NHIỆM VỤ - QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC (Trích Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Điều 41. Nhiệm vụ của học sinh: 1. Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhà trường; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập. 2. Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn. 3. Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân. 4. Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi công cộng; tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông. 5. Góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường. Điều 42. Quyền của học sinh: 1. Được học ở một trường, lớp hoặc cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học tại nơi cư trú; được chọn trường ngoài nơi cư trú nếu trường đó có khả năng tiếp nhận. 2. Được học vượt lớp, học lưu ban; được xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học theo quy định. 3. Được bảo vệ, chăm sóc, đối xử bình đẳng; được đảm bảo những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập và rèn luyện. 4. Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu; được chăm sóc và giáo dục hòa nhập (đối với học sinh khuyết tật) theo quy định. 5. Được nhận học bổng và được hưởng chính sách theo quy định. 6. Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật. Điều 43. Các hành vi học sinh không được làm: 1. Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người khác. 1 2. Gian dối trong học tập, kiểm tra. 3. Gây rối an ninh, trật tự trong nhà trường và nơi công cộng. Điều 44. Khen thưởng và kỉ luật: 1. Học sinh có thành tích trong học tập và rèn luyện được nhà trường và các cấp quản lý giáo dục khen thưởng theo các hình thức: a. Khen trước lớp; b. Khen thưởng danh hiệu học sinh giỏi, danh hiệu học sinh tiên tiến; khen thưởng học sinh đạt kết quả tôt cuối năm học về môn học hoặc hoạt động giáo dục khác; c. Các hình thức khen thưởng khác. 2. Học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập và rèn luyện thì tùy theo mức độ vi phạm có thể thực hiện các biện pháp sau: a. Nhắc nhở, phê bình; b. Thông báo với gia đình. NHỮNG QUY ĐỊNH VỀ NỀ NẾP RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH 1. Học sinh đến trường ra vào lớp đúng quy định theo hiệu lệnh thống nhất toàn trường. Nghỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng. 2. Có đầy đủ sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập theo quy định của nhà trường. Vở ghi, vở bài tập phải có nhãn ghi rõ họ tên, lớp. Giữ gìn sách vở sạch đẹp theo đúng quy định về " Vở sạch - Chữ đẹp". 3.Tích cực học tập, nắm vững bài và làm bài tập đầy đủ trước khi lên lớp. Nhà trường khuyến khích các em có năng khiếu ở các bộ môn. 4. Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá, các hoạt động ngoài giờ lên lớp, các hoạt động xã hội do lớp, nhà trường tổ chức. 2 5. Học sinh nghỉ học quá 30 ngày sẽ không được lên lớp. * Sinh hoạt trong và ngoài nhà trường. 1. Đến trường phải ăn mặc gọn gàng, sạch, đeo khăn quàng đỏ (nếu là đội viên TNTP Hồ Chí Minh). 2. Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ phòng học, bàn, ghế, thiết bị điện trong lớp học, làm tốt vệ sinh phòng học và khu vực lớp mình trong từng buổi học. Đổ rác đúng nơi quy định, cấm viết, vẽ bậy lên tường, bàn ghế Cấm ném giấy rác bừa bãi. Dựng xe đúng nơi quy định, không đi xe đạp trong trường, không ăn quà vặt. Nếu làm mất mát, hỏng tài sản của lớp và nhà trường phải bồi thường và chịu kỷ luật. 3. Khi nghe hiệu lệnh trống truy bài thì học sinh phải vào lớp truy bài, khi giáo viên ra, vào lớp học sinh phải đứng dậy chào. Lớp trưởng hàng ngày phải báo cáo sĩ số. 4. Không gây gổ đánh nhau, không nói tục, nghiêm cấm mang đồ chơi nguy hiểm, vũ khí đến trường. Cấm đá bóng ở sân trường, không leo trèo nơi lan can, cầu thang, và cây trong trường. Trong giờ học không tự động rời khỏi sân trường. Không nghịch vào các ổ điện gây nguy hiểm. 5. Tiết kiệm điện, ra khỏi lớp trực nhật phải: Đóng cửa, tắt điện. Học sinh phải bảo vệ cây xanh, giữ gìn vệ sinh chung khi uống nước và nơi công cộng. 6. Nhặt được của rơi phải trả người đánh mất, tích cực phát giác những người vi phạm các tệ nạn xã hội, ra đường phải chấp hành luật lệ giao thông 7. Lễ phép với thầy cô giáo, với những người hơn tuổi. Thương yêu giúp đỡ bạn bè, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn. Gặp khách phải chào hỏi lễ phép. CHẾ ĐỘ - TRÁCH NHIỆM 1. Giáo viên chủ nhiệm cho tất cả học sinh học nội quy này vào đầu năm học. 2. Học sinh phải tự giác và nghiêm chỉnh thực hiện quy định trên. Cá nhân, tập thể làm tốt được khen thưởng. Nếu vi phạm sẽ bị xử lý kỷ luật. 3. Các thầy cô giáo và Cán bộ viên chức trong nhà trường có trách nhiệm nhắc nhở học sinh và kiểm tra việc thực hiện để xếp loại thi đua. 3 DANH SÁCH HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM S TT Họ và tên học sinh Ngày tháng năm sinh Dân tộc Họ tên cha (mẹ) hoặc người đỡ đầu Nghề nghiệp (1) (2) (3) (4) (5) 1 Tráng A Bình 01/11/04 Mông Tráng Chính Lềnh Làm nương 2 Hoàng Thị Chẩu 20/10/04 Mông Hoàng A Thề Làm nương 3 Hờ Thị Chua 15/07/04 Mông Hờ A Hừ Làm nương 4 Thào A Dế 02/06/04 Mông Thào A Hồ Làm nương 5 Giàng A Dơ 16/09/04 Mông Giàng A Xà Làm nương 6 Kháng Thị Dúa 04/04/04 Mông Kháng A Giàng Làm nương 7 Hảng A Đông 27/09/04 Mông Hảng A Sớ Làm nương 8 Kháng A Giàng 06/08/04 Mông Kháng A Thào Làm nương 9 Cư Thị Lâu 04/05/04 Mông Cư A Súa Làm nương 10 Khoàng Thị Lợi 08/10/04 Kháng Khoàng Văn Dũng Làm nương 11 Thào Thị Ly 14/02/04 Mông Thào A Páo Làm nương 12 Cư Thị Mai 10/02/04 Mông Cư A Vần Làm nương 13 Lò Thị Mai 10/12/04 Thái Lò Văn Sương Làm nương 14 Giàng Thị Nằm 06/03/04 Mông Giàng A Tủa Làm nương 15 Ma Thị Phương Nhi 16/05/04 Mông Ma Seo Vứ Giáo viên 16 Tòng Thị Phượng 15/07/04 Thái Tòng Văn Thiên Làm nương 17 Hờ Thị Sinh 03/04/04 Mông Hờ A Tính Làm nương 18 Vừ Thị Sơ 07/07/04 Mông Vừ A Chùa Làm nương 19 Giàng A Sung 20/10/04 Mông Giàng A Mềnh (A) Làm nương 20 Vàng Thị Thủy 29/01/04 Mông Vàng A Chu Làm nương 21 Giàng A Vênh 10/08/04 Mông Giàng A Chúng Làm nương 22 Giàng A Vềnh 01/10/04 Mông Giàng A Sếnh Làm nương 23 Sùng A Vư 16/07/04 Mông Sùng A Sì Làm nương ỗ ở hiện nay Điện thoại Xếp loại năm trước Hoàn cảnh gia đình và đặc điểm riêng của HS Năng khiếu ( nếu có) Số phiếu điều tra (6) (7) (8) (9) (10) (11) HK HL Huổi Đáp Đ 1753 Nầm Nhừ 2 Đ 637 Huổi Po Đ 236a Huổi Đáp Đ 97 Huổi Xổm Đ 1281 Huổi Po Đ 249 Huổi Xổm Đ 143 Huổi Po Đ 257 Nậm Chẩn Đ 167 Nà Khoa 2 Đ 20 Huổi Đáp Đ 93 Nậm Chẩn Đ 173 Nà Khoa 1 Đ 65 Huổi Hâu Đ 134 Huổi Hâu Đ 150 Nà Khoa 2 Đ 34 Nậm Pồ Con Đ 270 Chăn Nuôi Đ 540 Nậm Chẩn Đ 184a Nà Khoa 2 Đ 2346 Nậm Pồ Con Đ 266 Nậm Chẩn Đ 192 Huổi Hâu Đ 133 4 DANH SÁCH BAN CÁN BỘ LỚP STT Họ và tên Ban/ Nhóm Nhiệm vụ 1 Ma Thị Phương Nhi Thỏ trắng Chủ tịch HĐ tự quản 2 Giàng A Vênh Nhím xù P/Chủ tịch HĐ tự quản 3 Thào Thị Ly Sóc nâu P/Chủ tịch HĐ tự quản 4 Giàng A Sung Thỏ trắng Ban Vệ sinh 5 Thào A Dế Sóc nâu Ban học tập 6 Cư Thị Mai Nhím xù Ban Văn nghệ 7 Giàng A Vềnh Nhím xù Ban đối ngoại 8 Hờ Thị Chua Chuột bạch Ban quyền lợi 9 Khoàng Thị Lợi Thỏ trắng Nhóm trưởng nhóm Thỏ trắng 10 Vừ Thị Sơ Sóc nâu Nhóm trưởng nhóm Sóc nâu 11 Lò Thị Mai Chuột bạch Nhóm trưởng Chuột bạch 12 Cư Thị Mai Nhím xù Nhóm trưởng Nhím xù SÁCH BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH STT Họ và tên Nghề nghiệp Địa chỉ ( Điện thoại) Nhiệm vụ 1 Hoàng Pao Chính Làm nương Huổi Xổm Hội trưởng 2 Hội phó 3 Uỷ viên DANH SÁCH HỌC SINH CÁC BAN 5 STT Ban văn nghệ - Thể dục STT Ban học tập - Thư viện 1 Thào Thị Ly 1 Tòng Thị Phượng 2 Cư Thị Mai 2 Hờ Thị Sinh 3 Lò Thị Mai 3 Vừ Thị Sơ 4 Giàng Thị Nằm 4 Giàng A Sung 5 Ma Thị Phương Nhi 5 Tòng Thị Phượng STT Ban đối ngoại STT Ban sức khỏe - Vệ sinh 1 Tráng A Bình 1 Vàng Thị Thủy 2 Hoàng Thị Chẩu 2 Giàng A Vênh 3 Hờ Thị Chua 3 Giàng A Vềnh 4 Thào A Dế 4 Sùng A Vư 5 Giàng A Dơ 5 6 6 STT Ban quyền lợi 1 Kháng Thị Dúa 2 Hảng A Đông 3 Kháng A Giàng 4 Cư Thị Lâu 5 Khoàng Thị Lợi * NHIỆM VỤ CỦA HỘI ĐỒNG TỰ QUẢN 1. CTHĐTQ: Thay giáo viên điều hành hoạt động của lớp, giải quyết thắc mắc, khó khăn và báo cáo với GV về tình hình của lớp. 2. PCTHĐ: Thực hiện các nhiệm vụ của CTHĐ phân công, điều hành các ban do mình phụ trách như ban học tập, ban quyền lợi, ban quyền lợi, ban thư viện. 6 3. PCTHĐ: Thực hiện các nhiệm vụ của CTHĐ phân công, điều hành các ban do mình phụ trách như ban đối ngoại, ban sức khỏe - vệ sinh, ban văn nghệ - thể dục * NHIỆM VỤ CỦA CÁC BAN 1. Ban học tập : Tổ chức cho các bạn thực hiện nhiệm vụ học tập. Kiểm tra các bạn học tập ở nhà, có thể kiểm tra kết quả học tập sau. Báo cáo với giáo viên những việc các em đã làm. 2. Ban quyền lợi : Theo dõi sự chuyên cần của ( hoạt động chuyên cần do học sinh tự đánh giá) theo dõi các hoạt động lớp báo cáo với giáo viên phân giải và sử lý các tình huống. Theo dõi giờ giấc, chế độ học. Ý kiến phản hồi giáo viên các hoạt động trong, ngoài giờ học kể cả các nội dung không hài lòng. 3. Ban đối ngoại: Xây dựng mối quan hệ trong lớp, học sinh với giáo viên, lớp học với gia đình, giới thiệu đại biểu đến thăm dự giờ lớp, giới thiệu về lớp với đại biểu , làm công việc ngoại giao. 4. Ban sức khỏe - vệ sinh: Theo dõi và đôn đốc cả lớp thực hiện các nhiệm vụ về thể dục vệ sinh, lớp trường, cá nhân, vệ sinh sách vở. Theo dõi báo cáo với cô giáo về tình hình sức khỏe cả lớp, ở nhà. 5. Ban thư viện: Tổ chức các hoạt động phục vụ cho học sinh, bboos trí góc học tập, mượn sách vở đồ dùng học tập 6. Ban văn nghệ - thể dục: Tổ chức lớp các hoạt động văn nghệ vui chơi, hoạt động thể dục thể thao. * NHIỆM VỤ CỦA NHÓM TRƯỞNG Thay CTHĐTQ điều hành hoạt động của nhóm, giải quyết thắc mắc, khó khăn và báo cáo với CTHĐTQ về tình hình của nhóm. * NHIỆM VỤ CỦA NHÓM PHÓ Thay nhóm trưởng điều hành hoạt động của nhóm, giải quyết thắc mắc, khó khăn khi nhóm trưởng vắng mặt và báo cáo với CTHĐTQ về tình hình của nhóm. * NHIỆM VỤ CỦA THƯ KÝ Viết những ý kiến tổng hợp của nhóm. HỌC KỲ I SƠ ĐỒ LỚP HỌC 7 Bảng KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP: 5A2. Năm học: 2014 - 2015 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: - Tiếp tục duy trì mô hình trường Tiểu học mới. - Phấn đấu cùng nhà trường đạt trường chuẩn quốc gia trong năm học 2014 – 2015. 8 Bàn GV T h ủ y - V ê n h - C ư M a i Bình – Phượng - Dúa Phương Nhi - Giàng Lâu - Sung D ế - S ơ - L y D ơ – N ằ m - C h u a Vềnh – Chẩu Sinh – Vư – Lợi L ợ i - Đ ô n g *Tổng số HS: 23/23= 100% Nam: 9 = 39,1%, Nữ: 14 = 60,9% Thái : 2 = 8,7%, H Mông: 20 = 87%. Kháng: 1 = 4,3% Độ tuổi: 10 tuổi 23= 100%. Đạt VSCĐ cấp huyện 0 em Thuộc các bản: Nậm Chẩn, Nậm Nhừ 2, Huổi Xổm, Huổi Po, Huổi Đáp, Huổi Hâu, Nậm Pồ Con, Nà Khoa 1, Nà Khoa 2, Chăn Nuôi. Hoàn cảnh khó khăn: 16/23. Hoàn cảnh đặc biệt: *Thành tích của lớp năm trước: Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ 23/23= 100% Học lực : 100% hoàn thành chương trình lớp 4 VSCĐ giải cấp trường: 1 em HSG cấp trường 0 em Chi đội chăm ngoan. Lớp đạt lớp tiến. * Đặc điểm năm học: Năm học tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động: "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học, sáng tạo; cuộc vận động: “Hai không” và phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”. Năm học 2014 - 2015 được xây dựng là năm học tiếp tục thực hiện " Đổi mới quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục" Thực hiện dạy học theo mô hình trường học mới VNEN. 1. Thuận lợi: (Sự quan tâm của cha mẹ học sinh; kết quả tiêu biểu của học sinh về chất lượng giáo dục, thực hiện các phong trào, ý thức tự quản, được học 2 buổi / ngày; CSVC của lớp, GV giảng dạy của lớp) Học sinh đồng đều về độ tuổi, có ý thức học tập và rèn luyện tốt. Đa số các em ngoan ngoãn kính thầy yêu bạn có ý thức học tập tốt và được học 2 buổi/ngày, được nhà nước trang cấp đầy đủ SGK và vở viết nên đây cũng là một mặt thuận lợi cho các em. Các bậc phụ huynh quan tâm đúng mực đến học tập và rèn luyện của con em. Nhiều phụ huynh đã nhận xét đúng đắn về trách nhiệm của gia đình và quyền lợi học tập của con em mình. Chủ động hợp tác với giáo viên chủ nhiệm và nhà trường để giáo dục học sinh. Tất cả các em học sinh đều là học sinh cũ của trường nên đã quen với nề nếp sinh hoạt của trường. Phần đa học sinh của lớp được học lớp 4 tại trung tâm nên các em đã có nề nếp về đạo đức và nội trú. Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của BGH nhà trường, công đoàn, đội, y tế, phục vụ. 9 GV trực tiếp giảng dạy tại địa bàn các em sinh sống nên biết cụ thể hoàn cảnh từng gia đình HS, nắm bắt được tâm tư tình cảm cũng như sự nhận thức của HS từ đó GV điều chỉnh phương pháp hình thức tổ chức dạy cho HS nắm bài khoa học. Trường học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp, đảm bảo nhu cầu việc dạy và học. 2. Khó khăn: (Về cơ sở vật chất của lớp, về duy trì số lượng học sinh, về chất lượng học sinh, sự quan tâm của cha mẹ học sinh) Nhận thức của học sinh không đồng đều, một số học sinh nhận thức còn chậm, chữ viết còn xấu. Khó khăn trong việc thiết kế bài dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh. Một số học sinh vốn tiếng việt còn hạn chế ảnh hưởng nhiều đến việc học tập của các em. Một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình; không theo dõi việc học tập, chuẩn bị đồ dùng cho con, việc tham gia góp ý kiến xây dựng nhà trường còn hạn chế. Một số em nhà ở xa trường, đi qua suối. Một số em ý thức tự giác chưa cao, còn lười học. Tác phong một số em còn chậm chạp. Khả năng tiếp thu bài của một số em còn hạn chế như em Thủy, Vư, Giàng. Năm học 2014 – 2015 lớp học tiếp tục thực hiện mô hình trường tiểu học mới nên giáo viên còn gặp nhiều khó khăn trong việc giảng dạy. II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP: 1. Duy trì số lượng: 1.1. Mục tiêu: Duy trì và giữ vững số lượng được giao 23/23 = 100%. Động viên học sinh đi học đều, đúng giờ, không bỏ tiết, bỏ buổi. 1.2. Nhiệm vụ và giải pháp: * Nhiệm vụ: Hoàn thành phổ cập đúng độ tuổi 23 em = 100% * Giải pháp: Nắm vững đặc điểm tình hình của lớp. Học sinh đi học đúng giờ: Thường xuyên tổ chức các trò chơi được lồng ghép vào các tiết học. Nhắc nhở động viên phụ huynh học sinh sắp xếp thời gian đưa học sinh đi học đúng giờ. Cho học sinh học nội quy về đi học đều như: + Chỉ nghỉ học khi thật cần thiết. + Nghỉ học phải có giấy phép của cha mẹ. + Đi học đúng giờ. + Không bỏ tiết, trốn học. + Nêu gương tôt, việc tốt trong các tiết học, tiết giáo dục tập thể. 2. Chất lượng giáo dục: 2. 1. Giáo dục đạo đức: a) Chỉ tiêu phấn đấu: Thực hiện đầy đủ 23/23 =100% 10 [...]... xuyên, xây dựng đội ngũ tự quản * Kết luận: Lớp phấn đấu đạt lớp tiên tiến suất xắc Ngày … tháng … năm 2014 Hiệu trưởng Ngày … tháng … năm 2014 Giáo viên chủ nhiệm Hà Hồng Sơn NỘI DUNG THI ĐUA, NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CÁC THÁNG Tháng Chủ đề thi đua Nội dung hoạt động chính của lớp 15 8 9 10 - Huy động học sinh ra lớp đầy đủ - Kiện toàn tổ chức lớp, xây dựng nội quy lớp học - Duy trì 10 bước học tập của học... 100 % học sinh trong lớp đều tham gia các hoạt động chung của trường, lớp đề ra b) Nhiệm vụ và giải pháp: * Nhiệm vụ: Tập thể dục đều đặn (đầu giờ giữa giờ) vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ Văn nghệ: Lớp, trường, thời gian chuyển tiết, giữa tiết, đầu giờ, cuối giờ, chào mừng các ngày lễ theo chủ đề chủ điểm Xây dựng nhóm thể thao - văn nghệ Thành lập đội văn nghệ của lớp *Giải pháp: * Rèn... là chủ yếu, động viên khuyến khích học sinh kịp thời đúng đắn thúc đẩy các em xác định đúng động cơ học tập, có ý thức rèn luyện tốt 2 2 Giáo dục văn hoá: a)Chỉ tiêu phấn đấu: Môn Toán Tiếng Việt Tiếng Anh Môn Thể dục Âm nhạc Đạo đức Kĩ thuật Mĩ thuật Khoa học LS&ĐL SL 5 5 5 Giỏi Tỉ lệ 21,7% 21,7% 21,7% SL 10 10 10 Hoàn thành tốt chương trình môn học 12 52 ,2% 12 52 ,2% 20 87% 12 52 ,2% 12 52 ,2% 12 52 ,2%... trí lớp theo mô hình VNEN Như thời khoá biểu Góc học tập, sơ đồ cộng đồng, góc thư viện, b) Nhiệm vụ và giải pháp: Lớp học được trang trí có lọ hoa, khăn trải bàn bàn giáo viên, có thùng đựng rác, chậu nước rửa tay khăn lau, chổi, cờ, biển lớp, thời khóa biểu, thư viện lớp, góc cộng đồng, sơ đồ cộng đồng, nội quy lớp, 14 Bàn ghế được kê xếp ngay ngắn, thuận tiện đi lại Tập trung trang trí lớp. .. thiện hồ sơ thi đua của lớp - Kiểm tra cuối năm học - Tổng kết năm học 18 KẾ HỌACH CÁC TUẦN CỦA THÁNG 8 Tuần từ ngày đến ngày 18/8 22/8 25/ 8 29/8 Nội dung các hoạt động ( Thi đua, số lương, chất lượng các mặt giao dục) Điều chỉnh bổ xung - Nhận lớp huy động học sinh ra lớp - Ổn định nề nếp Xây dựng đội tự quản - Trang trí lớp học theo VNEN - Tổ chức cơ cấu lớp theo mô hình VNEN - Ôn tập 2 môn Toán... học 12 52 ,2% 12 52 ,2% 20 87% 12 52 ,2% 12 52 ,2% 12 52 ,2% 12 52 ,2% Khá Tỉ lệ 43 ,5% 43 ,5% 43 ,5% TB SL 8 8 8 Hoàn thành chương trình môn học 11 47,8% 11 47,8% 3 13% 11 47,8% 11 47,8% 11 47,8% 11 47,8% Tỉ lệ 34,8% 34,8% 34,8% SL 0 0 0 Yếu Tỉ lệ 0% 0% 0% Chưa hoàn thành chương trình môn học 0 0 0 0 0 0 0 b) Nhiệm vụ và giải pháp: *Nhiệm vụ: - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài... … năm 2014 Giáo viên chủ nhiệm Hà Hồng Sơn 19 ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 8 VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 9 A ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG: 8 * Những việc đã làm được: - Nhận lớp huy động học sinh ra lớp, tìm hiểu hoàn cảnh của học sinh - Nhận phòng và sắp xếp chỗ ở cho học sinh nội trú - Sắp xếp chỗ ngồi, chia nhóm, kiện toàn tổ chức lớp bầu HĐTQ của lớp - Xây dựng và học nội quy trường, lớp - Hướng dẫn học... sách vở, chuẩn bị đồ dùng học tập Xây dựng góc học tập ở nhà, ở lớp, khu nội trú, chép thời khóa biểu theo mô Thi đua lập thành tích hình VNEN chào mừng 69 năm Cách - Ổn định xây dựng nề nếp học tập mạng tháng Tám thành - Kiện toàn tổ chứ lớp bầu HĐTQ của lớp công - Chúng em vui tới - Chia nhóm, bầu nhóm trưởng trường - Trang trí lớp học theo VNEN - Phổ biến quy định các loại vở SGK và đồ dùng học tập... thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2 2 3 4 5 Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 8/3 và ngày 26/3 Thi đua lập thành tích chào mừng ngày giải phóng miền Nam 30/4 Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập đội 15/ 5 và sinh nhật Bác Hồ 19 /5 - Tiếp tục thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng 3/2 Duy trì tốt học sinh trước khi nghỉ tết - HĐNGLL theo chủ đề "Em yêu tổ quốc Việt Nam" - Duy... hiện tốt nhiệm vụ được giao và có chất lượng Tổ chức các buổi sinh hoạt học tập những tấm gương tốt Kiểm tra đánh giá công tác đội theo tháng có phương hướng hoạt động cụ thể cho tháng sau Chấm điểm xếp loại hàng tháng hàng tuần Kết hợp với đội làm tốt công tác vệ sinh 3 3 Trang trí lớp học, giữ gìn và bảo quản CSVC của lớp: a) Chỉ tiêu: 100% học sinh trong lớp tham gia bảo quản csvc của lớp, trường . TB Yếu SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ Toán 5 21,7% 10 43 ,5% 8 34,8% 0 0% Tiếng Việt 5 21,7% 10 43 ,5% 8 34,8% 0 0% Tiếng Anh 5 21,7% 10 43 ,5% 8 34,8% 0 0% Môn Hoàn thành tốt chương trình. 12 52 ,2% 11 47,8% 0 0% Âm nhạc 12 52 ,2% 11 47,8% 0 0% Đạo đức 20 87% 3 13% 0 0% Kĩ thuật 12 52 ,2% 11 47,8% 0 0% Mĩ thuật 12 52 ,2% 11 47,8% 0 0% Khoa học 12 52 ,2% 11 47,8% 0 0% LS&ĐL 12 52 ,2%. NHIỆM LỚP: 5A2. Năm học: 2014 - 20 15 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: - Tiếp tục duy trì mô hình trường Tiểu học mới. - Phấn đấu cùng nhà trường đạt trường chu n quốc gia trong năm học 2014 – 20 15. 8 Bàn