Đang tải... (xem toàn văn)
I. Mục tiêu bài giảng: 1.Kiến thức Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người. Hiểu được một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định liên quan đến học sinh) 2. Kỹ năng Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông 3. Thái độ. Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao Thông trong cuộc sống hàng ngày Đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao thông Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông KNS: Kỹ năng tham gia giao thông đúng luật , Kỹ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao thông ( Đóng vai; Trò chơi; Thảo luận; Trình bày)
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC Họ và tên giáo sinh: VÕ HỒNG Lên lớp thứ ba, ngày 22 tháng 3 năm 2011 Môn dạy: đạo đức Lớp dạy: 4A Trường TH Thanh Lam Tên bài dạy: Tôn trọng Luật Giao thông Tiết dạy: tiết I. Mục tiêu bài giảng: 1.Kiến thức - Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người. - Hiểu được một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định liên quan đến học sinh) 2. Kỹ năng - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông 3. Thái độ. - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao Thông trong cuộc sống hàng ngày - Đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao thông * Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông * KNS: Kỹ năng tham gia giao thông đúng luật , Kỹ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao thông ( Đóng vai; Trò chơi; Thảo luận; Trình bày) II. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Bài giảng ứng dụng CNTT 2. Học sinh - SGK, chuẩn bị trước bài học III. Các hoạt động dạy. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra 1 HS trong bài ”tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo” : ? Em đã tham gia các hoạt động nhân đạo nào ở trường, ở địa phương nơi em sinh sống. 2. Dạy bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: Các em là những người đã và đang tham gia giao thông, và để giúp các em nhận biết được các hành vi của mình - 1 HS lên lên trả bài - HS lắng nghe khi tham gia giao thông đúng hay sai? Và tham gia giao thông như thế nào là để tự bảo vệ mình và bảo vệ mọi người? Hôm nay thầy và trò chúng ta cùng tìm hiểu bài: Tôn trong Luật Giao thông 2.2. Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin - GV mời 3 HS đọc các bản tin về ”tai nạn giao thông” mà trước đó đã cho các em chuẩn bị. - GV nhận xét - GV chia lớp thành 3 nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận 3 câu hỏi trong SGK: ? Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì. ? Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông ? Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ? Những ai cần phải tuân thủ Luật Giao thông. - GV kết luận: + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất về người và của (người chết, người bị thương, bị tàn tật, xe bị hỏng, giao thông bị ngừng trệ,…) + Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân: do thiên tai (bão lụt, động đất, sạt lở núi…) nhưng chủ yếu là do con người( lái xe nhanh, vượt ẩu, không làm chủ được được phương tiện, không - 1 HS đọc bản tin 1 - 1 HS đọc bản tin 2 - 1 HS đọc bản tin 3 - HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm - Các nhóm lên trình bày kết quả - Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất về người và của (người có thể chết, người bị thương, bị tàn tật, xe bị hỏng, giao thông ngưng trệ, ) - Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân: do thiên tai (bão lụt, động đất, sạt lỡ núi,…), do ý thức của con người (lái xe nhanh, vượt ẩu, không làm chủ được phương tiện, không chấp hành đúng Luật Giao thông,…) - Em cần phải tuân thủ đúng Luật Giao thông: + Đi đúng làn đường quy định + Chở đúng số người cho phép + Không đi hàng hai, ba, bốn,… + Không tụ tập đông người giữa lòng đường, nhất là trước cổng trường,… - Là bạn, là tôi, là tất cả mọi người đều phải tự giác chấp hành đúng Luật Giao thông. - HS lắng nge. chấp hành đúng Luật Giao thông,…) + Mọi người dân đều phải chấp hành đúng Luât Giao thông. 2.3. Hoạt động 2: GV chia HS thành các nhóm đôi, giao nhiệm vụ cho các nhóm. Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm hiểu. ? Nội dung của bức tranh nói về điều gì. ? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa. ? Nên làm như thế nào thì đúng Luật Giao thông? GV kết luận: Những việc làm trong các tranh 2,3,4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông. 2.4. Hoạt động 3: - GV chia lớp thành 7 nhóm tương ứng với 7 tình huống của bài tập 2 SGK. ? Điều gì sẽ xảy ra trong các tình huống sau ( ở SGK). - HS thảo luận - Các nhóm lên trình bày kết quả. - Tranh1: thực hiện đúng Luật Giao thông vì các bạn đi xe đạp đúng đường bên phải, chỉ đèo 1 người. - Tranh 2: thực hiện sai Luật Giao thông, vì xe chở quá nhiều người và đồ trên xe. Cần phải chở đúng số người quy định - Tranh 3: thực hiện sai Luật Giao thông, vì để trâu bò đi lại trên đường ảnh hưởng đến các phương tiện giao thông đi lại. Không cho gia súc đi lại trên đường. - Tranh 4: thực hiện sai Luật Giao thông, vì đây là đường ngược chiều, xe đạp không được đi vào, sẽ gây tai nạn. Cần chấp hành đúng theo biển báo giao thông. - Tranh 5: thực hiện đúng Luật Giao thông vì mọi người nghiêm túc thực hiện theo tín hiệu của các biển báo giao thông. - Tranh 6: thực hiện đúng Luật Giao thông, vì mọi người đều đứng cách xa rào chắn khi xe lửa chạy qua. - HS lắng nghe. - HS thảo luận xem xét tranh để tìm hiểu: Bức tranh định nói về điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông hay chưa? Nên làm thế nào - GV cho các nhóm đại diện đóng vai và chất vấn lẫn nhau. - GV kết luận: Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng của con người. - Luật giao thông cần thực ở mọi lúc mọi lúc mọi nơi. 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. ? Hôm nay lớp chúng ta học bài gi? - Về nhà các em nhớ học bài cũ và xem trước bài mới. thì đúng Luật Giao thông - HS đóng vai - Các nhóm khác chất vấn và bổ sung - HS đọc ghi nhớ SGK - HS lắng nghe - HS lắng nghe. Huế, ngày ….tháng … năm 2011 Giáo viên hướng dẫn Ky tên Cao Nguyễn Diểm Phương . gia giao thông ( những quy định liên quan đến học sinh) 2. Kỹ năng - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông 3. Thái độ. - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao Thông. Thông trong cuộc sống hàng ngày - Đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao thông * Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông * KNS: Kỹ năng tham gia giao thông đúng luật. đúng Luật Giao thông chưa. ? Nên làm như thế nào thì đúng Luật Giao thông? GV kết luận: Những việc làm trong các tranh 2,3,4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong