Trờng THCS địch giáo Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1: Học hát : Mái trờng mến yêu Đọc thêm : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học I.Mục tiêu: Kiến thức : - Giới thiệu cho HS làm quen với giọng Em Thái độ : - Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu mái trờng, thầy cô giáo và bạn bè. II. Chuẩn bị: - GV tìm hiểu qua về NS Lê Quốc Thắng: Ông hiện ở thành phố HCM là tác giả của bài hát Phố xa mà giới trẻ rất yêu thích. - Hát và đàn thuần thục III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định lớp 2. kiểm tra bài cũ 3. bài mới Hoạt động của Thày và Trò TG Nội dung hoạt động Trong cuộc đời mỗi con ngời hình ảnh về mái trờng, tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những kỷ niệm trong sáng và tình cảm trân thành. Mỗi bài hát lại nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy cô. Bài hát Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng lại một lần nữa đa chúng ta về với khung cảnh đó. -GV hát theo nhạc đệm. Hỏi:Các em nghe tên bài hát cùng việc theo dõi SGK hãy cho biết bài hát nói lên điều gì? 5 1.Học hát: Mái trờng mến yêu . Sáng tác: Lê Quốc Thắng * Giới thiệu bài. * Lê Quốc Thắng không phải là chuyên sáng tác bài hát cho TN nhng những sáng tác của ông dợc đón nhận rất nồng nhiệt- Hiện nay ông đang sinh sống tại TPHCM. *Hát mẫu: Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 1 Trờng THCS địch giáo Cả lớp đứng tại chỗ khởi động giọng. Hỏi: Bài hát bao gồm mấy đoạn, mấy câu? - Gv đàn từng câu, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn( Đây là bài hát quen thuộc nhng HS thờng hát sai) - GV hớng dẫn tơng tự với các câu khác theo lối móc xích. * Chú ý: - Đây là bài hát quen thuộc nên có thể dạy theo cách khác( Tuỳ từng đối tợng HS) Hỏi:Hãy hát bài Mái trờng mến yêu. Hỏi: Nghe và phát hiện ra những chỗ cô và các bạn hát khác nhau? - Gv giải thích và hớng dẫn sửa sai. - Cả lớp trình bày đầy đủ bài hát này. - GV hát đoạn a, 1/2 lớp hát đoạn b. 1/2 lớp hát đoạn b( Đổi thứ tự để cả lớp đều đợc hát tất cả các đoạn) - Hát và vận động nhịp 4/4 kết hợp 1 số động tác tay. 3 2 20 5 * Khởi động giọng: * Chia đoạn, chia câu: - Bài hát đợc viết ở giọng Em và gồm 3 đoạn: Cấu trúc a á b. Đoạn a : Từ đầu tha. Đoạn á : dịu êm . Đoạn b : hết . * Tập hát từng câu: * Hát hoàn chỉnh bài hát 2.Bài đọc thêm : - Giáo viên giới thiệu bài đọc thêm và cho học sinh nghe băng bài Đi học VI. Củng cố: 5 - các tổ thi tìm bài hát về thầy cô, mái trờng trong vòng thời gian là 2. Nếu tổ nào tìm đợc nhiều bài hát thì tổ đó thắng cuộc. Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 2 Trờng THCS địch giáo - Cả lớp đứng dậy thực hiện bài hát MTMY. V. Hớng dẫn về nhà:5 - Cần lu ý những chỗ mắc lỗi. - Tập hát theo nhóm có sắc thái và vận động. - Đọc thêm bài NS Bùi Đình Thảo. - Chép và đọc tên nốt bài TĐN số1. VI . Rút kinh nghiệm : Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 2: Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu Tập đọc nhạc : TĐN Số 1 I. Mục tiêu: - Kiến thức: Ôn lại để hát thuần thục bài hát và thể hiện sắc thái tình cảm giữa 2 đoạn của bài hát. Đồng thời biết vận động theo nhịp 4/4 kết hợp 1 số động tác phụ hoạ. - Kĩ năng: Đọc đúng cao độ, trờng độ và hát đúng lời bài TĐN số 1 - Thái độ: Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng. II.Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu và kết hợp 1 số động tác phụ hoạ làm mẫu cho HS. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi đất nớc . III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định lớp học. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 3 Trờng THCS địch giáo Hoạt động của Thầy và Trò TG Nội dung - GV hát mẫu lại bài hát, thể hiện sắc thái . - HS hát lại bài hát cùng với nhạc. - Chú ý sắc thái phải nhẹ nhàng, tha thiết. - HS hát hoàn chỉnh lại 1 lần. - Gọi 1 số HS thể hiện bài hát có phụ hoạ. - GV đánh giá và cho điểm. - Kiểm tra cá nhân và nhóm. * Đây là tiết 2 nên cả lớp phải hát với yêu cầu cao hơn phải trình bày bài ở mứa độ hoàn chỉnh. * Đây là trích đoạn trong tổ khúcCa ngợi tổ quốc của nhạc sĩ Hoàng Vân. Hỏi:Bài TĐN viết ở nhịp nào? Nhận xét về cao độ trờng độ? -GV gọi 1 HS đứng tại chỗ đọc tên nốt ghép với trờng độ. Hỏi: Trích đoạn này có thể chia thành mấy câu? ? Có những câu nào giống nhau? - Gv gõ tiết tấu 3 lần sau đó yêu cầu HS thực hiện( Ban đầu đọc tên, sau đó mới gõ tiết tấu. - 1/2 lớp gõ phách còn 1/2 lớp gõ tiết tấu, sau đó đổi lại. - GV đàn thang âm C HS theo dõi đàn và đọc lại thang âm. - Luyện cao độ của bài trên thang âm. Giáo viên đàn từng câu 2-3 lần, Hs nghe, nhẩm và đọc hoà theo hớng dẫn của GV. Tập tơng tự nh vậy với những 15 20 1.Ôn tập bài hát:Mái trờng mến yêu. *Ôn luyện: *Kiểm Tra-đánh giá: 2.Tập đọc nhạc: TĐNsố 1 Ca ngợi Tổ Quốc * Tìm hiểu bản nhạc: * Tập đọc tên nốt nhạc : *Chia từng câu : -4 câu ngắn, mỗi câu 2 ô nhịp Câu 1 và câu 3 có giai điệu giống nhau * Luyện trờng độ: *Hình tiết tấu: * Luyện cao độ: * Tập đọc từng câu: Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 4 Trờng THCS địch giáo câu còn lại theo lối móc xích. - Cả lớp đọc nhạc kết hợp 1/2 gõ phách, 1/2 gõ tiết tấu. Sau đó đổi lại đọc và gõ cho thuần thục. - Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. - Nhận xét về u điểm và nhợc điểm của từng bên( Nhắc các em không nên TĐN hoặc hát quá to, vừa phải thực hiện bài tập của mình, vừa nghe bài của các bạn) - Cả lớp thực hiện TĐN và hát lời 2 lần. * Tập ghép lời ca: * TĐN và hát lời : Tiết tấu Polka và lấy tốc độ = 118 IV. Củng cố: - Kiểm tra 1 số em thực hiện bài TĐN . - Cả lớp đứng dậy hát lại bài MTMY. V. Hớng dẫn về nhà: - Về nhà tập hát thuộc và thể hiện đợc sắc thái tính chất của bài hát. - Đọc TĐN số 1 kết hợp gõ phách, gõ tiết tấu. - Đọc thêm về bài Cây đàn bầu VI . Rút kinh nghiệm : Ngày soạn : Ngày giảng: Tiết 3: Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN Số 1 Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và Bài hát Nhạc rừng Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 5 Trờng THCS địch giáo I. Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hái Mái trờng mến yêu, biết thể hiện tốc độ vừa phải với tình cảm trong sáng. - Kĩ năng: Đọc chính xác cao độ trờng độ bài TĐN số1 Ca ngợi Tổ quốc. - Thái độ: Học sinh có thêm hiểu biết đợc thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừngqua phần học ÂN TT - Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp Âm nhạc của đất nớc. II. Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc . III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy và trò TG Nội dung -HS khởi động giọng theo mẫu. -HS hát lại bài hát theo chỉ huy của GV -Ưu, nhợc của bải hát mà HS vừa thực hiện. Cả lớp thực hiện lại bài hát. Hỏi:Hãy viết tiết tấu chính của bài TĐN số1? - Cả lớp gõ tiết tấu của bài TĐN ( Gv sửa sai) - Hs đọc bài TĐN và gõ phách của bài . - Lớp chia thành 2 dãy bàn + Dãy 1 đọc tiết nhạc 1,2+ gõ phách + Dãy 2 đọc tiết nhạc 3,4 + gõ tiết tấu Sau đó đổi lại - Cả lớp thực hiện bài đọc nhạc và 3 15 1.Ôn hát: *Khởi động giọng theo mẫu: *Kiểm tra cá nhân, nhóm: 2. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1 .Tiết tấu: * Đọc nhạc và gõ theo tiết tấu: *Kiểm tra-Đánh giá: Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 6 Trờng THCS địch giáo ghép lời . - Kiểm tra 1 số học sinh thực hiện bài hoàn chỉnh -HS đọc bài trong SGK. ? Hãy nêu những nét chính về NS Hoàng Việt? - GV giới thiệu 1 số ca khúc nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt. - GV cho HS nghe bài hát Nhạc rừng -Theo dõi SGK: - Cả lớp nghe bài hát Nhạc Rừng. Hỏi: Em có nhận xét gì về giai điệu cũng nh lời ca của bài hát này? - Cho Hs nghe lại bài hát 1 lần nữa. 20 3. Âm nhạc thờng thức: a. Nhạc sĩ Hoàng Việt: - Tên khai sinh là Lê Trí Trực sinh 1928. - Ông có nhiều tác phẩm nổi tiếng nh Lên ngàn, Lá xanh. - Với tác phẩm Quê hơng ông đã đặt dấu ấn cho nền nhạc giao hởng VN - 1967 ông đã hi sinh ở chiến trờng Miền Nam trên đớng đi công tác. - 1996 ông đợc nhà nớc truy tặng giải th- ởng HCM về Văn học- Nghệ thuật. b. Bài hát: Nhạc rừng -Bài viết ở nhịp 3/4, giai điệu nhẹ nhàng, vui tơi là vẻ đẹp của âm thanh và màu sắc - Bài hát là bức tranh sinh động tràn đầy âm thanh trong đó nổi lên là hình ảnh ngời chiến sĩ lạc quan, yêu đời và anh dũng chiến đấu. - Bài hát đợc viết năm 1953 trong thời kì kháng chiến chống Pháp. IV. Củng cố: Em hãy nêu cảm nhận của mình về bài hát NR - Cả lớp đọc nhạc và lời của bài TĐN số 1 V. Hớng dẫn về nhà: - Về nhà tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Việt và 1 số bài hát của ông . - Đọc đúng cao độ trờng độ bài TĐN . - Chuẩn bị bài mới bài học hát Lí cây đa VI . Rút kinh nghiệm : Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 7 Trờng THCS địch giáo Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 4: Học hát bài : Lý cây đa Dân ca Quan họ Bắc Ninh I. Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý cây đa là một bài hát Dân ca quan họ Bắc Ninh. Đợc nghe thêm 1 số làn điệu Quan họ tiêu biểuđể thấy đợc cái hay, cái đẹp của làn điệu Quan họ. - Kỹ năng: Luyện tập kỹ năng hát luyến âm với 3 nốt nhạc, hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp. - Thái độ: Qua nội dung của bài hát, hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu Dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó. II. Chuẩn bị: - Đàn và hát thành thục bài Lý cây đa. - Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về Dân ca quan họ Bắc Ninh. III. Tiến trình dạy học: 1.ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của Thầy và trò TG Nội dung Bắc Ninh là vùng Kinh Bắc, nơi nổi tiếng với những làn điệu quan họ mợt mà, tha thiết có phong cách riêng biệt tạo lên 1 miền dân ca nổi tiếng ở nớc ta. Nh bài Ngồi tựa mạn thuyền, Hoa thơm bớm lợn Hôm nay 3 *Học hát : Lý cây đa * Giới thiệu bài hát: Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 8 Trờng THCS địch giáo chúng ta sẽ học 1 bài dân ca quen thuộc với chất nhạc vui tơi, dí dỏm, bài hát gợi nên không khí của ngày hội quan họ. -GV hát mẫu1-2 lần-hs nghe và nhớ giai điệu. Hỏi: Bài hát có thể chia thành mấy câu hát? các câu hát nh thế nào? GV đàn giai điệu cho HS nghe khoảng 3 - 4 lần và yêu cầu HS theo dõi và nhẩm theo đàn sau đó hát hoà giọng. Chú ý hát những tiếng có dấu luyến cho chính xác. Tập tơng tự với các câu hát khác theo lối móc xích. - Trong quá trình HS nối các câu hát GV lu ý sửa sai luôn - Sử dụng lối hát đối đáp 1/2 lớp hát câu 1+3, còn lại hát câu 2 và 4. Bài hát ngắn nên hát 2 lần cả bài đổi lần hát cho nhau. Lần 3 cả lớp hát hoà giọng. 