BÀI TẬP TỰ LUYỆN I. Phần Đại số 1. Bất phương trình và hệ bất phương trình Bài 1:       x x x + < + −        ! x x x x + + ≥ − + Bài 2:"#$   % !&x x− + − ≥ −    !  ! x x x − − < −   !   x x x + − + > + '  %  !   x x x + + − ≤ + (  !  ! % ! x x x− + − − > − − )   *  ! &x x− + > Bài 3: "#  %  *  + %  ! ! x x x x +  ≥ −    −  < +    * %  ,  -  ! * x x x x −  < +    +  > −     !    % %    x x x x x x   − ≤ −  < +   −  ≤ −  '   ,  %  ! % !   x x x x −  − + >    −  − <   Bài 4: "# . */0!*0/  1& .   / / / ! */ !/ − − + − + 2& . !   / ! /  /  + < − − − '. / ! / !  / ! / + − + > − (.  !& / ! % /  − ≥ + Bài 5: "# .  %/ !& & / / ! & − >   − − <  .   / &/ , & / !/ !- &  − − <   − + >   .   */ / / !  / / +/ !+ & −  >  + −   − − <  '.   */ , / & / / ! &  − − <   − − ≥   (. / ! / ! / ! %  , %/ ! / ! %/ ! * !&  − +  − < −    − − +  − <   '.  / -/  &  / & /  + − ≤   + >   Bài 6; Giải các bất phương trình sau . ( ) ( )    %  &x x x− − + ≥ . + + > − − x 2 x 4 x 1 x 3 . − − ≤ − + 2 (x 1)(5 x) 0 x 3x 2 '.    ! !%  x x x − ≥ − − (.   / / ! ! / ! − + > − ).   / / !* & / / !* − + ≥ + + Bài 7: Giải các hệ bất phương trình sau .  − < +   − + ≤   2 4x 3 3x 4 x 7x 10 0 .  − + >   − − <   2 2 2x 13x 18 0 3x 20x 7 0 2. Dấu của nhị thức bậc nhất Bài 1: "#$ //0!/32& /3/0%/3-  2&  % !  x > − ' * !   ! x x − + ≤ − + (   !  x x x x + − > − − )  % x − <    x x− > −    -x x− − =  ! x x x+ ≤ − + 3. Phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn Bài 1: 45'678$ /33!1& /0%2 */0!3%01/0  '/31 Bài 2:45'678$   &  & x y x y + − ≥   − + ≥    &   ! & x x y − <   − + >    &    x y x y y x − <   + > −   + <  ( !  !  y x y x y x   − <  + <    >  4. Dấu của tam thức bậc hai Bài 1: 9:'$;8 /  0/3! 0/  0*/3% /  3  /3! '/  3  !− /0  (  /  3  3!/3! )/  0 , !− /3  Bài 2:9:'$5; < =    ! ,     x x x     − − − −  ÷  ÷     4 =     % x x x − − − = =  !!  % , x x x + − + − '> =     ! x x x x − − − + − Bài 3: ?@5AB /  33/33*3  C& 0!/  03/03C& Bài 4: ?5 /  33!/3 0%C&B /  0+/303   C&B'   33!/  30/30%C&B' Bài 5:9?5;DE'FG7/  /  33!/33, /  3*/30% 3!/  03!/33* '/  0!/0% Bài 6: 9?5;DEFG7/ /  0/0% 0/  30/3!0 3/  3*3!/3!0  '0*/  33!/30! Bài 7:9?5H@)/C  * mx x m− + + I/?FG7/. Bài 8: ?@5JFG7/ %/  0/31& /  0!&/0%2& 3/  3/31& '3!/  00!/30 ≥ 2& Bài 9:?@5FE %/  0/3 ≤ & /  0!&/0% ≥ & Bài 10: 5 . 4$/  3K!/3K!1&FE. . 4$3/  KK!/3*2&BFG7/LM. . 4$K/  33/0*N&B. '. O3!/  3K/3K!C&BP'$ (. O3!/  3K/3K!C&B'$ ). O3!/  3K/3K!C&BQ! Bài 11:a.5B' .  33!/  30/30%C&. ./  0+/3K3   C& Bài 12:a. 5$FE .%/  0/3≤&. ./  K!&/0%≥&. Bài 13:?5JFG7/ /  0*0!/30%≤&. Bài 14: =R/  00!/3*0!C&.?@5B .S. .S'$. .='. '.=. Bài 15: =R    + % &x m x m− − − + − = FGHR .OFE .OB .OB'$ '.OB ).=B:FH:B .=B' Bài 16: =R   % *  &m x mx m− − + − = FGHR .OFE .OB .OB'$ '.OB ).=B:FH:B .=B' 4H!, 5BB           * &    + % &   !    & a x m x m m b x m x m c m x m x m − − + + + ≥ − − − + − < − − + − + >  Bài 18: TG?HRU$FE  ( )       &  !    & a x m x m b m x m x m + − + − = − − + − + = Bài 19: TG?HRB { {   & & % * &     &  & x x x x a b x m m x − + ≤ − + > − > − ≥ Bài 20:TG?HRFE { {  % * & % + &   *  &  & x x x a b x m x m − ≥ − + > − − < − < 5. Phương trinh bậc hai & bất phương trình bậc hai Bài 1. "#        *  * a x x x x b x x x+ + = + − − = −    V !V V V *   !% c x x x d x x x+ + + = + − − = − Bài 2. "#$   %   !   &  &  % * x x x x a b x x x − − − − ≤ > + − +     *  !  ! !   !   %     *  x x x c d x e x x x x x x − + − > < − < − + − − − +     V!  V !    *   !  V % * V + %   x f g x x x h x x x x x x − ≤ + + ≥ + − + > + + − − Bài 3. Giải các hệ bất phương trình     % ! &  * &    !   *  x x x x x a b x x x x x − +  ≤  − + + ≥    − − < −   − < −  Bài 4: "#$ /  3/3! ≥ & /  0!3  /33  1& /  0/3! ≤ & '//3% ≤ /  3 (/  0  3!/3  1& )0/  3,/0* ≥ & /3  0U% ≥ /  !  /  0/3+2& Bài 5:"#$ /0!/  0*/  3! ≤ & 0/  3/0/  0%/3+ ≥ & W/  0!/  3*/0+1& '/  0,/3*/  3/3*1& Bài 6: "#$   !& ! %  x x − > +  *  !  % !  x x x − > − −     & * % x x x x + + < − − '    !&  & * * x x x x − + ≥ + + ( !   !  x x x + < + + + )   % ! + ,  x x x x − < − − −    % + ! % + x x x x x x − + + ≥ + +   ! ! & ! !x x x + − ≤ − + 2)"#    % ! + * , !%   , ! & ,     -    ! &  %  , !& &  x x x x x x a b c x x x x x x   + < +   − > + − + <       + − − ≥     < + + − ≥    6. Thống kê Bài 1:=R#@XYZ$DJ[\]Z! -!^_Y<`FHRDH & & % % % *% *& *& % *% % % *% & & & *& & % *% *% % % & *& *& *& % % % % >$DHabF?a ScD8 o 4#@d@ o 4#@d$ >eFHRfg#Sc8/:F/G8@D@X Bài 2:bR@DI*%g#R@DIhiUjIk@D -+ -+ -+ -+ -, -, - - - - & & & & & & !                * * * * % + + + , , >$DHabF?aScFf?Rk@DX l8#@$@FHd$:DGm*DGFGL'HR#DHlG!R#n-+o pDG R#n- o !p... Bài 3:=Rk@DB#@d@FHd$:DG YB qR# d@   d$)   ! n-+o p &r  n- o !p !! *.**r  n o *p ! *.r * n %o ,p + !.*r s YC*% !&&r  Tt5mLd@ Tt5mLd$  Tt5mj$Jd@ 'Tt5mg\ Bài 4:bRL'HLfF?L'HDHIk@D *&.* *&. *.& **.% * %&.+ %!. %.* %%.% %+.& %+.* %,. %,.* % & % , % % % .! % . % .* +&.& +&. +&.% + h@U@F?FH@ l8#$@:DGm+DGFGL'HR#DH*BdXDHn*&o**B;DH n**o*-o Bài 5:Hh#/*%DG!&> ! `jSOduq# !l8#@d$:DGUFGDG`#X Tt5md@L5#X. Y8/:FHh#/*%7DG!&> ! Bài 6:q@DI-%RDIHDIvI/$m`\EDIY !l8#@d$:DGUFGDG`#X Tt5md@L5#X. 4fiBUYR/$XHDIURB bHDIvvB@DI4DH,-FHi!&& bHDIvvvB@DI4DH,-FHi!!&  ScR@DIDIRHvvFHvvv`X. Bài 7:@X5RLDG!&> ! Ifg# b5 !   * % + , - !& d@ !  *   , !   @ah@5UF?FHLDwa Bài 8:x#DIDJF?\*&yLhBP'hIHR#d@  x#DI/ & !   * $@ % - !! !& + YC*&  #DI*&yL  FHLDw Bài 9. bFR+77sEhiI7kX jFXI#@d@:DG Lớp chiều cao Tần số n!+&o!+p n!+o!+%p n!++o!+-p - !* - lGHh d@ nUoU* nU*oU+ nU+oU- nU-oU& nU&oU nUoU*  + ! !! - % =L *% lG  @ DI d@ n*%o%% n%%o+% n+%o,% n,%o-% n-%o % !& & % !% % =L -% n!+ o!,!p + cộng N = 36 .4sFHR#@X5I#@d@Ud$:DG .h?FHk@DXlấy gần đúng một chữ số thập phân Bài 10: fHLLZ'zF@je77DG!&`H.Yj7 kX%&7DG!&FH?(Rf@je7`HR!&H. {k@DIH'G'\#@d@:DG Lớp Tần số n&o!& n!&o& n&o& n&o*& n*&o%& n%&o+&p % !% !&  =L N = 50 >$U8IUhGa bDHkRHLa 4sLd$5H#@d@Ud$:DG. 'Tt5mL6'6@d@Ud$. (hk@DX(Lấy gần đúng 3 chữ số thập phân). Bài 11. =R#@D x@DcIATính bằng triệu đồng'R5_H@ RHD8ERfLE ! ! !U% !* !% !+U% !, ! !.% !*U%! !U% !+U% !, !*U% ! !U% !%U% !-U% !,U% ! U% & l8#@d@Ud$:DG(RDGn!o!*Un!*o!+Un!+o!-Un!-o&p Tt5mj$Jd@ Bài 12.=77FH|d(Ik@D  *! *& * *! *& ** * *! * -  *! *  *& * * *! *! *   *! .l8#@d@Ud$. . h@F?FH@@k@Dlấy gần đúng một chữ số thập phân Bài 13b55ER7DG!&<`j9IR`# b5 % + , - !& d@ ! % !& ,  @U@F?FH@.FHLDw. Bài 14: 4\lD\@LR\8IAHRd 5 6 10 0 15 6 12 2 13 16 0 16 6 10 a. Tính số trung bình, số trung vị, mốt, phương sai và độ lệch chuẩn b. Lâp bảng phân bố tần số ghép lớp với các lớp sau: [ ] [ ] [ ] [ ] 0;4 , 5;9 , 10,14 , 15,19 Bài 15: x@DD\;8HDH(R#w&ERLs# /$F?hZHm 8 - !& ! !% !- & d@ !  + ,  ! ! h@U@F?UULDwh/f&U&! Bài 16: =R#@d@ b55R ! * + , =L d@   ! !! - * Bài 17: =R&7DG!&IDX`#F? !*% !%- !+! !% !% !+, !%& !+& !+% !%% !%% !+* !*, !,& !, !% !+ !%+ !*- !*- !%- !%% !* !% !% !%& !+& !%& !+ !,! ScD8#@d$:DGFGDGDH n!*%o!%%on!%%o!+%on!+%o!,%p. Tt5md@Ud$LUj$Jd$ OFHLDw Bài 18: =R#@d@`mRLFHFXLE `   * % + =L d@ % !% !& + , * hULDwU@FH@F?@d@cR. Bài 19: =R@D@XIR# +*% +%& +*% +** +%& +% +%& +%* +%& +%& +%& +* +%& +& +*, +%& +*% +%& +*% +* +% +% +*, +% . l8#@d@Ud$DG:FGDGDH  [ ) 630;635 U [ ) 635;640 U [ ) 640;645 U [ ) 645;650 U [ ) 650;655  . h#@DX. . Tt5mLd@Ud$ hULDwFH@#cR 7. Lượng giác Bài 1:bs@RBL      ! o o!o o  o o  % !& !+  π π π π π Bài 2:b@@RB% & o! & & } o!& & o!% & o & & } o% & Bài 3:{LzBh!%.L'HXjzBB@R  !+ π % & *& & ' Bài 4:XjzDIU/?5{fi ¼ AM B@R k π   k π     % k k Z π ∈ '     k k Z π π + ∈ Bài 5: h?@DIB@R K+ & & * % &  !,  π − ' !%  π Bài 6: =RR/C  % − FH!-& & 2/2,& & .h/U/UR/ =R α C  * FH   π π α < < .hR α U α UR α Bài 7:=R/0R/C!FH& & 2/2 & & .h?DI/UR/U/UR/ Bài 8: 9:'$%& & .RK&& &   =R& & 2 α 2 & & ./:'$ α 3 & &  Bài 9:=R&2 α 2  π .9:'$5; R   α π +    α π +   % π α   +  ÷   'R  - π α   −  ÷   Bài 10:MJ75;   R !  R A x x − = +     ! R  R !  B x x x= + + + Bài 11:h?5;  R  R  A α α α α + = − f α C  % FH&2 α 2  π =R   α = .h  R * %R α α α α + − o    R % *R α α α α − + Bài 12: =;~;   ! R  ! R   x x x x x + + = +  * /3R * /C!0  /.R  /  ! R  R !  x x x x − = + '   + /  3 R + /C!0  /.R  / (       R   .R R  x x x x x x − = − )    !  !  !  x x x + = + − Bài 13: h?DI  ! π  % ! π  , ! π Bài 14: =;i  π π π π α α α α α α α α + = − = + − = − = − +)sin cos 2 cos( ) 2 sin( ); b)sin cos 2 sin( ) 2 cos( ) 4 4 4 4 a  Bài 15: 4fsHs5; xxA R.%R= . h?5; ! ,  ! % R ππ =B Bài 16: 4fsHh5; // ++= xA Bài 17:h R  π α   −  ÷   f !  ! α = − FH    π α π < < Bài 18:=;i  !   !  * x x x π −   = −  ÷ +    !   !  * x x x π +   = +  ÷ −   Bài 19:h?5;   .R .R .R * * ! + A π π π π =  ( ) ( ) & & & & R!% !% . R!% !%C = − +   & R ,% !B = − Bài 20:qE'P#DIUh?5;    R R R , , , P π π π = − +   * + R R R , , , Q π π π = + + Bài 21:MJR5;     ! R  R A α α α α + = + +    * ! R  B α α = −  ! R  ! R  α α α α + − − − Bài 22:=;5;E•LFHR U  α β   + .R R+ α α α −    R   . α β α β α β − − −   R  .    α α α   −  ÷   Bài 23. h?DIBf   RC o&   o   % a c a b a a π π π < < = − < <  C o   !o     c a d a a π π π π < < = − < < Bài 24. Tính & & !  * +  * R&  R R R R-& , , , a A c b c c c c π π π = − + + & &  !   & R& c C c = − & & & & & &   &  *& -& &  *& R-&d D co co= + .   . n/. . p nR/.R .R p     e E x x x x π π π π = − + + − + Bài 25. h?DIB/f / * R C  % c FH &  x π < < . Bài 26. MJ7 RKR*  *  %  + RK      *   R*/3R%/3R+/  RRKRK c x x x c b a a A b B c C a a c c + + − = = = + Bài 27. =;~;: + +     K/ !   R  R !  R/!3R/ x a b x x xc x x c = + + = Bài 28: h?DIB α f  2 sin 5 α = − FH 3 2 π π < α <  cos 0.8 α = FH 3 2 2 π < α < π  13 tan 8 α = FH 0 2 π < α < ' 19 cot 7 α = − FH 2 π < α < π Bài 29: =R 3 tan 5 α = Uh . sin cos A sin cos α + α = α − α . 2 2 2 2 3sin 12sin cos cos B sin sin cos 2cos α + α α + α = α + α α − α Bài 30: =;~; . 2 2 2 2 sin 2cos 1 sin cot α + α − = α α . 3 3 sin cos 1 sin cos sin cos α + α = − α α α + α . 2 2 sin cos tan 1 1 2sin cos tan 1 α − α α − = + α α α + '. 2 2 6 2 2 sin tan tan cos cot α − α = α α − α (. 4 4 6 6 2 2 sin cos sin cos sin cosα + α − α− α = α α II. Phần Hình học 1. Hệ thức lượng trong tam giác Bài 1:=R ∆ ABCBC%UC&U<C+& & .h  oMo Bài 2:=R ∆ ABCB<4C!&U<=C*FH<C+&&.hF ∆ ABCUh= Bài 3:=R ∆ ABCB<C+& & U\=<C-U\<4C%  h4= h'h ∆ ABC 9:/(B4P7a  hL'HjR<S ( hM Bài 4:R ∆ ABCUf0C!U<C& & U  C.hx4 Bài 5:=R ∆ ABCBC!UC!*UC!%  h'h ∆ ABC "B4P7ah4 hhMU 'hL'Hjf  Bài 6:=R ∆ ABCBC!UC!*UC!% h'h ∆ ABC "B4P7ah4 hhjzMU 'hL'Hjf Bài 7:=R ∆ ABCB4=C!U=<C!Uf<{C h'h ∆ ABC ahB4a Bài 8:=R ∆ <4=B\ o%oFH,.hBahR#_<f4= Bài 9:=;iR ∆ ABCDEBE;    R * b c a A S + − = Bài 10:=R ∆ ABC =;ix4Cx<3==R<C+& & U4C,% & U<4CUh\zD\ ∆ <4= Bài 11:=R ∆ ABCB"DH7."7C4=UC=<UC<4.=;i "<  3"4  3"=  C    !    a b c+ + Bài 12:ABCB4=CU=<CU<4C.=;iCb.RC3c.RB Bài 13:ABCB4=CU=<CU<4CFHjf<{CC<4.=;i  a 2 = (b 2 – c 2 )  x  ACx  B0x  C Bài 14=;iRABCB b 2 – c 2 Cab.RC0c.RB b 2 – c 2 RACac.RC0b.RB =Cx<R434R< Bài 15=;iRABCBRA3RB3RCC    a b c R abc + + Bài 16{L<4=>B<4CU=>CFH · BCD α = .hhjzR\f . Bài 17: h'h ∆ ABC, fFiUB µ < C*% & U µ 4 C+& & . Bài 18*:=;ifB ∆ ABCQc4C<.R=U ∆ B. Bài 19*:=;~;JFG7 ∆ ABC     * .Ra b c S A= + −         &a B C b sinC sinA C sinA sinB− + − + − =         . R<3 . R43 . R=C&bc b c c a c b c− − − Bài 20:hL'H  UfiC!UCU · BAC C+& & 2. Phương trình đường thẳng Bài 1:l8@FHsgj~ ∆ f   ∆ g{0oFHBTO n r C%o!  ∆ g{o*FHBT=O o*u = r Bài 2:l8j~ ∆ f ∆ g{o*FHB@BC Bài 3:=R5<o&FH4&o0.Tfj~<4. Bài 4:=R5<0*o!U4&oU=o0!  Tfj~<4U4=U=<  "7{DH54=.Tf@j~<{  Tfj~g5<FHjzR\f ∆ Bài 5:Tfj~'gR5 j~' ! U'  BDdDIDH!/0, 3!!C&U! /3!!0 C&FH5{!o!. Bài 6:l8j~ ∆ f ∆ g<!oFHRRFGj~/30!C& Bài 7:l8j~ ∆ f ∆ g=o!FHRRj;v€~7L Bài 8:=Rf5\LDH{ ! o!o{  %oo{  o0*.l8\ B. Bài 9:R€~7LRFG{0!o!DH5L\U\BDH/3 0C&U/3+3C&.9?7L^. Bài 10:l8j~>RjI [...]... số Hãy viết phương trình tởng quát của d  y = −1 − t Bài 14: Cho đường thẳng d :  Bài 15: Viết phương trình tham số của đường thẳng: 2x – 3y – 12 = 0 Bài 16: Viết phương trình tởng quát, tham số, chính tắc (nếu có) của các trục tọa độ Bài 17: Viết phương trình tham số của các đường thẳng y + 3 = 0 và x – 5 = 0 Bài 18: Xét vị trí tương đối của mỗi cặp đường thẳng sau:... y + 1 = 0 c Tìm điểm M trên ∆ sao cho AM là ngắn nhất Bài 36: Lập phương trình ba đường trung trực của một tam giác có trung điểm các cạnh lần lượt là M(-1; 0) ; N(4 ; 1); P(2 ;4) Bài 37: Với giá trị nào của tham số m thi hai đường thẳng sau vng góc: ∆1 : mx + y + q = 0 Bài 35: Cho đường thẳng ∆ có ptts  ∆ : x –y + m = 0 Bài 38: Xét vị trí tương đối của các cặp đường thẳng... 1)2 + (y – 2)2 = 16 y = −2 + t  Bài 7: Tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng ∆ :  Bài 8: Viết phương trình đường tròn đi qua A(1; 1), B(0; 4) và có tâm ∈ đường thẳng d: x – y – 2 = 0 Bài 9: Viết phương trình đường tròn đi qua A(2; 1), B(–4;1) và có bán kính R=10 Bài 10: Viết phương trình đường tròn đi qua A(3; 2), B(1; 4) và tiếp xúc với trục Ox Bài 11: Viết phương trình đường... 2t c d: x + y - 2=0 và d’: 2x + y – 3 = 0 Bài 39: Tìm góc giữa hai đường thẳng: d: x + 2y + 4 = 0 d’: 2x – y + 6 = 0 Bài 40: Tính bán kính của đường tròn có tâm là điểm I(1; 5) và tiếp xúc với đường thẳng ∆ : 4x – 3y + 1 = 0 Bài 41: Lập phương trình đường phân giác của các góc giữa hai đường thẳng: d: 2x + 4y + 7 = 0 và d’: x- 2y - 3 = 0 Bài 42: Cho tam giác ABC biết phương trình... điểm N một khoảng bằng 3 Bài 25: Viết phương trình đường thẳng d đi qua gốc tọa độ và cách điểm M(1; 2) một khoảng bằng 2 Bài 26: Viết phương trình đường thẳng song2 và cách đều 2 đường thẳng x + 2y – 3 = 0 và x + 2y + 7 = 0 Bài 27: (ĐH H́ khối D –1998) Cho đường thẳng d: 3x – 4y + 1 viết pt đt d’song 2 d và khoảng cách giữa 2 đường thẳng đó bằng 1 Bài 28: Viết pt đường thẳng... tâm nằm trên Ox Bài 12: Cho I(2; – 2) Viết phương trình đường tròn tâm I và tiếp xúc với d: x + y – 4 = 0 Bài 13: Lập phương trình tiếp tún với đường tròn (C) : ( x − 1) 2 + ( y + 2) 2 = 36 tại điểm Mo(4; 2) thuộc đường tròn Bài 14: Viết phương trình tiếp tún với đường tròn ( C ) : ( x − 2) 2 + ( y − 1) 2 = 13 tại điểm M thuộc đường tròn có hồnh độ bằng xo = 2 Bài 15: Viết phương... 0; BC: y = 0 Bài 22: Xét vị trí tương đối của đường thẳng ∆ và đường tròn (C) sau đây: 3x + y + m = 0 và x2 + y2 – 4x + 2y + 1 = 0 Bài 23: Viết pt đường tròn (C ) đi qua điểm A(1, 0) và tiếp xúc với 2 đt d1: x + y – 4 = 0 và d2: x + y + 2 = 0 Bài 24: cho ( C): x 2 + y 2 − 4x − 2y − 4 = 0 viết phương trình tiếp tún của ( C) biết tiếp tún song song với đường thẳng x+y+1=0 Bài 25: Trong... điểm A(1; 2) và B(-2; 0) 6 3 x2 y2 Bài 11: Cho (E) có phương trình + = 1 và đường thẳng d: y = 2x Tìm những điểm trên (E) sao cho khoảng cách từ 8 6 điểm đó đến d bằng 3 Bài 10: Cho (E) có phương trình Bài 22 Viết phương trình chính tắc elip có một tiêu điểm F 2 (5 ; 0) trục nhỏ 2b bằng 4 6 , tìm tọa độ các đỉnh , tiêu điểm của elíp Bài 23: Trong mặt phẳng 0xy Cho các... 2x2 + 2y2 – 4x + 8y – 2 = 0 2 2 c) (x – 5) + (y + 7) = 15 d) x2 + y2 + 4x + 10y +15 = 0 Bài 2: Cho phương trình x2 + y2 – 2mx – 2(m– 1)y + 5 = 0 (1), m là tham số a) Với giá trị nào của m thi (1) là phương trình đường tròn? b) Nếu (1) là đường tròn hãy tìm tọa độ tâm và bán kính của đường tròn theo m Bài 3: Viết phương trình đường tròn trong các trường hợp sau: a) Tâm I(2; 3) có bán... 3) đi qua gốc tọa độ c) Đường kính là AB với A(1; 1) và B( 5; – 5) d) Tâm I(1; 3) và đi qua điểm A(3; 1) Bài 4: Viết phương trình đường tròn đi qua 3 điểm A(2; 0); B(0; – 1) và C(– 3; 1) Bài 5: Viết phương trình đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC với A(2; 0); B(0; 3) và C(– 2; 1) Bài 6: a) Viết phương trình đường tròn tâm I(1; 2) và tiếp xúc với đường thẳng D: x – 2y – 2 = 0 b) Viết . BÀI TẬP TỰ LUYỆN I. Phần Đại số 1. Bất phương trình và hệ bất phương trình Bài 1:     . 4 a  Bài 15: 4fsHs5; xxA R.%R= . h?5; ! ,  ! % R ππ =B Bài 16: 4fsHh5; // ++= xA Bài. giác Bài 1:=R ∆ ABCBC%UC&U<C+& & .h  oMo Bài 2:=R ∆ ABCB<4C!&U<=C*FH<C+&&.hF ∆ ABCUh= Bài