Đề thi học sinh giỏi ngữ văn 11 cấp trường Lê Viết Thuật

10 621 8
Đề thi học sinh giỏi ngữ văn 11 cấp trường Lê Viết Thuật

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG N m h c 2008 - 2009ă ọ Môn thi: NGỮ VĂN 11 Th i gian làm bài: 150 phútờ Câu 1: (6 điểm) Khi bàn về bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu, có ý kiến cho rằng: “Bài thơ chỉ là sự cổ động cho lối sống gấp, tiêu cực, vị kỉ và hưởng lạc” Anh, ch hãy vi t m t bài ngh lu n ng n trình bày quanị ế ộ ị ậ ắ i m c a mình v ý ki n trên (Bài vi t không quá 1 trang)để ủ ề ế ế Câu 2: (7 điểm) Hình tượng đám tang trong đoạn trích “Hạnh phúc của một tang gia” của Vũ Trọng Phụng. Câu 3: (7 điểm) Đánh giá về bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận có ý kiến cho rằng: “Tràng giang” đã nối tiếp mạch thi cảm truyền thống với sự cách tân đích thực. Anh/ ch hãy làm rõ “ị sự cách tân đích thực” c a Huy C nủ ậ trong bài th này.ơ H NG D N CH M THIƯỚ Ẫ Ấ KÌ THI CH N H C SINH GI I TR NGỌ Ọ Ỏ ƯỜ N m h c 2008 - 2009ă ọ Môn Ng V n 11ữ ă ( Đáp án và biểu điểm gồm 03 trang) I.Yêu c u chung.ầ 1. Có k n ng làm v n ngh lu n t t: b c c rõ ràng, l pĩ ă ă ị ậ ố ố ụ ậ lu n ch t ch , di n t trong sáng, giàu hình nh và s cậ ặ ẽ ễ đạ ả ứ bi u c m, ít m c l i chính t , ng pháp. Thí sinh có thể ả ắ ỗ ả ữ ể l a ch n nhi u cách trình bày, nhi u ph ng th c: thuy tự ọ ề ề ươ ứ ế minh, phân tích, ngh lu n, phát bi u c m ngh …ị ậ ể ả ĩ 2. Hướng dẫn chấm ch nêu nh ng n i dung c b n, nhỉ ữ ộ ơ ả đị h ng, nh tính ch không nh l ng. Giám kh o c nướ đị ứ đị ượ ả ầ h t s c linh ho t khi v n d ngế ứ ạ ậ ụ Hướng dẫn chấm. C nẩ tr ng và tinh t ánh giá bài làm c a thí sinh trong tínhọ ế đ ủ ch nh th ; trân tr ng nh ng bài có ý ki n và gi ng i uỉ ể ọ ữ ế ọ đệ riêng. Ch p nh n các cách ki n gi i khác nhau, k cấ ậ ế ả ể ả không có trong Hướng dẫn chấm, mi n là h p lý, có s cễ ợ ứ thuy t ph c.ế ụ 3. T ng i m toàn bài: 20,0, chi t n 0,5.ổ để ế đế Hướng dẫn chấm ch nêu m t s thang i m chính; trên c s ó,ỉ ộ ố để ơ ở đ giám kh o có th bàn b c th ng nh t nh ra các thangả ể ạ ố ấ đị i m chi ti t.để ế II.Yêu c u c th :ầ ụ ể Câu 1: (6 i m)đ ể a) Yêu cầu về kĩ năng: Bi t cách làm bài v n ngh lu n s d ng thao tác bác bế ă ị ậ ử ụ ỏ ph n bác m t ý ki n ch a để ả ộ ế ư úng n v bài thđ đắ ề ơ Vội vàng c a Xuân Di u. K t c u ch t ch , di n t l u loát;ủ ệ ế ấ ặ ẽ ễ đạ ư không m c l i chính t , dùng t và ng pháp.ắ ỗ ả ừ ữ b) Yêu c u v ki n th c:ầ ề ế ứ 1. Th nào là l i s ng g p, tiêu c c, v k và h ng l c?ế ố ố ấ ự ị ỉ ưở ạ - ó là m t l i s ng kh n tr ng, g p gáp, ua tranh v iĐ ộ ố ố ẩ ươ ấ đ ớ th i gian t n h ng nh ng l c thú v t ch t i vì l i íchờ để ậ ưở ữ ạ ậ ấ ở đờ ợ c a cá nhân th p hèn…ủ ấ 2. Bài th V i vàng có ph i ã th hi n l i s ng g p, tiêu c c,ơ ộ ả đ ể ệ ố ố ấ ự v k và h ng l c?ị ỉ ưở ạ - Xuân Di u c ng ã có l n khuyên ng i ta n v i nh ngệ ũ đ ầ ườ đế ớ ữ thú vui t m th ng: “Say i em cho l i l ánh èn”, conầ ườ đ ơ ả đ để ng i ng p ng a trong m say xác th t, a ng i ta n cu iườ ậ ụ đắ ị đư ườ đế ố x mê li, cùng tr i khoáng ãng, quên h t t t c ? Nh ngứ ờ đ để ế ấ ả ư không, ó không ph i là toàn b s nghi p th Xuân Di u !đ ả ộ ự ệ ơ ệ Th Xuân Di u không nh v y!ơ ệ ư ậ - Xuân Di u qua bài thệ ơ Vội vàng th hi n m t khát khao t nể ệ ộ ậ h ng m i h ng s c di u kì c a cu c s ng n i tr n th nênưở ọ ươ ắ ệ ủ ộ ố ơ ầ ế ã níu gi th i gian, o t quy n c a t o hóa, mu n t t n ng,đ ữ ờ đ ạ ề ủ ạ ố ắ ắ bu c gió… “Tôi mu n t t n ng i…bay i…”ộ ố ắ ắ đ đ - Nhà th phát hi n m t thiên ng trên m t t: “C a ongơ ệ ộ đườ ặ đấ ủ b m này ây tu n tháng m t…Tháng giêng ngon nh m tướ đ ầ ậ ư ộ c p môi g n”. N u Th L khuyên ng i ta lên tiên mà …ặ ầ ế ế ữ ườ ở thì Xuân Di u l i y ng i ta v v i tr n gian, cõi t c…H nhệ ạ đẩ ườ ề ớ ầ ụ ạ phúc ngay n i tr n th …ở ơ ầ ế - Vì th Xuân Di u mu n chúng ta hãy ch y ua v i th i gian,ế ệ ố ạ đ ớ ờ t n h ng cái p c a mùa xuân và tu i tr , nhà th khôngậ ưở đẹ ủ ổ ẻ ơ mu n chúng ta tiêu phí cu c i vào nh ng trò cu ng say vôố ộ đờ ữ ồ ngh a mà ph i hi n dâng n t n cùng tu i xuân… “Ta mu nĩ ả ế đế ậ ổ ố ôm…ri t…say…thâu…c n…”ế ắ 3. K t lu nế ậ - Vì v y không th coi bài thậ ể ơ Vội vàng là bài th c ngơ ổ độ cho l i s ng g p, v k và tiêu c c. ố ố ấ ị ỉ ự - Bài th là sơ ự khao khát s ng mãnh li t, t n dâng, t n hi n, r t áng cao.ố ệ ậ ậ ế ấ đ đề c) Cách cho i m:đ ể - Điểm 6: Đáp ứng các yêu cầu trên, có thể mắc một vài lỗi nhỏ về diễn đạt. - Điểm 4: Trình bày được một nửa các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt. - Điểm 2: Nội dung sơ sài, diễn đạt kém. - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề. Câu 2: a) Yêu cầu về kĩ năng: Bi t cách làm bài v n ngh lu n v n h c phân tích m tế ă ị ậ ă ọ ộ hình t ng. K t c u ch t ch , di n t l u loát; không m c l iượ ế ấ ặ ẽ ễ đạ ư ắ ỗ chính t , dùng t và ng pháp.ả ừ ữ b) Yêu c u v ki n th c:ầ ề ế ứ 1. Giới thiệu vài nét v tác gi V Tr ng Ph ng, tác ph m Sề ả ũ ọ ụ ẩ ố , c bi t là o n trích “H nh phúc c a m t tang gia” vàđỏ đặ ệ đ ạ ạ ủ ộ hình t ng ám tang c t .ượ đ ụ ổ 2. Hình tượng đám tang c th hi n trong o n trích “H nhđượ ể ệ đ ạ ạ phúc c a m t tang gia”:ủ ộ - ó là m t ám ma sang tr ng: Ki u bát c ng, l n quay iĐ ộ đ ọ ệ ố ợ đ l ng, kèn ta, kèn Tây, kèn Tàu… thi nhau r n lên…ọ ộ - ó là m t ám tang theo ba hình th c Tây, Tàu, ta: có 300Đ ộ đ ứ câu i, vài tr m ng i i a, c u Tú Tân ch huy ám tài tđố ă ườ đ đư ậ ỉ đ ử ch p nh ã thi nhau nh h i ch , nh ng ông tai to m t l nụ ả đ ư ở ộ ợ ữ ặ ớ i sát bên linh c u, khi trông th y làn da tr ng th p thò trongđ ữ ấ ắ ậ làn áo voan trên cánh tay và ng c Tuy t, ai n y u c m ngự ế ấ đề ả độ h n khi nghe ti ng kèn xuân n ai oán não nùng…ơ ế ữ - ó là m t ám tang mà chính tác gi vi t: “Th t là m t ámĐ ộ đ ả ế ậ ộ đ ma to tát có th làm cho ng i ch t n m trong quan tài c ngể ườ ế ằ ũ ph i m m c i sung s ng n u không g t gù cái u… ó làả ỉ ườ ướ ế ậ đầ Đ m tộ đám tang của người chết trở thành ngày hội của người sống… - ó là m t ám tang “ a n âu huyên náo n y. CĐ ộ đ đư đế đ đế đấ ả thành ph nh n nháo c lên khen ám ma to, úng v i ý mu nố ố ả đ đ ớ ố c a c c H ng”ủ ụ ố ồ - ó là m t cu c di u hành “ ám c i”, nh ng t nó ã ph iĐ ộ ộ ễ Đ ứ đ ư ự đ ơ bày t t c s x u xa, k ch c m c a xã h i th dân… H i aấ ả ự ấ ệ ỡ ủ ộ ị ọ đ đư ám nh ng là “bàn v chuy n v con, nhà c a, v m t cáiđ ư để ề ệ ợ ử ề ộ t m i s m, m t cái áo m i may ” H i a ám là ủ ớ ắ ộ ớ ọ đ đư đ để “chim nhau”, c i tình v i nhau, c khoe râu ria cácườ ớ đểđượ ki u, c tr ng bày các ki u huân huy ch ng…v i m tể đểđượ ư ể ươ ớ ộ “v m t bu n r u c a ng i i a ám ma”…ẻ ặ ồ ầ ủ ườ đ đư đ 3. Bút pháp xây dựng hình tượng - Hình t ng c xây d ng ch y u b ng bút pháp hi n th c:ượ đượ ự ủ ế ă ệ ự t bao quát toàn c nh và t chi ti t, c th t ng s vi c, c ch ,ả ả ả ế ụ ể ừ ự ệ ử ỉ hành ng…độ - Hình t ng còn c xây d ng b ng bút pháp trào phúng v iượ đượ ự ằ ớ các th pháp: c ng i u, châm bi m gi u nh i, nói ng c,ủ ườ đệ ế ễ ạ ượ t ng ph n i l p, xây d ng mâu thu n trào phúng…ươ ả đố ậ ự ẫ 4. Ý nghĩa của hình tượng: - Ph n ánh th c tr ng xã h i th i nát, gi d i, o lí suy i…ả ự ạ ộ ố ả ố đạ đồ - B ng bút pháp trào phúng, b n ch t hình t ng ã ph i bàyằ ả ấ ượ đ ơ nh ng trò h v i c a cái xã h i “kh n n n”, “chó u”, “vôữ ề ĩ đạ ủ ộ ố ạ để ngh a lí”: ám tang C c t .ĩ đ ụ ố ổ - Hình t ng ã góp ph n hình thành phong cách nhà v n, t oượ đ ầ ă ạ nên m t V Tr ng Ph ng x ng áng là “Ông vua phóng sộ ũ ọ ụ ứ đ ự t B c kì”đấ ắ c) Cách cho i m:đ ể - Điểm 7: Đáp ứng các yêu cầu trên, có thể mắc một vài lỗi nhỏ về diễn đạt. - Điểm 4: Trình bày được một nửa các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt. - Điểm 2: Nội dung sơ sài, diễn đạt kém. - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề. Câu 3: 1. Gi i thi u chung v tác gi và tác ph mớ ệ ề ả ẩ - Huy C n là m t nhà th xu t s c, tiêu bi u trong phongậ ộ ơ ấ ắ ể trào Th m i 1932 – 1945.ơ ớ - “Tràng giang” (sáng tác 1939, in trong t pậ “Lửa thiêng”) là bài th n i ti ng và tiêu bi u nh t c a Huy C nơ ổ ế ể ấ ủ ậ tr c Cách m ng tháng Tám.ướ ạ “Tràng giang” ãđ tiếp nối mạch thi cảm truyền thống với sự cách tân đích thực. 2. Gi i thích nh n nhả ậ đị - Mạch thi cảm truyền thống: c m h ng sáng tác c a v nả ứ ủ ă h c truy n th ng th ng thiên v n i bu n: N i bu n v thọ ề ố ườ ề ỗ ồ ỗ ồ ề ế thái nhân tình; bu n v cái nh bé h u h n c a i ng iồ ề ỏ ữ ạ ủ đờ ườ tr c cái vô h n, vô biên c a t tr i – “n i s u v tr ”; bu nướ ạ ủ đấ ờ ỗ ầ ũ ụ ồ v quê h ng t n c, v thân ph n ng i l khách xa quê,ề ươ đấ ướ ề ậ ườ ữ cái bu n bi t ly, xa cách…ồ ệ - Sự cách tân đích thực: ó là s i m i trong thi caĐ ự đổ ớ hi n i cách nhìn, cách c m, quan ni m th m m và nh ngệ đạ ở ả ệ ẩ ỹ ữ ph ng th c bi u t r t m i.ươ ứ ể đạ ấ ớ 3. Phân tích bài thơ “Tràng giang” để làm nổi bật một vế của nhận định: Sự cách tân đích thực của Huy Cận trong bài thơ - Hình nh th không h s d ng nh ng c l , t ngả ơ ề ử ụ ữ ướ ệ ượ tr ng truy n th ng… mà r t gi n d , g n g i v i cu c s ngư ề ố ấ ả ị ầ ũ ớ ộ ố hàng ngày c a con ng i Vi tủ ườ ệ Nam… - Huy C n n v i không gian truy n th ng nh ng l i mậ đế ớ ề ố ư ạ ở r ng không gian y ra ba chi u tít t p, vô t n n mênh môngộ ấ ề ắ ậ đế (dài, r ng, cao):ộ “N ng xu ng, tr i lên, sâu chót vótắ ố ờ Sông dài, tr i r ng, b n cô liêu”ờ ộ ế Đó là không gian ta thường thấy trong những bức hoạ Phục hưng phương Tây hay trong những bài thơ lãng mạn Pháp. - Nhưng câu thơ Nắng xuống trời lên sâu chót vót mới thực sự gây ấn tượng mạnh bởi lối dùng từ mới mẻ, táo bạo ( cách dùng hình dung từ sâu chót vót thay