2 5 20 5 * GV trình bày mẫu: * Chia đoạn, chia câu : -Bài hát có thể đợc chia thành 4 câu có độ dài không bằng nhau, lời ca của (hai) câu hai và câu bốn đều là rằng tôi lý ơi a cây đa rằng tôi lối ới a cây đa. *. Khởi động giọng: * Tập hát từng câu : * Bài hát viết ở giọng Cdur kết ở âm 5( nốt G) * Trình bày hoàn chỉnh cả bài : Sắcthái: Cần thể hiện tính chất vui tơi, mềm mại. IV. Củng cố: 5 - Hãy kể tên 1 số bài DCQH mà em biết? Em có thể hát trích đoạn bài hát đó không? +Để tạo không khí thi đua học tập, giáo viên có thể tổ chức cuộc thi giữa học sinh nam và nữ. - Tất cả học sinh nam trình bày bài hát. Sau đó đến học sinh nữ. - Một nhóm học sinh nam trình bày, sau đó đến một nhóm h/s nữ. Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 9 Trờng THCS địch giáo - Hát đối đáp giữa h/s nam và nữ. V. Hớng dẫn về nhà: 5 Hát thuộc, đúng sắc thái giai điệu của bài có thêm động tác phụ hoạ cho bài hát. - Chuẩn bị bài mới. - Đọc trớc nhạc lí, chép và đọc bài TĐN số 2. VI . Rút kinh nghiệm : Ngày soạn: Ngày giảng : Tiết 5 : Ôn tập bài hát : Lý cây đa Nhạc lý : Nhịp 4/4 Tập đọc nhạc : TĐN Số 2 I. Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hát Lý cây đa . Tập thể hiện tính chất mềm mại, tự nhiên của giai điệu. - Kỹ năng: HS có khái niệm về nhịp 4/4. biết cách đánh nhịp 4/4. - Thái độ: HS làm quen với cách đọc nhạc nhịp 4/4 với các nốt đen,trắng, tròn. Nhận biết nốt G ở vị trí thấp. II. Chuẩn bị: - Tập thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ theo bài hát. - Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục. - Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng. Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 10 [...]... tác bài hát? Đinh Đức Chiến 3 Âm nhạc thờng thức: *Trong tiết 3 chúngta đã làm quen với một ngời có nhiều đóng góp cho nền Âm nhạc đất nớc đó là nhạc sĩ HoàngViệt Hôm nay chúng ta sẽ có thêm hiểu biết về nền Âm nhạc Việt Nam qua một ngời khác Đó là nhạc sĩ Đỗ Nhuận đây là nhạc sĩ có công lớn trong nền nhạc kịch Việt Nam *NS Đỗ Nhuận là ngời đặt nền móng cho những sáng tác nhạc kịch ở VN bằng vở Cô sao... - Tập đọc nhạc : TĐN số 5 - Âm nhạc thờng thức : Giới thiệu nhạc sĩ Bettoven I Mục tiêu - HS hát thuần thục bài hát Khúc hát chim sơn ca và biết thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ cho bài hát - Đọc đúng nhạc và hát đúng lời TĐN số 5 - Cung cấp cho học sinh một số hiểu biết về Âm nhạc thế giới qua việc giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven II Chuẩn bị Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 31 Trờng THCS địch giáo - Nhạc cụ -... soạn: Ngày giảng: Tiết 6: Nhạc lí : Nhịp lấy đà Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc Số 3 Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về nhạc cụ ph ơng tây I Mục Tiêu: Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 13 Trờng THCS địch giáo - HS biết nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thờng gặp ở nhiều bài hát phổ thông - Thực hành với bài TĐN số 3 với nhứng hình nốt đơn giản - Nhận biết hình dáng của 1 vài nhạc cụ phơng tây II Chuẩn bị: -... ảnh 1 số nhạc cụ phơng tây - Tập 1 số đoạn nhạc ở 1 số nhạc cụ ( Về âm sắc) III Tiến trình dạy học: 1.ổn định lớp 2.kiểm tra bài cũ 3.Bài mới Hoạt động của Thầy và trò Hỏi: Xem lại bản nhạc bài hát Lí cây đa cho biết nhịp đầu của bài có mấy phách? Bài viết ở nhịp bao nhiêu? Số phách đủ- thiếu hay thừa so với bản nhạc? TG Nội dung 10 1 Nhạc lí: * Thông thờng các ônhịp trong bản nhạc phải có đủ số phách... cao độ, trớng độ và sắcthái tình cảm - Ôn lại cách đánh nhịp 4/4- đọc nhạc, ghép lời thuần thục - Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ Đỗ Nhuận ngời có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc hiện đại và một bài hát của ông- bài Hành quân xa - Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp Âm nhạc của đất nớc II Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thuần thục bài Chúng... Đàn thang âm C , khi HS luyện kĩ thang âm cho hs luyện cao độ của các nốt ở vị trí cao có trong bài: b Tập đọc nhạc: c Ghép lời ca: d Trình bày hoàn chỉnh : 3 Âm nhạc thờng thức Giới thiệu nhạc sĩ Bettoven - Bê-tô-ven sinh ngày 17/12/1770 tại Bon (một thành phố của Đức) trong một gia đình có truyền thống Âm nhạc - Ông gặp nhiều đau khổ, mắc bệnh điếc song sáng tác đều đặn, càng lớn tuổi ông sáng tác... tuổi ông sáng tác những tác phẩm có giá trị hoàn hảo - Đợc mệnh danh là vị đại tớng của các nhạc sĩ do đặc điểm Âm Âm nhạc 7 33 Trờng THCS địch giáo - Gv tóm tăt cuộc đời và các tác phẩm tiêu biểu của Bét-tô-ven - Hs chép bài nhạc và tính cách của ông Âm nhạc của Bê-tô-ven có đặc điểm Bùng nổ, mới lạ, sáng tạo - Sáng tác nổi bật nhất : các bản giao hởng và sônát Ông chỉ viết 9 bản giao hởng nhng đồ sộ... hoá - Kí hiệu : Dấu thăng #: Nâng nốt nhạc lên nửa cung Dấu giáng b:hạ nốt nhạc xuống nửa cung - Đàn cao độ của nốt A- > A#- > A bình ? Nhận xét nốt nhạc có dấu bình? ( Dấu bình huỷ bỏ hiệu lực của #, b) + Dấu hoá biểu: Đợc ghi cùng 1 loại và có hiệu lực với tất cả các nốt cùng tên trong bản nhạc + Dấu hoá bất thờng: Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 30 Trờng THCS địch giáo - Gv lấy ví dụ lên bảng - Hs chép... cần hoà bình- lần 1 hát đồng ca, lần 2 hát canon - Đọc nhạc, hát lời hoàn chỉnh bài TĐN số 4 VI Rút kinh nghiệm : Ký DUYệT chuyên môn Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 23 Trờng THCS địch giáo Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 10: Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình Ôn Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 4 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa I Mục tiêu: -... làm việc trong lĩnh vực VHNT - Nghe bài hát Hành quân xa qua băng nhạc * Bài hát HQX có ý nghĩa sâu sắc- Đó là dấu ấn lịch sử là cuộc cách mạng chói sáng mang ý nghĩa giá trị về nghệ thuật Âm nhạc 7 25 Trờng THCS địch giáo và hiện thực Đó chính là sáng tác của nhạc sĩ Đỗ Nhuận IV Hớng dẫn về nhà: 5 - Tìm một số ca khúc nổi tiếng của nhạc sĩ Đỗ Nhuận - Hát đúng lời, giai điệu và tính chất của bài hát . Ngày giảng: Tiết 3: Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN Số 1 Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và Bài hát Nhạc rừng Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 5 Trờng THCS địch giáo I. Mục tiêu: - Kiến thức: Học. hoạ theo bài hát. - Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục. - Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng. Đinh Đức Chiến Âm nhạc 7 10 Trờng THCS địch giáo III. Tiến trình dạy. hiện kết hợp đánh nhịp 4/4 V . Rút kinh nghiệm : Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 6: Nhạc lí : Nhịp lấy đà Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc Số 3 Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về nhạc cụ phơng