng số trung bình cộng làm đại diện cho dấu hiệu không? Vì sao? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …… II. PHẦN TỰ LUẬN (6đ): Điểm kiểm tra môn toán (1 tiết) của học sinh lớp 7A được thầy giáo ghi lại ở bảng sau: 75 10 0 85 85 40 165 85 47 80 93 72 10 5 38 90 86 120 94 58 86 91 Giá trị(x) 2 3 4 90 100 Tần số(n) 3 2 2 2 1 N=10 7 6 6 4 7 2 9 6 8 5 7 3 1 0 9 8 7 6 6 7 7 5 8 2 8 4 2 8 8 7 7 6 8 3 6 6 5 8 8 4 7 a) Dấu hiệu là gì? Lập bảng tần số và nhận xét. b) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu. c) Hãy biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng. HẾT ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4,0 điểm) Câu 1 (0,5đ): 1- c Câu 2 (1,5đ): a) 380 đô – la. b) 2002. c) 366 đô – la. Câu 3 (0,5đ): 3-c Câu 4 (1đ) : a) 20. b) Thiếu tên chủ hộ. Câu 5 (0,5đ): Không nên dùng số trung bình cộng làm đại diện cho dấu hiệu (0,25đ) vì giữa các giá trị có sự chênh lệch quá lớn (0,25đ). II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 đ) a) Dấu hiệu là điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của mỗi học sinh lớp 7A. (0,5đ) b) Bảng tần số (1đ): Nhận xét: - Số các giá trị là 40. Có 9 giá trị khác nhau. - Điểm kiểm tra thấp nhất là 7. - Điểm kiểm tra cao nhất là 10. - Đa số các bài kiểm tra đạt từ 7 đến 8đ. c) Tính được số trung bình cộng là 6,25 được 1đ. Tìm được mốt của dấu hiệu là M 0 = 7 và M 0 = 8 được 0,5đ. d) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng (1đ). Giá trị (x) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 3 2 3 3 8 9 9 2 1 N = 40 . ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2 010 – 2 011 MÔN : ĐẠI SỐ 7 (Đề kiểm tra có 1 trang) Thời gian làm bài: 45 phút I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN. (6đ): Điểm kiểm tra môn toán (1 tiết) của học sinh lớp 7A được thầy giáo ghi lại ở bảng sau: 75 10 0 85 85 40 16 5 85 47 80 93 72 10 5 38 90 86 12 0 94 58 86 91 Giá trị(x) 2 3 4 90 10 0 Tần số( n) 3. điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của mỗi học sinh lớp 7A. (0,5đ) b) Bảng tần số (1 ): Nhận xét: - Số các giá trị là 40. Có 9 giá trị khác nhau. - Điểm kiểm tra thấp nhất là 7. - Điểm kiểm tra cao