cho cách diễn đạt thông thường cao chót vót ) vừa mở ra chiều cao mênh mang đến thăm thẳm của bầu trời vừa diễn tả nỗi cô đơn của cái tôi trữ tình, đặc biệt là cảm giác rợn ngợp của con người hữu hạn trước một vũ trụ vô biên. - “Tràng giang” còn là s cách tân trong cách th hi nự ể ệ c m xúc. Khi n v i n i cô n bé nh c a con ng i, Huyả đế ớ ỗ đơ ỏ ủ ườ C n a n i bu n t xa v g n, là cõi con ng i b ng hình nhậ đư ỗ ồ ừ ề ầ ườ ằ ả c th , dung d , sáng t o:ụ ể ị ạ “Củi một cành khô”, “bèo dạt hàng nối hàng”, “bến cô liêu”… ó là n i ni m, là tâm s c a cĐ ỗ ề ự ủ ả m t th h tr c th i i.ộ ế ệ ướ ờ đạ - Sự cách tân còn thể hiện ở việc sáng tạo, đưa vào những cảm xúc mới khi muợn tứ thơ của Thôi Hiệu: X a Thôi Hi u nhìn khói sóng trên sông mà ch nh n iư ệ ạ ỗ nh nhà; nh ng nay n Huy C n n i nh y th ng tr c, cóớ ư đế ậ ỗ ớ ấ ườ ự s n trong lòng, c dâng lên cao h n, cùng cách di n tẵ đượ độ ơ ễ đạ c ng tân k , sáng t o h n:ũ ỳ ạ ơ “Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà”. - Th th th t ngôn nh ng b gò ó trong niêm lu t c a thể ơ ấ ư ị ậ ủ ơ trung i mà v i nh c i u phong phú, t ng gi n d , hàmđạ ớ ạ đệ ừ ữ ả ị súc, tinh t ã em l i choế đ đ ạ “Tràng giang” m t s hài hoà gi aộ ự ữ ý và tình, gi a c i n và hi n i.ữ ổ để ệ đạ 4. Nêu nh ng suy ngh và c m nh n c a b n thân v giáữ ĩ ả ậ ủ ả ề tr và s óngị ự đ góp tích c c c a Huy C n trong phongự ủ ậ trào Th m i nói riêng và cho th ca Vi tơ ớ ơ ệ Nam nói chung qua bài thơ“Tràng giang” c) Cách cho điểm: - Điểm 7: Đáp ứng các yêu cầu trên, có thể mắc một vài lỗi nhỏ về diễn đạt. - Điểm 4: Trình bày được một nửa các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt. - Điểm 2: Nội dung sơ sài, diễn đạt kém. - i m 0Để : Hoàn toàn l c .ạ đề . KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG N m h c 2008 - 2009ă ọ Môn thi: NGỮ VĂN 11 Th i gian làm bài: 150 phútờ Câu 1: (6 điểm) Khi bàn về bài. tiếp mạch thi cảm truyền thống với sự cách tân đích thực. Anh/ ch hãy làm rõ “ị sự cách tân đích thực” c a Huy C nủ ậ trong bài th này.ơ H NG D N CH M THI Ớ Ẫ Ấ KÌ THI CH N H C SINH GI I TR. Tây, kèn Tàu… thi nhau r n lên…ọ ộ - ó là m t ám tang theo ba hình th c Tây, Tàu, ta: có 300Đ ộ đ ứ câu i, vài tr m ng i i a, c u Tú Tân ch huy ám tài tđố ă ườ đ đư ậ ỉ đ ử ch p nh ã thi nhau nh

Ngày đăng: 29/07/2015, 07:51

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan