BIÊN BẢN HỌP TỔ CHUYÊN MÔN TỔ MỘT NĂM HỌC 2014 - 2015 I. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM: 1. Thời gian: lúc giờ phút, ngày tháng năm 2015. 2. Địa điểm: phòng 01, Trường Tiểu học Trung Lập Thượng. II. THÀNH PHẦN THAM DỰ: 1. Nguyễn Kim Phượng Tổ trưởng tổ Một Chủ trì 2. Nguyễn Thị Thi Giáo viên dạy lớp 1/2 Thư kí 3. Hồ Thị Mỹ Dung Giáo viên dạy lớp 1/1 Ủy viên 4. Ngô Thị Mai Hiệu trưởng Ủy viên III. NỘI DUNG: 1. Tổ trưởng thông qua: Thông tư số 32/2011 ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học; Thông tư số 26 /2012/TT-BGDĐT ngày ngày 10 tháng 7 năm 2012 của Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; Văn bản số 3646/GDĐT-TC ngày 25/10/2013 của Sở GDĐT về khai thác tài liệu bồi dưỡng thường xuyên trên mạng; Kế hoạch số 1046/KH-GDĐT ngày 07 tháng 8 năm 2014 của Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Củ Chi về bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở năm học 2014-2015; Kế hoạch số 287/KH-THTLT ngày 13 tháng 8 năm 2014 của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trung Lập Thượng về kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2014 – 2015. 2. Nội dung thực hiện: Trang 1 - Lần lượt mỗi thành viên nêu báo cáo tự đánh giá việc thực hiện kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014-2015 (đính kèm báo cáo của các thành viên); - Các thành viên nhận xét, góp ý và đi đến thống nhất điểm từng nội dung của mỗi thành viên. III. KẾT QUẢ: 1. Các nội dung đã bồi dưỡng: 1.1. Nội dung 1: - Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế (10 tiết). - Những điểm mới cơ bản của Hiến pháp năm 2013 (10 tiết). - Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2014 - 2015 cấp tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo (10 tiết). 1.2. Nội dung 2: Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, các nội dung về đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học như sau: - Chuyên đề quản lý lớp học tích cực và giáo dục Quyền trẻ em trong trường Tiểu học (6 tiết). - Nâng cao chất lượng dạy học thông qua việc thực hiện mô hình trường học mới (6 tiết). - Phương pháp dạy trẻ mắc chứng khó đọc dành cho giáo viên dạy hòa nhập học sinh khuyết tật (6 tiết). - Dạy học tiếng Anh góp phần thực hiện Đề án “Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông” (6 tiết). - Dạy học Tin học ở trường Tiểu học và thiết kế bài giảng trực tuyến E- Learning (6 tiết). 1.3. Nội dung 3: 1.3.1. TH 13: Kĩ năng lập kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích cực: Trang 2 - Phân loại bài học ở tiểu học; yêu cầu chung của mỗi loại bài học (bài hình thành kiến thức mới, bài thực hành, bài ôn tập, kiểm tra ). - Cách triển khai mỗi loại bài học theo hướng dạy học phát huy tính tích cực của người học. - Các bước thiết kế kế hoạch bài học theo hướng dạy học phát huy tính tích cực của người học. 1.3.2. TH 14: Thực hành thiết kế kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích cực: - Xác định mục tiêu bài học - Thiết kế các hoạt động học tập - Đánh giá kế hoạch bài học 1.3.3. TH 15: Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học: - Phương pháp giải quyết vấn đề - Phương pháp làm việc theo nhóm - Phương pháp hỏi đáp… 1.3.4. TH16: Một số kĩ thuật dạy học tích cực ở tiểu học (15 tiết): - Kĩ thuật đặt câu hỏi - Kĩ thuật dạy học theo góc - Kĩ thuật lắng nghe và phản hồi tích cực - Kĩ thuật tổ chức trò chơi học tập - Kĩ thuật học tập hợp tác. 1.3.5. TH 17: Sử dụng thiết bị dạy học ở tiểu học (15 tiết): - Vị trí, vai trò của công tác thiết bị dạy học trong nhà trường tiểu học - Hệ thống thiết bị dạy học ở trường tiểu học - Hướng dẫn sử dụng một số thiết bị dạy học 1.3.6. TH 18 Lắp đặt, bảo quản thiết bị dạy học ở tiểu học (15 tiết): - Lắp đặt thiết bị dạy học ở trường tiểu học: - Bảo quản thiết bị dạy học ở trường tiểu học 1.3.7. TH 19: Tự làm đồ dùng dạy học ở trường tiểu học (15 tiết): - Tự làm đồ dùng dạy học ở trường tiểu học. - Tự làm đồ dùng dạy học môn Tiếng Việt Trang 3 - Tự làm đồ dùng dạy học môn Toán - Tự làm đồ dùng dạy học môn Tự nhiên- xã hội, môn Khoa học. 1.3.8. TH 20: Kiến thức, kĩ năng tin học cơ bản (15 tiết): - Khái quát chung về cấu tạo của máy tính và các thiết bị ngoại vi. Giới thiệu hệ điều hành Windows; Thực hành một số thao tác cơ bản với hệ điều hành Windows. - Giới thiệu hệ soạn thảo văn bản Microsoft Word (gọi tắt là word); thực hành soạn thảo văn bản, trình bày văn bản và in văn bản trên máy tính. 1.3.9. TH24: Đánh giá kết quả học tập học sinh tiểu học (15 tiết): - Khái niệm cơ bản về đánh giá kết quả học tập ở tiểu học - Nguyên tắc đánh giá kết quả học tập ở tiểu học - Phân loại kiểm tra và đánh giá kết quả học tập ở tiểu học - Nội dung đánh giá kết quả học tập ở tiểu học 1.3.10. TH26: Hình thức tự luận và trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập ở tiểu học (15 tiết): - Tự luận - Bài trắc nghiệm 2. Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/7/2014 đến ngày 27/3/2015. 3. Hình thức bồi dưỡng: - Học tập trung tại Trung tâm Bồi dưỡng chính trị huyện Củ Chi; - Tham dự các buổi tập huấn do Phòng Giáo dục và Đào tạo và Trường Bồi dưỡng huyện Củ Chi tô chức; - Tự bồi dưỡng bằng hình thức tự học kết hợp với các sinh hoạt tập thể về chuyên môn, nghiệp vụ tại tổ bộ môn của nhà trường. - Tập trung tại Trường Tiểu học Trung Lập Thượng do PHT Ngô Thủ Thiêm và các tổ trưởng chuyên môn báo cáo lại các chuyên đề đã dự ở Huyện. 4. Kết quả đánh giá: Sau khi thảo luận, tổ đi đến thống nhất với kết quả như sau: Trang 4 Số TT Họ và tên giáo viên Nhiệm vụ Điểm đạt được Xếp loại ND 1 ND 2 ND 3 Điểm TB 01 Nguyễn Kim Phượng Tổ trưởng 9 9 9 9,0 Giỏi 02 Nguyễn Thị Thi Thư kí 9 9 9 9,0 Giỏi 03 Hồ Thị Mỹ Dung Giáo viên 9 9 9 9,0 Giỏi 04 Ngô Thị Mai Hiệu trưởng 9 9 9 9,0 Giỏi - Tổng số giáo viên trong tổ : 04 người, trong đó: + Loại giỏi (G) : 04 người, tỉ lệ 100%; + Loại khá (K) : 00 người, tỉ lệ 0,00%; + Loại trung bình (TB) : 00 người, tỉ lệ 0,00%; - Tổng cộng (Loại G + Loại K + Loại TB) : 04 người, tỉ lệ 100%; - Không hoàn thành : 00 người, tỉ lệ 0,00%; Biên bản kết thúc lúc giờ phút, cùng ngày. Thư kí Tổ trưởng Nguyễn Thị Thi Nguyễn Kim Phượng Trang 5 . BIÊN BẢN HỌP TỔ CHUYÊN MÔN TỔ MỘT NĂM HỌC 2014 - 2015 I. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM: 1. Thời gian: lúc giờ phút, ngày tháng năm 2015. 2. Địa điểm: phòng 01, Trường Tiểu học Trung Lập. tiểu học, trung học cơ sở năm học 201 4- 2015; Kế hoạch số 287/KH-THTLT ngày 13 tháng 8 năm 2014 của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trung Lập Thượng về kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học. bài học theo hướng dạy học tích cực: - Xác định mục tiêu bài học - Thiết kế các hoạt động học tập - Đánh giá kế hoạch bài học 1.3.3. TH 15: Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học: - Phương