ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRỊNH PHƢƠNG ANH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC KỸ SƢ AN TOÀN THÔNG TIN CỦA VIỆT NAM TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG THỰC HÀNH Hà Nội – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRỊNH PHƢƠNG ANH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC KỸ SƢ AN TOÀN THÔNG TIN CỦA VIỆT NAM TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60 34 04 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG THỰC HÀNH NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS LÊ QUÂN XÁC NHẬN CỦA CÁN BỘ HƯỚNG DẪN XÁC NHẬN CỦA CHỦ TỊCH HĐ CHẤM LUẬN VĂN Hà Nội - 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dưới sự hướng dẫn của PGS.TS. Lê Quân. Các số liệu nêu trong luận văn là trung thực. Những kết luận khoa học của luận văn chưa từng được ai công bố trong bất cứ một công trình nào khác. LỜI CẢM ƠN Luận văn là kết quả quá trình học tập, nghiên cứu ở nhà trường, kết hợp với kinh nghiệm trong quá trình thực tiễn công tác, với sự cố gắng nỗ lực của bản thân. Lời đầu tiên tôi xin dành bày tỏ lòng biết ơn chân thành, sâu sắc tới thầy giáo- PGS.TS Lê Quân là người trực tiếp hướng dẫn khoa học, đã tận tình hướng dẫn cho tôi cả chuyên môn và phương pháp nghiên cứu và chỉ bảo cho tôi nhiều kinh nghiệm trong thời gian thực hiện đề tài. Tôi xin chân thành cám ơn Trung tâm ứng cứu khẩn cấp máy tính Việt Nam ,Vụ Công nghệ thông tin, Vụ Khoa học Công nghệ, Cục An toàn thông tin – Bộ Thông tin và Truyền thông đã giúp đỡ tôi trong quá trình thu thập dữ liệu và cung cấp thông tin của luận văn. Tôi xin chân thành cám ơn các thầy, cô giáo trong Trường Đại học kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội và bạn bè đã giúp đỡ tôi trong quá trình học tập cũng như trong quá trình hoàn thành luận văn này. Sau cùng, tôi xin gửi lời biết ơn sâu sắc đến gia đình đã luôn tạo điều kiện tốt nhất cho tôi trong suốt quá trình học cũng như thực hiện luận văn. Mặc dù với sự nỗ lực cố gắng của bản thân, luận văn không tránh khỏi những thiếu sót. Tôi mong nhận được sự góp ý chân thành của quý Thầy, quý Cô, đồng nghiệp và bạn bè để luận văn được hoàn thiện hơn. Tôi xin gửi lời kính chúc sức khỏe và hạnh phúc tới toàn thể Quý thầy cô, bạn bè và Bộ Thông tin và Truyền thông. Tôi xin chân thành cảm ơn. TÓM TẮT LUẬN VĂN Tên luận văn: “Phát triển nhân lực kỹ sƣ An toàn thông tin của Việt Nam trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế”. Tác giả: Trịnh Phƣơng Anh Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Bảo vệ năm: 2015 Giáo viên hƣớng dẫn: PGS.TS Lê Quân Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu: *Mục đích: Luận văn nhằm làm rõ những cơ sở lý luận và nghiên cứu, đánh giá thực trạng phát triển nhân lực kỹ sư ATTT và những nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nhân lực này tại Việt Nam từ đó đưa ra những giải pháp thúc đẩy phát triển nhân lực An toàn thông tin của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế. * Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu những vấn đề lý luận về phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin - Đánh giá thực trạng phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin ở Việt Nam - Đưa ra giải pháp thúc đẩy phát triển nhân lực An toàn thông tin của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế. Những đóng góp