TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ Chương III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ BÀI 10 : CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ Câu : _ Hãy chọn phương án trả lời Trong Tin học, giá trị xử lí hữu hạn (tuy lớn) Vậy số lượng tối đa ghi (số lượng bộ) quan hệ phụ thuộc vào điều gì? A Khả xử lí ngơn ngữ CSDL cài đặt hệ QTCSDL B Kích thước tối đa cho phép tệp hệ điều hành C Theo quy định hệ QTCSDL cụ thể D Giá trị nhỏ kích thước tối đa cho phép tệp hệ điều hành dung lượng nhớ cịn trống thiết bị ngồi, nơi lưu trữ tệp (*) Câu : _ Hãy chọn phương án trả lời Trong Tin học, giá trị xử lí hữu hạn (tuy lớn) Vậy số lượng tối đa ghi (số lượng bộ) quan hệ phụ thuộc vào điều gì? A Kích thước tối đa cho phép tệp hệ điều hành B Theo quy định hệ QTCSDL cụ thể C Dung lượng nhớ thiết bị nơi lưu trữ tệp D Giá trị nhỏ kích thước tối đa cho phép tệp hệ điều hành dung lượng nhớ cịn trống thiết bị ngồi, nơi lưu trữ tệp (*) Câu : _ Về khai báo độ rộng cho trường ghi, ý kiến sau hợp lí? A Phụ thuộc vào ngôn ngữ định nghĩa liệu hệ QTCSDL B Không thể khai báo (*) C Khai báo D Tất Câu : _ Hãy chọn phương án Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với thông qua : A Địa bảng B Thuộc tính khóa (*) C Tên trường D Thuộc tính trường chọn (khơng thiết phải khóa) Câu : _ Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với khóa Điều khẳng định sau đúng? A Các khóa liên kết phải khóa bảng B Trong khóa liên kết phải có khóa khóa bảng (*) C Trong khóa liên kết khơng có khóa tham gia D Tất Câu : _ Một trường khóa (nhưng khơng phải khóa chính) thiết kế bắt buộc phải điền liệu, không để trống Điều khẳng định sau đúng? A Có thể yêu cầu vậy, điều cần thiết (*) B Khơng thể được, có trường khóa bắt buộc điền liệu C Về ngun tắc khơng sai, hệ QTCSDL quan hệ khơng có cơng cụ để kiểm sốt điều D Tất Câu : _ Hai nhóm giao thiết kế CSDL làm việc độc lập với Điều khẳng định sau sai ? A Các thuộc tính khóa giống ngoại trừ tên gọi B Các thuộc tính khóa khác nhau, khóa giống (nếu khơng tính cách đặt tên) C Có thể có khóa khác khóa khác D Cả A B sai (*) TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ BÀI 11 : CÁC THAO TÁC VỚI CSDL QUAN HỆ Câu : _ Hãy chọn phương án trả lời Có câu trả lời sau cho câu hỏi : “Tại phải khai báo kích thước cho trường?” : A Để giúp hệ thống kiểm tra tính đắn nhập liệu B Để hệ thống dự trữ vùng nhớ phục vụ ghi liệu C Để tính kích thước ghi (bộ liệu) xác định vị trí trường ghi D Tất (*) Câu : _ Hãy cho biết loại cập nhật cấu trúc ln thực với bảng: A Thêm vài trường B Xóa vài trường khơng phải trường khóa C Thay đổi tên trường khơng phải trường khóa D Tất (*) Câu 10 : _ Hãy cho biết loại cập nhật cấu trúc thực với bảng: A Thêm vài trường (*) B Thay đổi kích thước trường C Thay đổi kiểu liệu trường D Tất Câu 11 : _ Hãy cho biết loại cập nhật cấu trúc ln thực với bảng: A Xóa vài trường khơng phải trường khóa (*) B Thay đổi kích thước trường C Thay đổi kiểu liệu trường D Tất Câu 12 : _ Hãy cho biết loại cập nhật cấu trúc ln thực với bảng: A Thay đổi kích thước trường B Thay đổi kiểu liệu trường C Thay đổi tên trường khơng phải trường khóa (*) D Tất Câu 13 : _ Phép cập nhật cấu trúc nêu làm thay đổi giá trị liệu có bảng? A Thêm trường vào cuối bảng B Thay đổi kiểu liệu trường (*) C Đổi tên trường D Chèn trường vào trường có Câu 14 : _ Phép cập nhật cấu trúc nêu không làm thay đổi giá trị liệu có bảng? A Thêm trường vào cuối bảng B Đổi tên trường C Chèn trường vào trường có D Tất phương án (*) Câu 15 : _ Hãy chọn phương án trả lời Trường lưu địa học sinh có kiểu xâu, kích thước 80 kí tự Một ghi có nội dung “5 Trần Hưng Đạo” Sau kiểm tra, phát thấy nhầm lẫn, địa sửa thành “155 Trần Hưng Đạo” Kích thước tệp ghi liệu thay đổi nào? A Tăng thêm byte B Không thay đổi (*) C Tăng thêm lượng kích thước ghi D Tất sai Câu 16 : _ Để chọn làm khóa xếp, trường bảng cần có tính chất đây? A Nhất thiết phải chứa khóa B Khơng thiết chứa khóa chính, phải có trường khóa C Chỉ phụ thuộc vào việc đủ để ghi có trình tự cần thiết (*) D Tất phương án TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ Câu 17 : _ Hãy chọn câu trả lời Có câu trả lời cho câu hỏi : “Sau thực vài phép truy vấn, CSDL nào?” A CSDL giữ nguyên, không thay đổi (*) B Thông tin rút sau truy vấn khơng cịn lưu CSDL C CSDL cịn chứa thơng tin tìm sau truy vấn D Tất Câu 18 : _ Hãy cho biết ý kiến Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem mối liên kết bảng với bảng khác B Xem nội dung ghi C Xem số trường ghi D Tất (*) Câu 19 : _ Hãy cho biết ý kiến Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem nhóm ghi, ghi tương ứng với hàng B Xem ghi riêng biệt (thông thường hàng tương ứng với ghi) C Xem ghi hay nhóm ghi theo dạng thiết kế (biểu mẫu xem) D Tất (*) Câu 20 : _ Hãy cho biết ý kiến Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem ghi riêng biệt (thông thường hàng tương ứng với ghi) B Xem ghi hay nhóm ghi theo dạng thiết kế (biểu mẫu xem) C Xem cấu trúc bảng D Tất (*) Câu 21 : _ Hãy cho biết ý kiến Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem mối liên kết bảng với bảng khác B Xem số trường ghi C Xem ghi riêng biệt (thông thường hàng tương ứng với ghi) D Tất (*) Câu 22 : _ Hãy cho biết ý kiến Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem nội dung ghi B Xem nhóm ghi, ghi tương ứng với hàng C Xem ghi hay nhóm ghi theo dạng thiết kế (biểu mẫu xem) D Tất (*) Câu 23 : _ Hãy cho biết ý kiến Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem số trường ghi B Xem ghi hay nhóm ghi theo dạng thiết kế (biểu mẫu xem) C Xem cấu trúc bảng D Tất (*) Câu 24 : _ Hãy cho biết ý kiến sai Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem mối liên kết bảng với bảng khác B Xem nội dung ghi C Xem số trường ghi D Xem đồng thời cấu trúc nội dung ghi (*) Câu 25 : _ Hãy cho biết ý kiến sai Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem nhóm ghi, ghi tương ứng với hàng B Xem ghi riêng biệt (thông thường hàng tương ứng với ghi) C Xem ghi hay nhóm ghi theo dạng thiết kế (biểu mẫu xem) D Xem đồng thời cấu trúc nội dung ghi (*) Câu 26 : _ Hãy cho biết ý kiến sai Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem số trường ghi B Xem ghi hay nhóm ghi theo dạng thiết kế (biểu mẫu xem) C Xem đồng thời cấu trúc nội dung ghi (*) D Xem cấu trúc bảng Câu 27 : _ Hãy cho biết ý kiến Về khác công cụ kết xuất báo cáo cơng cụ biểu mẫu, có ý kiến sau: A Với công cụ biểu mẫu ta thay đổi khuôn dạng thể hiện, với công cụ tạo báo cáo ta có khai báo quy cách đưa thơng tin tùy ý theo nhu cầu B Công cụ biểu mẫu cho phép hiển thị nội dung liệu lưu trữ ghi, công cụ kết xuất báo cáo cho phép khai báo đưa thông tin dẫn xuất từ thông tin lưu trữ C Công cụ biểu mẫu không cho phép in, công cụ tạo báo cáo – cho phép in kết D Câu A B đúng, câu C sai (*) TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ Câu 28 : _ Hãy cho biết ý kiến Về khác công cụ kết xuất báo cáo cơng cụ biểu mẫu, có ý kiến sau: A Với công cụ biểu mẫu ta thay đổi khuôn dạng thể hiện, với công cụ tạo báo cáo ta có khai báo quy cách đưa thơng tin tùy ý theo nhu cầu B Công cụ biểu mẫu cho phép hiển thị nội dung liệu lưu trữ ghi, công cụ kết xuất báo cáo cho phép khai báo đưa thông tin dẫn xuất từ thông tin lưu trữ C Câu A B (*) D Câu A B sai Câu 29 : _ Hãy cho biết câu trả lời Sau câu trả lời cho câu hỏi “Có thể chỉnh sửa báo cáo hay khơng?” : A Không phép chỉnh sửa, phải xây dựng lại báo cáo cần thay đổi B Có thể chỉnh sửa khuôn dạng đưa chỉnh sửa nội dung báo cáo C Có thể chỉnh sửa nội dung báo cáo chỉnh sửa khn dạng dưa D Có thể chỉnh sửa nội dung báo cáo khuôn dạng đưa (*) Câu 30 : _ Hãy chọn phương án ghép Câu câu nói CSDL biểu diễn mơ hình quan hệ ? A Khơng dư thừa đảm bảo tính quán liệu B Không phụ thuộc vào tài nguyên máy tính C Lượng liệu lớn, khó lưu trữ D Câu A B (*) Câu 31 : _ Hãy chọn phương án ghép Câu câu nói CSDL biểu diễn mơ hình quan hệ ? A Khơng dư thừa đảm bảo tính quán liệu B Không phụ thuộc vào tài ngun máy tính C Gặp nhiều khó khăn việc xử lí thơng tin D Câu A B (*) Câu 32 : _ Câu câu nói CSDL biểu diễn mơ hình quan hệ ? A Khơng dư thừa đảm bảo tính quán liệu (*) B Lượng liệu lớn, khó lưu trữ C Gặp nhiều khó khăn việc xử lí thơng tin D Tất Câu 33 : _ Câu câu nói CSDL biểu diễn mơ hình quan hệ ? A Không phụ thuộc vào tài nguyên máy tính (*) B Lượng liệu lớn, khó lưu trữ C Gặp nhiều khó khăn việc xử lí thơng tin D Tất Câu 34 : _ Câu sai câu nói đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Mỗi quan hệ có tên phân biệt với tên quan hệ khác B Các không phân biệt thứ tự quan trọng (*) C Mỗi thuộc tính có tên phân biệt, thứ tự thuộc tính khơng quan trọng D Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức hợp Câu 35 : _ Khi cần hệ quản trị CSDL? A Để đảm bảo tính tiêu chuẩn hóa: hệ CSDL khác nhau, liệu chương trình ứng dụng khác dựa tiêu chuẩn chung B Cung cấp công cụ định nghĩa thao tác liệu linh hoạt C Tích hợp với nhiều trình ứng dụng khác nhau: ngơn ngữ lập trình, ứng dụng hỗ trợ phân tích thiết kế, … D Tất phương án (*) Câu 36 : _ Khi không cần hệ quản trị CSDL? A Để đảm bảo tính tiêu chuẩn hóa: hệ CSDL khác nhau, liệu chương trình ứng dụng khác dựa tiêu chuẩn chung B Cung cấp công cụ định nghĩa thao tác liệu linh hoạt C Tích hợp với nhiều trình ứng dụng khác nhau: ngơn ngữ lập trình, ứng dụng hỗ trợ phân tích thiết kế, … TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ D Khi không cần thiết đa người dùng truy nhập vào CSDL chung (*) Khi không cần hệ quản trị CSDL? A Khi giải vấn đề đơn giản mà chương trình ứng dụng thực tốt khơng cần tới hệ CSDL B Khi hệ thống CSDL không đáp ứng yêu cầu hiệu : tốc độ, tính bảo mật, định dạng liệu cần lưu trữ, … C Khi không cần thiết đa số người dùng truy cập vào CSDL chung D Tất phương án (*) :_ Khi cần hệ quản trị CSDL? A Tích hợp với nhiều trình ứng dụng khác nhau: ngơn ngữ lập trình, ứng dụng hỗ trợ phân tích thiết kế, … (*) B Khi giải vấn đề đơn giản mà chương trình ứng dụng thực tốt khơng cần tới hệ CSDL C Khi hệ thống CSDL không đáp ứng yêu cầu hiệu : tốc độ, tính bảo mật, định dạng liệu cần lưu trữ, … D Khi không cần thiết đa số người dùng truy cập vào CSDL chung :_ Câu sai câu đây? A Trong bảng có nhiều khóa (*) B Mỗi bảng có khóa C Nên chọn khóa khóa có thuộc tính D Việc xác định khóa phụ thuộc vào quan hệ logic liệu không phụ thuộc vào giá trị liệu :_ Công việc Access thực cách tự động? A Loại bỏ số trường văn B Loại bỏ bảng bảng khơng liên quan đến bảng khác C Loại bỏ ghi có giá trị khóa trùng lặp (*) D Loại bỏ trường bảng tồn trường có liệu giống :_ Câu câu khóa chính? A Các giá trị phải (*) B Nó phải xác định trường văn C Nó phải trường bảng D Nó khơng thay đổi :_ Giả sử bảng có trường SOBH (số bảo hiểm) HOTEN (họ tên) chọn trường SOBH làm khóa A Trường SOBH kiểu số, trường HOTEN khơng phải kiểu số B Trường SOBH nhất, trường HOTEN khơng phải (*) C Trường SOBH trường ngắn D Trường SOBH đứng trước trường HOTEN :_ Câu sai câu đây? A Sự liên kết bảng xác lập dựa thuộc tính khóa B Trong mối liên kết bảng, bảng thường bảng chứa nhiều thông tin C Trong liên kết bảng, bảng bảng để thiết lập mối quan hệ đối tượng D Chỉ tạo liên kết hai bảng hai bảng đếu có trường liên kết giống tên trường (*) :_ Việc để tạo lập CSDL quan hệ việc việc đây? A