Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Đối với cấp tiểu học, nội dung học tập là chất lượng bốn môn Toán và Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí. Trong đó môn Tiếng Việt có vai trò vô cùng quan trọng giúp phát ngôn ngữ. Chính vì thế ngay từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu các nhà trường lập kế hoạch dạy học. Đi đôi với việc dạy học thì một việc không thể thiếu là khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thông tư 322014BGD để từ đó giáo viên dạy thấy rõ được sự tiến bộ của học sinh và những kiến thức còn chưa tốt của mỗi học sinh, mỗi lớp. Giáo viên dạy sẽ có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho mỗi học sinh.v.v... Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp 1 kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các đề khảo sát giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ ÔN LUYỆN LỚP 3 LÊN LỚP 4 MÔN TOÁN VÀ MÔN TIẾNG VIỆT THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014 Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC - CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ ÔN LUYỆN LỚP LÊN LỚP MƠN TỐN VÀ MƠN TIẾNG VIỆT THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trị nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc tiểu học bậc tảng, có ý nghĩa vơ quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đối tượng học sinh Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh nhiệm vụ trường phổ thơng Để có chất lượng giáo dục tồn diện việc nâng cao chất lượng đại trà vô quan trọng Đối với cấp tiểu học, nội dung học tập chất lượng bốn mơn Tốn Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí Trong mơn Tiếng Việt có vai trị vơ quan trọng giúp phát ngơn ngữ Chính từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu nhà trường lập kế hoạch dạy học Đi đôi với việc dạy học việc khơng thể thiếu khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thơng tư 32/2014-BGD để từ giáo viên dạy thấy rõ tiến học sinh kiến thức chưa tốt học sinh, lớp Giáo viên dạy có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho học sinh.v.v Để có tài liệu ơn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp kịp http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 thời sát với chương trình học, sưu tầm biên soạn đề khảo sát giúp giáo viên có tài liệu ơn luyện Trân trọng giới thiệu với thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ ÔN LUYỆN LỚP LÊN LỚP MÔN TỐN VÀ MƠN TIẾNG VIỆT THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ ÔN LUYỆN LỚP LÊN LỚP MƠN TỐN VÀ MƠN TIẾNG VIỆT THEO CHUẨN KIẾN THỨC K NNG V THEO THễNG T 30-2014 Tiếng Việt Ôn tập Bài 1: Trong đoạn thơ sau: Vơn gió tre đu Cây kham khổ hát ru cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh Tre xanh không đứng khuất bóng râm BÃo bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần thêm Thơng trẻ chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên ngời" a - Những từ ngữ đoạn thơ cho ta biết tre đợc nhân hoá? http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 b - Biện pháp nhân hoá giúp em cảm nhân đợc phẩm chất đẹp đẽ tre Việt Nam Đáp án a - Vơn, đu, kham khổ, ru, yêu, đứng, bọc, ôm, níu, gần, thơng, b - Tre sèng chèng chäi mäi ®iỊu kiƯn thêi tiết khắc nghiệt thiên nhiên - Sống xanh tốt đoàn kết gắn bó, yêu thơng tạo sức mạnh dẻo dai, bền bỉ sống vui tơi hoà với thiên nhiên Học sinh liên hệ đợc ngời Việt Nam Bài 2: Điền tiếp phận trả lời cho câu hỏi nh nào? để dòng sau thành câu a - Quân Hai Bà Trng chiến đấu b Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái cậu bé c - Khi gặp địch anh Kim Đồng đà xử trí d - Qua câu chuyện " Đất quý, Đất yêu ta thấy ngời dân Ê Ti - ô - pi - a Đáp án a - Dũmg cảm, mu trí, Anh dũng b - Thông minh, tài trí, ham học c - Thông minh, nhanh http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 d - Yêu đất đai Tổ quốc, yêu nớc Bài 3: Tập làm văn Em hÃy thay lời bà mẹ kể lại câu chuyện: " Hũ bạc ngời cha" - Đúng cách xng hô: Tôi, tớ - Nêu chi tiết câu chuyện - Biết dùng lời văn - Trình bày Tiếng Việt Ôn tập Bài 1: a) Điền l hay n vào chỗ chấm () ếu ăm ay ớp âng cao khối lớp Ba nhà trờng, ỗ ực , ói đôi với àm , .uyện tập hăng say chắn không o ạn ời học ớp o không ản trí học tập ữa http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 b) Tìm từ chứa tiếng bắt đầu s hc x cã nghÜa sau : - Cïng nghÜa với chăm : - Từ trái nghĩa với gần : - (Nớc ) chảy mạnh nhanh : c) ) Điền từ có chứa s hay x vào chỗ chấm () Giọt …………… ; ……………… cèt ; mét n¾ng hai ……………… ; hủ tiếu hầm Bài a) Tìm số thành ngữ , tục ngữ nói tinh thần chia sẻ , đùm bọc ngời sống céng ®ång : ……………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………… ……………………… b) Cho đoạn thơ sau : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Mẹ em trờng https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Là cô giáo mến thơng Cô yêu em vô hạn Dạy dỗ em ngày tháng - Tìm hình ảnh so sánh câu thơ : - Tìm từ vật dòng thơ : . Bài Tập làm văn "Quê hơng " hai chữ nghe tởng nh chung chung nhng lại cụ thể Đó chùm khế , ®êng ®i häc , diỊu biÕc … TÊt c¶ đà có gắn bó tình cảm với ngời Bằng hình ảnh , em hÃy viết lên cảm xúc quê hơng em Tiếng Việt Ôn tập http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài 1: Tìm chữ viết sai tả thành ngữ dới đây, em hÃy viết lại cho - Hai lăm rõ mời - Nên thác xuống ghềnh - Lứt đố đổ vách - Lo bụng đói mắt - Niệu cơm gắp mắt - Lúi cao sông dài - Lăng nhặt chặt bị - Ná nành đùm ná nách Bài 2Đặt câu nói việc học tập có phận trả lời cho câu hỏi: a) Để làm gì? b)Bao giờ? Bài 3: Em hÃy đặt dấu câu thích hợp vào câu sau: Khi tÊt c¶ tóa khái líp nãi khÏ: “Ra vờn lính nhỏ đợi viên tớng cửa Viên tớng khoát tay: - Về - Nhng nh hèn Nói lính bớc phía vờn trờng Những ngời lính viên tớng sững lại nhìn lính nhỏ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài 20: Tìm sè biÕt r»ng nÕu sè ®ã chia cho råi cộng với 15 đợc 24 ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài 21: Tính diện tích hình G 3cm 2cm 7cm 8cm 6cm 10cm H×nh G Bài 22: Một hình chữ nhật có chu vi chu vi hình vuông cạnh 6cm Chiều dài hình chữ nhật 7cm Tính diện tích hình chữ nhật ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… Bµi 23: Mét hình vuông có chu vi chu vi hình chữ nhật có chiều dài 9cm, chiều rộng 5cm Tính diện tích hình vuông http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… Bµi 24: Sè lín lµ 18, sè bé Hỏi số lớn gấp lần số bÐ ? ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bµi 25: Sè lín lµ 18, sè bÐ lµ Hái sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ? ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Thø ngày tháng năm Toán Ôn tập Bài 1: Tính giá trÞ biĨu thøc 52 + 81 : 100- 13 x 78 : + 96 : 19 x + 14 – 48 : 528 : – 318 : ? ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… Bài 2: Tìm x 936 : x = x : = 121 ( d 4) x : = 125 x : = 18 ( d 2) ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… …………………… Muèn tìm số chia, số bị chia ta làm nào? ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………… Bµi 3: Líp 3D cã 20 học sinh nữ 22 học sinh nam Cô giáo cử 1/8 số học sinh lớp đI thi học sinh giỏi Hỏi cô giáo đà cử ban ®ithi häc sinh giái? ? ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………… Bài 4: HÃy điền dấu ( + , - , x, : ) vào chỗ trống thích hợp để đợc biểu thức có giá trị 15.3 = 38 … 3… = 35 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 15 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 15 …3….7 = 52 = 19 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 153.7 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài 1: Đọc số sau: 3003 , 7067, 5055, 1921 Bài 2: Viết số sau: a Tám nghìn bẩy trăm linh hai b ngh×n, chơc c ngh×n, trăm, đơn vị d nghìn trăm Bài 3: Viết số sau thành tổng theo mẫu: 4765= 4000 + 700 + 60 + 7608 = 9469 = 5074 = 5555 = 2004 = Bài Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật chu vi hình chữ nhật Bài 5: Một mảnh vờn hình chữ nhËt cã chiỊu dµi lµ 168m, chiỊu réng b»ng mét nửa chiều dài Tính chu vi,din tich mảnh vờn đó? Bài 6: Viết số có 4chữ số, biết chữ số đứng sau chữ số đứng trớc đơn vị ( ví dụ: 1357) xếp chúng theo thứ tự tăng dần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Thứ ngày tháng năm Toán Ôn tập Bài 1( 2điểm) Đặt tính tÝnh 4185 + 3674 6325 + 2139 3329 – 1678 6605 3479 Bài 2( 2điểm) : Tìm a a x + a = 360 : 720 : ( a x + a x 3) = x Bài 3( 2điểm) : Tổng hai số 64, nÕu lÊy sè lín chia cho sè nhá th× đợc thơng d Tìm số Bài 4( 3điểm): Khi viết thêm chữ số vào bên phải số tự nhiên ta đợc số số cũ 332 đơn vị Tìm số tự nhiên lúc đầu Bài 5( 1điểm): Một xe lửa đợc 80km Hỏi: a Xe lửa đợc km? b Xe lửa 30 phút đợc km? http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Thứ ngày tháng năm Toán Ôn tập Bài 1( 2điểm) Đặt tính tính 4185 x 6325 x 3329 x 6605 x Bµi 2( 2điểm): Tìm a a x + a = 420 720 : ( a x3 + a x 5) = x Bài 3( 2điểm): Tổng hai số lµ 83, nÕu lÊy sè lín chia cho sè nhá đợc thơng d Tìm hai số Bài 4( 1điểm): Khi viết thêm chữ số vào bên phải số tự nhiên ta đợc số số cũ 331 đơn vị Tìm số tự nhiên lúc đầu Bài 5( 2điểm): Một xe lửa ®I giê ®ỵc 160km Hái: a Xe lưa đợc km? b Xe lửa 30 phút đợc km? Bài6 (1điểm): Hiện nay, tuổi 1/6 ti mĐ vµ b»ng 1/7 ti bè, mĐ kÐm bố tuổi Hỏi sinh ngời mĐ bao nhiªu ti, bè bao nhiªu ti? http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ ÔN LUYỆN LỚP LÊN LỚP MÔN TỐN VÀ MƠN TIẾNG VIỆT THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NNG V THEO THễNG T 30 -20 14 Tiếng Việt Ôn tập Bài 1: Trong... LUYỆN LỚP LÊN LỚP MƠN TỐN VÀ MÔN TIẾNG VIỆT THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30 -20 14 Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025... giúp giáo viên có tài liệu ơn luyện Trân trọng giới thiệu với thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ ƠN LUYỆN LỚP LÊN LỚP