Trờng THCS Thanh Cao Họ và tên: Lớp: Đề thi học sinh giỏi. Năm học 2006 - 2007 Môn thi: Ngữ văn 6 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần I Trắc nghiệm.(3 điểm) Đọc kỹ các câu hỏi, sau đó trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái của câu trả lời đúng nhất ở mỗi câu hỏi. Câu 1: Trong câu Từ hôm đó, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, câu Tay không là gì nữa, dấu phảy thứ nhất đợc dùng để làm gì? A. Dùng để tách hai vế câu trong câu ghép đẳng lập B. Dùng để tách các từ ngữ có cùng chức vụ ngữ pháp trong câu C. Dùng để tách bộ phận trạng ngữ với nòng cốt câu D. Dùng để tách các bộ phận đợc liệt kê Câu 2: Trong các văn bản sau, văn bản nào không thuộc thể ký ? A. Dế Mèn phiêu lu ký C. Cô Tô B. Cây tre Việt Nam D. Lòng yêu nớc Câu 3: Nhận xét nào sau đây cha chính xác về vai trò đặc điểm của văn miêu tả ? A. Giúp hình dung đợc những đặc điểm nổi bật của sự vật, sự việc, con ngời B. Bộc lộ rõ năng lực quan sát của ngời viết, ngời nói C. Làm hiện ra trớc mắt những đặc điểm tiêu biểu của đối tợng đợc miêu tả D. Bộ lộ rõ cảm xúc của nhân vật Câu 4: Chi tiết nào không thể dùng để miêu tả cảnh mặt trời mọc ? A. Phía đông, chân trời đã ửng hồng B. ánh nắng mặt trời chói lọi trên những vòm lá bởi lấp lánh C. Bầu trời quang đãng, loáng thoáng vài gợi mây phớt hồng D. Mặt trời từ từ nhô lên phía trớc cánh đồng Câu 5: Trong các từ sau đây từ nào là từ Hán Việt A. Rì rào C. Bất tận B. Chi chít D. Cao ngất Câu 6: Câu thơ sau thuộc kiểu ẩn dụ nào? Mới đợc nghe giọng hờn dịu ngọt Huế giải phóng nhanh mà anh lại muộn về (Tố Hữu) A. ẩn dụ hình thức C. ẩn dụ cách thức B. ẩn dụ phẩm chất D. ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Câu 7: Kỹ năng cần đợc phát huy khi làm bài văn miêu tả? A. Quan sát, tởng tợng, liên tởng, so sánh, nhận xét B. Tởng tợng, h cấu tạo tình huống bất ngờ C. Quan sát và sáng tạo sự việc D. Xây dựng chuỗi sự việc và nhân vật Câu 8: Từ nào sau đây không chứa yếu tố đồng nghĩa với các từ còn lại. A. Tài chính C. Gia tài B. Tài nguyên D. Nhân tài Câu 9: Hãy phát hiện lỗi cho câu sau: Trải qua bao thế kỷ với biết bao sự kiện đã diễn ra trên mảnh đất của chúng tôi. A. Thiếu chủ ngữ C. Thiếu vị ngữ B. Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ D. Sai về nghĩa Câu 10: Câu thơ Lũ bớm vàng lơ đãng lớt bay qua (Anh Thơ) có sử dụng biện pháp tu từ nào? A. Hoán dụ C. So sánh B. Nhân hoá D. ẩn dụ Câu 11: Chi tiết nào không nên đa vào dàn ý tả hàng cây phợng vĩ và tiếng ve kêu trong những buổi tra hè? A. Đó là những gì rất đặc trng của mùa hè Việt Nam và rất quen thuộc với tuổi học trò. B. Nêu những nét độc đáo của hàng cây phợng vĩ và âm thanh rất riêng biệt của tiếng ve C. Những cảm nghĩ của mình mỗi khi nhìn thấy cây phợng, sắc đỏ của hoa ph- ợng mỗi khi nghe thấy âm thanh rộn rã của tiếng ve D. Một nỗi buồn khi mùa hè đến Câu 12: Vấn đề nổi bật nhất có ý nghĩa nhân loại đặt ra trong Bức th của thủ lĩnh da đỏ là gì? A. Bảo vệ thiên nhiên môi trờng B. Bảo vệ di sản văn hoá C. Phát triển dân số D. Chống chiến tranh Phần II Tự luận (7 điểm) Câu 1: Tả cảnh buổi chiều hè trên đồng quê yên ả, thanh bình (5 điểm) Câu 2: Cảm nhận của em về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ sau: (2 điểm) Chú bé loắt choắt Ca lô đội lệch Cái xắc xinh xinh Mồm huýt sáo vang Cái chân thoăn thoắt Nh con chim chích Cái đầu nghênh nghênh Nhảy trên đờng vàng . . . < Trích bài thơ Lợm của Tố Hữu > =====Hết===== . Trờng THCS Thanh Cao Họ và tên: Lớp: Đề thi học sinh giỏi. Năm học 20 06 - 2007 Môn thi: Ngữ văn 6 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần I Trắc nghiệm.(3 điểm) Đọc kỹ các. kỷ với biết bao sự kiện đã diễn ra trên mảnh đất của chúng tôi. A. Thi u chủ ngữ C. Thi u vị ngữ B. Thi u cả chủ ngữ và vị ngữ D. Sai về nghĩa Câu 10: Câu thơ Lũ bớm vàng lơ đãng lớt bay qua. để tách các từ ngữ có cùng chức vụ ngữ pháp trong câu C. Dùng để tách bộ phận trạng ngữ với nòng cốt câu D. Dùng để tách các bộ phận đợc liệt kê Câu 2: Trong các văn bản sau, văn bản nào không