Thông tin tài liệu
!"#$%&$ '"() *+,- $/01/210/334/51/210/33 THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 56274 83/7 Đón trẻ *)#9: ;< ; :;%= > *)#9: ;< ? " "@> *)#9: ;< A "B) CA DE:> *)#9: ;< F> *)#9: ;< ? G% "D% HI G> Thể dục sáng J:%) K$)LL> $) @$)$ MA$NA OP$)$ E ; E"Q)3 ;M E; R$S> Q OP ;&$) R$ 0K> 9*; :; EN; R$> Điểm danh T%O$HU"%$M#RN:#KBMVAH> $W)#M)%&$N%$)N)%$XKY D?NZ%RYA)>[ @\> ]E# R9: $)# ^G% _ R!"# X`@[> ` $R #\ @> R!"# X`@[> ]E# R M#> 83/7 86/7 Hoạt động có chủ đích Nghỉ bù 30/04 Nghỉ bù 01/05 - Thơ: “Đất trời sáng hôm nay” - LQCC: v,r. -TH: Cắt dán dây hoa mừng sinh nhật Bác Hồ. 86/7 a3/7 Hoạt động ngoài trời $R `> W@ D9 bcT d) be] ) )> !OA $R (#% M9HNM9 Z%> W @D9 b cTRJ DK> b $R WAK W@ D9 bcT B)DQ 32/%" B` $> be] AB*?f$ 3 !"#$%&$ '"() fgAhiNN ENK@N jDN D)#ND% &ik e]lSL Z> ! OAN EN K@Nj DN D)#ND% &ik fgA$Dm$ hn> !OA *NNEN K@Nj DN D)#ND% &ik a327 3///7 Chơi hoạt động góc - Phân vai: b]$Z TAO( M9Oo B"`&p A> bq$ `"U hE W)#> bT`%Mrm 33//> - Xây dựng: bs;)s;) MN ZNL$> b*V:g: ]g: ;%MG@$ M> b`t M`@ M$) AD@> - Khám phá khoa học, thiên nhiên bf%: iABNE ;)NG% R@;) h$> (G% R@;)@N AM9&i > - Nghệ thuật: bBAZ cu> bv% BN M9 K^i% t$ KM_ b M#si% RNV ONMuN D%$DK%> - Học tập: bAT`% Mrm33//> b*cRNhN MN>Z%$ VMAKp '"tN 9:R$Ag: mN9:R$A g: ?$O$% nK`> b`OL "(# AwZMu # p%hFN jNxy M" #%$ Kp;> 3///7 366/7 Hoạt động vệ sinh, ăn ngủ, ăn xế nq$$) Kzh :WE "GNR$ "M# RN"$) K{> ]AOQ ` "#%E "M# R> ]AOQ G` RJ" K|%I$> 366/7 3}//7 Hoạt động chiều ~$\"YjN"YMN"Yt9N"YQiA)j> ~KL'/1/6 ~KL /31/2> • TJR %$)> • *MN> E •V OO;)A$ %mR AB*?f$ 0 !"#$%&$ '"() `OL "(# AwZMu # p%hFN jNxy M" #%$ Kp;> > Od q$%wN G F> > 9> *$A M#RY j> Yj> ]E# j `:iA ^ _> Hoạt động vệ sinh, chơi tự do – trả trẻ. !OA> ! OA> > AB*?f$ ' !"#$%&$ '"() KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ NHÁNH 1/ MẠNG CHỦ ĐỀ: V/. CHUẨN BỊ CHỦ ĐỀ AB*?f$ 6 Bác Hồ là ai? 1N&$RN%ABM > $€> cT•$J> TN")#M TJR%$) XjTGfA$[> Ngày sinh, ngày mất của Bác: $R$pNAB:%M )R9> `\)RN)%J$ > *MN> BÁC HỒ KÍNH YÊU Thời gian: m/01/2/51/210/33 Địa danh nơi Bác sống và làm việc: W)#%ABMU MD%M#$N>> s;)AU> s;)DG> *%$DK%MRY$ > Tình cảm Bác đối với thiếu nhi: -W)#N%ABMZ p%OA`M Zp%`OA> D%O;)A$$(DE: %mR9> %F$KM% &$i%%w:NE k !"#$%&$ '"() 2/MỞ CHỦ ĐỀ TUẦN 3 CÂU HỎI VỀ “ BÁC HỒ KÍNH YÊU” Twt;|z%F:nIFMA bA@K`D$"€ b RYU;€ bYMEi%`$R$A€ bAWK`ZMt$€ t;|z%F:n%Y"%: bYKBU;€*GU;€@xy$` AYMEO;c#$%%Z€@KBAZJ);O $€Zp%AOA$R$A€ 3/ HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ: HÌNH THỨC CHÁU TRANG TRÍ LỚP ‚ZIJ:"#%An> ‚{K? b $AHMEnM"p$U$N$AN M;)NDG>>>>J:"`IM&ZZ%IE $k> bn np#%3RYpr:VDMENZp%OA` &$$p> {K?OQQJ)N:YN$!$N:IkN3RY)M9 D#"nh;)Z$U> AB*?f$ 2 !"#$%&$ '"() {K?KN)#M"()> 4/ CHUẨN BỊ BIỂU BẢNG CÁC BIỂU BẢNG CHUẨN BỊ TRONG CHỦ ĐỀ “BÁC HỒ KÍNH YÊU” Lập bảng các nơi ở của Bác Hồ: 5/ CÁC HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC TRONG GÓC CHƠI VỚI CHỦ ĐỀ: “BÁC HỒ KÍNH YÊU” *Góc tạo hình: ƒ{$(h;)DGNh;)M>> NMuNVODG> ]J)NKF%N:J)A> TOLKZ$IN:YN$!$NJ)VNON"iANJ)%> *Góc phân vai: WK@M$%$D#%$DN $%&$O(D?RqNDG> $%&$"MMG@$NM> *Góc thư viện: DABR)#M"()> *%•DK%MMEi%`> *Góc âm nhạc: B"DM%&$i%%w:N$)Kz (ƒ> $:QN%„%…A""$> *Góc LQCV: ƒ{$O(?$O$H`M*GNR$ N`†k> ]J)KF> ZpDMVMAKp'"t> AB*?f$ 5 !"#$%&$ '"() *Góc LQVT: s`:iA%{XO(D?RqVDME[> 6/ NGÀY TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ “BÁC HỒ KÍNH YÊU” * Chuẩn bị: 9:%F$bT%&$i%%w: b•)ƒ`> e$MuM bnLW)#M3RY?$O$VDME> MnOdZ> nO{ZZME^"()_h :g:\KVj 1/Hoạt động 1 : Trò chơi: “ Tham quan viện bảo tàng về Bác” Ru$MuNwNVORp:{%3RY$M@x"`hi%Rp :{%$$RuYJNr:J"i>XJpRp:{%$n\iA D[ ;)A…)DViRu%3KBD"M%KB K`i‡ 2/ Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ b•)ƒ`> nO{ZDM?$O;NJ) KB`M`„J)>…)DViKB^• )Kzƒ_ bƒF$^T%&$i%%w:_ `:iADK^mmh$MG%DG_OAJpKB DE:D'KO> JpL^G%_> 3/ Hoạt động 3: Giới thiệu sản phẩm của trẻ chơi góc: A$%&$@ABMRp:{%$%Z…! #A> f`FE#`:iAjR$^_> AB*?f$ } !"#$%&$ '"() AB*?f$ 8 !"#$%&$ '"() I)/6/2G%0/33 AB@( *yM!:t TĐẤT TRỜI SÁNG HÔM NAY TG: Trần Đăng Khoa .1ƒTˆ fnO\OK>9K`\Zp%%Fj TGfA$OA> fp%9\Mj#N?:#$K>`DViN;| $NpDW;N:;%=> T]e:pK`)&("(> 1,‰+ $"HA^TJR%$)_NJ)•6NKF%> 1.Š‹ lŒT•]• lŒT•]Ž, 1/HĐ 1: Trò chuyện: K^T%&$i%%w:_K@D Z€B`AKOZp%`AA € A@K`D$"€$z%)~U ;€>%$)F$LZ%hi%"\`G% Zp%hF$$R$Ag‡ A$3Dj"`\:%ABm$ BAZY!pD> $@AKNpL )`:W^ƒ)K$)_ 2/HĐ2: Đọc thơ diển cảm: Dj3Oop%"`\:MEq~#K Mm$Z€AK@MZ€ @%VOKK%pM%) \$G%~jZJ)"|iD…M KUMZDFA„DAyA%NAJ ERYp%> Dj0"`\:Anhi%$Mp(m"@ `MiNRY%NK> eB) b*E:†<=D> bHN@%†<Op%MEZI" 1/HĐ 1: pDE: npDiAR)yn> $M% AB&$O$ pDE:iA0Dj 2/HĐ 2: *Vi L%ABM OK n AB*?f$ a !"#$%&$ '"() $> b;TFxRq$R$:;%An> )`:^…)Ahi%@D$_ 3/HĐ3: Đàm thoại : @DZ€eA$R€ "MZ€ $U;€ $G%…K$AH€ DAyRYMZ$€ j)`G%$R$A€ g)`A€ $K)A@R)yZ€ ]e:pK`)N"(> 4/HĐ 4: Tạo sản phẩm: $nD%'@%L!#> @%3An%$g:K> @%0Z%tRNhAKRYD\> @%'MuDG> ni%Rp:{%$@%M!9hgt$@% ME$> H"`x"`M9hg> n 3/HĐ 3: $%$pDiA R)yn 4/HĐ 4: *Vi nMK!# n9hg AB*?f$ 3/ [...]... học Chủ đề nhánh 3: Bác Hồ kính yêu Thứ sáu ngày 06 tháng 05 năm 2011 Hoạt động có chủ đích Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ CẮT DÁN DÂY HOA TRANG TRÍ LỚP MỪNG SINH NHẬT BÁC HỒ Đề tài: I/MĐYC -KT: Trẻ biết cắt dán những bông hoa làm dây hoa để trang trí lớp chuẩn bị mừng sinh nhật Bác -KN: Rèn cháu biết sử dụng kéo đúng, kỹ năng cắt, bôi hồ dán, xâu dây hoa -TĐ: Biết yêu quí sản phẩm mình làm ra Yêu kính. . .Chủ đề: Quê hương- Thủ đô Hà Nội- Bác Hồ- Trường tiểu học Sự kiện tham quan trường tiểu học Chủ đề nhánh 3: Bác Hồ kính yêu Thứ năm ngày 05 tháng 05 năm 2011 Hoạt động có chủ đích Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Đề tài: LQCC: V,R I/ MĐYC: -KT : Trẻ nhận biết và phát âm đúng của các chữ v, r Nhận ra âm và chữ... theo suy nghĩ -1-2 cháu trả lời -Cháu lắng nghe 11 2/HĐ 2 -Cháu đọc cùng cô -Cháu tham gia đoán -Trẻ phát âm Người Soạn: Lê Thị Kiều Trang Chủ đề: Quê hương- Thủ đô Hà Nội- Bác Hồ- Trường tiểu học Sự kiện tham quan trường tiểu học Chủ đề nhánh 3: Bác Hồ kính yêu -Tạo chữ v với các kiểu chữ khác nhau bằng hình dáng cơ thể -Sau đó cô cho trẻ quan sát các chữ cái v, r -Nêu cấu tạo chữ v, r Chữ v gồm 2 nét... làm ra Yêu kính và biết ơn Bác Hồ II/ Chuẩn bị: - Mẫu 1 số dây hoa cắt dán sẵn, giấy màu, giấy trắng, bút màu, hồ dán III/ Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động cháu 1/ HĐ 1: Đàm thoại: 1/ HĐ 1: -Cho lớp hát bài “Nhớ ơn Bác -Cả lớp tham gia hát -Trò chuyện về nội dung bài hát nói về gì? Bác Hồ còn sống hay đã mất? Lăng Bác đặt ở đâu? Tình cảm bé dành cho Bác ra sao? Sinh nhật Bác là ngày mấy? Hôm nay là... cách cầm kéo, dán khác nhau, khuyến khích trẻ thực hiện có sáng tạo hồ -Cô giúp đỡ những trẻ còn lúng túng 13 Người Soạn: Lê Thị Kiều Trang Chủ đề: Quê hương- Thủ đô Hà Nội- Bác Hồ- Trường tiểu học Sự kiện tham quan trường tiểu học Chủ đề nhánh 3: Bác Hồ kính yêu 3/HĐ 3: Trưng bày sản phẩm: -Cô hỏi trẻ vừa làm việc gì? -Cho cháu phân loại tranh và đếm số dây hoa -Cho cháu nhận xét những sản phẩm đẹp... Đất trời sáng hôm nay, Ảnh Bác Cô cho 2 đội thi đua nhau tìm chữ cái v, r Đội nào tìm nhanh và được nhiều chữ cái hơn là thắng -Trẻ tìm đúng chữ cái và trong thời gian quy định mỗi lần là 1 bản nhạc -Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần 12 -Cháu chú ý quan sát -Trẻ so sánh -Cháu chơi 3/HĐ 3: -Cháu tham gia trò chơi theo yêu cầu của cô Người Soạn: Lê Thị Kiều Trang Chủ đề: Quê hương- Thủ đô Hà Nội- Bác Hồ- Trường... đến sinh nhật của Bác Hồ rồi, các con sẽ cô tặng qua gì để tỏ lòng biết ơn Bác? Cô cháu mình cùng làm dây hoa trang trí lớp mừng sinh nhật Bác nghe! * Quan sát mẫu: -Cô cho trẻ quan sát một số dây hoa cô cát dán sẵn và cho -Cháu tự do nêu theo suy nghĩ của trẻ nhận xét trẻ -Cô gợi ý cho trẻ: muốn có dây hoa thì con dùng kéo cắt -Cháu lắng nghe giấy màu thành các bông hoa sau đó bôi hồ dán lên tấm giấy... dây, hay con sẽ dán những bông hoa nối tiếp nhau thành dây hoa, háy con sẽ trang trí bông hoa trên giấy trắng rồi cắt dán lên dây cờ để trang trí lớp 2/ HĐ 2: Trẻ thực hiện 2/HĐ 2 -Cho cháu tiến hành cắt, dán, trang trí dây hoa -Trẻ thực hiện -Trẻ vẽ cô bao quát nhắc trẻ tập trung thực hiện nhiều cách -Cháu nhắc lại cách cầm kéo, dán khác nhau, khuyến khích trẻ thực hiện có sáng tạo hồ -Cô giúp đỡ những... sát so sánh để phân biệt sự khác nhau và giống nhau của v, r Cháu phát âm đúng, rèn luyện sờ, tri giác chữ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ -TĐ : GD trẻ tích cực tham gia hoạt động, biết yêu quê hương, thực hiện theo yêu cầu của cô II/ CHUẨN BỊ: -Tranh : viếng lăng Bác, bến nhà Rồng -Bộ thẻ chữ cái cho cô và trẻ III/ TIẾN HÀNH: Hoạt động cô Hoạt động cháu 1/HĐ 1: Trò chuyện cùng cháu: -Thơ: “Ảnh Bác Đoàn... Lam Luyến -Trò chuyện: C/c vừa đọc bài gì? -Trong bài thơ nói về gì ? -Các con thấy tình cảm mà Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi ra sao? -Vậy chúng ta dành tình cảm ra sao cho Bác? -Thế nên chúng ta phải làm gì để góp sức xây dựng quê hương? 2/HĐ2: Làm quen chữ cái: -Cô cho trẻ xem tranh “ Viếng lăng Bác và từ tương ứng, đọc từ dưới tranh trên máy tính -Trong từ có mấy tiếng tìm những chữ cái đã . BẢNG CÁC BIỂU BẢNG CHUẨN BỊ TRONG CHỦ ĐỀ “BÁC HỒ KÍNH YÊU” Lập bảng các nơi ở của Bác Hồ: 5/ CÁC HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC TRONG GÓC CHƠI VỚI CHỦ ĐỀ: “BÁC HỒ KÍNH YÊU” *Góc tạo hình: ƒ{$(h;)DGNh;)M>> NMuNVODG> ]J)NKF%N:J)A> TOLKZ$IN:YN$!$NJ)VNON"iANJ)%> *Góc. !"#$%&$ '"() KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ NHÁNH 1/ MẠNG CHỦ ĐỀ: V/. CHUẨN BỊ CHỦ ĐỀ AB*?f$ 6 Bác Hồ là ai? 1N&$RN%ABM > $€> cT•$J> TN")#M TJR%$) XjTGfA$[> Ngày. !"#$%&$ '"() 2/MỞ CHỦ ĐỀ TUẦN 3 CÂU HỎI VỀ “ BÁC HỒ KÍNH YÊU” Twt;|z%F:nIFMA bA@K`D$"€ b
Ngày đăng: 19/07/2015, 09:14
Xem thêm: Giáo án chủ đề Bác Hồ kính yêu, Giáo án chủ đề Bác Hồ kính yêu
