Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - TẬP ĐỌC: BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I.MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, phát âm chính xác tên người dân tộc (Y Hoa, già Rok), giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văn : trang nghiêm ở đoạn dân làng đón cô giáo với những nghi thức long trọng ; vui, hồ hởi ở đoạn dân làng xem cô giáo viết chữ. - Hiểu nội dung bài : tình cảm của người Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hóa, mong muốn cho con em của dân tộc mình đc học hành, thoát khỏi cảng nghèo nàn, lạc hậu. - Giáo dục cho các em lòng kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh họa bài đọc trong SGK . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp. - 2Hs: thuộc lòng khổ thơ yêu thích trong bài thơ Hạt gạo làng ta . -Trả lời câu hỏi về nội dung bài . -Quan sát tranh minh họa, l¾ng nghe. HĐ2: Luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc: - Gọi 4 HS đọc nối tiếp (3 lượt), GV sửa cách phát âm, ngắt giọng. - Luyện đọc theo nhóm: GV theo dâi, n n¾n thªm cho HS. - Gv đọc diễn cảm . -HS đọc bài trước lớp. -Hs luyện đọc theo cặp - Cả lớp theo dõi. b)Tìm hiểu bài: - GV dẫn dắt HS trả lời câu hỏi ở SGK. *Chốt lại : Tình cảm của người Tây thể hiện nguyện vọng thiết tha của người Tây Nguyên cho con em mình được học hành, thoát khỏi đói nghèo, lạc hậu, xây dựng cuộc sống ấm no, hạnh phúc. - Học sinh trả lời. c)Hướng dẫn đọc diễn cảm -Gv hướng dẫn cả lớp luyện đoạn 3. - Hs nối tiếp luyện đọc diễn cảm. 3- Củng cố, dặn dò : -Nhắc lại nội dung của bài. - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học - 2 HS nhắc lại nội dung - Nghe, thực hiện Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - TUẦN 15  Thứ hai: TOÁN: T71 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết chia một số thập phân cho một số thập phân. - Vận dụng tìm x và giải bài toán có sử dụng phép chia một số thập phân cho một số thập phân. Bài tập:1(a,b,c); 2a; 3. - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Vở bài tập toán ,vở ghi; Bảng con,viết,bút chì,thước kẻ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: 4 ’ - Gọi 2 HS thực hiện các bài tập : A x 1,6 = 86,4 32,68 x A = 99,3472 -GV nhận xét PKTBC - 2HS lên bảng thực hiện mỗi em 1 bài, HS khác thực hiện vở nháp . HS nhận xét . 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: 1 ’ GV giới thiệu trực tiếp. - HS nghe và nhắc lại tựa bài HĐ2: Hướng dẫn luyện tập 32 ’ Bài 1: - GV gọi HS nêu Y/C của bài, sau đó Y/C HS tự làm bài. - GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó Y/C 4 HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2a: ? Bài tập Y/C chúng ta làm gì? - GV Y/C HS tự làm bài. - GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - 4 HS lần lượt nêu trước lớp như phần ví dụ của tiết 70, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến. Kết quả: 17,55 : 3,9 = 4,5; 0,603 : 0,09 = 6,7 0,3068:0,26 =1,18; 98,156: 4,63 =21,2 - Tìm X - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS nhận xét bài làm của bạn cả Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - trên bảng. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: - GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV Y/C HS tự làm bài. - GV nhận xét bài làm của HS và cho điểm. Bài 4: ( Nếu còn thời gian)- GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV hỏi: Để tìm số dư của 218 : 3,7 chúng ta phải làm gì? - Bài tập Y/C chúng ta thực hiện phép chia đến khi nào? - GV Y/C HS đặt tính và tính. ? Vậy nếu lấy đến hai chữ số ở phần thập phân của thương thì số dư của phép chia 218 : 3,7 là bao nhiêu? - GV nhận xét và cho điểm HS. cách làm và kết quả tính. X x 1,8 = 72 X x 0,34 = 1,19 x 1,02 X = 7,2 : 1,8 X x 0,34 = 1,2138 X = 40 X = 1,2138 : 0,34 X = 3,57 - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - HS cả lớp làm bài vào vở bài tập, sau đó một HS đọc bài làm của mình trước lớp để chữa bài, HS cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến và thống nhất bài làm đúng. Một lít dầu hoả cân nặng: 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg) Số lít dầu hoả có là: 5,32 : 0,76 = 7 (lít) Đáp số: 7 lít - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - thực hiện phép chia 218 : 3,7 . - đến khi lấy được 2 chữ số ở phần thập phân. - HS đặt tính và thực hiện phép tính, 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài. - 0,033. 3.Củng cố, dặn dò: 3 ’ - GV tổng kết tiết học. - Dặn dò HS về làm bài tập. - Chuẩn bò bài sau: Luyện tập chung. - Học sinh nghe. - Học sinh ghi nhớ. Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TOÁN I.MỤC TIÊU - Rèn kỹ năng chia một STP cho một STP và vận dụng để giải toán cho học sinh. - Áp dụng chia một số thập phân cho một số thập phân để giải các bài toán có liên quan - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS nêu Qui tắc chia một số thập phân cho một số thập phân.thực hiện phép tính : 125 : 5,7 45,8 : 1,2 -GV nhận xét -Ghi đểm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ2: luyện tập: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở BTT T70 (86) Bài 1: GV cho HS nêu Y/C của bài và làm bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: GV gọi 1 HS đọc đề bài toán. - GV Y/C HS tự làm bài. - GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn ở bảng. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV Y/C HS tự làm bài. - GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trê bảng. - GV nhận xét và cho điểm HS. *HSG: Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 158,5m, chiều rộng là 126,4m người ta trồng lúa, mỗi a thu - 2 học sinh thực hiện. - Học sinh lắng nghe. - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - 1 HS nhận xét bài làm của bạn. - - - HS đọc đề bài toán trước lớp. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - 1 HS nhận xét bài làm của bạn, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng. - HS làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu. Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - hoạch được 42,7kg thóc. Tính sản lượng thóc của thửa ruộng đó. HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài hướng dẫn chữa bài sai. 3. Củng cố: -Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học. - HS nhận xét và chữa một số bài. - Học sinh ghi nhớ. Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - CHÍNH TẢ: Nghe – viết : BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I.MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng chính tả một đoạn văn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo. - Làm đúng các BT phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : thanh hỏi, thanh ngã. - Giáo dục cho học sinh ý thức rèn chữ viết và giữ vở sạch. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Gọi 2 HS kiểm tra lại nội dung bài 2a của tiết trước. - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. - 2 HS làm bài BT2a của tuần trước. HS khác nhận xét bµi bạn. - Nghe HĐ2: Hướng dẫn nghe , viết a.Trao đổi về nội dung đoạn văn: - Gọi HS đọc đoạn văn cần viết. ? Đoạn văn cho em biết điều gì ? b.Hướng dẫn viết từ khó : + Hãy nêu các từ khó viết, dễ lẫn ? - Yêu cầu HS đọc, viết các từ vừa tìm được. c.Viết chính tả -Đọc cho hs viết. d.Chấm chữa bài: (10 bµi) -1 HS đọc, HS khác theo dõi SGK. -Đọc thầm đoạn văn và nêu - Thảo luận với bạn rồi nêu. - HS đọc rồi viết vào bảng con: Buôn Chư Lênh -Hs gấp SGK, viết vào vở. - 2 HS đổi chéo vở soát lỗi. HĐ3: Hướng dẫn làm BT chính tả Bài tập 2b : - Gv theo dâi, híng dÉn thªm cho c¸c em. -Làm việc theo nhóm. Trình bày kết quả theo hình thức thi tiếp sức. Bài tập 3 : TiÕn hµnh t¬ng tù bµi 2. - Gv giúp hs hiểu rõ tính khôi hài của 2 câu chuyện : - Lµm theo nhãm 2 - HS nªu. 3- Củng cố, dặn dò - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học - Nghe, thực hiện. Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - ÔN LUYỆN: BỒI DƯỢNG- PHỤ ĐẠO TOÁN (2T) I.MỤC TIÊU: - Rèn kỹ năng chia một STP cho một STP và vận dụng để giải toán cho học sinh. - Áp dụng chia một số thập phân cho một số thập phân để giải các bài toán có liên quan - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Chấm một số vở bài tập của học sinh - Nhận xét và ghi điểm 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp. HĐ2: luyện tập: *PHỤ ĐẠO: - Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở BTT T71 (87) Bài1: - Lưu ý cho các em cách đặt tính và tính. Bài 2: - Lưu ý cho học sinh cách tìm thành phần chưa biết của phép tính. Bài 3: ? Khi biết diện tích và chiều rộng của HCN làm thế nào để tính được chiều dài? - HD thêm cho cá nhân học sinh trong lúc làm bài. * BỒI DƯỢNG: 1. Cho một số tự nhiên và một số thập phân có tổng là 265,3. Khi lấy hiệu hai số đó, một bạn đã quên mất chữ số 0 tận cùng của số tự nhiên nên hiệu tìm được là 9,7. Tìm hai số đã cho. 2. Tìm một số biết rằng lấy số đó nhân với 0,25 rồi cộng với 75 thì cũng bằng kết quả khi lấy nó chia cho 0,25 rồi trừ đi 75. - Hai em nộp vở. - Học sinh nghe - Học sinh làm bài vào vở, 3 em làm vào phiếu. - Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm vào phiếu. - HS trả lời. - Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu. - Học sinh làm bài vào vở, 2 em lên bảng. - Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu. Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài hướng dẫn chữa bài sai. 3. Củng cố: -Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học. - Nhận xét và chữa một số bài. - Học sinh ghi nhớ. ÔN LUYỆN: BD – PĐ TIẾNG VIỆT: Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - ĐỌC HIỂU - CẢM THỤ VĂN HỌC I. MỤC TIÊU: - Củng cố và nâng cao kỹ năng đọc đúng, đọc to và đọc diễn cảm, kỹ năng cảm thụ văn học cho học sinh. - Rèn kỹ năng đọc và cảm thụ văn học cho các em. - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: Hai học sinh đọc bài “Chuỗi ngọc lan” và bài “Hạt gạo làng ta” ? Nêu nội dung chính của từng bài? - Nhận xét và ghi điểm. 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp. HĐ2: Luyện tập: * PHỤ ĐẠO: Luyện đọc - Yêu cầu học sinh nêu tên các bài tập đọc đã học trong tuần13; 14;15 và luyện đọc theo nhóm. - Gọi học sinh đọc cá nhân một số bài, giáo viên kết hợp hỏi một số câu hỏi để các em nắm nội dung của bài. - Nhận xét và ghi điểm cho cá nhân. * BỒI DƯỢNG: Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm các bài tập đọc đã học. ? Nêu giọng đọc diễn cảm cho bài đó? Cảm thụ: 1, Bài thơ “ Hạt gạo làng ta” của Trần Đăng Khoa đã để lại trong tâm hồn em những cảm xúc, suy nghó gì? 2, Nêu cảm nghó của em sau khi học bài “Buôn Chư Lênh đón cố giáo”? HĐ3: Chấm bài: - Giáo viên chấm một số bài và nhận xét 3. Củng cố: - Hai em đọc bài và trả lời - Học sinh lắng nghe. - Học sinh nêu tên các bài tập đọc và luyện đọc theo nhóm 2 các bài tập đọc đó ( Luân phiên nhau đọc): - Học sinh đọc và trả lời các câu hỏi mà giáo viên nêu - Học sinh hoạt động theo nhóm 2 luyện đọc và trả lời các câu hỏi của GV. - Học sinh đọc kỹ đề bài và làm bài vào vở, 2 em làm vào phiếu. Nhận xét bài của bạn và chữa lỗi. Học sinh ghi nhớ. Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : HẠNH PHÚC I.MỤC TIÊU: Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun [...]... ĐỘNG CỦA HS 1 Kiểm tra b i cũ: - Hai học sinh viết - Hai học sinh thực hiện ở bảng lớp: canh cánh, quanh quất, sóng sánh, trăng sáng - Chấm v i vở luyện viết của học sinh 2 B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: - Học sinh lắng nghe Giáo viên gi i thiệu trực tiếp HĐ2: Tìm hiểu n i dung đoạn viết: - Hai em đọc, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu học sinh đọc đoạn thơ - Học sinh trả l i ? Đoạn thơ n i lên i u gì? HĐ3:... trong học toán II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra b i cũ: - Chấm v i vở b i tập của học sinh - Hai em nộp vở - Nhận xét và ghi i m 2 B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: Giáo - Học sinh nghe viên gi i thiệu trực tiếp HĐ2: luyện tập: Hướng dẫn học sinh làm các b i tập ở VBT Toán T72 (88) B i 1: Củng cố cho học sinh cách cộng - Học sinh làm b i vào vở, 4 em làm nhiều số thập... II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra b i cũ: - G i 2 HS thực hiện -2HS lên bảng thực hiện m i phép tính : 33,14 : 58 ; 3 75, 23 : 69 (lấy em 1 phép tính HS nhận xét đến hai chữ số phần thập phân của thương) và nêu số dư - Nhận xét và ghi i m 2 B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: Giáo viên gi i thiệu trực tiếp và ghi đầu b i lên bảng - Học sinh nghe HĐ2: luyện tập: Giáo. .. đọc b i làm của mình - 3 HS lên bảng làm b i, HS cả B i 4: - GV cho HS làm b i r i chữa b i - HGV hướng dẫn thêm cho cá nhân học lớp làm b sinh trong lúc làm b i * B I DƯỢNG: 1 Ngư i thứ nhất mua 3,5m v i hoa và - Học sinh gi i b i vào vở, một 4,3m v i lụa hết 40600 đồng Ngư i thứ hai em lên bảng gi i mua 1,4m v i hoa và 3,5m v i lụa hết 28700 đồng Hãy tnhs giá tiền 1 mét v i - Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun... HS ng i cạnh nhau đ i chéo vở để kiểm tra b i lẫn nhau B i 2: GV g i 1 HS đọc đề b i toán và lớp làm b i vào vở Chấm b i nhận xét B i 3: GV g i HS đọc đề b i toán - HS tính và nêu trước lớp - HS quan sát, nghe - Viết bảng con r i n i tiếp đọc - HS nêu kết quả - HS viết và nêu - HS làm vào PHT - HS thảo luận theo nhóm đ i trả l i - Học sinh đọc đề toán và làm b i - HS đọc đề toán Gi¸o viªn: Mai ThÞ... mô - N i tiếp nêu tả những gì vẽ trong tranh - Gi i thiệu HĐ2: Luyện đọc và tìm hiểu b i -1 hs khá đọc b i a)Luyện đọc: - G i HS khá đọc b i -Từng tốp 2 HS đọc n i tiếp - HS đọc tiếp n i (2 lượt)- GV sửa l i - Theo d i, phát hiện giọng đọc - GS đọc diễn cảm b i thơ b)Tìm hiểu b i + Tìm những hình ảnh so sánh n i lên - HS n i tiếp trả l i vẻ đẹp của ng i nhà ? + Tìm hình ảnh nhân hoá làm cho ng i nhà... tương tự v i các phần l i, HS cả lớp làm b i vào vở còn l i, sau đó nhận xét và chữa b i B i 3: - GV g i HS đọc đề b i toán - HS cả lớp đọc thầm đề b i - GV Y/C HS làm b i - 3 HS lên bảng làm b i, HS cả lớp làm b i vào vở b i tập - GV nhận xét b i làm của HS và cho (tương tự như b i tập 4 tiết 71) i m B i 4: - GV Y/C HS tự làm b i - 4 HS lên bảng làm b i, HS cả lớp làm b i vào vở b i tập - GV g i HS nhận... n i dung của b i - 2 HS nhắc l i n i dung - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học - Nghe, thực hiện - ÔN TIẾNG VIỆT: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU: Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - HS luyện viết b i b i 9 ở vở luyện viết chữ đẹp - Rèn kỹ năng viết đúng và trình bày đẹp đoạn trích “Tiếng hát mùa gặt” - Giáo dục cho các em ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp II HOẠT ĐỘNG DẠY... của ng i nhà đang xây thể hiện sự đ i m i hàng ngày trên đất nước ta - Giáo dục cho các em tình yêu quê hương đất nước II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.B i cũ: - G i 2 HS lên bảng đọc b i -2 HS đọc b i Buôn Chư Lênh đón cô giáo và trả l i câu h i - H i đáp về n i dung b i đọc - Nhận xét, ghi i m 2.B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i : Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa... thức học tập tốt II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.B i cũ: - Chấm một số vở b i tập của - 3 học sinh nộp vở HS - Nhận xét và ghi i m 2.B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: Giáo - Học sinh lắng nghe viên gi i thiệu trực tiếp HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn học sinh làm các b i tập ở vở - Học sinh đọc đề và làm b i vào vở BTTV T1 (Trang 106) B i 1: - Học sinh tìm đúng 3 . HS 1.Kiểm tra b i cũ: - Chấm v i vở b i tập của học sinh - Nhận xét và ghi i m 2. B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: Giáo viên gi i thiệu trực tiếp. HĐ2: luyện tập: Hướng dẫn học sinh làm các b i tập. quất, sóng sánh, trăng sáng. - Chấm v i vở luyện viết của học sinh. 2. B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: Giáo viên gi i thiệu trực tiếp. HĐ2: Tìm hiểu n i dung đoạn viết: - Yêu cầu học sinh đọc đoạn. HS 1.Kiểm tra b i cũ: - Chấm một số vở b i tập của học sinh - Nhận xét và ghi i m 2. B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: Giáo viên gi i thiệu trực tiếp. HĐ2: luyện tập: *PHỤ ĐẠO: - Hướng dẫn học sinh