Tạo lập hay nhiều bảng (*) B Tạo hay nhiều mẫu hỏi C Tạo hay nhiều biểu mẫu D Tạo hay nhiều báo cáo :_ Khai báo cấu trúc cho bảng không bao gồm công việc nào? A Đặt tên trường B Chỉ định kiểu liệu cho trường C Nhập liệu cho bảng (*) D Khai báo kích thước trường :_ Câu sai câu đây? A Hệ quản trị CSDL quan hệ có cơng cụ để kiểm soát ràng buộc liệu nhập vào B Khơng thể xóa vĩnh viễn bảng liệu (*) C Hệ quản trị CSDL quan hệ cho phép nhập liệu trực tiếp bảng nhập thông qua biểu mẫu Câu 37 : _ Câu 38 Câu 39 Câu 40 Câu 41 Câu 42 Câu 43 Câu 44 Câu 45 Câu 46 TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ D Hệ quản trị CSDL tự động chọn khóa Câu sai câu đây? A Sau tạo bảng, hệ quản trị CSDL không cho phép thay đổi cấu trúc bảng (*) B Có thể thay đổi khóa bảng C Có thể xóa vĩnh viễn bảng khỏi CSDL D Câu A sai , câu B C :_ Sau thiết lập tính toàn vẹn liên kết bảng, cập nhật liệu CSDL quan hệ A Phải nhập liệu cho bảng trước, bảng tham chiếu sau B Phải nhập liệu cho bảng tham chiếu trước, bảng sau (*) C Khơng bắc buộc, nhập cho bảng tùy ý D Phải nhập liệu cho bảng có thơng tin trước :_ Câu sai câu đây? A Có thể xem tồn liệu bảng B Có thể dùng công cụ lọc liệu để xem tập ghi số trường bảng C Các hệ QTCSDL quan hệ quen thuộc cho phép tạo biểu mẫu để xem ghi D Không thể tạo chế độ hiển thị liệu đơn giản, dễ hiểu, hiển thị lần ghi (*) :_ Câu sai câu sau? A Việc xếp liệu hệ CSDL quan hệ không ảnh hưởngđến cấu trúc liệu ban đầu B Có thể xếp liệu cho nhiều trường bảng C Sau xếp liệu cho trường theo chiều tăng khơng thể xếp cho trường theo chiều giảm (*) D Câu A B đúng, câu C sai :_ Câu câu sau? A Hạn chế xếp liệu bảng dễ gây nên xáo trộn thông tin trường B Sau xếp liệu cho trường theo chiều tăng khơng thể xếp cho trường theo chiều giảm C Có thể xếp liệu cho nhiều trường bảng D Câu A B sai, câu C (*) :_ Học sinh nói nói lập báo cáo? A HS1: Có thể lấy liệu từ bảng để lập báo cáo B HS2: Có thể lấy liệu từ bảng mẫu hỏi để lập báo cáo C HS3: Có thể lấy liệu từ bảng, mẫu hỏi chí từ báo cáo khác để lập báo cáo (*) D HS4: Có thể lấy liệu từ bảng, mẫu hỏi biểu mẫu để lập báo cáo Câu 47 : _ Câu 48 Câu 49 Câu 50 Câu 51 Câu 52 Câu 53 : _ Hãy chọn câu trả lời Khi xét mô hình sở liệu ta cần quan tâm đến vấn đề gì? A cấu trúc CSDL B thao tác, phép toán CSDL C ràng buộc liệu (tích hợp liệu) D yếu tố nêu (A) , (B) (C) (*) Câu 54 : _ Hãy chọn phương án ghép phù hợp Mơ hình liệu là: A mơ hình cấu trúc liệu B mơ hình quan hệ ràng buộc liệu C tập khái niệm để mô tả cấu trúc liệu, thao tác liệu , ràng buộc liệu CSDL (*) D mơ hình tốn học có định nghĩa đối tượng , phép toán đối tượng, phép toán đối tượng Câu 55 : _ CSDL hệ CSDL khác với tập hợp tệp liệu đơn lẻ nội dung sau đây? A tệp liệu đơn lẻ có cấu trúc khác B liệu tệp liệu đơn lẻ khơng có mối liên kết C liệu tệp liệu đơn lẻ dư thừa ( liệu chứa nhiều tệp khác nhau) D tất nội dung (*) Câu 56 : _ CSDL hệ CSDL khác với tập hợp tệp liệu đơn lẻ nội dung sau đây? TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC Câu 57 Câu 58 Câu 59 Câu 60 Câu 61 Câu 62 Câu 63 CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ A liệu tệp liệu đơn lẻ dư thừa ( liệu chứa nhiều tệp khác nhau) B khó có khả tạo khung nhìn từ tệp liệu đơn lẻ C việc truy xuất liệu CSDL hệ CSDL nhanh dễ dàng CSDL thường lớn D tất nội dung (*) :_ Hãy chọn phương án ghép Có thể nói QTCSDL Access cho phép xây dựng mơ hình liệu hệ QTCSDL Access : A có đầy đủ khái niệm để tạo CSDL B có ngơn ngữ định nghĩa liệu ngôn ngữ thao tác liệu để mô tả cấu trúc liệu , phép toán thao tác liệu , ràng buộc liệu (*) C cho phép lưu trữ CSDL lâu dài cho phép khai thác thông tin từ liệu CSDL D phần mềm ứng dụng quản lí liệu :_ Hãy chọn ý kiến Về đặc điểm bật mơ hình liệu quan hệ có ý kiến sau: A cấu trúc liệu mơ hình quan hệ thể qua bảng ( bảng quan hệ, cột thuộc tính, hàng bảng ghi giá trị thuộc tính cá thể) B có phép tốn thao tác cập nhật tìm kiếm liệu bảng C liệu bảng phải thoả mãn số ràng buộc , bảng định thường có liên kết thể mối quan hệ chủ thể CSDL phản ánh D ba đặc điểm (*) :_ Trong mơ hình liệu mơ tả sau , mơ hình mơ hình liệu quan hệ ? A ghi xếp theo câu trúc từ xuống theo dạng B ghi kết nối với số ghi khác ( liên kết địa mạng) C liệu biểu diễn dạng bảng gồm ghi Mỗi ghi có thuộc tính hàng bảng Giữa bảng có liên kết (*) D liệu thao tác liệu gói cấu trúc chung gọi cấu trúc lớp đối tượng :_ Khẳng định sau CSDL quan hệ ? A sở liệu xây dựng mơ hình liệu quan hệ (*) B sở liệu tạo từ hệ QTCSDL Access C tập hợp bảng liệu D sở liệu mà liệu có quan hệ với :_ Khẳng định nhận xét đặc trưng quan trọng quan hệ ( bảng)? A quan hệ có tên phân biệt B quan hệ khơng có thuộc tính phức hợp đa trị C ghi phân biệt D khơng thể nói đặc trưng quan trọng tất đặc tính góp phần hình thành quan hệ quan hệ CSDL quan hệ (*) :_ Khẳng định nhận xét đặc trưng quan trọng quan hệ ( bảng)? A quan hệ có tên phân biệt B ghi phân biệt C thuộc tính có tên phân biệt D khơng thể nói đặc trưng quan trọng tất đặc tính góp phần hình thành quan hệ quan hệ CSDL quan hệ (*) :_ Hãy chọn lí giải Cho bảng liệu sau: Số thẻ Mã số sách TV-02 TV-04 TV-02 TV-01 TO – 012 TN - 103 TN - 102 TO - 012 Ngày mượn - trả Ngày mượn Ngày trả – – 2007 30 – – 2007 12 – - 2007 15 – - 2007 24 – - 2007 – 10 - 2007 12 – 10 - 2007 12 – 10 - 2007 có lí giải sau cho bảng khơng phải quan hệ: A Tên thuộc tính chữ Việt B Khơng có thuộc tính tên người mượn TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ C có cột thuộc tính phức hợp (*) D Số ghi Câu 64 : _ Hãy chọn phương án ghép Cho bảng liệu sau: Số thẻ TV-02 TV-04 TV02 TV01 Mã số sách TO – 012 TN – 103 TN – 103 TN – 102 TO – 012 Ngày mượn – – 2007 22 – 10 - 2007 12 – – 2007 24 – – 2007 – 10 - 2007 Ngày trả 30 – – 2007 25 – 10 – 2007 15 – – 2007 – 10 – 2007 Bảng không quan hệ vì: A Ðộ rộng cột khơng B Có hai ghi có giá trị thuộc tính số thẻ TV – 02 C Một thuộc tính có tính đa trị (*) D Có ghi chưa đủ giá trị thuộc tính Câu 65 : _ Phát biểu hệ QTCSDL quan hệ đúng? A Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ B Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ (*) C Phần mềm Microsoft Access D Phần mềm để giải tốn quản lí có chứa quan hệ liệu Câu 66 : _ Trong phần mềm sau dây, phần mềm hệ QTCSDL quan hệ? A Microsoft Access B Oracle C Microsoft SQL Server D Microsoft Excel (*) Câu 67 : _ Phát biểu sau sai? A Một bảng liên kết với nhiều bảng CSDL quan hệ B Nhờ liên kết bảng, ta tập hợp thông tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ C CSDL tổ chức tốt CSDL có bảng (*) D Trong bảng CSDL quan hệ có nhiều ghi Câu 68 : _ Phát biểu sau phát biểu sau? A Khoá tập nhiều thuộc tính cho phân biệt ghi B Khố tập số thuộc tính cho phân biệt ghi C Một bảng khơng có khóa D Giá trị thuộc tính khố trống (*) Câu 69 : _ Với nội dung thư viện bạn đọc ngày mượn sách khơng q lần Cho bảng sau: Số thẻ TV – 02 TV – 04 TV – 02 TV – 01 Mã số sách TO – 012 TN – 103 TN – 102 TO – 012 Ngày mượn – – 2007 12 – – 2007 24 – – 2007 – 10 - 2007 Ngày trả 30 – – 2007 15 – – 2007 – 10 – 2007 Phương án chọn khoá sau hợp lí? A Khố = {Số thẻ} B Khoá = {Số thẻ , Mã số sách} C Khoá = {Số thẻ , Mã số sách , Ngày mượn} (*) D Khoá = {Số thẻ , Mã số sách , Ngày mượn, Ngày trả} Câu 70 : _ Trong bảng sau đây, học sinh có mã số (Mahs), mã số khác nhau: Mahs 0001 0002 0003 HoTen Tran Van Thanh Tran Van Thanh Tran Van Thanh Ngaysinh – – 1990 – – 1990 – – 1990 Lop 12A 12A 12B Phương án chọn khoá sau hợp lí? A Khố = {Mahs} (*) B Khố = {HoTen, Ngaysinh} TIN HỌC 12 Diachi Nội trú 20 Lê Lợi Nội trú Toan 10 Li 10 Hoa TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ C Khoá = {HoTen, Ngaysinh, Lop} D Tất phương án Câu 71 : _ Trong bảng sau đây, học sinh có mã số (Mahs), mã số khác nhau: Mahs HoTen Ngaysinh Lop Diachi Toan Li Hoa 0001 Tran Van Thanh – – 1990 12A Nội trú 10 0002 Tran Van Thanh – – 1990 12A 20 Lê Lợi 10 0003 Tran Van Thanh – – 1990 12B Nội trú 7 Phương án chọn khố sau hợp lí? A Khoá = {HoTen, Ngaysinh} B Khoá = {HoTen, Ngaysinh, Lop} C Khoá = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi}(*) D Tất phương án Câu 72 : _ Phát biểu khố sau đúng? A Khố khố phải có thuộc tính B Một bảng có nhiều khố C Có thể có nhiều cách chọn khố khác (*) D Các phương án sai Câu 73 : _ Phát biểu khố sau đúng? A Khố khố phải có thuộc tính B Một bảng có nhiều khố C Trong khố có khố định làm khố (*) D Các phương án sai Câu 74 : _ Phát biểu khố sau đúng? A Khố khố phải có thuộc tính B Khoá phải khoá có thuộc tính C Trong khố có khố định làm khố (*) D Các phương án sai Câu 75 : _ Phát biểu khố sau đúng? A Khố phải khố có thuộc tính B Khố phải khố gồm thuộc tính có kiểu số C Có thể có nhiều cách chọn khố khác (*) D Các phương án sai Câu 76 : _ Phát biểu khố sau đúng? A Khố khố phải có thuộc tính B Khố phải khố gồm thuộc tính có kiểu số C Có thể có nhiều cách chọn khố khác (*) D Các phương án sai Câu 77 : _ Phát biểu khố sau đúng? A Khố phải khố có thuộc tính B Một bảng có nhiều khố C Trong khố có khố định làm khố (*) D Các phương án sai Câu 78 : _ Phát biểu khoá sau đúng? A Khố khố phải có thuộc tính B Khố phải khố gồm thuộc tính có kiểu số C Trong khố có khố định làm khố (*) D Các phương án sai Câu 79 : _ Phát biểu khố sau đúng? A Khố phải khố có thuộc tính B Một bảng có nhiều khố C Trong khố có khố định làm khố (*) D Các phương án sai Câu 80 : _ Trong bảng sau đây, học sinh có mộ mã số (Mahs) Mahs HoTen Ngaysinh Lop Diachi Toan Li Hoa 0001 Tran Van Thanh – – 1990 12A Nội trú 10 0002 Tran Van Thanh – – 1990 12A 20 Lê Lợi 10 0003 Tran Van Thanh – – 1990 12B Nội trú 7 Khố bảng là: A Khố = {Mahs} (*) B Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Toan} TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ C Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Li} D Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi} Câu 81 : _ A B C D Câu 82 : _ A B C D Câu 83 : _ A B C D Câu 84 : _ A B C D Câu 85 : _ A B C D Câu 86 : _ A B C D Câu 87 : _ A B C D Câu 88 : _ A B C D Câu 89 : _ A B C D Câu 90 : _ A B C D Câu 91 : _ A B C D Câu 92 : _ A B Tiêu chí sau thường chọn khố chính? Khố bật kì Khố có thuộc tính Chỉ khố có thuộc tính (*) Khơng chứa thuộc tính thay đổi theo thời gian, chẳng hạn tên địa danh Hãy chọn phương án ghép Liên kết bảng dựa : thuộc tính khố (*) ý định người quản trị hệ CSDL thuộc tính trùng tên bảng ý định ghép bảng thành bảng có nhiều thuộc tính Hãy chọn phương án ghép sai Có thể tạo liên kết hai bảng nhờ: thuộc tính bảng với thuộc tính khố bảng hai thuộc tính kiểu liệu hai bảng hai thuộc tính trùng tên hai bảng Tất sai (*) Hãy chọn phương án ghép Có thể tạo liên kết hai bảng nhờ: thuộc tính bảng với thuộc tính khố bảng hai thuộc tính kiểu liệu hai bảng hai thuộc tính trùng tên hai bảng khố bảng với thuộc tính tương ứng thuộc khoá bảng (*) Bài toán sau cần xây dựng CSDL? Quản lí kì thi Quản lí hồ sơ cán quan Quản lí thư viện Tất (*) Bài tốn sau cần xây dựng CSDL? Tính lương cho cán quan Tính khoản thu chi gia đình ngày Quản lí kinh doanh cửa hàng (*) Tất Bài toán sau cần xây dựng CSDL? Tính lương cho cán quan Quản lí kì thi (*) Tính khoản thu chi gia đình ngày Tất Bài tốn sau cần xây dựng CSDL? Tính khoản thu chi gia đình ngày Tính lương cho cán quan Quản lí thư viện (*) Tất Bài toán sau cần xây dựng CSDL? Tính lương cho cán quan Quản lí hồ sơ cán quan (*) Tính khoản thu chi gia đình ngày Tất Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? Chọn khố Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng Tạo liên kết bảng Nhập liệu ban đầu (*) Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? Tạo cấu trúc bảng Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng Tạo liên kết bảng Nhập liệu ban đầu (*) Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? Tạo cấu trúc bảng Chọn khố TIN HỌC 12 TỔ BỘ MƠN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ C Tạo liên kết bảng D Nhập liệu ban đầu (*) Câu 93 : _ Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? A Tạo cấu trúc bảng B Chọn khố C Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng D Nhập liệu ban đầu (*) Câu 94 : _ Thao tác sau thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? A Chọn khố B Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng C Tạo liên kết bảng D Tất (*) Câu 95 : _ Thao tác sau không thao tác cập nhật liệu? A Nhập liệu ban đầu B Sửa liệu chưa phù hợp C Xem liệu (*) D Thêm ghi Câu 96 : _ Thao tác sau không thao tác cập nhật liệu? A Nhập liệu ban đầu B Sửa liệu chưa phù hợp C Thêm ghi D Sao chép CSDL thành dự phòng (*) Câu 97 : _ Thao tác sau không thao tác cập nhật liệu? A Nhập liệu ban đầu B Sửa liệu chưa phù hợp C Thêm ghi D Sao chép cấu trúc tạo CSDL trống (*) Câu 98 : _ Thao tác sau không thao tác cập nhật liệu? A Xem liệu (*) B Thêm ghi C Xoá ghi D Thêm bớt thuộc tính cấu trúc Câu 99 : _ Thao tác sau không thao tác cập nhật liệu? A Thêm ghi B Sao chép CSDL thành dự phịng (*) C Xố ghi D Thêm bớt thuộc tính cấu trúc Câu 100 : _ Thao tác sau không thao tác cập nhật liệu? A Thêm ghi B Xoá ghi C Thêm bớt thuộc tính cấu trúc D Sao chép cấu trúc tạo CSDL trống (*) Câu 101 : _ Thao tác sau không thao tác cập nhật liệu? A Sửa liệu chưa phù hợp B Sao chép CSDL thành dự phòng (*) C Xố ghi D Thêm bớt thuộc tính cấu trúc Câu 102 : _ Thao tác sau không thao tác cập nhật liệu? A Nhập liệu ban đầu B Xoá ghi C Lưu lại cập nhật D Sao chép cấu trúc tạo CSDL trống (*) Câu 103 : _ Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? A Sắp xếp ghi B Sắp xếp thứ tự thuộc tính (*) C Thiết lập , sửa đổi liên kết bảng D Tạo truy vấn Câu 104 : _ Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? A Sắp xếp thứ tự thuộc tính (*) B Xem liệu C Xem liệu tổng hợp từ liệu CSDL TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ D Kết xuất báo cáo Câu 105 : _ Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? A Sắp xếp ghi B Thiết lập , sửa đổi liên kết bảng C Tạo truy vấn D Truyền liệu từ nơi lưu trữ đến yêu cầu (*) Câu 106 : _ Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? A Truyền liệu từ nơi lưu trữ đến yêu cầu (*) B Xem liệu C Xem liệu tổng hợp từ liệu CSDL D Kết xuất báo cáo Câu 107 : _ Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? A Sắp xếp thứ tự thuộc tính (*) B Thiết lập , sửa đổi liên kết bảng C Xem liệu D Kết xuất báo cáo Câu 108 : _ Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? A Sắp xếp thứ tự thuộc tính (*) B Tạo truy vấn C Xem liệu tổng hợp từ liệu CSDL D Kết xuất báo cáo Câu 109 : _ Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? A Sắp xếp ghi B Tạo truy vấn C Truyền liệu từ nơi lưu trữ đến yêu cầu (*) D Xem liệu Câu 110 : _ Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? A Thiết lập , sửa đổi liên kết bảng B Truyền liệu từ nơi lưu trữ đến yêu cầu (*) C Xem liệu tổng hợp từ liệu CSDL D Kết xuất báo cáo Câu 111 : _ Việc sau khơng thiết phải thực hiện? Trong q trình tạo cấu trúc bảng, tạo trường cần: A đặt tên, tên trường cần phân biệt B chọn kiểu liệu C đặt kích thước D mô tả nội dung (*) Câu 112 : _ Câu Sau tạo cấu trúc cho bảng thì: A khơng thể sửa lại cấu trúc B phải nhập liệu C lưu lại cấu trúc nhập liệu sau (*) D Tất Câu 113 : _ Câu Sau tạo cấu trúc cho bảng thì: A sửa lại cấu trúc B phải nhập liệu C nhập liệu, cần cẩn thận sửa lại phần cấu trúc (*) D Tất Câu 114 : _ Câu ? Ðể tạo liên kết bảng, thứ tự thực thao tác là: T1 Chọn bảng (nguồn) cung cấp liệu; T2 Xác nhận tạo liên kết (Create); T3 Kéo thẻ trường từ bảng tới trường bảng 2; T4 Khẳng định loại liên kết (Join Type ) Thứ tự thực đúng? A T1 -> T2 -> T3 -> T4 B T1 -> T3 -> T4 -> T2 (*) C T1 -> T3 -> T2 -> T4 TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ D T1 -> T4 -> T3 -> T2 Câu 115 : _ A B C D Câu 116 : _ A B C D Câu 117 : _ A B C D Câu 118 : _ A B C D Câu 119 : _ A B C D Câu 120 : _ A B C D Câu 121 : _ A B C D Câu 122 : _ A B C D Câu 123 : _ A B C D Câu 124 : _ A B C D Câu 125 : _ A B C D Câu 126 : _ A B C Cách nêu nhập liệu cho bảng? Nhập trực tiếp từ bàn phím vào bảng Nhập từ bàn phím nhờ biểu mẫu Nhập câu lệnh SQL Nhập qua báo cáo (*) Cách nêu nhập liệu cho bảng? Nhập trực tiếp từ bàn phím vào bảng Nhập từ bàn phím nhờ biểu mẫu Nhập câu lệnh SQL Tất (*) Nhập liệu cho bảng nhờ biểu mẫu có so với nhập trực tiếp vào bảng? Nhanh biểu mẫu tổ chức giao diện thuận tiện Thuận tiện cho người nhập liệu thao tác đơn giản Hạn chế khả nhầm lẫn Các ưu việt (*) Nhập liệu cho bảng nhờ biểu mẫu có so với nhập trực tiếp vào bảng? Hạn chế khả nhầm lẫn Thuận tiện cho người nhập liệu thao tác đơn giản Kiểm soát quyền truy cập liệu mở biểu mẫu thơng qua bảng phân quyền Các ưu việt (*) Hãy chọn phương án ghép Mọi hệ QTCSDL đều: có khả khơi phục lại ghi xố xố khố chính, tạo khố (*) khơi phục lại cột bảng bị xố khơi phục lại liệu cũ cột B sau chép liệu từ cột A sang cột B Hãy chọn phương án ghép Thao tác xếp ghi nhằm mục đích: truy cập ghi thuận tiện hiển thị liệu xếp để người dùng dễ tra cứu xếp số ghi toàn ghi bảng Tất sai (*) Tìm phương án ghép sai Thao tác xếp ghi: thực xếp trường (*) thực xếp vài trường với mức ưu tiên khác không làm thay đổi vị trí lưu ghi đĩa để tổ chức lưu trữ liệu hợp lí Hãy cách ghép sai Truy vấn dạng lọc : liệu thỏa mãn tiêu chí đưa vào truy vấn tìm kiếm để xem liệu thỏa mãn điều kiện cho trước coi tiêu chí tìm kiếm mẫu hỏi điều kiện lọc hiển thị tập tập liệu (*) Báo cáo lấy liệu từ nguồn nào? bảng (*) biểu mẫu báo cáo khác Tất Báo cáo lấy liệu từ nguồn nào? mẫu hỏi (*) biểu mẫu báo cáo khác Tất Thao tác với báo cáo thực cuối cùng? chọn bảng mẫu hỏi xếp phân nhóm liệu, thực tổng hợp liệu so sánh đối chiếu liệu in liệu (in báo cáo) (*) Câu sai câu sau: Báo cáo có khả phân nhóm liệu Có thể tạo thêm cột số thứ tự liệu báo cáo nhóm liệu báo cáo Báo cáo có chế độ xem trước in TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ D Dữ liệu biểu mẫu không xếp (*) Câu 127 : _ Hãy cho biết nhận xét sai Khi nói giống biểu mẫu báo cáo có nhận xét sau: A Cùng lấy nguồn liệu từ bảng mẫu hỏi B Cùng có nút điều khiển C Cùng dùng thuật sĩ để xây dựng hay tự thiết kế D Cùng trình bày ghi trang hình thuận tiện cần xem giá trị thuộc tính ghi (*) Câu 128 : _ TIN HỌC 12 ... CSDL khác với tập hợp tệp liệu đơn lẻ nội dung sau đây? TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC Câu 57 Câu 58 Câu 59 Câu 60 Câu 61 Câu 62 Câu 63 CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ A liệu tệp liệu đơn lẻ... thuộc tính (*) B Xem liệu C Xem liệu tổng hợp từ liệu CSDL TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ D Kết xuất báo cáo Câu 105 : _ Thao tác sau không khai thác CSDL quan... Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Toan} TIN HỌC 12 TỔ BỘ MÔN TIN HỌC CHƯƠNG III : HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ C Khoá = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Li} D Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi}