PHÒNG GD&ĐT ANH SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC THỌ SƠN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - 2014 - 2015 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP (Thời gian làm bài: 60 ph) Họ và tên: ……………………… Điểm số: Họ tên coi thi:……………………… Lớp: …… Bằng chữ: Họ tên chấm thi:………………… Ngày kiểm tra: …/…/2015 A KIỂM TRA ĐỌC: (5 điểm) A.1 Đọc thành tiếng: (1 điểm) GV cho HS bốc thăm các đoạn đọc theo HD chấm (Hướng dẫn học Tiếng Việt tập A, B) (mỗi em đọc phút) A.2 Đọc thầm văn sau làm theo yêu cầu: (4 điểm) (Thời gian làm bài: 15 phút) CHIẾC KÉN BƯỚM Có anh chàng tìm thấy kén bướm Một hôm thấy kén lỗ nhỏ Anh ta ngồi hàng nhìn bướm nhỏ cố khỏi lỗ nhỏ xíu Rồi thấy việc khơng tiến triển thêm Hình bướm khơng thể cố Vì định giúp bướm nhỏ Anh ta lấy kéo rạch lỗ nhỏ cho to thêm Chú bướm dễ dàng khỏi kén thân hình sưng phồng lên, đơi cánh nhăn nhúm Cịn chàng niên ngồi quan sát với hi vọng lúc thân hình bướm xẹp lại đôi cánh đủ rộng để nâng đỡ thân hình Nhưng chẳng có thay đổi cả! Sự thật bướm phải bò loanh quanh suốt qng đời cịn lại với đơi cánh nhăn nhúm thân hình sưng phồng Nó khơng bay Có điều mà người niên không hiểu: kén chật chội khiến bướm phải nỗ lực thoát khỏi lỗ nhỏ xíu quy luật tự nhiên tác động lên đơi cánh giúp bướm bay ngồi Đơi đấu tranh điều cần thiết sống Nếu ta quen sống đời phẳng lặng, ta sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh người có chẳng ta bay Vì thế, bạn thấy phải vượt qua nhiều áp lực căng thẳng tin sau bạn trưởng thành (Nơng Lương Hồi) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Chú bướm nhỏ cố khỏi lỗ nhỏ xíu để làm gì? a Để khỏi bị ngạt thở b Để nhìn thấy ánh sáng kén tối c Để trở thành bướm thật trưởng thành Vì bướm nhỏ chưa khỏi kén được? a Vì yếu b Vì khơng có giúp c Vì chưa phát triển đủ để thoát khỏi kén Chú bướm nhỏ thoát khỏi kén cách nào? a Có làm cho lỗ rách to thêm nên thoát dễ dàng b Chú cố gắng để làm rách kén c Chú cắn nát kén để thoát Điều xảy với bướm khỏi kén? a Dang rộng cánh bay lên cao b Bò loanh quanh suốt quãng đời lại với đơi cánh nhăn nhúm thân hình sưng phồng c Phải hôm bay lên Trong câu đây, "rừng" dùng với nghĩa gốc? a Núi rừng Trường Sơn bừng tỉnh b Ngày 2-9, đường phố tràn ngập rừng cờ hoa c Một rừng người dự ngày giỗ tổ Hùng Vương Dấu phẩy Dấu phẩy câu: "Trong đền, dòng chữ Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề hồnh phi treo giữa." có ý nghĩa nào? a Ngăn cách thành phần câu b Ngăn cách trạng ngữ với thành phần câu c Kết thúc câu Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Đặt câu ghép có cặp quan hệ từ: Vì - nên B / KIỂM TRA VIẾT (5 điểm) B.1 Chính tả (2 điểm) Học sinh nghe – viết Công việc (HDHTV5 T2B trang 32) đoạn: Nhận công việc đến trời vừa sáng tỏ (Khoảng 15 phút) B.2: Tập làm văn: (3 điểm) Em tả người bạn thân em (Khoảng 30 phút) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI NĂM HỌC: 2014 – 2015 TT ĐÁP ÁN Đọc tốc độ, tiếng, từ Ngắt nghỉ dấu câu Đọc ĐIỂM điểm A.2 điểm 0,5 điểm Đọc sai từ tiếng trở lên Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên hiểu 0,75 điểm Đọc sai từ đến tiếng Ngắt nghỉ không từ đến chỗ Đọc Đọc sai từ đến tiếng Ngắt nghỉ không từ đến chỗ 0,25 điểm Đáp án: câu 1c; câu 2c; câu 3a; câu 4b; câu 5a; câu 6b (Mỗi câu 0,5 điểm) điểm Câu Phải tự nỗ lực vượt qua khó khăn, khó khăn giúp ta trưởng thành 0,5 điểm (HS trả lời theo ý riêng – ý phải phù hợp với yêu cầu ) Câu 8: Vì mẹ ốm nên Lan phải nhà chăm mẹ Chính tả Bài viết khơng mắc lỗi, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp 0,5 điểm điểm Sai lỗi (phụ âm đầu, vần , ) chữ chưa đẹp 1,5 điểm Sai lỗi (phụ âm đầu, vần , ), trình bày bẩn ,chữ chưa đẹp điểm Sai lỗi trở lên (phụ âm đầu, vần , ), trình bày bẩn, chữ chưa đẹp 0,5 điểm - Viết văn tả người đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học; độ dài viết từ 15 câu trở lên điểm Tập làm văn - Bài viết biết sử dụng từ ngữ sinh động, gợi tả, gợi cảm làm bật ngoại hình, tính tình, hoạt động người bạn thân em B.2 điểm - Thể tình cảm với người tả - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết - Viết văn tả người đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học; độ dài viết từ 12 câu trở lên 2,5 điểm - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả -Viết văn tả người đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học; độ dài viết từ 10 câu trở lên - Viết văn tả người đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu điểm 1,5 điểm cầu học - Viết phần văn tả người ĐỀ 0.75 điểm PHÒNG GD&ĐT ANH SƠN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - 2014 - 2015 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỌ SƠN MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP (Thời gian làm bài: 60ph) Họ và tên: ……………………… Điểm số: Lớp: …… Ngày kiểm tra: …/…/2015 Họ tên coi thi:……………………… Họ tên chấm thi:………………… Bằng chữ: A KIỂM TRA ĐỌC: (5 điểm) A.1 Đọc thành tiếng: (1 điểm) GV cho HS bốc thăm các đoạn đọc theo HD chấm ( Hướng dẫn học Tiếng Việt tập A,B) (mỗi em đọc phút) A.2 Đọc thầm văn sau làm theo yêu cầu: (4 điểm) (Thời gian làm bài: 15 phút) Vết sẹo Chú bé đưa cho người mẹ tờ giấy mời họp cha mẹ học sinh trường Lạ thay, mẹ bảo tham dự, bé lộ vẻ sững sờ Đây lần bạn học giáo có dịp gặp mặt mẹ, mà chẳng muốn chút Chú ngượng ngập vẻ ngồi mẹ Mặc dù xinh đẹp bên má phải bà có vết sẹo lớn Chú bé chưa hỏi trường hợp mà mẹ bị Suốt buổi họp, chẳng để ý đến vết sẹo mà ấn tượng vẻ duyên dáng phong cách cư xử ấm áp bà Tuy vậy, bé bối rối lẫn tránh người Tình cờ, nghe lỏm câu chuyện mẹ cô giáo chủ nhiệm: – Dạ, bà bị vết sẹo mặt ạ? – Cô giáo rụt rè hỏi – Khi trai tơi cịn đỏ hỏn, kẹt phịng bị hỏa hoạn Lửa bén nên không dám xơng vào, tơi liều Vừa lao chạy tới bên nôi cháu, thấy xà rơi xuống Không kịp suy nghĩ, liền ghé thân che cho bất tỉnh May mà anh cứu hỏa đến kịp cứu hai mẹ Vết sẹo thành vĩnh viễn tơi khơng hối hận điều Nghe xong, nhỏ ùa tới ôm chầm lấy mẹ, nước mắt lưng trịng Người cậu run lên xúc động Đức hy sinh mẹ cao quá! Cả ngày, bé nắm riết lấy mẹ không rời Theo Những hạt giống tâm hồn Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Thái độ bé biết mẹ nhận lời họp cha mẹ học sinh? a Chú bé vui b Chú bé bối rối c Chú bé sững sờ Chú bé không muốn mẹ họp cha mẹ học sinh vì: a, Mẹ bé khơng biết cách nói chuyện b, Chú bé ngượng ngập vẻ bề ngồi mẹ c, Chú bé khơng biết bên má phải mẹ có vết sẹo lớn 3 Trong suốt buổi họp, người ấn tượng điều mẹ bé? a, Đó người phụ nữ biết cách nói chuyện hoạt bát b, Đó người phụ nữ có vết sẹo lớn bên má phải c, Đó người phụ nữ duyên dáng cư xử ấm áp với người Khi nghe xong câu chuyện mẹ giáo cậu bé làm gì? a, Ùa tới ôm chầm lấy mẹ, nước mắt lưng tròng b, Người cậu run lên xúc động c, Cả hai ý Từ “ lấp loáng” câu văn “Mặt sơng lấp lống ánh vàng” thay từ từ sau: a, Lấp lánh b, Bập bùng c, Chờn vờn Các vế câu sau được nối với bằng cách nào: “Tuy nhà Nam xa trường Nam luôn học giờ.” a , Dùng quan hệ từ a Dùng cặp quan hệ từ c Nối trực tiếp Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Xác định trạng ngữ, chủ ngữ vị ngữ câu : Nghe xong, nhỏ ùa tới ôm chầm lấy mẹ, nước mắt lưng tròng B / KIỂM TRA VIẾT (5 điểm) B.1 Chính tả (2 điểm) Học sinh nghe – viết Con gái trai? (HDHTV5 T2B trang 10) đoạn: Tối đến trai khơng bằng” (Khoảng 15 phút) B.2: Tập làm văn: (3 điểm) Em tả người mà em yêu quý (Khoảng 30 phút) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI NĂM HỌC: 2014 – 2015 TT ĐÁP ÁN ĐIỂM Đọc tốc độ, tiếng, từ Ngắt nghỉ dấu câu điểm Đọc sai từ đến tiếng Ngắt nghỉ không từ đến chỗ 0,75 điểm Đọc sai từ đến tiếng Ngắt nghỉ không từ đến chỗ 0,5 điểm Đọc sai từ tiếng trở lên Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên 0,25 điểm Đọc Đáp án: câu 1c; câu 2b; câu 3c; câu 4c; câu 5a; câu 6b (Mỗi câu 0,5 điểm) hiểu Câu Tình thương u lịng dũng cảm người mẹ dành cho A.2 điểm 0,5 điểm (HS trả lời theo ý riêng – ý phải phù hợp với yêu cầu) Câu 8: Nghe xong,/ nhỏ / ùa tới ôm chầm lấy mẹ, nước mắt lưng tròng TN CN 0,5 điểm VN Bài viết khơng mắc lỗi, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp Chính điểm điểm Sai lỗi (phụ âm đầu, vần , ) chữ chưa đẹp 1,5 điểm Sai lỗi ( phụ âm đầu, vần , ), trình bày bẩn ,chữ chưa đẹp điểm Sai lỗi trở lên (phụ âm đầu, vần , ), trình bày bẩn, chữ chưa đẹp 0,5 điểm - Viết văn tả người đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học; độ dài viết từ 15 câu trở lên điểm - Bài viết biết sử dụng từ ngữ sinh động, gợi tả, gợi cảm làm bật Tập làm văn ngoại hình, tính tình, hoạt động người em yêu quý - Thể tình cảm với người tả B.2 điểm - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết - Viết văn tả người đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học; độ dài viết từ 12 câu trở lên 2,5 điểm - Bài viết biết sử dụng từ ngữ sinh động, gợi tả, gợi cảm làm bật ngoại hình, tính tình, hoạt động người em yêu quý - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả - Viết văn tả người đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học; độ dài viết từ 10 câu trở lên - Viết văn tả người đủ phần mở bài, thânbài, kết yêu cầu điểm 1,5 điểm học - Viết phần văn tả người 0.75 điểm PHÒNG GD&ĐT ANH SƠN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - 2014 - 2015 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỌ SƠN MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP (Thời gian làm bài: 60ph) Họ và tên: ……………………… Điểm số: Lớp: …… Ngày kiểm tra: …/…/2015 Họ tên coi thi:……………………… Họ tên chấm thi:………………… Bằng chữ: ĐỀ A KIỂM TRA ĐỌC: (5 điểm) A.1 Đọc thành tiếng: (1 điểm) GV cho HS bốc thăm các đoạn đọc theo HD chấm (Hướng dẫn học Tiếng Việt tập A,B) (mỗi em đọc phút) A.2 Đọc thầm văn sau làm theo yêu cầu: (4 điểm) (Thời gian làm bài: 15 phút) SAU TRẬN MƯA RÀO Một sau dông, người ta không nhận thấy trời hè vừa ủ dột Mùa hè, mặt đất chóng khơ đơi má em bé Khơng đẹp vừa tắm mưa xong, mặt trời lau ráo, lúc trơng vừa tươi mát, vừa ấm áp…Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm tia sáng Trong tán lá, sung chích chịe hun náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân dẻ, mổ lách cách vỏ Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nồng Ánh sáng mạ vàng đóa hoa kim hương, vô số bướm chập chờn trông tia sáng lập lịe đóa đèn hoa Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thứ nhung gấm, bạc, vàng bày lên cánh hoa khơng tí bụi Thật giàu sang mà thật trinh bạch Cảnh vườn cảnh vắng lặng dung hịa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp (Vích-to Huy-gơ) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Mùa hè, sau trận mưa rào, mặt đất so sánh với gì? a Đơi má em bé b Đơi mắt em bé c Mái tóc em bé Dòng nêu đầy đủ âm khu vườn sau trận mưa rào? a Tiếng chim gù, tiếng ong vị vẽ b Tiếng gió hồi hộp c Tiếng chim gù, tiếng ong vo ve tiếng gió hồi hộp Trong có hình ảnh so sánh? a Một hình ảnh b Hai hình ảnh c Ba hình ảnh Câu ghép “Trong tán lá, sung chích chịe hun náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân dẻ mổ lách cách vỏ.” có: a Hai vế câu b Ba vế câu c Bốn vế câu Em hiểu “thơm ngây ngất" nghĩa thơm ? a Thơm cách hấp dẫn, làm ta say mê, thích thú b Thơm đậm, đến mức làm cho ta khó chịu c Thơm cách mạnh mẽ, làm lay động vật Hai câu: “Triệu Thị Trinh quê vùng núi Quan Yên (Thanh Hoá) Người thiếu nữ họ Triệu xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ, bắn cung giỏi.” liên kết với cách ? a Dùng từ ngữ nối b Lặp từ ngữ c Thay từ ngữ Nêu nội dung văn? Đặt câu có cặp quan hệ từ: Nếu…….thì : B / KIỂM TRA VIẾT (5 điểm) B.1 Chính tả (2 điểm) Học sinh nghe – viết Cây gạo ngồi bến sơng (HDHTV5 T2B trang 112 ) đoạn: “Chiều đến cụp xuống, ủ ê’ (Khoảng 15 phút) B.2:Tập làm văn: (3 điểm) (Khoảng 30 phút) Đề bài: Em tả cô giáo (hoặc thầy giáo) dạy dỗ em để lại cho em nhiều ấn tượng, tình cảm tốt đẹp ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI NĂM HỌC: 2014 – 2015 TT ĐÁP ÁN Đọc tốc độ, tiếng, từ Ngắt nghỉ dấu câu ĐIỂM điểm Đọc sai từ đến tiếng Ngắt nghỉ không từ đến chỗ 0,75 điểm Đọc sai từ đến tiếng Ngắt nghỉ không từ đến chỗ 0,5 điểm Đọc sai từ tiếng trở lên Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên 0,25 điểm Đọc Đáp án: câu 1a; câu 2c; câu 3b; câu 4b; câu 5a; câu 6c (Mỗi câu 0,5 điểm) hiểu Câu Tả vẻ đẹp tươi mát, rực rỡ cảnh vật sau trận mưa rào 0,5 điểm Câu 8: Nếu trời không mưa chúng em cắm trại 0,5 điểm A.2 điểm Bài viết không mắc lỗi, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp điểm điểm Sai lỗi (phụ âm đầu, vần , ), chữ chưa đẹp 1,5 điểm Sai lỗi (phụ âm đầu, vần, ), trình bày bẩn ,chữ chưa đẹp điểm Sai lỗi trở lên (phụ âm đầu, vần , ), trình bày bẩn, chữ chưa đẹp 0,5 điểm - Viết văn tả người đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học; độ dài viết từ 15 câu trở lên - Bài viết biết sử dụng từ ngữ sinh động, gợi tả, gợi cảm làm bật Tập làm văn ngoại hình, tính tình, hoạt động thầy (cô giáo) dạy dỗ em - Bài viết thể tình cảm người viết, ấn tương khó B.2 qn với thầy (cơ giáo) dạy dỗ điểm - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả điểm - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết - Viết văn tả người đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học; độ dài viết từ 12 câu trở lên 2,5 điểm - Bài viết biết sử dụng từ ngữ sinh động, gợi tả, gợi cảm làm bật ngoại hình, tính tình, hoạt động thầy (cô giáo) dạy dỗ em - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả - Viết văn tả người đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học; độ dài viết từ 10 câu trở lên điểm - Viết văn tả người đủ phần mở bài, thânbài, kết yêu cầu 1,5 điểm học - Viết phần văn tả người PHIẾU ĐỌC CUỐI NĂM LỚP NĂM HỌC: 2014 – 2015 0.75 điểm Phiếu đọc số Làng quê khuất hẳn nhìn theo Tơi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp nhiều, nhân dân coi tơi người làng có người yêu tha thiết, sức quyễn rũ, nhớ thương không mãnh liệt, day đứt mảnh đất cọc cằn Làng mạc bị tàn phá mảnh đất quê hương đủ sức nuôi sống ngày xưa, tơi có ngày trở Phiếu đọc số Từ ngày cịn tuổi, tơi thích tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh dừa, tranh tố nữ làng Hồ Mỗi lần tết đến, đứng trước chiếu bày tranh làng Hồ giải lề phố Hà Nội, lịng tơi thấm thía nỗi biết ơn người nghệ sĩ tạo hình nhân dân Họ đem vào sống cách nhìn phác, ngắm thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh vui tươi Phiếu đọc số Phiếu đọc số Đền thượng nằm chót vót đỉnh núi Nghĩa Lĩnh Trước đền, khóm Thảo rực Đản Khao cánh bướm Chẳng có sắc bay dập dờn lại hải đường đâm bôngrừng đỏ, chín nục nhiều màuthứ hươngnhư thơm ngây ngất kì hoa Trong đền, dịng chữ vàng Nam quốc sơn hạt thảo múa quạt xòe lạ đến Mới đầu xuân năm kia, hà uy nghiêm gieo đất rừng, treo đề hoành phi qua năm, lớn cao tới bụng người Một năm sau nữa, từ thân lẻ,của vua Hùng kề bên đềnmới Sự sinh rừng xanh xanh Lăng thảo đâm lên hai nhánh Thượng, ẩn sơi mà mạnh mẽ Thống đây, nhìn xa, phong cảnh thật đẹp sầm uất đỉnh Ba Vì lan vọi, Đứng cái, bóng râm rừng già, thảo quảBên phảitừng khóm râm vòi tỏa nơi tầng rừng – gái vua Hùng thứ lấn theo không trấn nơi Mị nương thấp, vươn ngọn, xòe lá,18 –chiếmsơn tinhgian giữ núi cao Phiếu đọc số Phiếu đọc trí tinh tế: tranh tố nữ áo Kĩ thuật tranh làng Hồ đạt tới trangsố Mẹ hoa chanh bé Cả lĩnh háo hức Thế mẹ nam Màu đen màu, quần sinh emnền đen nhà mong, Mơthứ màu đen Việt sinh em gái Dì hạnh pha thuốc trời nữa” Cả bố mẹ buồn chất không bảo: “lại vịt mà luyện bột thancó vẻ nhữngbuồn liệu gợi nhắc thiết tha đếnĐêm, Mơ trằn trọc khơng ngủ Em khơng mọivà thanlại cólá tre đồng quê đất nước: chất rơm bếp, than hiểu cói chiếu người vẻ khơng vui thu Cái màu trắng điệp sáng tạo góp phần vào kho mùa rụngmẹ sinh em gái Mơ trai nhỉ? Ở lớp, em học sinh giỏi Tan học, bạn trai mải đá Màu trắng ngắm rau tàng màu sắc dân tộc hội họa.bóng Mơ cặm cụi tướiưa nhìn chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ Thế mà đám trai cịn dám trêu Mơ Các bạn nói gái chẳng tích Tức ghê Phiếu đọc số Tháng trước, trường Út Vịnh phát động phong trào em yêu đường sắt quê em Học sinh cam kết không chơi đường tàu, không ném đá lên tàu đường tàu, bảo vệ an toàn cho chuyến tàu qua Vịnh nhận việc khó thuyết phục Sơn – bạn nghịch, thường chạy trên đường tàu thả diều Thuyết phục mãi, Sơn hiểu hứa không chơi dại Phiếu đọc số Cụ Vi- ta- li nhặt đường mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi Cắt mảnh gỗ thành nhiều miếng nhỏ, cụ bảo: - Ta khắc miếng gỗ chữ Con học nhận mặt chữ, ghép chữ lại thành tiếng Từ hơm lúc túi tơi đầy miếng gỗ dẹp Không thuộc tất chữ Nhưng biết đọc lại chuyện khác Không phải hai mà đọc Khi dạy tôi, thầy Vi- ta-li nghĩ lúc dạy chó Ca-pi để làm xiếc Phiếu đọc số Hội thi bắt đầu việc lấy lửa Khi triếng trống hiệu vừa dứt, bốn niên bốn đội nhanh sóc, thoăn leo lên bốn chuối bơi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm Có người leo lên, tụt xuống lại leo lên Khi mang nén hương xuống, người dự thi phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành lửa Trong đó, người đội, người việc Người ngồi vót tre già thành đũa bơng Người nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người lấy nước bắt đầu thổi cơm Phiếu đọc số 10 Chiếc áo sờn vai ba bàn tay vén khéo mẹ trở thành áo xinh xinh, trơng ốch tơi Những đường khâu đặn khâu máy, thống nhìn qua khó mà biết áo may tay Hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh Cái cổ áo hai non trơng thật dễ thương Mẹ cịn may cầu vai y hệt áo quân phục thực Cái măng-sét ơm khít lấy cổ tay tơi Khi cần, tơi mở khuy xắn tay áo lên gọn ngàng Phiếu đọc số 11 Có lần, thuyền chài có đứa nhỏ bị bệnh đậu nặng, nhà nghèo, khơng có tiền chữa Lãn Ông biết tin đến thăm Giữa mùa hèn nóng nực, cháu bé nằm thuyền nhỏ hẹp, người đầy mụn mủ, mùi hôi bốc lên nồng nặc Nhưng Lãn Ơng khơng ngại khổ Ơng ân cần chăm sóc đứa bé suốt Phiếu đọc số 12 tháng trời chữa khỏi bệnh cho Khi từ giã nhà thuyền chài ông Sự sống tiếp tục âm thầm, hoa thảo nảy gốc kín đáo khơng lấy tiền mà cịn cho thêm gạo, củi lặng lẽ Ngày qua, sương thu ẩm ướt mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái Thảo chín dần Dưới đáy rừng tựa đột ngột, rực lên chùm thảo đỏ chon chót, chứa lửa, chứa nắng Rừng ngập hương thơm Rừng sáng có lửa hắt lên từ đáy rừng Rừng say ngây ấm nóng Thảo đốm lửa hồng, ngày qua ngày lại thắp thêm nhiều mới, nhấp nháy vui mắt Phiếu đọc số 13 Trong thời kì chống thực đân Pháp, gia đình ơng Thiện ủng hộ cán bộ, đội khu II hàng trăm thóc – sản phẩm thu hoạch từ đồn điền Chi Nê màu mỡ Sau hịa bình, ơng Thiện hiến toàn đồn điền cho nhà nước Trong suốt đời mình, nhà tư sản Đỗ Đình Thiện hết lịng ủng hộ Cách mạng mà khơng địi hỏi đền đáp Ơng nhà tư sản yêu nước, nhà tài trợ đặc biệt cách mạng Phiếu đọc số 14 Ngồi bãi bồi có gạo già xịa tán xuống mặt sơng Thương lũ bạn Phiếu đọc số 15 lớn lên thấysớm, môn sinh đãđỏ ngút trước sân nhà cụ chim Chu để mừng thọ mùa hoa gạo tựu trời đàn giáo bay Từ sáng Cứ năm, đội khăn lại xòe thêm thâm ngồi sập Mấy học trò cũ từ thầy Cụ giáo gạo ngắn, mặc áo dài tán tròn vươn cao lên trời xanh Thân dâng xì, gai góc, mốc sách q Cụ giáo hỏi thăm tươi việc xa xù biếu thầy meo, mà xanh mởn, non cơng dập dờn đùa với gió Vào mùa học gạo đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy Bến người, bảo ban hoa,trị nhỏ, nói: sơng bừng lên đẹpơn anh Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất - Thấy cảm lạ kì anh theo thầy tới thăm người mà thầy mang ơn nặng  ... SƠN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - 20 14 - 20 15 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỌ SƠN MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP (Thời gian làm bài: 60ph) Họ và tên: ……………………… Điểm số: Lớp: …… Ngày kiểm tra: …/… /20 15 Họ... phần mở bài, thân bài, kết yêu điểm 1 ,5 điểm cầu học - Viết phần văn tả người ĐỀ 0. 75 điểm PHÒNG GD&ĐT ANH SƠN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - 20 14 - 20 15 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỌ SƠN MÔN: TIẾNG... ĐIỂM ĐỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI NĂM HỌC: 20 14 – 20 15 TT ĐÁP ÁN ĐIỂM Đọc tốc độ, tiếng, từ Ngắt nghỉ dấu câu điểm Đọc sai từ đến tiếng Ngắt nghỉ không từ đến chỗ 0, 75 điểm Đọc sai từ đến tiếng Ngắt