hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp bài 11 bản vẽ xây dựng

16 1,070 9
  • Loading ...
1/16 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 11/07/2015, 13:38

Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI Trường THPT Thượng Cát HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Năm học 2014-2015 Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 1 Tên chủ đề dạy học: Bài 11 – BẢN VẼ XÂY DỰNG Môn học chính của chủ đề : Công nghệ Các môn được tích hợp: Địa lí, giáo dục công dân, môi trường, hướng nghiệp. Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 Phiếu thông tin về giáo viên (hoặc nhóm giáo viên) dự thi - Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội - Trường THPT Thượng Cát - Địa chỉ : Phường Thượng Cát – Quận Bắc Từ Liêm – Hà Nội. Điện thoại : 0437511480 Email : c3thuongcat@hanoidu.vn - Thông tin về giáo viên : Họ và tên : Nguyễn Thị Thủy Ngày sinh : 15/10/1988 Môn : KTCN Điện thoại : 01656057621 Email : nguyenthuy8884@gmail.com PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 2 Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 1. Tên hồ sơ dạy học : TIẾT 14 – Bài 11: BẢN VẼ XÂY DỰNG 2. Mục tiêu dạy học : * Kiến thức : - Biết khái quát về các loại bản vẽ xây dựng. - Biết các loại hình biểu diễn cơ bản trong bản vẽ nhà. * Kĩ năng : - Nhận biết và đọc được bản vẽ mặt bằng tổng thể đơn giản. - Nhận biết được các hình biểu diễn ngôi nhà, đọc hiểu được bản vẽ của một ngôi nhà đơn giản. * Thái độ : - HS có ý thức học và tìm hiểu những các công trình xây dựng trong thực tế. - Có ý thức bảo vệ môi trường trong trường học và địa phương. - Tích cực tham gia vào các hoạt động trồng và bảo vệ cây xanh. 3. Đối tượng dạy học của bài học - Số lượng học sinh : 40 em - Số lớp thực hiện : 1 - Khối lớp : 11D1 - Đặc điểm cần thiết khác của học sinh đã học theo bài học : Đối tượng dạy học của bài học là 100% là con em ở gần trung tâm thủ đô. Đa phần các em đều có thiên hướng chọn thi khối A nên có nhiều thuận lợi trong quá trình thực hiện. Đồng thời việc dạy học kiến thức tích hợp liên môn sẽ mở rộng tu duy học tập và vận dụng vào cuộc sống. 4. Ý nghĩa của bài học : Tôi nhận thấy rằng tích hợp là một khái niệm được sử dụng trong nhiều lĩnh vực, trong lĩnh vực khoa học giáo dục khái niệm tích hợp dung để chỉ 1 quan niệm giáo dục toàn diện con người . Trong dạy học tích hợp là kết hợp các nội dung từ các môn học , lĩnh vực khác nhau lồng ghép các nội dung cần thiết vào nội dung vốn có của môn học . Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 3 Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 Tích hợp trong giảng dạy giúp học sinh học tập , vận dụng , sáng tạo, kiến thức kĩ năng và phương pháp của khối tri thức toàn diện . 