1 1 2 2 3 3 4 4 Hành động cần thiết để đảm bảo cho sự trong sạch của môi trường sống? Hành động cần thiết để đảm bảo cho sự trong sạch của môi trường sống? Một trong những nguyên nhân làm cho Trái Đất ngày càng nóng lên? Một trong những nguyên nhân làm cho Trái Đất ngày càng nóng lên? Cơ sở tự nhiên của các hoạt động sản xuất xã hội? Cơ sở tự nhiên của các hoạt động sản xuất xã hội? Chiến dịch làm cho thế giới sạch hơn được LHQ phát động vào thời gian nào trong năm? (Tuần thứ 3 của tháng 9) Chiến dịch làm cho thế giới sạch hơn được LHQ phát động vào thời gian nào trong năm? (Tuần thứ 3 của tháng 9) Tuần 3 của tháng 9 Tuần 3 của tháng 9 Tài nguyên thiên nhiên Tài nguyên thiên nhiên Hiệu ứng nhà kính Hiệu ứng nhà kính Bảo vệ môi trường Bảo vệ môi trường  Nhóm: Địa lý  Tổ: Sử - Địa - GDCD Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Chức năng Chức năng Vai trò Vai trò Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Phân biệt tài nguyên thiên nhiên với điều kiện tự nhiên? Phân biệt tài nguyên thiên nhiên với điều kiện tự nhiên? Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Phân loại tài nguyên Phân loại tài nguyên Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Liên hệ thực tiễn Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Vấn đề môi trường Hiện trạng Nguyên nhân Hậu qủa Giải pháp Biến đổi khí hậu toàn cầu Suy giảm tầng Ôzôn Ô nhiễm nguồn nước ngọt, biển và đại dương Suy giảm đa dạng sinh học Một số vấn đề về môi trường toàn cầu Vấn đề môi trường Hiện trạng Nguyên nhân Hậu qủa Giải pháp Biến đổi khí hậu toàn cầu. Suy giảm tầng Ôzôn Ô nhiễm nguồn nước ngọt, biển và đại dương Suy giảm đa dạng sinh học -Trái đất nóng lên -Mưa axit - Tầng Ôzôn bị thủng, lỗ thủng ngày càng lớn Ô nhiễm nghiêm trọng nguồn nước ngọt-Ô nhiễm biển Nhiều sinh vật tuyệt chủng và có nguy cơ bị tuyệt chủng Lượng CO2 tăng - Khí thải CFCs tăng lên - Xả trực tiếp chất thải sx – sh ra sông – hồ. - Tràn dầu, đắm tàu… Khai thác qúa mức - Băng tan- mực nước biển dâng - Trái Đất nóng lên, khí hậu thất thường… Thiếu nước sạch. ảnh hưởng đến MTS của Svật thủy sinh - Mất cân bằng sinh thái - Mất đi nhiều loài động – thực vật quí, hiếm - Hạn chế phát thải khí độc - sử dụng các nhiên liệu thân thiện môi trường. - Tích cực trồng rừng XD nhiều nhà máy xử lí chất thải. Đảm bảo an toàn hàng hải. - XD các khu bảo tồn thiên nhiên - khai thác hợp lí [...]... dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Thay đổi thói quen để bảo vệ môi trường Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Biện pháp bảo vệ môi. .. Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên ở Việt Nam Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Hiện trạng về môi trường Mất cân bằng sinh thái môi trường Ô nhiễm môi trường Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên. .. môi trường •• Sử dụng tài nguyên hợp lý, lâu bền Sử dụng tài nguyên hợp lý, lâu bền •• Đảm bảo chất lượng môi trường sống cho con người Đảm bảo chất lượng môi trường sống cho con người Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Biện pháp sử dụng tài nguyên hợp lý Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Chiến... _ Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Hiện trạng tài nguyên đất -22,1 triệu ha đất nông, lâm nghiệp: 9,3 triệu ha đất bị đe dọa hoang mạc hóa - 5,35 triệu ha đất chưa sử dụng: 5 triệu ha đất đồi núi bị thoái hóa nặng Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Nguyên nhân Nguyên nhân Tích hợp Giáo dục. .. gia về bảo vệ tài nguyên và môi trường • Duy trì các HST, các quá trình sinh thái • Đảm bảo sự giàu có, lâu bền của vốn gen các loài nuôi trồng và hoang dại • Đảm bảo sử dụng hợp lý tài nguyên • Đảm bảo chất lượng môi trường • Đảm bảo trạng thái cân bằng, ổn định dân số • Ngăn ngừa ô nhiễm, kiểm soát và cải tạo môi trường Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm:... (5ph) Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Vấn đề môi trường ở các nước đang phát triển và các nước phát triển Các nước phát triển Các nước đang phát triển • Là trung tâm phát thải ô nhiễm • Tài nguyên bị khai thác quá mức (Khoáng sản, tài nguyên nông, lâm nghiệp) • Gắn với phát triển công nghiệp và đô thị • Môi trường bị ô nhiễm nghiêm trọng Tích hợp. .. trường Ô nhiễm môi trường Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Hiện trạng tài nguyên rừng Triệu ha % 50 30 10 0 -Diện tích rừng tăng - Chất lượng rừng còn thấp Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Nằm trong khu vực có mức độ đa dạng sinh học cao Đa dạng sinh học đang bị suy giảm Số lượng loài Thực vật... ổn định dân số • Ngăn ngừa ô nhiễm, kiểm soát và cải tạo môi trường Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý . trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên. trường Bảo vệ môi trường  Nhóm: Địa lý  Tổ: Sử - Địa - GDCD Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng. loại tài nguyên Phân loại tài nguyên Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Nhóm: Địa lý Liên hệ thực tiễn Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng hợp