mới của luận văn: Về mặt lý luận: - Hệ thống hóa cơ sở lý luận cơ bản về phát triển nhân lực kỹ sư ATTT, làm sáng tỏ bản chất và nội dung về phát triển nhân lực này tại Việt Nam. Về mặt thực tiễn: - Luận văn góp phần làm rõ hơn cơ sở lý luận và thực tiễn về phát triển nhân lực kỹ sư ATTT, làm sáng tỏ bản chất và nội dung về phát triển nhân lực này tại Việt Nam. - Trên cơ sở đánh giá thực trạng đội ngũ kỹ sư ATTT giai đoạn 2011 – 2014, luận văn đề xuất các giải pháp chủ yếu có tính khả thi, nhằm nâng cao chất lượng phát triển nhân lực của ngành. - Luận văn có thể sử dụng làm tài liệu nghiên cứu, phục vụ cho việc sơ kết, tổng kết, đánh giá về công tác phát triển nhân lực nói chung và công tác phát triển nhân lực kỹ sư ATTT, và làm cơ sở để xây dựng một số kế hoạch, đề án… về công tác đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển, bố trí, sắp xếp và thực hiện chính sách đối với đội ngũ kỹ sư ATTT trong giai đoạn hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay. - Luận văn cũng có thể sử dụng làm tư liệu tham khảo phục vụ cho việc nghiên cứu, học tập và giảng dạy cho đội ngũ cán bộ, công nhân viên. MỤC LỤC 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu 3 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3 4. Câu hỏi nghiên cứu 3 5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3 6. Những dự kiến đóng góp của Luận văn 4 7. Kết cấu luận văn 4 1.1. Tổng quan nghiên cứu 5 1.2. Lý luận chung về An toàn thông tin và Kỹ sư An toàn thông tin. 8 1.2.1 Khái niệm về An toàn thông tin 8 1.2.2. Khái niệm về Kỹ sư An toàn thông tin và nhiệm vụ của Kỹ sư An toàn thông tin8 Nhiệm vụ của Kỹ sư An toàn thông tin 9 1.3. Lý luận chung về phát triển nhân lực, phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin 11 1.3.1. Phát triển nhân lực 11 1.3.2. Khái niệm về phát triển nhân lực kỹ sư An toàn thông tin 13 1.4. Tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đến phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin 13 1.5. Vai trò của việc phát triển nhân lực 15 1.6. Nội dung phát triển nhân lực kỹ sư an toàn thông tin. 16 1.6.1. Tuyển dụng để đảm bảo nhân lực kỹ sư an toàn thông tin về số lượng và cơ cấu phù hợp 16 1.6.2. Phát triển trình độ chuyên môn nghiệp vụ 17 1.6.3. Phát triển kỹ năng làm việc 20 1.6.4. Phát triển thể lực cho người lao động 21 1.6.5. Phát triển nhân cách, nhận thức cho Kỹ sư ATTT 22 1.6.6 Phát triển đạo đức tác phong của người lao động 23 1.7. Các nhân tố tác động đến chất lượng, hiệu quả đào tạo và phát triển nhân lực kỹ sư ATTT 24 1.7.1 Các nhân tố thuộc môi trường vĩ mô 25 1.7.2 Các nhân tố thuộc môi trường vi mô 28 1.8. Kinh nghiệm phát triển nhân lực Kỹ sư an toàn thông tin tại một số quốc gia trên thế giới 31 2.1. Phương pháp luận 42 2.2. Các phương pháp nghiên cứu cụ thể 42 2.2.1. Phương pháp phân tích 42 2.2.2. Phương pháp tổng hợp 43 2.2.3. Phương pháp so sánh 44 2.2.4. Phương pháp thống kê mô tả và nghiên cứu tài liệu 44 2.3. Địa điểm và thời gian thực hiện nghiên cứu 45 2.4. Các bước thực hiện và thu thập số liệu 45 3.1. Tình hình An toàn thông tin của Việt Nam 48 3.2. Đánh giá về thực trạng và tổng hợp nhu cầu nhân lực kỹ sư an toàn thông tin tại Việt Nam 50 3.2.1 Đánh giá về thực trạng nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin Việt Nam 50 3.2.2 Tổng hợp nhu cầu nhân lực kỹ sư an toàn thông tin tại Việt Nam 57 3.3 Đánh giá về thực trạng sử dụng nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin của Việt Nam 61 3.3.1 Hiệu quả sử dụng 61 3.3.2 Cơ chế đãi ngộ 61 3.3.3 Đào tạo nâng cao kỹ năng 62 3.4 Khó khăn trong công tác phát triển nhân lực kỹ sư ATTT của ngành. 