5. Thiết bị dạy học , học liệu - Thiết bị dạy học : Máy chiếu , prorecter, máy chiếu phi vật thể. - Tư liệu : Các mô hình ngôi nhà, các tranh ảnh liên quan . - Mô tả các ứng dụng của CNTT trong việc dạy và học : Sử dụng phần mềm Power point trong thiết kế bài giảng 6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học Tiết 14 - BÀI 11 . BẢN VẼ XÂY DỰNG I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài này học sinh phải đạt được : 1.Kiến thức : - Biết khái quát về các loại bản vẽ xây dựng. - Biết các loại hình biểu diễn cơ bản trong bản vẽ nhà. 2. Kĩ năng : Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 4 Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 - Nhận biết và đọc được bản vẽ mặt bằng tổng thể đơn giản. - Nhận biết được các hình biểu diễn ngôi nhà, đọc hiểu được bản vẽ của một ngôi nhà đơn giản. 3. Thái độ : - HS có ý thức học và tìm hiểu những các công trình xây dựng trong thực tế. - HS có ý thức bảo vệ môi trường trong trường học và ở địa phương. - Tích cực tham gia vào hoạt động trồng cây và bảo vệ cây xanh. II. CHUẨN BỊ : 1. Chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu kĩ nội dung bài 11 - SGK CN 11. - Đọc các tài liệu có liên quan. 2. Chuẩn bị phương tiện dạy học - Tranh vẽ phóng to hình 11.1b trong SGK. - Sưu tầm một số tranh ảnh về các công trình xây dựng như: cầu đường, nhà, bến cảng, các bản vẽ mặt đứng, hình cắt, mặt bằng của một ngôi nhà…. - Máy chiếu. 3. Phương pháp dạy học: - Trực quan, thuyết trình,vấn đáp. - Hoạt động nhóm, điền khuyết, trò chơi… III. CẤU TRÚC VÀ PHÂN BỐ BÀI GIẢNG - Khái niệm chung về bản vẽ xây dựng. - Bản vẽ mặt bằng tổng thể. - Các hình biểu diễn ngôi nhà. IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1.Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số. 2. Đặt vấn đề vào bài mới : GIÁO VIÊN HỌC SINH - Em hãy cho biết tên ca khúc được nghe? - Trong ca khúc nổi bật lên hình ảnh của người thợ xây nói riêng hay chính là hình - Ca khúc “ Bài ca xây dựng “. Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 5 Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 ảnh của những người làm nghề xây dựng nói chung. - Chiếu một số hình ảnh những người làm nghề xây dựng. Hình ảnh của họ gắn liền với vật gì? - Nhận xét. Vậy những bản vẽ nào thì được gọi là bản vẽ xây dựng thì cô trò ta cùng tìm hiểu trong bài hôm nay. BÀI 11: BẢN VẼ XÂY DỰNG - Quan sát và trả lời: Các bản vẽ. 3. Nội dung bài mới : Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm chung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học - GV: Chiếu, giới thiệu các bản vẽ xây dựng . H: Hãy cho biết BVXD bao gồm những bản vẽ nào? - GV: BVXD gồm có nhiều loại bản vẽ. Trong nội dung của chương trình chỉ tìm hiểu bản vẽ công trình hay gặp nhất, đó là bản vẽ nhà. + Chiếu một số bản vẽ nhà. + Thế nào là bản vẽ nhà? GV: Người thi công căn cứ vào bản vẽ để xây dựng ngôi nhà. GV: Chuyển ý. Quan sát. Trả lời Lắng nghe, quan sát hình trên máy chiếu. Suy nghĩ và trả lời câu hỏi I. KHÁI NIỆM CHUNG - BVXD bao gồm bản vẽ các công trình xây dựng như: nhà cửa, cầu đường, bến cảng -Bản vẽ nhà: Bản vẽ nhà là bản vẽ thể hiện hình dạng, kích thước và cấu tạo của ngôi nhà. Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 6 Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 Hoạt động 2 : Tìm hiểu bản vẽ mặt bằng tổng thể. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học - GV: Chiếu hình 11.1a và bảng 11.1 khuyết một số tên gọi, yêu cầu HS quan sát và hoàn thiện. Hỏi: + Hãy cho biết hướng quan sát để có được bản vẽ mặt bằng tổng thể ? + Thế nào bản vẽ mặt bằng tổng thể? + Bản vẽ mặt bằng tổng thể thể hiện nội dung gì? * Tích hợp kiến thức môn Địa lý GV: Để định hướng công trình, trên bản vẽ mặt bằng tổng thể thường có mũi tên chỉ hướng Bắc. - Dựa vào kiến thức địa lí, em hãy xác định các hướng Đông, Tây, Nam, Bắc? - Treo tranh địa lí lớp 12: Khí hậu Việt Nam. HS quan sát. Hướng chiếu từ trên xuống. HS nghiên cứu , trả lời câu hỏi. HS lắng nghe. - Mùa Hạ hướng Tây II. BẢN VẼ MẶT BẰNG TỔNG THỂ 1. Khái niệm: Bản vẽ mặt bằng tổng thể là bản vẽ hình chiếu bằng của các công trình trên khu đất xây dựng. 2. Tác dụng: Bản vẽ mặt bằng tổng thể thể hiện vị trí các công trình với hệ thống đường sá và cây xanh hiện có hoặc dự định xây dựng và quy hoạch của khu đất. Lưu ý: Trên bản vẽ mặt bằng tổng thể thường có mũi tên chỉ hướng Bắc để định hướng công trình Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 7 Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 - Xác định hướng gió chính ở nước ta vào mùa Hạ và mùa Đông? - Khi xây nhà gia chủ thường chọn hướng nào để xây? GV: Giải thích và chốt kiến thức. GV: Xác định hướng của dãy nhà học số 3? GV: Chiếu hình 11.1a, treo tranh hình 11.1b, yêu cầu HS quan sát, xác định vị trí các công trình trên hình chiếu phối cảnh. GV: Chuyển ý. Nam, mùa Đông hướng Đông Bắc. - Vận dụng kiến thức thực tế trả lời. - Hướng Đông Nam. HS nghiên cứu hình vẽ xác định được các vị trí tương ứng của phần công trình trên hình chiếu phối cảnh. Hoạt động 3: Tìm hiểu về các hình biểu diễn ngôi nhà. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học - GV: Chiếu hình 11.2 và giới thiệu các hình biểu diễn. - Cho HS quan sát mô hình ngôi nhà 2 tầng, muốn biết kết cấu bên HS: Quan sát và lắng nghe. HS: Quan sát, suy nghĩ, trả lời câu hỏi theo sự điều khiển của giáo III. CÁC HÌNH BIỂU DIỄN NGÔI NHÀ 1. Mặt bằng Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 8 Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 trong ngôi nhà thì làm như thế nào? GV: Giới thiệu cách xây dựng mặt bằng tầng 2. - Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận: + Nhóm 1: Tìm hiểu cách xây dựng mặt bằng. + Nhóm 2: Xác định vị tri tương quan tầng 1 trên mô hình với tranh. + Nhóm 3: Xác định vị trí tương quan tầng 2 trên mô hình với tranh. + Nhóm 4: Tìm hiểu nội dung mặt bằng thể hiện. GV: Thế nào là mặt bằng? -Nhận xét. Từ phân tích của nhóm 2 và nhóm 3, nhóm 4 báo cáo. - GV: Kết luận. GV: Ngôi nhà 5 tầng thì có bao nhiêu mặt bằng? - So sánh vị trí của lối vào tầng 1 với ban công tầng 2. viên Lắng nghe. HS: Thảo luận theo nội dung được giao. Từng nhóm cử đại diện báo cáo. + Nhóm 1: Báo cáo. Trả lời. +Nhóm 2, nhóm 3 báo cáo. + Nhóm 4 báo cáo. Quan sát tranh, suy nghĩ trả lời. - Khái niệm: Mặt bằng là hình cắt bằng của ngôi nhà được cắt bởi một mặt phẳng nằm ngang đi qua cửa sổ. - Nội dung: thể hiện vị trí, kích thước của tường, cửa sổ, bố trí các phòng, các thiết bị, đồ đạc. Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 9 Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 Chuyển ý: Mặt bằng cho biết kết cấu bên trong của ngôi nhà theo mặt ngang. Để biết các bề mặt bên ngoài của ngôi nhà như thế nào mời các em sang mục 2. GV: Sử dụng mô hình nhà để xây dựng mặt đứng. - Thế nào là mặt đứng? - Hãy xác định mặt đứng của ngôi nhà? GV: Vậy mặt đứng có thể là hình chiếu đứng hoặc hình chiếu cạnh của ngôi nhà. Mặt đứng thể hiện nội dung gì? Dặn dò: Khi tìm hiểu bản vẽ mặt đứng các em cần đối chiếu với các mặt bằng để hiểu rõ các bộ phận của ngôi nhà. Chuyển ý: Mặt đứng với thể hiện được vẻ đẹp và chiều cao bên ngoài của ngôi nhà. Muốn biết các thông tin về chiều cao phần bên trong của ngôi nhà làm thế nào? - Dùng mô hình mô tả cách xây dựng hình cắt. - Thế nào là hình cắt? HS: Quan sát, theo dõi. Suy nghĩ, trả lời. HS: Vận dụng khái niệm, trả lời. Quan sát, trả lời câu hỏi HS: Quan sát và trả lời. Lưu ý: - Mặt bằng là hình biểu diễn quan trọng nhất của ngôi nhà. 2.Mặt đứng - Khái niệm: Mặt đứng là hình chiếu vuông góc của ngôi nhà lên một mặt phẳng thẳng đứng. - Nội dung: Mặt đứng thể hiện hình dáng, sự cân đối và vẻ đẹp bên ngoài ngôi nhà. 3. Hình cắt Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 10 [...]... bản vẽ cơ bản và cần thi t nhất khi thi t kế một ngôi nhà: Bản vẽ mặt bằng tổng thể, bản vẽ các mặt bằng, mặt đứng, hình cắt (Tài liệu không thể thi u khi xin cấp phép xây dựng) - Quan sát và cho biết tên của bản vẽ? Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 11 Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 - Bản vẽ mặt bằng của trường THPT Thượng Cát Tích hợp môi trường - Môi trường và nghành xây dựng: + Ô nhiễm môi trường... +Trường Đại học Xây dựng + Trường Đại học Kiến trúc tại Hà Nội + Trường Đại học Giao thông Vận tải + Trường Đại học Thủy lợi v.v… - Ngoài ra, còn có các trường cao đẳng, trung cấp xây dựng Hoạt động 5: Nhắc nhở, dặn dò - Trả lời các câu hỏi trong SGK - Đọc trước và chuẩn bị bài 12: Thực hành bản vẽ xây dựng Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 14 Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 PHỤ LỤC - PHIẾU HỌC TẬP: “... nghệ 11 Câu hỏi 1: Xác định hướng của cổng trường THPT Thượng Cát trên bản vẽ mặt bằng tổng thể Câu hỏi 2: Tìm hiểu, sưu tầm một số biện pháp bảo vệ môi trường trong nghành xây dựng Kiểm tra bằng cách giao bài tập về nhà, học sinh làm theo nhóm, giáo viên thu kết quả của nhóm ở tiết học sau 8 Các sản phẩm của học sinh (Kết quả bài kiểm tra của học sinh) - Tỷ lệ học sinh khá - giỏi: 86% - Tỷ lệ học sinh... lệ học sinh khá - giỏi: 86% - Tỷ lệ học sinh trung bình: 14% 100% học sinh trình bày được kiến thức liên môn theo bài học đề ra về vận dụng kiến thức môn Địa lí, Công nghệ và tích hợp bảo vệ môi trường Với câu hỏi 1: Học sinh vận dụng kiến thức môn Địa lí kết hợp với bản vẽ mặt bằng tổng thể của công trình để trả lời Với câu hỏi 2: Học sinh vận dụng những hiểu biết thực tế, tìm tòi những thônrg tin... trường Tích hợp môn Giáo dục công dân ( Lòng tự hào dân tộc, yêu quê hương đất nước) và hoạt động hướng nghiệp - Quan sát các công trình do những kiến trúc sư thi t kế đã đoạt giải cao tại Lễ hội kiến trúc Thế giới 2014 Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy - Theo dõi thông tin trên màn chiếu Trang 13 Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 - Hướng nghiệp: Những địa chỉ đào tạo ngành kiến trúc và xây dựng +Trường Đại học. .. đọc bản vẽ ngôi nhà các em cần xác định được: 1 Tên gọi của các hình - Nội dung: Hình cắt thể hiện biểu diễn kết cấu của các bộ phận ngôi 2 Tả sơ bộ về ngôi nhà: nhà và kích thước các tầng nhà mấy tầng, số phòng, cách theo chiều cao bố trí phòng của từng tầng Hoạt động 4: Củng cố Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Nhắc lại những kiến thức cần nhớ và nhấn - Lắng nghe và ghi nhớ mạnh: Các bản vẽ cơ bản. .. bản vẽ mặt bằng tổng thể” 1 Bản vẽ mặt bằng tổng thể gồm…… hạng mục 2 Các khối nhà gồm ……Mỗi khối …… tầng 3 Vị trí số 2 là ….,vị trí số 5 là…… ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 1 Bản vẽ mặt bằng tổng thể gồm 11 hạng mục 2 Các khối nhà gồm 1, 2, 3, 4 Mỗi khối 2 tầng 3 Vị trí số 2 là khối nhà ban giám hiệu và nhà học, vị trí số 5 là cổng chính và thường trực 7 Kiểm tra đánh giá kết quả học. .. hiệu quả kinh tế chung cho toàn xã hội +Chất thải xây dựng: đang là vấn đề lớn cần giải quyết tại các thành phố lớn trong cả nước ? Em biết các biện pháp nào xử lí tình trạng trên Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy - HS thảo luận, liên hệ kiến thức thực tiễn trả lời Trang 12 Trường THPT Thượng Cát ? Em đã và có thể làm gì để bảo vệ môi trường sống Công nghệ 11 - Không đổ rác bừa bãi - Trồng cây xanh - Tuyên... Thượng Cát Công nghệ 11 Nhấn mạnh: Hình cắt ngôi nhà chính là hình cắt đứng hoặc hình cắt cạnh của ngôi nhà -Hình cắt thể hiện nội Suy nghĩ, trả lời dung gì? -Nhận xét, kết luận GV: Vị trí MPC được đánh dấu bằng nét cắt có mũi tên chỉ hướng nhìn - Xác định vị trí MPC đi HS: Lên bảng xác định - Khái niệm: Hình cắt là hình qua? trên hình tạo bởi mặt phẳng cắt song - Chiếu hình vẽ bản vẽ song với một mặt... và chuyển đổi dần các lò gạch thủ công sang hướng phù hợp * Sử dụng công nghệ cao trong sản xuất: Dây truyền sản xuất gach không nung mang lại nhiều hiệu quả tích cực với môi trường Sản xuất gạch không nung sử dụng các phế liệu công nghiệp như tro bay, xỉ của các nhà máy nhiệt điện đốt than, xỉ của nhà máy luyện kim Sản xuất gạch không nung giảm thi u khí phát thải gây hiệu ứng nhà kính và ô nhiễm môi . nghệ 11 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI Trường THPT Thượng Cát HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Năm học 2014-2015 Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 1 Tên chủ đề dạy học: Bài 11. nguyenthuy8884@gmail.com PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trang 2 Trường THPT Thượng Cát Công nghệ 11 1. Tên hồ sơ dạy học : TIẾT 14 – Bài 11: BẢN VẼ XÂY DỰNG 2. Mục tiêu dạy học : * Kiến. việc dạy và học : Sử dụng phần mềm Power point trong thi t kế bài giảng 6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học Tiết 14 - BÀI 11 . BẢN VẼ XÂY DỰNG I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài này học
- Xem thêm -

Xem thêm: hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp bài 11 bản vẽ xây dựng, hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp bài 11 bản vẽ xây dựng, hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp bài 11 bản vẽ xây dựng

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay