BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO        : Thống kê xã hội học (Sociological Statistics) - Mã số: TN011 - Số Tín chỉ: 2 + Giờ lý thuyết: 20 tiết + Giờ bài tập: 10 tiết 1. Thông  Tên giảng viên: ThS. Lê Thị Mỹ Xuân Tên người cùng tham gia giảng dạy: …………………(ghi rõ học vị, học hàm) Đơn vị: Bô môn Toán, Khoa Khoa học Điện thoại: 919461202 E-mail: ltmxuan@ctu.edu.vn (học viên cần phải học phần nào trước đó?- ghi mã số) 3 3.1.   Trang bị cho người học các kiến thức căn bản về thống kê. Môn học này được giảng dạy cho các đối tượng thuộc nhóm ngành khoa học nhân văn. Nó giúp họ, các người nghiên cứu về xã hội cũng như các người làm báo chí…, xử lý và phân tích các thông tin xã hội mà họ thu thập được, nhằm hỗ trợ trong công tác nghiên cứu sau này. 3.2.  : Giảng dạy lý thuyết và giải bài tập. 3.3.  : - Kiểm tra giữa kỳ: 20 % - Thi kết thúc: 8100 % 4(nêu những vấn đề chính học viên sẽ được học tập và trao đổi)    g 1. Xác su và công thc tính xác su I. Giải tích tổ hợp 1. Quy tắc cộng, quy tắc nhân 2. Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp II. Phép thử và biến cố 1. Khái niệm 2. Các loại biến cố 3. Mối quan hệ giữa các biến cố III. Định nghĩa xác suất IV. Công thức tính xác suất 1. Công thức cộng 2. Công thức nhân 3. Công thức Bernoulli Chng 2.  lng ngu nhiên và phân ph xác su I. Đai lượng ngẫu nhiên 1. Khái niệm 2. Phân loại 3. Các tham số đặc trưng a) Kỳ vọng 5t 5t b) Phương sai c) Mode II. Một số phân phối xác suất thường gặp 1. Phân phối nhị thức 2. Phân phối chuẩn 3. Phân phối Khi-bình phương 4. Phân phối Student Chng 3. Tng th và mu I. Các khái niệm 1. Tổng thể và mẫu 2. Mẫu ngẫu nhiên và mẫu cụ thể II. Các thống kê và tham số đặc trưng 1. Trung bình 2. Phương sai, phương sai điều chỉnh 3. Độ lệch chuẩn, độ lệch chuẩn điều chỉnh Chng 4. Bài toán c lng 1. Phương pháp ước lượng 2. Ước lượng trung bình 3. Ước lượng tỷ lệ Chng 5. Bài toán kim  1. Phương pháp kiểm định 2. Kiểm định giả thiết về trung bình 3. Kiểm định giả thiết về tỷ lệ 5t 7t 8t 5. T [1] Đào Hữu Hồ, Thống kê xã hội học, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000. [2] Đào Hữu Hồ, Xác suất thống kê, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, 1996. [3] Đặng Hấn, Xác suất thống kê, Nhà xuất bản thống kê, 1996. [4] Đinh Văn Gắng, Xác suất và thống kê, Nhà xuất bản giáo dục, 1999. Ngày 20 tháng 11 năm 2007  N Lê Th M Xuân . Hữu Hồ, Thống kê xã hội học, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000. [2] Đào Hữu Hồ, Xác suất thống kê, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, 1996. [3] Đặng Hấn, Xác suất thống kê, Nhà. Trang bị cho người học các kiến thức căn bản về thống kê. Môn học này được giảng dạy cho các đối tượng thuộc nhóm ngành khoa học nhân văn. Nó giúp họ, các người nghiên cứu về xã hội cũng như các.    : Thống kê xã hội học (Sociological Statistics) - Mã số: TN011 - Số Tín chỉ: 2 + Giờ lý thuyết: 20 tiết + Giờ bài tập: 10 tiết 1. Thông  Tên