63 4.1. Một số xu thế An toàn thông tin trong thời gian tới 65 4.2 Các chủ trương chiến lược liên quan đến vấn đề nguồn nhân lực, phát triển nguồn nhân lực trong ngành. 67 4.3 Cơ hội và thách thức của ngành An toàn thông tin trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế 68 4.4. Các giải pháp 70 4.4.1. Các nhóm giải pháp đẩy mạnh đào tạo, phát triển nhân lực kỹ sư an toàn thông tin 70 4.4.2 Tăng cường năng lực đào tạo chuyên ngành ATTT 72 4.4.3 Triển khai đào tạo nhân lực kỹ sư ATTT 79 4.4.4 Đảm bảo chất lượng đào tạo 83 4.4.5 Xây dựng cơ chế ưu đãi đối với nhân lực kỹ sư ATTT 88 i DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT STT Ký hiệu Nguyên nghĩa 1 CNTT Công nghệ thông tin 2 CNTT-TT Công nghệ thông tin- Truyền thông 3 Bộ TTTT Bộ Thông tin và Truyền thông 4 DN Doanh nghiệp 5 ATTT An toàn thông tin 6 ĐH Đại học ii DANH MỤC BẢNG BIỂU STT Bảng Nội dung Trang 1 Bảng 3.1 Số lượng cán bộ chuyên trách về ATTT tại các cơ quan, đơn vị. 47 2 Bảng 3.2 Nhu cầu sử dụng kỹ sư ATTT trong các cơ quan nhà nước 56 3 Bảng 3.3 Cung và cầu lao động ATTT ngành CNTT-TT giai đoạn 2011-2012 57 4 Bảng 4.1 Các môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo kỹ sư ATTT 73 5 Bảng 4.2 Các môn học tự chọn trong chương trình đào tạo kỹ sư ATTT 74 6 Bảng 4.3 Các chứng chỉ quốc tế về ATTT 79 7 Bảng 4.4 Các kỹ năng ATTT cho người sử dụng 81 8 Bảng 4.5 Phân nhóm các kiến thức ATTT tương ứng với các loại kỹ sư ATTT 88 9 Bảng 4.6 Các kỹ năng và yêu cầu cụ thể đối với từng kỹ năng ATTT 91 [...]... pháp thúc đẩy phát triển nhân lực ATTT của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế 3 Nhiệm vụ nghiên cứu  Nghiên cứu những vấn đề lý luận về phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin  Đánh giá thực trạng phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin ở Việt Nam  Đưa ra giải pháp thúc đẩy phát triển nhân lực An toàn thông tin của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế 4 Câu hỏi nghiên... trạng nhân lực kỹ sƣ An toàn thông tin ở Việt Nam Chƣơng 4: Giải pháp phát triển nhân lực kỹ sƣ An toàn thông tin ở Việt Nam CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU VỀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC KỸ SƢ AN TOÀN THÔNG TIN 4 1.1 Tổng quan nghiên cứu Trong bối cảnh phát triển mạnh mẽ của cách mạng khoa học công nghệ hiện đại, kinh tế trí thức và toàn cầu hoá; xu hướng hội nhập kinh tế quốc tế ngày... của nhân lực Kỹ sư ATTT trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế Nhằm bổ sung thêm một nghiên cứu cụ thể về phát triển nhân lực Kỹ sư ATTT tại Việt Nam đã đặt ra một hướng đi cho tôi trong việc lựa chọn đề tài mang tên Phát triển nhân lực kỹ sư ATTT của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế làm đề tài nghiên cứu của luận văn Những vấn đề lý luận và thực tiễn về phát triển nguồn nhân lực, ... tin của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế Mục tiêu cụ thể  Hệ thống hóa những vấn đề lý luận và thực tiễn cơ bản về nhân lực và phát triển nhân lực  Nghiên cứu thực trạng nhân lực Kỹ sư ATTT và phát triển nhân lực kỹ sư ATTT của Việt Nam từ đó tìm ra những thành tựu, hạn chế trong phát triển nhân lực này  Những nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nhân lực kỹ sư ATTT của Việt Nam  Đề... và phát triển nhân lực kỹ sư an toàn thông tin, góp phần sớm hình thành đội ngũ nhân lực kỹ sư an toàn thông tin đủ khả năng đảm bảo an toàn cho các hệ thống thông tin trọng yếu quốc gia, chống trả các cuộc tấn công, đảm bảo giữ vững chủ quyền Việt Nam trên không gian mạng Đây cũng là lý do rất quan trọng giúp tôi định hướng trong việc chọn đề tài: “ Phát triển nhân lực kỹ sư an toàn thông tin của Việt. .. quốc tế 4 Câu hỏi nghiên cứu  Những nhân tố nào ảnh hưởng tới phát triển nhân lực An toàn thông tin tại Việt Nam ?  Làm thế nào để phát triển được nhân lực này? 5 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu  Đối tượng nghiên cứu của luận văn là hoạt động Phát triển nhân lực kỹ sư an toàn thông tin của Việt Nam trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế  Phạm vi nghiên cứu: Trong khuôn khổ đề tài này, đề tài tập... nhập kinh tế quốc tế đến phát triển nhân lực Kỹ sƣ An toàn thông tin Hội nhập kinh tế quốc tế là một xu thế khách quan trong thời đại ngày nay Không một quốc gia nào có thể phát triển được nếu không tham gia vào quá trình này Đối với các nước đang và kém phát triển, trong đó có Việt Nam, thì hội nhập kinh tế quốc tế là con đường tốt nhất để rút ngắn sự tụt hậu so với các nước khác và có điều kiện phát. .. Việt Nam trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế ” làm luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Quản lý kinh tế tại Trường Đại học kinh tế, Đại học quốc gia Hà Nội 2 2 Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu chung  Nghiên cứu, đánh giá thực trạng phát triển nhân lực kỹ sư ATTT và những nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nhân lực này tại Việt Nam từ đó đưa ra những giải pháp thúc đẩy phát triển nhân lực An toàn thông tin của. .. chính trị và xã hội Thứ nhất, hội nhập kinh tế quốc tế kích thích sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ đòi hỏi nguồn nhân lực lao động nói chung và nhân lực kỹ sư an toàn thông tin nói riêng phải không ngừng nâng cao trình độ cho theo kịp sự phát triển của khoa học, công nghệ và yêu cầu của công việc, của cuộc sống hội nhập kinh tế quốc tế cũng tạo điều kiện những nhân lực này nhanh chóng tiếp... sách, giải pháp thúc đẩy phát triển nhân lực An toàn thông tin của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế Vấn đề chính sách, cơ chế phát triển nhân lực An toàn thông tin rất rộng, vì vậy đề tài chỉ tập 3 trung phân tích vấn đề đào tạo và sử dụng An toàn thông tin trong cơ quan nhà nước  Phạm vi thời gian: Số liệu được lấy trong giai đoạn 2010-2013 6 Những dự kiến đóng góp của Luận văn Về mặt . niệm về phát triển nhân lực kỹ sư An toàn thông tin 13 1.4. Tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đến phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin 13 1.5. Vai trò của việc phát triển nhân lực 15. của Kỹ sư An toàn thông tin8 Nhiệm vụ của Kỹ sư An toàn thông tin 9 1.3. Lý luận chung về phát triển nhân lực, phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin 11 1.3.1. Phát triển nhân lực 11. thực trạng phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin ở Việt Nam  Đưa ra giải pháp thúc đẩy phát triển nhân lực An toàn thông tin của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế 4. Câu