Trang 1/3 - Mã đề thi 132 TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU – BẢO LỘC ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN SINH 11 (Lưu ý : Học sinh KHÔNG được ghi bất kỳ ký hiệu nào lên đề thi này) Câu 1: Phương trình tổng quát của quá trình hô hấp là: A. C 6 H 12 O 6 + 6 O 2 → 6 CO 2 + 6 H 2 O + Q (năng lượng). B. C 6 H 12 O 6 + O 2 → CO 2 + H 2 O +Q (năng lượng). C. C 6 H 12 O 6 + O 2 → 12CO 2 + 12 H 2 O + Q (năng lượng). D. C 6 H 12 O 6 + 6 O 2 → 6 CO 2 + 6 H 2 O. Câu 2: Trong quá trình quang hợp, cây lấy nước chủ yếu từ: A. Nước thoát ra ngoài theo lỗ khí được hấp thụ lại. B. Nước được rễ cây hút từ đất đưa lên lá qua mạch gỗ của thân và gân lá. C. Nước được tưới lên lá thẩm thấu qua lớp tế bào biểu bì vào lá. D. Hơi nước trong không khí được hấp thụ vào lá qua lỗ khí. Câu 3: Ý nào dưới đây không đúng với sự giống nhau giữa thực vật CAM với thực vật C4 khi cố định CO2? A. Tiến trình gồm hai giai đoạn (2 chu trình). B. Đều diễn ra vào ban ngày. C. Sản phẩm quang hợp đầu tiên. D. Chất nhận CO2 Câu 4: Năng suất kinh tế là: A. Một phần của năng suất sinh học được tích luỹ trong các cơ quan chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế đối với con người của từng loài cây. B. 2/3 năng suất sinh học được tích luỹ trong các cơ quan chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế đối với con người của từng loài cây. C. 1/2 năng suất sinh học được tích luỹ trong các cơ quan chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế đối với con người của từng loài cây. D. Toàn bộ năng suất được tích luỹ trong các cơ quan của từng loài cây. Câu 5: Nhóm thực vật C3 được phân bố như thế nào? A. Phân bố rộng rãi trên Trái đất. B. Sống ở vùng sa mạc. C. Chỉ sống ở vùng ôn đới và á nhiệt đới. D. Sống ở vùng nhiệt đới. Câu 6: Quá trình lên men và hô hấp hiếu khí có giai đoạn chung là: A. Chuổi chuyển êlectron. B. Chu trình crep. C. Đường phân. D. Tổng hợp Axetyl - CoA. Câu 7: Tilacôit là đơn vị cấu trúc của: A. Chất nền B. Lục lạp C. Grana D. Strôma Câu 8: Sự thoát hơi nước qua lá có ý nghĩa gì đối với cây? A. Làm cho không khí ẩm và dịu mát nhất là trong những ngày nắng nóng. B. Làm cho cây dịu mát không bị đốt cháy dưới ánh mặt trời và tạo ra sức hút để vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá. C. Tạo ra sức hút để vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá. D. Làm cho cây dịu mát không bị đốt cháy dưới ánh mặt trời. Câu 9: Bào quan thực hiện chức năng hô hấp chính là: A. Lục lạp. B. Ty thể. C. Không bào. D. Mạng lưới nội chất. Câu 10: Diễn biến nào dưới đây không có trong pha sáng của quá trình quang hợp? A. Quá trình tạo ATP, NADPH và giải phóng ôxy. B. Quá trình khử CO2 C. Quá trình quang phân li nước. D. Sự biến đổi trạng thái của diệp lục (từ dạng bình thường sang dạng kích thích). Câu 11: Phân giải kị khí (lên men) A. tạo ra rượu êtylic hoặc axit lactic. B. chỉ tạo được rượu êtylic C. chỉ tạo được axit lactic. D. đồng thời tạo được rượu êtylic axit lactic. Câu 12: Những cây thuộc nhóm C3 là: A. Rau dền, kê, các loại rau. B. Mía, ngô, cỏ lồng vực,cỏ gấu. C. Dứa, xương rồng, thuốc bỏng. D. Lúa, khoai, sắn, đậu. Câu 13: Vì sao lá cây có màu xanh lục? A. Vì diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. B. Vì diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. C. Vì nhóm sắc tố phụ (carotênôit) hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. Trang 2/3 - Mã đề thi 132 D. Vì hệ sắc tố không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. Câu 14: Pha tối diễn ra ở vị trí nào trong lục lạp? A. Ở chất nền. B. Ở tilacôit. C. Ở màng ngoài. D. Ở màng trong. Câu 15: Sản phẩm của pha sáng gồm có: A. ATP, NADPH và O2 B. ATP, NADPH và CO2 C. ATP, NADPH. D. ATP, NADP+và O2 Câu 16: Chu trình crep diễn ra ở A. Nhân tế bào. B. ty thể. C. tế bào chất. D. lục lạp. Câu 17: Một trong các biện pháp hữu hiệu nhất để hạn chế xảy ra quá trình chuyển hóa nitrat thành nitơ phân tử ( NO 3 - N 2 ) là: A. Bón phân vi lượng thích hợp B. Khử chua cho đất C. Làm đất kĩ, đất tơi xốp và thoáng. D. Giữ độ ẩm vừa phải và thường xuyên cho đất Câu 18: Quá trình khử nitrat diễn ra theo sơ đồ: A. NO 2 - → NO 3 - → NH 3 B. NO 3 - → NO 2 - → NH 2 C. NO 3 - → NO 2 - → NH 4 + D. NO 2 - → NO 3 - → NH 4 + Câu 19: Quá trình quang hợp diễn ra ở: A. Thực vật, tảo và một số vi khuẩn. B. Thực vật và một số vi khuẩn. C. Tảo và một số vi khuẩn. D. Thực vật, tảo. Câu 20: Pha sáng diễn ra ở vị trí nào của lục lạp? A. Ở chất nền. B. Ở màng trong. C. Ở màng ngoài. D. Ở tilacôit. Câu 21: Điểm bão hoà ánh sáng là: A. Cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt cực đại. B. Cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt cực tiểu. C. Cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt mức trung bình. D. Cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt trên mức trung bình. Câu 22: Chu trình canvin diễn ra ở pha tối trong quang hợp ở nhóm hay các nhóm thực vật nào? A. Ở nhóm thực vật C4 và CAM B. Chỉ ở nhóm thực vật C3. C. Chỉ ở nhóm thực vật CAM. D. Ở cả 3 nhóm thực vật C3, C4 và CAM. Câu 23: Vai trò nào dưới đây không phải của quang hợp? A. Tích luỹ năng lượng. B. Điều hoà nhiệt độ của không khí. C. Tạo chất hữu cơ. D. Cân bằng nhiệt độ của môi trường. Câu 24: Nước được vận chuyển ở thân chủ yếu: A. Từ mạch gỗ sang mạch rây. B. Từ mạch rây sang mạch gỗ. C. Qua mạch rây theo chiều từ trên xuống. D. Qua mạch gỗ. Câu 25: Khi tế bào khí khổng trương nước thì: A. Vách dày căng ra làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng mở ra. B. Vách (mép ) mỏng căng ra, vách (mép) dày co lại làm cho khí khổng mở ra. C. Vách mỏng căng ra làm cho vách dày cong theo nên khí khổng mở ra. D. Vách dày căng ra, làm cho vách mỏng cong theo nên khi khổng mở ra. Câu 26: Nơi nước và các chất hoà tan đi qua trước khi vào mạch gỗ của rễ là: A. Tế bào nội bì B. Tế bào biểu bì C. Tế bào lông hút D. Tế bào vỏ. Câu 27: Khi được chiếu sáng, cây xanh giải phóng ra khí O2. Các phân tử O2 đó được bắt nguồn từ: A. Phân giải đường B. Quang hô hấp. C. Sự phân li nước. D. Sự khử CO2. Câu 28: Lực đóng vai trò chính trong quá trình vận chuyển nước ở thân là: A. Lực liên kết giữa các phân tử nước. B. Lực hút của lá do (quá trình thoát hơi nước). C. Lực bám giữa các phân tử nước với D. Lực đẩy của rể (do quá trình hấp thụ nước). Câu 29: Giai đoạn đường phân diễn ra tại A. ty thể. B. tế bào chất. C. lục lạp. D. Nhân tế bào. Câu 30: Năng suất sinh học là: Trang 3/3 - Mã đề thi 132 A. Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi giờ trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng. B. Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi tháng trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng. C. Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi phút trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng. D. Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi ngày trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng. Câu 31: Vai trò của Nitơ đối với thực vật là: A. Thành phần của thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim. B. Thành phần của axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, coenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ. C. Chủ yếu giữ cân bằng nước và ion trong tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng. D. Thành phần của prôtêin và axít nuclêic, ATP, coenzime, diệp lục Câu 32: Các giai đoạn của hô hấp tế bào diễn ra theo trật tự nào? A. Chu trình crep → Đường phân → Chuổi chuyền êlectron hô hấp. B. Đường phân → Chuổi chuyền êlectron hô hấp → Chu trình crep. C. Đường phân → Chu trình crep → Chuổi chuyền êlectron hô hấp. D. Chuổi chuyền êlectron hô hấp → Chu trình crep → Đường phân. Câu 33: Thực vật hấp thu được dạng nitơ trong đất bằng hệ rễ là: A. NH 4 + và NO 3 - B. N 2 và NH 4 + C. N 2 , NO 3 - và NH 4 + D. N 2 và NO 3 - Câu 34: Sản phẩm của sự phân giải kị khí (lên men) có thể là : A. Rượi êtylic + CO2 + Năng lượng. B. Axit lactic + CO2 + Năng lượng. C. Rượi êtylic + CO2. D. Rượi êtylic + Năng lượng. Câu 35: Những cây thuộc nhóm thực vật CAM là: A. Ngô, mía, cỏ lồng vực, cỏ gấu. B. Lúa, khoai, sắn, đậu. C. Rau dền, kê, các loại rau. D. Dứa, xương rồng, thuốc bỏng. Câu 36: Vì sao sau khi bón phân, cây sẽ khó hấp thụ nước? A. Vì áp suất thẩm thấu của rễ tăng. B. Vì áp suất thẩm thấu của đất tăng. C. Vì áp suất thẩm thấu của đất giảm. D. Vì áp suất thẩm thấu của rễ giảm. Câu 37: Đặc điểm nào của lá có tác dụng giúp lá hấp thụ được nhiều ánh sáng Mặt trời? A. Có cuống lá. B. Các khí khổng tập trung chủ yếu ở mặt dưới của lá nên không chiếm mất diện tích hấp thụ ánh sáng. C. Có diện tích bề mặt lá lớn. D. Phiến lá mỏng. Câu 38: Thực vật C4 được phân bố như thế nào? A. Chủ yếu ở vùng ôn đới và cận nhiệt đới. B. Sống ở vùng nhiệt đới và cận nhiệt đới. C. Sống ở vùng sa mạc. D. Chỉ sống ở vùng ôn đới. Câu 39: Khái niệm pha sáng nào dưới đây của quá trình quang hợp là đầy đủ nhất? A. Pha chuyển hoá năng lượng của ánh sáng đã được chuyển thành năng lượng trong các liên kết hoá học trong ATP. B. Pha chuyển hoá năng lượng của ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng trong các liên kết hoá học trong NADPH. C. Pha chuyển hoá năng lượng của ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng trong các liên kết hoá học trong ATP và NADPH. D. Pha chuyển hoá năng lượng của ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng trong các liên kết hoá học trong ATP. Câu 40: Khái niệm quang hợp nào dưới đây là đúng? A. Quang hợp là quá trình mà thực vật sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ (đường glucôzơ) từ chất vô cơ (chất khoáng và nước). B. Quang hợp là quá trình mà thực vật có hoa sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợpchất hữu cơ (đường glucôzơ) từ chất vô cơ (CO2 và nước). C. Quang hợp là quá trình mà thực vật sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ (đường galactôzơ) từ chất vô cơ (CO2 và nước). D. Quang hợp là quá trình mà thực vật sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ (đường glucôzơ) từ chất vô cơ (CO2 và nước). HẾT SỞ GD- ĐT QUẢNG TRỊ KIỂM TRA 1 TIẾT TRƯỜNG THPT ĐAKRÔNG MÔN: SINH HỌC ĐỀ 07 Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên: ……………… ……Lớp………Ngày kiểm tra……… …Ngày trả……………. Điểm Lời nhận xét Đề ra: A- Phần trắc nghiệm Câu 1(nhận biết): Cây trên cạn hấp thu nước và ion khoáng của môi trường nhờ cấu trúc nào là chủ yếu? A. Tế bào biểu bì rễ. B. Tế bào lông hút. C. Tế bào ở miền sinh trưởng của rễ. D. Tế bào ở đỉnh sinh trưởng của rễ. Câu 2(nhận biết): Nước được hấp thụ vào tế bào lông hút của rễ theo cơ chế nào? A. Cơ chế chủ động B. Cơ chế thụ động C. Cơ chế chủ động và cơ chế thụ động D. Không theo cơ chế chủ động và cơ chế thụ động Câu 3(nhận biết): Câu nào là đúng khi nói về cấu tạo mạch gỗ? A. Gồm các tế bào chết là quản bào và mạch ống. B. Gồm các tế bào sống là mạch ống và tế bào ống rây. C. Gồm các tế bào chết là mạch ống và tế bào kèm. D. Gồm các tế bào sống là quản bào và tế bào rây. Câu 4(hiểu): Động lực của dòng mạch rây là A. Cơ quan nguồn( lá ) có áp suất thẩm thấu thấp hơn cơ quan dự trữ. B. Lực liên kết giữa các phân tử chất hữu cơ và thành mạch rây. C. Chất hữu cơ vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao. D. Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn và các cơ quan chứa. Câu 5(nhận biết): Thành phần dịch mạch gỗ gồm A. Nước, ion khoáng và chất hữu cơ. B. Nước, ion khoáng và chất hữu cơ tổng hợp từ lá. C. Nước, ion khoáng và chất hữu cơ dự trữ ở quả, củ. D. Nước, ion khoáng và chất hữu cơ tổng hợp từ rễ. Câu 6(nhận biết): Lá thoát hơi nước A. Qua khí khổng và qua lớp cutin. B. Qua khí khổng không qua lớp cutin. C. Qua lớp cutin không qua khí khổng. D. Qua toàn bộ tế bào của lá. Câu 7(nhận biết). Nguyên tố nào sau đây là nguyên tố đa lượng? A. Cacbon. B. Kẽm. C. Molipđen. D. Sắt. Câu 8(hiểu): Công thức biểu thị sự cố định nitơ tự do là A. N 2 + 3H 2 → 2NH 3 B. 2NH 4 + → 2O 2 + 8e - → N 2 + 4H 2 O C. Glucôzơ + 2N 2 → axit amin D. 2NH 3 → N 2 + 3H 2 . Câu 9(nhận biết): Nitơ được rễ cây hấp thụ ở dạng A. N0 2 - và N 2 B. N0 3 - , N0 2 - C. NH 4 + và N0 3 - D. NH 4 + và N 2 Câu 10(hiểu): Quá trình nào được xem như là một cách khử độc cho tế bào? A. Khử nitrát. B. Hình thành nitrit. C. Tạo amit. D. Tạo NH 3 . Câu 11(nhận biết): Cây không hấp thụ trực tiếp dạng nitơ nào sau đây? A. Đạm amoni. B. Nitơ tự do trong không khí. C. Đạm nitrat. D. Đạm tan trong nước. Câu 12(nhận biết): Hoạt động nào sau đây của vi sinh vật làm giảm sút nguồn nitơ trong đất? A. Khử nitrat. B. Phản nitrat hóa C. Cố định nitơ. D. Cả ba quá trình trên B- Phần tự luận 07 Câu 1(2đ)(Nhận biết): Trình bày con đường thoát hơi nước qua khí khổng. Câu 2(3đ)( Hiểu ): Phân biệt nguyên tố vi lượng và nguyên tố đa lượng. Câu 3(1đ)(Vận dụng):Vì sao thiếu nitơ cây sinh trưởng phát triển yếu, lá có màu vàng? Bài làm A- Phần trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B- Phần tự luận SỞ GD- ĐT QUẢNG TRỊ KIỂM TRA 1 TIẾT TRƯỜNG THPT ĐAKRÔNG MÔN: SINH HỌC ĐỀ 08 Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên: ……………… ……Lớp………Ngày kiểm tra……… …Ngày trả……………. Điểm Lời nhận xét Đề ra: A- Phần trắc nghiệm Câu 1(nhận biết): Câu nào đúng khi nói về áp suất rễ A. Động lực của dòng mạch rây. B. Tạo động lực đầu dưới đẩy dòng mạch gỗ lên cao. C. Tạo lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch gỗ. D. Tạo động lực đầu dưới đẩy dòng mạch rây lên cao. Câu 2(hiểu): Công thức biểu thị sự cố định nitơ tự do là A. N 2 + 3H 2 → 2NH 3 B. 2NH 4 + → 2O 2 + 8e - → N 2 + 4H 2 O C. Glucôzơ + 2N 2 → axit amin D. 2NH 3 → N 2 + 3H 2 . Câu 3(nhận biết): Cây không hấp thụ trực tiếp dạng nitơ nào sau đây? A. Đạm amoni. B. Nitơ tự do trong không khí. C. Đạm nitrat. D. Đạm tan trong nước. Câu 4(nhận biết): Thành phần dịch mạch gỗ gồm A. Nước, ion khoáng và chất hữu cơ. B. Nước, ion khoáng và chất hữu cơ tổng hợp từ lá. C. Nước, ion khoáng và chất hữu cơ dự trữ ở quả, củ. D. Nước, ion khoáng và chất hữu cơ tổng hợp từ rễ. Câu 5(nhận biết): Hoạt động nào sau đây của vi sinh vật làm giảm sút nguồn nitơ trong đất? A. Khử nitrat. B. Phản nitrat hóa C. Cố định nitơ. D. Cả ba quá trình trên Câu 6(nhận biết): Nước được hấp thụ vào tế bào lông hút của rễ theo cơ chế nào? A. Cơ chế chủ động B. Cơ chế thụ động C. Cơ chế chủ động và cơ chế thụ động D. Không theo cơ chế chủ động và cơ chế thụ động Câu 7(nhận biết) : Nitơ được rễ cây hấp thụ ở dạng A. N0 2 - và N 2 B. N0 3 - , N0 2 - C. NH 4 + và N0 3 - D. NH 4 + và N 2 Câu 8(nhận biết): Lá thoát hơi nước A. Qua khí khổng và qua lớp cutin. B. Qua khí khổng không qua lớp cutin. C. Qua lớp cutin không qua khí khổng. D. Qua toàn bộ tế bào của lá. Câu 9(nhận biết): Nguyên tố nào sau đây là nguyên tố đa lượng? A. Cacbon. B. Kẽm. C. Molipđen. D. Sắt. Câu 10(hiểu): Quá trình nào được xem như là một cách khử độc cho tế bào? A. Khử nitrát. B. Hình thành nitrit. C. Tạo amit. D. Tạo NH 3 . Câu 11(hiểu): Động lực của dòng mạch rây là A. Cơ quan nguồn( lá ) có áp suất thẩm thấu thấp hơn cơ quan dự trữ. B. Lực liên kết giữa các phân tử chất hữu cơ và thành mạch rây. C. Chất hữu cơ vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao. D. Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn và các cơ quan chứa. Câu 12(nhận biết): Cây trên cạn hấp thu nước và ion khoáng của môi trường nhờ cấu trúc nào là chủ yếu? A. Tế bào biểu bì rễ. B. Tế bào lông hút. C. Tế bào ở miền sinh trưởng của rễ. D. Tế bào ở đỉnh sinh trưởng của rễ. B- Phần tự luận 08 Câu 1(2đ)(Nhận biết): Trình bày vai trò của thoát hơi nước ở thực vật. Câu 2(3đ)(Hiểu): Phân biệt nguyên tố vi lượng và nguyên tố đa lượng. Câu 3(1đ)(Vận dụng):Vì sao trong mô thực vật diễn ra quá trình khử nitrat? Bài làm A- Phần trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B- Phần tự luận SỞ GD- ĐT QUẢNG TRỊ KIỂM TRA 1 TIẾT TRƯỜNG THPT ĐAKRÔNG MÔN: SINH HỌC ĐỀ 09 Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên: ……………… ……Lớp………Ngày kiểm tra……… …Ngày trả……………. Điểm Lời nhận xét Đề ra: A- Phần trắc nghiệm Câu 1(nhận biết): Lá thoát hơi nước A. Qua khí khổng và qua lớp cutin. B. Qua khí khổng không qua lớp cutin. C. Qua lớp cutin không qua khí khổng. D. Qua toàn bộ tế bào của lá. Câu 2(nhận biết): Cây không hấp thụ trực tiếp dạng nitơ nào sau đây? A. Đạm amoni. B. Nitơ tự do trong không khí. C. Đạm nitrat. D. Đạm tan trong nước. Câu 3(nhận biết): Nitơ được rễ cây hấp thụ ở dạng A. N0 2 - và N 2 B. N0 3 - , N0 2 - C. NH 4 + và N0 3 - D. NH 4 + và N 2 Câu 4(hiểu): Quá trình nào được xem như là một cách khử độc cho tế bào? A. Khử nitrát. B. Hình thành nitrit. C. Tạo amit. D. Tạo NH 3 . Câu 5(nhận biết): Câu nào là đúng khi nói về cấu tạo mạch gỗ? A. Gồm các tế bào chết là quản bào và mạch ống. B. Gồm các tế bào sống là mạch ống và tế bào ống rây. C. Gồm các tế bào chết là mạch ống và tế bào kèm. D. Gồm các tế bào sống là quản bào và tế bào rây. Câu 6(nhận biết): Hoạt động nào sau đây của vi sinh vật làm giảm sút nguồn nitơ trong đất? A. Khử nitrat. B. Phản nitrat hóa C. Cố định nitơ. D. Cả ba quá trình trên Câu 7(nhận biết): Cây trên cạn hấp thu nước và ion khoáng của môi trường nhờ cấu trúc nào là chủ yếu? A. Tế bào biểu bì rễ. B. Tế bào lông hút. C. Tế bào ở miền sinh trưởng của rễ. D. Tế bào ở đỉnh sinh trưởng của rễ. Câu 8(nhận biết): Nguyên tố nào sau đây là nguyên tố đa lượng? A. Cacbon. B. Kẽm. C. Molipđen. D. Sắt. Câu 9(hiểu): Công thức biểu thị sự cố định nitơ tự do là A. N 2 + 3H 2 → 2NH 3 B. 2NH 4 + → 2O 2 + 8e - → N 2 + 4H 2 O C. Glucôzơ + 2N 2 → axit amin D. 2NH 3 → N 2 + 3H 2 . Câu 10(hiểu): Động lực của dòng mạch rây là A. Cơ quan nguồn( lá ) có áp suất thẩm thấu thấp hơn cơ quan dự trữ. B. Lực liên kết giữa các phân tử chất hữu cơ và thành mạch rây. C. Chất hữu cơ vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao. D. Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn và các cơ quan chứa. Câu 11(nhận biết): Nước được hấp thụ vào tế bào lông hút của rễ theo cơ chế nào? A. Cơ chế chủ động B. Cơ chế thụ động C. Cơ chế chủ động và cơ chế thụ động D. Không theo cơ chế chủ động và cơ chế thụ động Câu 12(nhận biết): Thành phần dịch mạch gỗ gồm A. Nước, ion khoáng và chất hữu cơ. B. Nước, ion khoáng và chất hữu cơ tổng hợp từ lá. C. Nước, ion khoáng và chất hữu cơ dự trữ ở quả, củ. D. Nước, ion khoáng và chất hữu cơ tổng hợp từ rễ. B- Phần tự luận 09 Câu 1(2đ)(Nhận biết): Trình bày con đường thoát hơi nước qua khí khổng. Câu 2(3đ)(Hiểu): Phân biệt nguyên tố vi lượng và nguyên tố đa lượng. Câu 3(1đ)(Vận dụng):Vì sao thiếu nitơ cây sinh trưởng phát triển yếu, lá có màu vàng? Bài làm A- Phần trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B- Phần tự luận [...]... - HT Trang 3/3 - Mó thi 13 2 H v tờn: Lp: BI KIM TRA 1 Mụn Sinh hc 11 , thi gian 45 phỳt Hóy chn ỏp ỏn ỳng (A, B, C hoc D) in vo ụ trng 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Cõu 1: B phn no trong cõy cú nhiu kiu hng ng? a/ Hoa b/ Thõn c/ R d/ Lỏ Cõu 2: Hai loi hng ng chớnh l: a/ Hng ng dng (Sinh trng hng v phớa cú ỏnh sỏng) v hng ng õm (Sinh trng v trng lc) b/ Hng ng dng (Sinh trng trỏnh... nitrat; D m tan trong nc Cõu 14 : Cõy cú th hp th ion khoỏng qua c quan no? A A.R v lỏ B Ch hp th qua r C Thõn v lỏ D R v thõn Cõu 15 : Nit trong xỏc thc vt ng vt l dng: A nit khụng tan cõy khụng hp thu c; B.nit mui khoỏng cõy hp thu c; C nit c hi cho cõy; D.nit t do nh vi sinh vt c nh cõy mi s dng c A H V TấN LP 11 S CU NG: IM THI MễN SINH 11 1 2 3 4 5 ( 711 ) 6 7 8 9 10 1- 10 11 -20 21- 30 31- 40 Cõu 1. .. kin; B Chui cỏc phn x khụng iu kin; C Phn x; D Chui cỏc phn x cú iu kin; C D D D B B A D H V TấN LP 11 S CU NG: IM THI MễN SINH 11 1 2 3 4 5 ( 17 1) 6 7 8 9 10 1- 10 11 -20 21- 30 31- 40 Cõu 1 : A B C D Cõu 2 : A B C D Cõu 3 : A B C D Cõu 4 : A Cõu 5 : A B C D Cõu 6 : A Cõu 7 : A B C D Cõu 8 : A Cõu 9 : A C Cõu 10 : Tỏc dng ca vic p trng cỏc loi chim l: Lm tng nhit giỳp trng nhanh n To ra nhit thớch hp cho... quan sinh sn hu tớnh thc vt cú hoa l: 1/ 1 71 A Cõu 11 : A B C D Cõu 12 : A C Cõu 13 : A C Cõu 14 : A Cõu 15 : A B C D Cõu 16 : A Cõu 17 : A B C D Cõu 18 : A Cõu 19 : A Cõu 20 : A Cõu 21 : A C hoa B i hoa C nhy D nh Tỏc dng sinh lớ ca hoocmụn tirụxin l Kớch thớch phỏt trin xng ( xng di ra v to lờn) Kớch thớch chuyn húa t bo v kớch thớch quỏ trỡnh sinh trng v phỏt trin bỡnh thng ca c th Kớch thớch sinh. ..Trang 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 TRNG THPT A PHC KIM TRA M 292 Nm hc 2009-2 010 Mụn : Sinh hc Thi gian : 45 phỳt Đề thi tuyển sinh 1D - Sách tham khảo 1 B phn tip nhn kớch thớch ca cung phn x ng vt cú h thn kinh chui hch l gỡ? A C hoc cỏc ni quan; B Hch thn kinh; C C quan th cm... Ong, bt bin D ong, thn ln 4/ 711 KIM TRA 4 5SINH Nm hc 2 010 - 2 011 Htờn: Lp : 11 im I T lun: ( 3 ) 1) Gii thớch hin tng bún nhiu nit cõy s b cht 2) Nờu cỏc du hiu thiu nguyờn t khoỏng nit, photpho, magiờ thc vt Vai trũ ca cỏc nguyờn t ú II in vo ch trng: (2) 1 in vo ch trng: a) + b) Di búng cõy mỏt hn di mỏi che bng vt liu xõy N2 ( nit khớ quyn) > NH4+ dng vỡ vi sinh vt c nh nit 2... ng ca mụ phõn sinh nh thõn v nh r Hoocmn km húm sinh trng gm: auxin, axit abxixic, ờtilen B axit abxixic, ờtilen xitkinin, tilen D auxin, gibrelin, xitkinin 4 /17 1 KIM TRA 4 5SINH Lp : 11 Nm hc 2 010 - 2 011 I T lun: ( 3 ) 1) Gii thớch hin tng cõy trờn cn b ngp ỳng lõu s cht 2) Nờu cỏc du hiu thiu nguyờn t khoỏng nit, photpho, magiờ thc vt Vai trũ ca cỏc nguyờn t ú II in vo ch trng: (2) 1 in vo ch trng:... nhng th, ch con u n mi c quyn sinh sn Khi con u n cht i hoc quỏ gi yu thỡ con kho mnh th 2 ng k tip con u n s lờn thay th Cỏc hin tng trờn mụ t hai loi tp tớnh xó hi quan trng ca loi súi Hóy cho bit ú l nhng loi tp tớnh gỡ v nhng tp tớnh ny mang li li ớch gỡ cho loi? ỏp ỏn: Phn trc nghim Cõu 1: B phn no trong cõy cú nhiu kiu hng ng? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C C C B D A D C A B B A... c - ci cn sinh sn hu tnh th cỳ, to thnh hp t 2n 2 Sinh sn v tnh con sinh ra ging nhau v ging b m cn sinh sn hu tnh con sinh ra ging nhau v ging b m nhng c im sinh hc c bn 3 Sinh sn v tnh xy ra sinh vt bc thp cn sinh sn hu tnh xy ra thc vt bc cao 4 Sinh sn v tnh ch qua qu trnh nguyn phừn cn sinh sn hu tnh phi qua qu trnh nguyn phừn - gim phừn v th tinh A 2, 3, 4 B 1, 2, 4 C 1, 3, 4 D 1, 2, 3 Cõu... thnh hp t 2n 2 Sinh sn v tnh con sinh ra ging nhau v ging b m cn sinh sn hu tnh con sinh ra ging nhau v ging b m nhng c im sinh hc c bn 3 Sinh sn v tnh xy ra sinh vt bc thp cn sinh sn hu tnh xy ra thc vt bc cao 4 Sinh sn v tnh ch qua qu trnh nguyn phừn cn sinh sn hu tnh phi qua qu trnh nguyn phừn - gim phừn v th tinh 2, 3, 4 B 1, 2, 3 C 1, 2, 4 D 1, 3, 4 Th no l trinh sn? L hỡnh thc sinh sn trong . cây mới sử dụng được A 1 / 711 HỌ VÀ TÊN LỚP 11 SỐ CÂU ĐÚNG: ĐỀ THI MÔN SINH 11 (ĐỀ 711 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1- 10 11 -20 21- 30 31- 40 Câu 1 : Khi điều kiện sống thay. phản xạ có điều kiện; D 1/ 1 71 HỌ VÀ TÊN LỚP 11 SỐ CÂU ĐÚNG: ĐỀ THI MÔN SINH 11 (ĐỀ 17 1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1- 10 11 -20 21- 30 31- 40 C â u 1 : Tác dụng của việc ấp trứng. Trang 1/ 3 - Mã đề thi 13 2 TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU – BẢO LỘC ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN SINH 11 (Lưu ý : Học sinh KHÔNG được ghi bất kỳ ký hiệu nào lên đề thi này) Câu 1: Phương