Phòng GDĐT Ninh Sơn Trường THCS Trần Quốc Toản Tiết 46: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Lớp 6 – Thời gian 45 phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Tên chủ đề ( nội dung, Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL Cấp độ thấp TL Cấp độ cao Chủ đề 1: Loại từ tiếng Việt: -Từ và cấu tạo từ. - Từ mượn. -Nghĩa của từ. -Nhớ nguồn gốc của từ. -Nhớ các cách giải nghĩa từ. Nhận ra từ láy,từ ghép. -Hiểu được nguyên tắc mượn từ. -Hiểu hiện tượng chuyển nghĩa của từ. - Hiểu nghĩa của từ để nói và viết đúng. Hiểu nghĩa của từ  phát hiện lỗi và biết cách sửa. Số câu Số điểm % 2 0,5 5% 1 1 10% 5 0,25 2,5% 2 3 30% 10 4,75 47,5% Chủ đề 2: Từ loại tiếng Việt: Danh từ, cụm danh từ. Nhớ khái niệm, đặc điểm của danh từ, các loại danh từ. Hiểu và phân tích được cấu tạo của cụm danh từ. Vận dụng viết đoạn văn (3-5 câu ) có sử dụng cụm từ cho sẵn. Số câu Số điểm % 4 2 20% 1 0,25 2,5% 1 3 30% 6 5,25 52,5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 6 2,5 25% 1 1 10% 6 0,5 5% 2 3 30% 1 3 30% 16 10 100% Trường THCS Trần Quốc Toản Tiết 46: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Lớp : 6/. . . SBD : . . . . Lớp 6 Tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thời gian :45 phút Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo Đề: Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm) Chọn một đáp án đúng nhất cho từng câu rồi điền chữ cái A,B,C,hoặc D vào bảng bên dưới. Câu 1: Trong các từ sau đây, từ nào không phải là từ Hán Việt? A, Thiết đãi. B, Trọng thưởng. C, Quân sĩ. D, Cảm ơn. Câu 2: Nghĩa xuất hiện từ đầu làm cơ sở để hình thành các nghĩa khác gọi là gì? A, Nghĩa gốc. B, Nghĩa chuyển. Câu 3: Chăm chỉ: không lười biếng. Từ chăm chỉ được giải nghĩa theo cách nào? A, Bằng khái niệm. B, Bằng từ đồng nghĩa. C, Bằng từ trái nghĩa. Câu 4: Để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, không nên mượn từ nước ngoài một cách tùy tiện. Đúng hay sai? A, Đúng. B, sai. Câu 5: Tìm tòi, hỏi han để học tập là nghĩa của từ nào? A, Học tập. B, Học hỏi. C, Học lỏm. D, Học hành. Câu 6: Giải nghĩa từ khán giả như thế nào cho đúng? A, Người nghe. B, Người đọc. C, Người xem. Câu 7: Tìm nghĩa của yếu tố yếu trong từ yếu nhân? A, Yếu. B, Quan trọng. Câu 8: Từ nào sau đây không phải là danh từ? A, Sơn Tinh. B, Thần Nước. C, Lũy đất. D, Đánh nhau. Câu 9: Danh từ tiếng Việt được chia thành mấy loại lớn? A, 1 loại. B, 2 loại. C, 3 loại. D, 4 loại. Câu 10: Khi viết danh từ riêng, ta phải viết hoa như thế nào? A, Viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi bộ phận tạo thành tên riêng đó. B, Viết hoa tất cả các chữ cái trong mỗi tiếng. Câu 11: Khi danh từ làm vị ngữ phải có từ nào đứng trước? A, Từ là. B, Từ hay. C, Từ hoặc. D, Từ và. Câu 12: Học sinh nhặt rác ngoài kia là một cụm danh từ có cấu tạo như thế nào? A, Thiếu phần trước. C, Thiếu phần sau. C, Thiếu phần trước và phần sau. D, Đầy đủ cả 3 phần. Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu 13: Tìm 2 từ láy trong các từ sau: hoa hồng, mặt mũi, lung linh, giam giữ, rực rỡ, tươi tốt. (1 điểm) Câu 14: Câu sau mắc lỗi gì? Hãy sửa lại cho đúng? Ở trường ta, một số bạn còn bàng quang trước hành vi xả rác bừa bãi. (2 điểm) Câu 15: Giải nghĩa từ siêng năng bằng cách dùng từ đồng nghĩa. (1 điểm) Câu 16: Viết đoạn văn (3-5 câu) có sử dụng cụm từ ngôi trường xanh-sạch- đẹp ấy. (3 điểm) BÀI LÀM Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM CHẤM Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm). Mỗi câu đúng 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án D A C A B C B D B A A A Phần II: Tự luận (7 điểm) ĐÁP ÁN ĐIỂM Câu 13: - lung linh - rực rỡ Câu 14: - Lỗi dùng từ lẫn lộn từ gần âm: từ bàng quang. - Sửa: thay từ bàng quang bằng bàng quan. Câu 15: siêng năng: chăm chỉ, cần cù. Câu 16: - Hình thức: Viết đoạn văn, diễn đạt trôi chảy, viết đúng chính tả, dùng từ chính xác, biết đặt câu. - Nội dung: Có sử dụng cụm từ đã cho: ngôi trường xanh-sạch-đẹp ấy. 0.5 điểm 0.5 điểm 1 điểm 1 điểm 1 điểm 1 điểm 2 điểm Giáo viên ra đề Nguyễn Thị Kim Cúc . tiếng Việt: -Từ và cấu tạo từ. - Từ mượn. -Nghĩa của từ. -Nhớ nguồn gốc của từ. -Nhớ các cách giải nghĩa từ. Nhận ra từ láy,từ ghép. -Hiểu được nguyên tắc mượn từ. -Hiểu hiện tượng. 46: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Lớp 6 – Thời gian 45 phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Tên chủ đề ( nội dung, Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL Cấp độ thấp TL Cấp độ cao Chủ đề. đoạn văn ( 3-5 câu ) có sử dụng cụm từ cho sẵn. Số câu Số điểm % 4 2 20% 1 0,25 2,5% 1 3 30% 6 5,25 52,5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 6 2,5 25% 1 1 10% 6 0,5 5% 2 3 30% 1 3 30% 16 10 100%